
1、通過觀察實物,能辨別從正面,側面,上面觀察到的物體的形狀。 2、提高仔細觀察、比較、概括和動手操作的能力,培養(yǎng)初步地提出問題解決問題的能力。
誰知道這個故事?同學們說說看??
四個盲人摸同一頭大象,為什么他們說的不一樣呢?
看一看,說一說,下面哪幅圖是淘氣看到的?哪幅圖是笑笑看到的?
從不同方向觀察物體,看到的形狀可能是不同的,所以一定要認真。
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