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    吉林省白山市第二十五中學2022-2023學年七年級期末線上考試語文試題(含答案)

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    吉林省白山市第二十五中學2022-2023學年七年級期末線上考試語文試題(含答案)

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    這是一份吉林省白山市第二十五中學2022-2023學年七年級期末線上考試語文試題(含答案),共11頁。試卷主要包含了積累與運用,閱讀,綜合性學習等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    白山市第二十五中學2022-2023學年七年級語文期末線上考試試題考試時間:50分鐘;滿分100分學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________ 一、積累與運用(共28分)1(本題20)默寫。(1)水何澹澹,__________ (曹操《觀滄?!?/span>)(2)晴空一鶴排云上,_________。(劉禹錫《秋詞》其一)(3)________,卻話巴山夜雨時。(李商隱(夜雨寄北》)(4)_________,鐵馬冰河人夢來。(陸游《十一月四日風雨大作》)(5)李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,既描寫了暮春時節(jié)的景物,又表達了對友人的關(guān)切之情的句子是:“___________,___________。(6)<論語>十二章》中,告訴我們要為人寬容大度,保持君子風范,不因別人誤解自己而生氣的道理的句子是“___________,_________。(7)諸葛亮《誡子書》中,告訴我們要寧靜專一、節(jié)儉,從而修身養(yǎng)德的句子是:“_________,_________(本題8)閱讀下面語段,完成各題不必說碧綠的菜,光滑的石井欄,高大的皂樹,紫紅的桑;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂     在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云   里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,     若用手指按住它的脊     ,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。2(2)文中加點字的注音全部正確的一項是(   A.菜    jiá    shèngB.菜    jià    shènC.菜    jià    shèngD.菜    jiá    shèn3(2)文中橫線處依次應填的字是(   A.付       B.伏      C.伏       D.付      4(2)下面加橫線的詞語的詞性依次是(   單是周圍短短泥墻根一帶,就無限趣味。A.代詞   形容詞   量詞   動詞 B.名詞   動詞   形容詞   名詞C.名詞   形容詞   名詞   動詞 D.代詞   動詞   名詞   形容詞5(2)“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴運用的修辭手法是(   A.擬人 B.夸張 C.對偶 D.排比二、閱讀(共52分)6(本題17)文言文閱讀。 【甲】一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。 屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。 屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。 狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。 【乙】兩虎相斗有兩虎爭人而斗者,管莊子將刺之,管與止之曰:“虎者,戾蟲;人者,甘餌也。今兩虎爭人而斗小者必死大者必傷 。子待傷虎而刺之,則是一舉而兼兩虎也。無刺一虎之勞,而有刺兩虎之名。” (選自《戰(zhàn)國策》,有刪改)【注】管莊子:人名。下文的管與也是人名。甘餌:美味的食物。(1)下列選項中加點字的意思相同的一項是(   3分)A有剩骨/管與B暇甚/將隧入以攻其后也C.屠自后斷其/懸梁刺D.蓋以誘/寡不(2)請用“/”為橫線上的句子斷句。(限兩處) 2分)今兩虎爭人而斗小者必死大者必傷(3)用自己的話翻譯下面的句子。 6分)屠大窘,恐前后受其敵。   一狼徑去,其一犬坐于前。  (4)甲文中,狼之具體體現(xiàn)在哪里?請任選一處,結(jié)合具體內(nèi)容進行說明。3分)  (5)試仿照對《狼》的多角度理解,從不同角度理解《兩虎相斗》的寓意。3分)   (本題16)閱讀名著選段,完成下面小題。選段一:因為東關(guān)離城遠,大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船椅,飯菜,茶炊,點心盒子,都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后。②“去拿你的書來?!彼卣f。③這所謂“書”,是指我開蒙時候所讀的《鑒略》。因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數(shù)是多揀單數(shù)的,所以這使我記住我其時是七歲。④我忐忑著,拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔著心,一句一句地讀下去。⑤兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說:⑥“給我讀熟。背不出,就不準去看會。”⑦他說完,便站起來,走進房里去了。⑧我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強記著,⑨——而且要背出來。選段二:蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗,他就從來沒有用過。最平常的是“蟋蟀一對”,旁注小字道:“要原配,即本在窠中者?!彼坪趵ハx也要貞節(jié),續(xù)弦或再醮,連做藥資格也喪失了。但這差使在我并不為難,走進百草園,十對也容易得,將它們用線一縛,活活地擲入沸湯中完事。然而還有“平地木十株”呢,這可誰不知道是什么東西了,問藥店,問鄉(xiāng)下人,問賣草藥的,問老年人,問讀書人,問木匠,都只是搖搖頭,臨末才記起了那遠房的叔祖,愛種一點花木的老人,跑去--問,叔祖果然知道,是生在山中樹下的一種小樹,能結(jié)紅子如小珊瑚珠的,普通都稱為“老弗大”。(節(jié)選自《朝花夕拾》,有改動)7(3)選段一中的指的是____________,選段二中的指的是_____________。8(4)分析選段一和選段二中兩個的形象特征。  9(4)結(jié)合選文,聯(lián)系原著,分析《朝花夕拾》的其中一種藝術(shù)特色。  10(5)下列對名著相關(guān)內(nèi)容的表述有誤的一項是(   A.《狗··鼠》表現(xiàn)了作者對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。B.《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》記述了魯迅遠離故鄉(xiāng)到南京、日本求學和回國后的一段生活,留下了作者追尋真理的足跡。C.《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園玩耍時的無限樂趣和在三味書屋讀書的生活。D.《瑣記》中的衍太太是個淳樸善良,但在某些方面又頗為愚昧的農(nóng)村婦女。 (本題19)閱讀下文,完成下面各題。眼鏡片小恩尼張宸①樹梢上的葉子反射著綠光,像魔法的漣漪,透過窗欞直射進一間小屋,無奈躺在這里面的小精靈們都看不見,只能聽到鳥兒的啁啾聲,古老的擺鐘敲了七下,就會迎來它的主人。    ②主人伸了伸懶腰,不緊不慢地推開小門,“吱”的一聲,門被打開了。一陣風吹進小屋,打擾到熟睡的小家伙們——肥碩的玻璃珠。③主人走向櫥柜,打量了一番。小家伙恩尼睜開惺忪的雙眼,視野里還是和往常一樣漆黑,它好像生活在雞蛋殼里面,渴望見到外面的世界。④“今天你起得最早,早起的鳥兒有蟲吃?!敝魅宋⑿χ鴮Πl(fā)出動靜的恩尼說。⑤“可我不吃蟲子,我的夢想是去環(huán)游世界。”小恩尼嘟囔著說,打了一個哈欠。⑥“我可以幫助你?!敝魅俗旖俏⑽⑸蠐P地說。⑦“哦,我的老伙計,來吧,我相信你!”恩尼眉開眼笑地回答。⑧此刻的恩尼是一個笨拙的玻璃珠,并不透光,主人思索著,準備幫恩尼實現(xiàn)它的夢想。⑨一個帶著鎖的工具箱被主人緩緩地打開,氤氳著一層釉彩,恩尼和主人不禁閉上了雙眼。⑩待恩尼睜開雙眼時,主人已經(jīng)把它捧到桌面上,笨拙的恩尼,它知道接下來會進入煉獄。?主人從工具箱第一層取出一把鋒利的長刀,恩尼急得臉青了,像褶皺的樹葉,心驚肉跳地說:“難道……是要拿我開刀嗎?”?“以你現(xiàn)在的身材,是沒辦法被裝進眼鏡框的?!倍髂醾?cè)著臉聽著,憋著氣,打著哆嗦,心怦怦直跳,一副大驚失色的樣子。?主人輕輕地捧起恩尼,攥在手上,用磨刀在恩尼的身上摩擦,左一刀,右一刀,磨去厚厚的繭子。恩尼疼得渾身發(fā)抖,瑟縮得厲害。它撕心裂肺地喊著:“請暫停!我不要去環(huán)游世界了!”身體上的粉末彌漫在空氣中,瞬間屋子像著了火一樣都是白煙,主人也被纖塵嗆到了,一直咳嗽,他隨即戴上口罩。恩尼感覺越發(fā)疼痛,號啕大哭起來,主人心軟了,說道:“你離你的夢想不遠了,但你也可以選擇去櫥柜里度過下半生?!?/span>?“這,可是……櫥柜里的世界都是黑暗?!?/span>?“堅持,前方就是光明!”主人勸勉。?“嗯,再試一試吧,我要實現(xiàn)我的夢想?!倍髂犷澏吨眢w,但仍堅定地回答。?主人攫住恩尼,繼續(xù)開刀,摩擦間,好像噴射出火星,恩尼繃著憂悒的表情尖叫聲不斷,就像嬰兒啼哭一樣失去自控,夾雜著唰唰響的聲音,時間仿佛凝固了。?不知過了多久,恩尼感覺頭暈目眩,滿天星斗,接著就暈了過去。主人揉一揉酸痛的手指,接著,搓搓臉提神,全神貫注地雕刻著。?終于,那圓溜溜的不透光的玻璃珠,被打磨成一塊透光的鏡片。?恩尼醒來時,它已經(jīng)被裝在一個眼鏡框里,主人給眼鏡框綁上小黃繩,像流蘇般的玉米纓兒;另一塊鏡片,也是勇敢的戰(zhàn)士。?恩尼對主人連聲道謝,主人對著兩塊鏡片說:“現(xiàn)在帶你們?nèi)ジ惺荜柟?。?/span>?主人戴上眼鏡,恩尼再次睜開眼睛,第一次看到美麗的世界,蓊郁蔭翳,泛著綠波,陽光給葉子上的露珠鑲上金邊,恰似珍珠。?恩尼情不自禁地贊嘆:“這世界太美了!堅持不懈,就能收獲不一樣的風景?!?/span>?主人一邊搖頭一邊嘆氣地說:“唉!有這樣一群愛學習的孩子,他們近視了,眼前的景色再也看不清了……”?兩塊鏡片異口同聲地回答:“還有我們呢!”?主人期待地問:“那你們下一個夢想是什么?”?“希望世界上近視的孩子,都能恢復視力?!?/span>?這聲虔誠的細語被呢喃的風聲傳遍了大江南北……11(5)請結(jié)合具體內(nèi)容,說說文中的恩尼是一個怎樣的孩子?  12(5)分析文中畫橫線的句子有什么作用?  13(4)賞析恩尼繃著憂悒的表情尖叫聲不斷,就像嬰兒啼哭一樣失去自控一句的表達效果。  14(5)細品文章,說說文章給你怎樣的啟示?  三、綜合性學習(共20分)15(本題20)進入中學,你一定認識了許多新朋友。請你參加七年級(1)班組織的有朋自遠方來綜合性學習活動并完成以下任務(wù)。(1)【活動一:設(shè)欄目】班里要辦一期有朋自遠方來主題手抄報,請你設(shè)計兩個欄目。6分)欄目一:____________________欄目二:____________________(2)【活動二:論真友】在收集資料的過程中,你收集到了這樣幾則關(guān)于交友的名言警句,請結(jié)合下面文字內(nèi)容,談?wù)勀銓χ袑W生如何正確交友這個問題的看法。7分)近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)德不孤,必有鄰。(孔子)以利交者,利盡則交疏,安有真正之友誼耶?正當之友誼必致力于道德之修養(yǎng)。(柏拉圖)(3)【活動三:誠交友】假設(shè)老師安排你與林芳同桌,你很想與她交朋友,你會主動走到她面前說什么?(如果出現(xiàn)姓名請用“××”代替)7分)
    參考答案:1     山島竦峙     便引詩情到碧霄     何當共剪西窗燭     夜闌臥聽風吹雨     楊花落盡子規(guī)啼     聞道龍標過五溪     人不知而不慍     不亦君子乎     靜以修身     儉以養(yǎng)德2D    3C    4C    5A6(1)C(2)今兩虎爭人而斗/小者必死/大者必傷。(3)①屠戶非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻擊。一只狼徑直走開了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠戶的前面。(4)示例:狼之表現(xiàn)在兩只狼的相互配合上。一只狼故意表現(xiàn)出悠閑的神情,意在制造假象迷惑屠戶,同時另一只狼洞其中,準備攻擊屠戶。(5)示例:要善于動腦,力爭做事一舉多得。 要相互團結(jié),否則就難以長久生存。7     父親     陳蓮河    8.選段一中的父親是一個嚴厲、專制的封建家長,從父親的語言給我讀熟。背不出,就不準去看會可以看出。選段二中的陳蓮河是一個道貌岸然、毫無真才實學、醫(yī)不分、草菅人命的庸醫(yī),從使用稀奇古怪的藥引可以看出。    9.示例一:通過典型情節(jié)刻畫人物性格。如選段一中選取了父親在我將要出門去看五會時,要先把書背出來再去看廟會這個典型情節(jié),對父親只作寥寥幾筆的描寫,就刻畫了個對兒童心理無知的封建家長形象。示例二:巧妙運用諷刺和對比的寫法。如選段二中寫到續(xù)弦或再醮,連做藥資格也喪失了等對中藥描述,委婉地嘲諷了某些中醫(yī)故弄玄虛,貽誤病情的可惡行徑。選段一中通過前后心情的對比,表達了對封建家長專制的反感和批判。(寫其他有道理即可)    10D11勇敢。由它知道接下來會進入煉獄,但它仍勇敢面對可以看出它很勇敢。堅持夢想。恩尼顫抖著身體,但仍堅定地讓主人再試一試,由此可以看出它對夢想的堅持。樂于助人。愿意幫助近視的孩子。    12.環(huán)境描寫(景物描寫)。渲染了和諧、溫馨的氛圍,襯托出恩尼激動的心情,推動故事情節(jié)的發(fā)展,為下文寫恩尼愿意幫助近視的孩子這一情節(jié)做鋪墊。    13.運用神態(tài)描寫,生動形象地寫出了恩尼痛苦的樣子,為下文恩尼暈過去埋下了伏筆,表達了作者對恩尼的憐惜之情。    14.示例一:想要追求自己的夢想,就必須付出實際的行動。這一過程可能不會一帆風順,但堅持下來,就一定能更接近自己的夢想。示例二:要敢于接受挑戰(zhàn),為自己點起一盞希望的明燈。示例三:心存善良,堅守夢想,生活就一定會厚待你。15(1)     示例:名人交友故事     交友辯論臺(2)中學生應該與品德高尚的人交朋友,并且保持自己高尚的品行,坦蕩交往,才是真正的友誼。(3)示例一:林芳,你好,我是××。我活潑好動,性格開朗,喜歡打乒乓球,是個運動健將。咱倆同桌,真是緣分??!今后請多多關(guān)照!示例二:林芳,很高興和你同桌,讓我們一起努力,共同進步吧。 
     

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