
?2019-2020學年四川省遂寧市船山區(qū)八年級(下)期末物理試卷
一、選擇題(每題只有一個正確答案,請將正確選項前的英文字母填入答題表中對應位置。每題2分,共40分)
1.(2分)關(guān)于力的概念,下列說法不正確的是( ?。?br />
A.力是物體對物體的作用,離開物體就沒有力的作用
B.單獨一個物體不會產(chǎn)生力的作用
C.兩個物體必須接觸才能產(chǎn)生力的作用
D.一個受力物體同時也一定是施力物體
2.(2分)如圖所示自行車的各個部分中,減小了有害摩擦的是( )
A.車胎
B.車把
C.車軸
D.腳踏板面
3.(2分)關(guān)于人在水平路面上騎車時,人、車和路面三者間的相互作用,以下說法正確的是( ?。?br />
A.路面受到人的壓力 B.人受到路面的支持力
C.車受到路面的支持力 D.人受到路面的摩擦力
4.(2分)水平面上疊放著A、B兩個物體,在水平向左的拉力F的作用下,一起向左勻速運動,已知F=5N,下列說法正確的是( ?。?br />
A.A對B的摩擦力為5N,向右
B.B對A的摩擦力為5N,向左
C.地面對B的摩擦力為5N,向右
D.地面對B的摩擦力為5N,向左
5.(2分)“戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距離”等,都是抗擊新冠肺炎疫情中防止“飛沫傳播”的重要防護措施。病人咳嗽、打噴嚏時,病原體以飛沫形式從病人口中排出后會繼續(xù)飛行1﹣2米,是因為飛沫具有( ?。?br />
A.慣性 B.速度 C.質(zhì)量 D.重力
6.(2分)如圖所示,在光滑的水平臺面上,一輕彈簧左端固定,右端放置一金屬小球,O點是彈簧保持原長時小球的位置,開始時通過小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=BO),靜止釋放小球,此后小球的運動是( ?。?br />
A.一直加速 B.先加速后勻速
C.一直勻速 D.先加速后減速
7.(2分)關(guān)于力與運動的關(guān)系,下列說法中正確的是( ?。?br />
A.必須有力作用在物體上,物體才能運動
B.物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,一定是由于物體受到力的作用
C.物體受到的合力為零或不受力時,物體一定保持勻速直線運動狀態(tài)
D.在水平面上滑動的物體最終停下來,是由于沒有外力維持它的運動
8.(2分)如圖所示,A、B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。圖中分別給出了A、B的受力示意圖。下列說法正確的是( ?。?br />
A.地面對A的支持力與A受到的重力是一對作用力與反作用力
B.A受到的重力與地面對A的支持力是一對平衡力
C.地面對A的支持力的大小等于A的重力與A對B的支持力的大小之和
D.地面對A的支持力與B對A的壓力是一對平衡力
9.(2分)下列應用不屬于連通器的是( )
A.茶壺 B.鍋爐水位計 C.噴霧器 D.天然噴泉
10.(2分)如圖所示是一個“不倒杯”,采用“分體杯身、吸盤底座”設(shè)計,裝了水的杯子放到桌面上,由于重力,吸盤底座與桌面之間空氣被排出,杯子在大氣壓強的作用下被緊緊“吸附”在桌面上不會摔倒。下面說法中能輕松端起杯子喝水的是( ?。?br />
A.手握杯子上部豎直向上端起杯子
B.手握杯子下部豎直向上端起杯子
C.手握杯子上部水平方向端起杯子
D.手握杯子下部水平方向端起杯子
11.(2分)學好物理好處多,比如隨手涂鴉也能兼顧美與科學性。小娟同學想畫魚兒戲水時在水吐出氣泡的情景,聰明的你請幫她在圖中選出正確的畫法吧( ?。?br />
A.甲圖 B.乙圖 C.丙圖 D.三圖都正確
12.(2分)如圖所示,均勻正方體甲、乙置于水平地面上(甲的邊長小于乙的邊長),小物塊丙置于正方體乙上表面的中央,此時甲對地面的壓強等于乙對地面的壓強?,F(xiàn)將丙從乙的上表面移至甲的上表面,若甲、乙對地面壓力的變化量分別為△F甲、△F乙,對地面壓強的變化量分別為△p甲、△p乙.則( ?。?br />
A.△F甲=△F乙,△p甲>△p乙 B.△F甲=△F乙,△p甲<△p乙
C.△F甲>△F乙,△p甲>△p乙 D.△F甲>△F乙,△p甲<△p乙
(多選)13.(2分)關(guān)于橋墩在河水中所受浮力的情況,下列說法中正確的是( ?。?br />
A.水中的橋墩不受水的浮力
B.河水漲時,橋墩所受浮力減小
C.河水漲時,橋墩所受浮力增大
D.河水漲時,橋墩所受浮力大小不變
14.(2分)如圖所示,從倒置的漏斗口用力向上吸氣或向下吹氣,乒乓球都不會掉下來。下列說法正確的是( ?。?br />
A.吸氣或吹氣都增大了乒乓球下方氣體的壓強
B.吸氣或吹氣都減小了乒乓球上方氣體的壓強
C.吸氣減小了乒乓球上方氣體的壓強,吹氣增大了乒乓球下方氣體的壓強
D.吸氣增大了乒乓球下方氣體的壓強,吹氣減小了乒乓球上方氣體的壓強
15.(2分)實心球和乒乓球同時放入水中,發(fā)現(xiàn)乒乓球在水中上浮,而實心球在水中下沉,則它們在水中所受浮力大小描述正確的是( )
A.實心球受到的浮力大
B.乒乓球受到的浮力大
C.受到的浮力一樣大
D.不能確定誰受到的浮力大
16.(2分)如圖甲所示,石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降,直至全部沒入水中。圖乙所示是鋼繩拉力隨時間t變化的圖象,若不計水的阻力(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3),則下列結(jié)論錯誤的是( ?。?br />
A.石料全部沒入水中時受到的浮力是500N
B.石料的體積是0.05 m3
C.石料的密度是2.8×103kg/m3
D.石料的重力是14000N
17.(2分)如圖所示的廚房器具中,在使用時屬于省力杠桿的是( )
A.去核器 B.瓶蓋起子
C.面包夾 D.筷子
18.(2分)“五一”假期,小華在中山路老城區(qū)漫步,在巷子里的居民室外發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的水龍頭。外人很難徒手擰開水龍頭,用水時需用如圖乙所示的鑰匙,安裝并旋轉(zhuǎn)鑰匙就能正常出水(如圖丙所示).下列有關(guān)這把鑰匙的分析中正確的是( ?。?br />
A.在使用過程中可以減小阻力臂
B.在使用過程中可以減小阻力
C.在使用過程中可以減小動力臂
D.在使用過程中可以減小動力
19.(2分)九年級的小黃同學一口氣從一樓跑到四樓教室,所用時間為30s。他上樓過程克服自身重力做功的功率最接近( ?。?br />
A.1.5W B.15W C.150W D.1500W
20.(2分)如圖所示,用F1的力將物體B勻速提升h,F(xiàn)1做功為300J,若借助滑輪組用F2的力把物體B勻速提升相同高度,F(xiàn)2做功為500J.下列說法正確的是( )
A.滑輪組的機械效率為60%
B.F2做功的功率比F1做功的功率大
C.使用滑輪組過程中,繩子移動距離是物體的上升高度的兩倍
D.兩個過程物體B都勻速運動,機械能不變
二、選擇題(每空1分,共21分)
21.(2分)教室的門關(guān)不緊,常被風吹開,小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風吹開了,門沒被吹開時,風吹門的力 ?。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”)門受到的摩擦力,塞入硬紙片主要是通過 的方法來增大摩擦的。
22.(3分)如圖甲所示,灑水壺有A、B兩個把手,分別供提水、灑水時使用,這說明力的作用效果與 有關(guān)。灑水時,水從壺嘴沿水平方向噴出,運動軌跡卻為曲線(如圖乙所示),這是由于受到了 的作用,這說明力可以改變物體的 。
23.(1分)為阻斷新型冠狀病毒肺炎的傳播,多地防疫站用灑水車在水平路面上噴灑消毒液,消毒車勻速前進噴灑過程中它的動能將 ?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”)。
24.(3分)如圖所示,拴在細線下的小球在豎直平面內(nèi)來回擺動,小球從A到B的過程中受 ?。ㄌ顚憯?shù)字)個力作用。小球到達B點時處于 (選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài),若此時它所受的一切力都消失,則它會 (填“豎直下落”,“水平運動”,“靜止不動”)。(忽略空氣阻力)
25.(2分)如圖甲所示,裝有適量水的水槽中固定一支點燃的蠟燭,將一個玻璃杯倒扣在蠟燭上,此時杯內(nèi)外水面相平。
(1)在蠟燭燃燒過程中,杯中水面上升,則杯中水柱對水槽的壓強 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)過一會兒蠟燭火焰熄滅,如圖乙所示,此時杯中水面上方的氣壓 ?。ㄟx填“高于”、“低于”或“等于”)杯外氣壓。
26.(2分)我國自主研發(fā)的63A式水陸兩棲坦克的前部和后部各裝有一個浮控箱,當坦克在水面上浮渡時,其排水量是24t,它受到的浮力是 N,底部在水下1.5m處受到水的壓強是 Pa(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。
27.(2分)如圖所示的裝置中,甲、乙兩物體通過兩個定滑輪相連,定滑輪可以在不改變拉力大小的情況下,改變拉力的方向。甲物體重5N,甲的底面積為10cm2,乙物體重2N,甲、乙均保持靜止狀態(tài)。不計繩重,g取10N/kg。則乙物體所受繩子拉力為 N,物體甲對水平地面的壓強為 Pa。
28.(3分)某一個物體的體積為4×10﹣3m3,質(zhì)量為3.5kg,現(xiàn)將它完全浸沒在水中,則該物體此時受到的浮力是 N;松手以后,該物體將 (填“不變”、“上浮”或“下沉”),最終受到的浮力是 N。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
29.(3分)如圖所示,用滑輪組提升重100N的物體時,在10s內(nèi)繩子自由端被勻速拉下6m。已知拉繩子的力F為70N,則在此過程中滑輪組所做的有用功是 J,拉力F的功率是 W,該滑輪組機械效率為 %(保留一位小數(shù))。
三、作圖題(每小題0分,共6分)
30.請你在下圖中畫出靜止在水中的小球所受力的示意圖。
31.如圖是一根曲桿,可以繞著O點轉(zhuǎn)動,C點掛著一個物體,若在A點施加一個最小的力使杠桿在此位置平衡,請畫出這個力。
32.如圖所示,人站在地面上用滑輪組提升重物,請用筆畫線代替繩子畫出由兩段繩子承擔動滑輪和物重的繞法。
四、實驗探究題(每空1分,共21分)
33.在探究壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)的實驗中,利用了兩個相同的木塊和一塊海綿,如圖所示。
(1)實驗中通過觀察 來比較壓力作用的效果。
(2)對比 兩圖,可以得出當受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。
(3)下列實例中,直接應用(2)中結(jié)論的是 (選填序號)。
①交通管理部門規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載重量不得超過10t;
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破;
③書包要用寬的背帶。
(4)對比甲、丁兩圖,得出壓力作用的效果與壓力大小無關(guān)。你認為是否正確,并敘述理由: 。
34.同學們在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)如圖甲所示是用來研究液體壓強特點的壓強計,發(fā)現(xiàn)U形管兩端的液面高度不相同,接下來的操作是 ?。ㄟx填“①”或“②”)。
①取下軟管重新安裝 ②更換橡皮膜
(2)分析A、B兩圖的實驗現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:同種液體中,液體壓強隨深度的增加而 。(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,應選用 兩圖進行對比。
(4)小明保持B圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面的高度差又變大了,于是得出了“在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強就越大”的結(jié)論。你認為他的結(jié)論 ?。ㄟx填“可靠”或“不可靠”)。
35.下列A、B、C、D四幅圖是“探究浮力的大小與排開水所受重力關(guān)系”的過程情景。請根據(jù)圖示完成下面的填空。
(1)實驗中所用圓柱體的重力為 N;在情景圖B中存在的錯誤是 。
(2)糾正錯誤后,繼續(xù)實驗,在情景C時圓柱體受到的浮力F?。健? N;圓柱體排開的水所受的重力G排= N。
(3)實驗結(jié)果表明:浸在水中的物體受到的浮力 物體排開水所受到的重力。
(4)圓柱體從剛接觸水面到全部浸沒水中,水對溢水杯底的壓強 ?。ㄟx填“逐漸增大”“逐漸減小”或“保持不變”)。
36.在探究“杠桿平衡的條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿(每小格均等長)、鐵架臺、刻度尺、細線和若干個重為1N的鉤碼。
(1)為了便于測量力臂,要將如圖甲所示杠桿調(diào)節(jié)在水平位置平衡,應將平衡螺母適當往 ?。ㄟx填“左”或“右”)調(diào);
(2)杠桿調(diào)節(jié)好后,進行了三次實驗,實驗情景如圖乙、丙、丁所示,以兩邊鉤碼的重力分別為動力F1和阻力F2,對應的力臂為l1和l2,由此可得杠桿的平衡條件為: ?。ㄓ盟o字母表示)。實驗中進行多次實驗的目的是 ?。ㄟx填“A”或“B”);
A.取平均值減少誤差
B.使實驗結(jié)論具有普遍性
(3)如圖丁所示杠桿兩邊的鉤碼各撤掉1個,則杠桿 ?。ㄟx填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”);
(4)如圖戊所示,用細繩豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,則拉力F為 N;繼續(xù)保持杠桿在水平位置平衡,將細繩轉(zhuǎn)到虛線位置時,拉力F大小將 ?。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”)
五、計算題(每題6分,共12分)
37.(2分)如圖所示,體積為V=200cm3的木塊在繩子拉力F=0.8N的作用下完全浸沒在水中(繩子重力不計)。求:
(1)木塊此時受到浮力。
(2)木塊的重力。
(3)剪斷繩子,木塊靜止時排開水的體積。
38.(2分)如圖,物體A在6N的水平拉力F的作用下,在水平桌面上以0.3m/s的速度勻速向右運動了5s,已知物體A與桌面間的摩擦力為1N,物體B重12N(不計繩重及滑輪轉(zhuǎn)動時的摩擦)。求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)滑輪組提升物體B做的有用功W有;
(3)此過程中滑輪組提升物體B的機械效率η。
2019-2020學年四川省遂寧市船山區(qū)八年級(下)期末物理試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題(每題只有一個正確答案,請將正確選項前的英文字母填入答題表中對應位置。每題2分,共40分)
1.【解答】解:A、力是物體對物體的作用,離開物體就沒有力。故A正確;
B、因為力是物體對物體的作用,一個力必然涉及兩個物體:一個是施力物體,一個是受力物體。故B正確;
C、發(fā)生力的作用的物體不一定要相互接觸,比如:磁鐵吸引小鐵釘,雖然磁鐵和鐵釘之間存在力的作用,但是沒有相互接觸。故C不正確;
D、因為物體間力的作用是相互的,所以受力物體同時也一定是施力物體。故D正確。
故選:C。
2.【解答】解:A、車胎有很多花紋,增大了接觸面的粗糙程度,可以增大與地面之間的摩擦力,屬于增大有益摩擦;故A不合題意;
B、車把有很多花紋,增大了接觸面的粗糙程度,可以增大與手掌之間的摩擦力,屬于增大有益摩擦;故B不合題意;
C、車輪轉(zhuǎn)動時,車輪與車軸之間的摩擦,容易使零件磨損,中間加裝滾動軸承,變滑動為滾動,屬于減小有害摩擦;故C符合題意;
D、腳踏板面有很多花紋,增大了接觸面的粗糙程度,可以增大與腳底之間的摩擦力,屬于增大有益摩擦。故D不合題意。
故選:C。
3.【解答】解:A、路面受到的壓力是自行車施加的,故A錯誤;
B、人受到的支持力是自行車施加的,故B錯誤;
C、自行車對路面有壓力,因力的作用是相互的,所以路面對自行車有支持力,故C正確;
D、人受到的摩擦力是自行車施加的,人沒有受到路面的摩擦力,故D錯誤。
故選:C。
4.【解答】解:
兩個物體一起向左做勻速直線運動,A相對于B保持靜止狀態(tài),故物體B上表面所受摩擦力大小為0N;物體B向左做勻速直線運動,水平方向上受到向左的拉力F、地面對B水平向右的摩擦力,這兩個力是一對平衡力;即物體B的下表面所受摩擦力的大小也為5N;綜上所述,C正確,ABD錯誤。
故選:C。
5.【解答】解:
病人咳嗽、打噴嚏時,病原體以飛沫形式從病人口中排出后是運動的,由于慣性病原體飛沫會繼續(xù)飛行1﹣2m,故A正確、BCD錯誤。
故選:A。
6.【解答】解:
小球從A運動到O的過程中,彈簧恢復原狀,此時小球所受彈力方向向右、速度不斷增大;小球從O運動到B的過程中,小球與彈簧分開,由于水平臺光滑,所以小球不受力,將保持原來的運動狀態(tài),即做勻速直線運動,所以小球的運動狀態(tài)為先加速后勻速。
故選:B。
7.【解答】解:A、根據(jù)牛頓第一定律可知,物體不受力時,也能保持勻速直線運動狀態(tài),故A錯誤。
B、力是改變物體運動狀態(tài)的原因;物體運動狀態(tài)發(fā)生改變,一定是物體受到力的作用,并且受到的力是非平衡力,故B正確。
C、物體受到的合力為零或不受力時,物體可能處于靜止狀態(tài),也可能是勻速直線運動狀態(tài),故C錯誤。
D、在水平面上滑動的物體最終停下來,是由于物體受到阻力的作用,阻力改變了物體的運動狀態(tài),故D錯誤。
故選:B。
8.【解答】解:
A、地面對A的支持力與A受到的重力都作用在A上,所以不是相互作用力,故A錯誤;
B、地面對A的支持力等于A的重力和B的重力之和,所以地面對A的支持力與A的重力大小不相等,所以不是一對平衡力,故B錯誤;
C、地面對A的支持力等于A的重力和B的重力之和,而A對B的支持力等于B的重力,所以地面對A的支持力的大小等于A的重力與A對B的支持力的大小之和,故C正確;
D、地面對A的支持力等于A的重力和B的重力之和,而B對A的壓力等于B的重力,這兩個力大小不相等,所以不是一對平衡力,故D錯誤。
故選:C。
9.【解答】解:A、茶壺的壺身和壺嘴上端都開口,底部相互連通,是連通器。不符合題意;
B、鍋爐水位計,水位計上端和鍋爐爐身的上端都是開口的,底部是連通的,是連通器。不符合題意;
C、噴霧器是依靠氣體的壓強使液柱噴出的,不屬于連通器的運用。符合題意;
D、自然形成的噴泉其噴泉口與地下水源之間底部相互連通,是連通器。不符合題意。
故選:C。
10.【解答】解:
“不倒杯”,采用“分體杯身、吸盤底座”設(shè)計,不倒原因是:”由于杯身上部重力的作用,杯子下部吸盤底座與桌面之間空氣被排出,二者之間接近真空,導致杯子在大氣壓強的作用下被緊緊“吸附”在桌面上。”所以若想輕松端起杯子喝水就應克服杯身上部重力的作用,即正確方法是手握杯子上部豎直向上端起杯子,故A正確;B、C、D錯誤。
故選:A。
11.【解答】解:因為液體壓強隨深度減小而減小,所以,氣泡上升時受到的壓強越來越小,氣泡應越來越大;
所以甲圖畫的氣泡越來越小,乙圖畫的氣泡上下一樣大小,都是錯誤的;只有丙圖畫的氣泡越來越大,故C正確,ABD錯誤。
故選:C。
12.【解答】解:(1)甲乙放在水平地面上,丙疊放在乙上,甲對地面的壓力大小等于甲的重,乙對地面的壓力等于乙和丙的總重,
當把丙疊放在甲上,甲對地面的壓力等于甲和丙的總重,乙對地面的壓力等于乙的重,
所以甲對地面的增加的壓力等于丙的重,乙對地面的壓力減少的壓力等于丙的重,所以甲、乙對地面壓力的變化量相等,故△F甲=△F乙。
(2)甲乙放在水平地面上,丙疊放在乙上,
甲對地面的壓強為:
p甲==,
乙對地面的壓強為:
p乙===+,
甲乙放在水平地面上,丙疊放在甲上,
甲對地面的壓強為:
p'甲===+,
乙對地面的壓強為:
p'乙==,
甲的壓強變化量為:△p甲=p'甲﹣p甲=,
乙的壓強變化量為:△p乙=p乙﹣p'乙=,
因為甲的邊長小于乙的邊長,
所以甲的底面積小于乙的底面積,
所以,△p甲>△p乙。
故選:A。
13.【解答】解:橋墩下面沒有水,水不會對橋墩產(chǎn)生向上的壓力,沒有上下表面的壓力差,故不會產(chǎn)生浮力,橋墩所受浮力為0,浮力大小不變,故AD正確,BC錯誤。
故選:AD。
14.【解答】解:從漏斗口向下用力吹氣時,乒乓球上部空氣流速大、壓強小,而乒乓球下部空氣流速小壓強大;吸氣時,乒乓球上方空氣壓強小,這樣在乒乓球的上、下部就會產(chǎn)生一個向上的壓力差,從而托起乒乓球。
故選:B。
15.【解答】解:乒乓球在水中上浮,而實心球在水中下沉,由于實心球和乒乓球的體積和質(zhì)量大小關(guān)系都未知,則排開水的體積不能比較,所以不能確定誰受到的浮力大。
故選:D。
16.【解答】解:
AD、石料以恒定的速度下降,當石料沒有浸入水中時,重力與拉力是一對平衡力,則由圖乙可知,石料的重力為1400N;
石料浸沒后鋼絲繩的拉力為900N,則此時石料受到的浮力為:F?。紾﹣F拉=1400N﹣900N=500N;故A正確,D錯誤;
B、石料浸沒在水中,根據(jù)F?。溅阉甐排g可得,石料的體積:
V=V排===0.05m3,故B正確。
C、由G=mg可得石料的質(zhì)量:
m===140kg,
則石料的密度:
ρ石===2.8×103kg/m3,故C正確。
故選:D。
17.【解答】解:A、去核器在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,不合題意;
B、瓶蓋起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,符合題意;
C、面包夾在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,不合題意;
D、筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,不合題意。
故選:B。
18.【解答】解:由圖可知,安裝并旋轉(zhuǎn)鑰匙,阻力臂不變,阻力不變,動力臂變大,根據(jù)杠桿平衡的條件F1L1=F2L2可知,動力變小,故ABC錯誤,D正確。
故選:D。
19.【解答】解:
小黃同學的體重約為500N,一層樓高約為3m,從一樓跑到四樓上升了三層樓的高度約為9m,所用時間為30s;
則他上樓過程克服自身重力做功的功率約為:
P====150W。
故選:C。
20.【解答】解:
A、F1的力將物體B勻速提升h做的功為有用功,所以W有=300J,滑輪組把物體B勻速提升相同高度,F(xiàn)2做功是總功,即W總=500J,
所以滑輪組的機械效率η=×100%=×100%=60%,故A正確;
B、由題知,F(xiàn)2做功多,但不知將物體提升相同高度的時間關(guān)系,根據(jù)P=知無法確定兩個做功的功率大小,故B錯誤;
C、由圖知,通過動滑輪繩子的段數(shù)n=3,由s=nh可知繩子移動距離是物體的上升高度的3倍,故C錯誤;
D、兩個過程物體B均勻速運動,速度不變,質(zhì)量不變,動能不變,高度增加,重力勢能增加,其機械能增加,故D錯誤。
故選:A。
二、選擇題(每空1分,共21分)
21.【解答】解:
小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門沒被吹開處于靜止狀態(tài),是因為風吹門的力等于摩擦力;
塞入硬紙片后,使門與門框之間的壓力增大,因此是通過增大壓力來增大摩擦。
故答案為:等于;增大壓力。
22.【解答】解:
力的三要素共同影響著力的作用效果,提水時用A把手,當用灑水壺灑水時,應該用B把手,用的把手不同,力的作用效果就會不同,這說明力的作用效果與力的作用點有關(guān);
灑水時,水從壺嘴沿水平方向噴出,運動軌跡卻為曲線,這是水受到重力作用改變了運動方向,這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。
故答案為:力的作用點;重力;運動狀態(tài)。
23.【解答】解:消毒車勻速前進噴灑消毒液的過程中,其速度不變,但質(zhì)量不斷減小,所以動能變小。
故答案為:變小。
24.【解答】解:忽略空氣阻力,拴在細線下的小球在豎直平面內(nèi)來回擺動,小球從A到B的過程中受繩子的拉力和重力的共同作用,即受到2個力作用;
小球到達B點時,由于此時的重力和拉力不在同一直線上,所以二力不是平衡力,則小球處于非平衡狀態(tài);此時小球的速度為0,若此時它所受的一切力都消失,由牛頓第一定律可知,它會保持靜止狀態(tài)。
故答案為:2;非平衡;靜止不動。
25.【解答】解:
(1)在此過程中,杯中水面上升,由液體壓強的特點可知,杯中水柱對水槽的壓強增大。
(2)蠟燭在杯內(nèi)燃燒時,消耗杯中的氧氣,使杯中的氣壓減小,低于外界大氣壓,盤中水會在大氣壓的作用下被壓入杯中,所以杯內(nèi)水面的高度高于水槽內(nèi)水面的高度。
故答案為:增大;低于。
26.【解答】解:
(1)由阿基米德原理可知,坦克在水面上浮渡時受到的浮力:
F?。紾排=m排g=24×103kg×10N/kg=2.4×105N;
(2)坦克底部在水下1.5m處受到水的壓強:
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.5m=1.5×104Pa。
故答案為:2.4×105;1.5×104。
27.【解答】解:(1)乙物體受到重力、拉力的作用,如下圖所示:
因為此時乙物體靜止,所以乙受到的拉力:F=G乙=2N,
由于力的作用是相互的,所以乙對繩子的拉力也為2N,
圖中兩個滑輪為定滑輪,由定滑輪的特點可知,繩子對甲物體的拉力:F′=F=2N;
(2)甲物體受到重力、地面支持力、拉力的作用,如下圖所示:
因為甲物體處于靜止狀態(tài),則由力的平衡條件可得G甲=F支持+F′,
所以地面對甲物體的支持力:F支持=G甲﹣F′=5N﹣2N=3N,
由于力的作用是相互的,則甲物體對地面的壓力:F壓=F支持=3N,
甲物體對地面的壓強:p===3×103Pa。
故答案為:2;3000。
28.【解答】解:(1)當物體浸沒在水中時,此時排開水的體積就等于物體的體積,
即V排=V物=4×10﹣3m3,
此時物體受到的浮力:
F?。溅阉甮V排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣3m3=40N;
(2)物體受到的重力:
G=mg=3.5kg×10N/kg=35N<40N,
所以松手后物體會上浮;
(3)當物體靜止時,物體處于漂浮狀態(tài),因此物體受到的浮力:F浮′=G=35N。
故答案為:40;上?。?5。
29.【解答】解:
由圖可知n=2,由s=2h可得,物體被提升的高度h=s=×6m=3m,
所做的有用功:W有用=Gh=100N×3m=300J,
拉力做的總功:W總=Fs=70N×6m=420J,
拉力做功的功率:P===42W;
滑輪組的機械效率:η==×100%≈71.4%,
故答案為:300;42;71.4。
三、作圖題(每小題0分,共6分)
30.【解答】解:小球在水中處于靜止狀態(tài),受重力和浮力,二力是一對平衡力,重力方向豎直向下,浮力方向豎直向上,兩力的大小相等。如圖所示:
31.【解答】解:連接OA,若在A端施力F,當F的方向與OA垂直時動力臂最大,此時最省力;
根據(jù)杠桿平衡的條件,要使杠桿平衡,動力方向向上,據(jù)此可畫出最小的動力,如下圖中F所示:
32.【解答】解:因為是人站在地面上用滑輪組提升重物,所以由2段繩子承擔物重,繩子開始系在定滑輪下掛鉤上,依次纏繞。如圖所示:
四、實驗探究題(每空1分,共21分)
33.【解答】解:(1)根據(jù)轉(zhuǎn)換法,實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用的效果;
(2)探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應控制受力面積的大小不變,故對比甲、丙兩圖,可以得出受力面積相同時,壓力越大,壓力作用的效果越明顯;
(3)從(2)中得出的結(jié)論:在受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。
①貨車行駛時,地面的受力面相同,承載質(zhì)量越大,對地面壓力越大,壓強越大,路面易損壞,故①符合題意;
②蚊子口器尖,受力面積小,在壓力的情況,壓強大,易刺破皮膚,故②不符合題意;
③書包要用寬的背帶,是增大受力面積,減小壓強,故③不符合題意。
故直接應用該結(jié)論的是①。
(3)探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應控制受力面積的大小不變,對比甲、丁兩圖,受力面積變化了,得出壓力作用的效果與壓力大小無關(guān)的結(jié)論不正確,原因是沒有控制受力面積相同。
故答案為:(1)海綿的凹陷程度;(2)甲、丙;(3)①;(4)不正確;沒有控制受力面積相同。
34.【解答】解:(1)壓強計未使用前U形管兩側(cè)液面高度應相平,若不相平,應拆除軟管重新安裝,故選①;
(2)A、B兩圖液體的密度相同,探頭在液體中的深度不同,U形管中液面的高度差不同,說明液體壓強與液體深度有關(guān),并且液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大;
(3)要探究壓強與液體密度的關(guān)系,應使探頭的深度相同,液體密度不同,應選擇乙中的B、C兩圖;
(4)要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系,則應保持深度不變。小明保持乙中B圖中金屬盒的位置不變,將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,液體的深度增大,密度增大,U形管左右液面高度差增大,沒有控制液體深度不變,所以得出的結(jié)論不可靠;
故答案為:(1)①;(2)增大;(3)B、C;(4)不可靠。
35.【解答】解:(1)由圖B可知,實驗中的所用圓柱體的重力G=4N;
圓柱體放入水中前,溢水杯中的水應該滿的,否則溢出水的體積將小于物體排開水的體積,
所以在情景圖B中存在的錯誤是溢水杯未注滿水,應改為在溢水杯中裝滿水;
(2)由圖C可知,圓柱體浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)F=3N,
則圓柱受到的浮力F?。紾﹣F=4N﹣3N=1N;
由圖D可知,小桶和水的總重力G總=1.9N,
由圖A可知,空小桶的重力G桶=0.9N,
則圓柱體排開水所受的重力G排=G總﹣G桶=1.9N﹣0.9N=1N;
(3)由(2)可知,浸在水中的物體受到的浮力等于物體排開水所受到的重力;
(4)糾正錯誤后,即溢水杯中的水應該滿的,圓柱體從剛接觸水面到全部浸沒水中的過程,溢水杯中水的深度不變,由p=ρgh可知,水對溢水杯底的壓強保持不變。
故答案為:(1)4;溢水杯未注滿水;(2)1;1;(3)等于;(4)保持不變。
36.【解答】解:(1)由圖知,右端偏高,為使杠桿在水平位置平衡,需要將平衡螺母向右調(diào)節(jié);
(2)杠桿調(diào)節(jié)好后,進行了三次實驗,實驗情景如圖乙、丙、丁所示,以兩邊鉤碼的重力分別為動力F1和阻力F2,對應的力臂為L1和L2,分析上述數(shù)據(jù),可得出的杠桿的平衡條件是:F1l1=F2l2(或動力×動力臂=阻力×阻力臂);
本題為探究性實驗,實驗中多次實驗,是為了得出普遍性結(jié)論,避免偶然性,故選B;
(3)如圖丁所示杠桿兩邊的鉤碼各撤掉1個,
左端:2G×4L=8GL,右端:G×6L=6GL,
左端大于右端,故左端下沉;
(4)設(shè)杠桿每個格的長度為L,每個鉤碼的重力為G=1N,根據(jù)杠桿的平衡條件:
F1L1=F2L2,2G?2L=F?4L,解得F=G=1N,
保持杠桿平衡,將細繩轉(zhuǎn)到虛線位置時,拉力F向左傾斜時,此時F的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件,力變大;
故答案為:(1)右;(2)F1L1=F2L2(動力×動力臂=阻力×阻力臂); B;(3)左端下沉;(4)1;變大。
五、計算題(每題6分,共12分)
37.【解答】解:
(1)木塊體積V=200cm3=2×10﹣4m3,
所以木塊完全浸沒在水中時,V排=V=2×10﹣4m3,
則受到的浮力為F?。溅阉甮V排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣4m3=2N。
(2)木塊在繩子拉力的作用下靜止在水中,受到豎直向下的重力和拉力、豎直向上的浮力作用;
所以G木+F=F浮,
則G木=F浮﹣F=2N﹣0.8N=1.2N。
(3)剪斷繩子,因為F浮>G木,
所以木塊上浮,靜止時會漂浮在水面上,
所以F浮′=G木,
即:ρ水V排′g=G木
所以排開水的體積V排′===1.2×10﹣4m3。
答:(1)木塊此時受到浮力為2N。
(2)木塊的重力為1.2N。
(3)剪斷繩子,木塊靜止時排開水的體積為1.2×10﹣4m3。
38.【解答】解:(1)由v=得,繩子自由端移動的距離:
s=vt=0.3m/s×5s=1.5m;
拉力F所做的功:
W=Fs=6N×1.5m=9J;
則拉力的功率:
P===1.8W;
(2)由圖示可知,滑輪組承重繩子的有效股數(shù)n=3,物體B上升的高度:
h=s=×1.5m=0.5m,
滑輪組提升物體B做的有用功:
W有用=GBh=12N×0.5m=6J;
(3)物體A做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:F=f+F繩,
則有:F繩=F﹣f=6N﹣1N=5N,
滑輪組所做的總功:
W總=F繩s=5N×1.5m=7.5J;
滑輪組提升物體B的機械效率:
η=×100%=×100%=80%。
答:(1)拉力F做功的功率為1.8W;
(2)滑輪組提升物體B做的有用功W有為6J;
(3)此過程中滑輪組提升物體B的機械效率η為80%。
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這是一份四川省遂寧市船山區(qū)2023-2024學年九年級上學期1月期末物理試題,共11頁。
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