教學(xué)課題第二課時　Section A (Grammar Focus-3c)教學(xué)目標【知識目標】Important sentences:(1)—Who’s he?—He’s my father.(2)—Who are they?—They’re my grandparents.【能力目標】(1)能介紹家庭成員;(2)能詢問某人是誰。【情感目標】學(xué)會有禮貌地介紹人物。教學(xué)重難點(1)指示代詞的單復(fù)數(shù);(2)be動詞與主語須保持一致。  教學(xué)過程◆Step 1　Leading inT:Please tell me how to introduce people.S1:This is my father.S2:That’s my mother.S3:These are my friends.S4:Those are his sisters.T:Very good.How do we ask about people?S5:Who’s he/she?S6:Who’re they?...設(shè)計意圖幫助學(xué)生總結(jié)英語語法要點,進行Grammar部分的學(xué)習(xí)。 ◆Step 2　3a1.T:Look at 3a.Some words are missed in the conversation.Can you please help to fill them in?2.Let them work by themselves.Then ask two students to read out their work.3.Check the answers.(見課件)◆Step 3　3b1.Look at the picture.How many people are there in this picture? Who are they?Can you introduce them to me?You can do it like this:Are these/those your...?Is this/that your...?This is my brother/sister/father/mother.These are my parents.That is my brother/grandfather/grandmother.Those are my grandparents.2.Now make sentences with the words in the three boxes.3.Get the students to finish the task themselves.Then ask some students to say their sentences in class.◆Step 4　Practicing 3cDivide the class into groups of four.Each member shows his/her family photo.Others ask about the people in it.T:Now,in groups,show your family photos and others ask questions.S1:Who’s she?S2:She’s my grandmother.T:Use this/that and these/those correctly.Students practice in groups.The teacher goes round them and gives help when necessary.Then T takes some photos and asks the class.T:Who’s he/she?　Who’re they?Get the class to answer,“He’s...’s father.”  教學(xué)過程◆Step 5　Homework1.Review Section A.2.Preview Section B.【板書設(shè)計】Section A (Grammar Focus-3c)Important sentences:(1)—Who’s he?—He’s my father.(2)—Who are they?—They’re my grandparents.【課堂練習(xí)】Ⅰ.單項選擇1.　　　 you? 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 A.Who’re B.Who’s C.What is D.Who is2.This is　　　 grandfather. A.I B.my C.I’s D.she’s3.—Who　　　they? —They　　　my sisters. A.is;is B.are;is C.is;are D.are;are4.　　　 your new friends. A.These’s B.That’s C.Those’s D.They’re5.　　　 my sisters,Kate and Jane. A.That’s B.This is C.These are D.They isKeys:1—5　ABDDCⅡ.從B欄中選出A欄各句相應(yīng)的答語　　　A　　　　　　　　　　　　　　B1.Are these your brothers?　　　　　　　A.Yes,she is.2.Who’s he? B.He is my brother.3.Have a good day! C.Nice to meet you,Jack.4.Is she your sister? D.Yes,they are.5.Kate,this is my friend Jack. E.Thanks! You,too.Keys:1—5　DBEAC教學(xué)反思   

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Section A

版本： 魯教版 (五四制)

年級： 六年級上冊

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