一、體液及內環(huán)境的組成
(1)寫出圖中標號代表的內容
①血漿，②組織液，③淋巴，④細胞外液，⑤2/3。
(2)a端若為動脈的上端，則a處的氧分壓要高于b處的，a處的營養(yǎng)物質含量高于b處的，b處的CO2和代謝廢物含量均高于a處的。
(3)請用數(shù)字和箭頭表示如圖中①②③三種體液的關系：
。
(4)毛細淋巴管末端是閉合的；毛細血管末端是開放的。
二、內環(huán)境的成分
(1)血漿的主要成分
(2)與血漿相比，組織液、淋巴中蛋白質的含量很少。
三、不同組織細胞所生活的內環(huán)境
四、神經元的結構與功能
(1)神經元包括②細胞體和突起(包括①樹突和③軸突)。
(2)功能：接受刺激，產生興奮，傳導興奮。
五、反射
六、反射弧(如圖)
(1)填充圖中反射弧的組成
①感受器→②傳入神經→③神經中樞→⑤傳出神經→⑥效應器。
(2)圖示可否表示膝跳反射的反射??？請說明原因。
否；膝跳反射的反射弧中無④中間神經元。
(3)圖中a、b為靈敏電流計，若刺激④，則a、b的指針偏轉情況是a不偏轉，b發(fā)生兩次相反偏轉。
(4)⑥由傳出神經末梢和它支配的肌肉或腺體等組成。
七、促胰液素的發(fā)現(xiàn)
(1)沃泰默的觀點：胰腺分泌胰液只受神經調節(jié)。
(2)斯他林和貝利斯的實驗
①實驗假設：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產生了能促進胰腺分泌胰液的化學物質。
②實驗設計
實驗組：
對照組：稀鹽酸eq \(――→,\s\up10(注入))狗血液―→胰腺不分泌胰液
③實驗結論：小腸黏膜在鹽酸的作用下分泌某種化學物質促進胰腺分泌胰液，這種化學物質被命名為促胰液素。人和動物生命活動的調節(jié)，除了神經調節(jié)外，還有激素調節(jié)。
八、主要內分泌腺、激素及生理功能
九、激素調節(jié)的特點
(1)微量和高效。(2)通過體液運輸。(3)作用于靶器官、靶細胞，一經作用后就被滅活。
十、免疫系統(tǒng)的組成
2．免疫系統(tǒng)的功能
(1)
(2)監(jiān)控和清除功能：監(jiān)控并清除體內衰老、病變的細胞。
十一、植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程
(1)達爾文實驗
(2)鮑森·詹森實驗
(3)拜爾實驗
(4)溫特實驗
十二、植物激素的概念
由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。
十三、生長素的產生、運輸和分布
(1)合成部位 主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。
(2)運輸
①生長素的運輸包括橫向運輸、極性運輸和非極性運輸。圖甲中的a表示橫向運輸，b表示極性運輸，c表示非極性運輸。
②圖乙中表示橫向運輸?shù)挠蠥→A′和B→B′，表示極性運輸?shù)挠蠥→C、A′→C′、B→D、B′→D′。(用圖中字母和箭頭表示)
③圖甲和圖乙中引起生長素橫向運輸?shù)囊蛩胤謩e是單側光照和重力。
(3)分布 植物體各器官中都有，但相對集中地分布在生長旺盛的部分。
選擇題：
1．(2020·金科高三大聯(lián)考)肌酐是肌肉細胞的代謝產物，主要由腎小球濾過排出體外，檢測血液中肌酐含量能反映腎臟功能。下表是某人的化驗報告單，相關敘述錯誤的是( )
A．肌細胞產生肌酐后先進入組織液
B．此人腎臟很可能出現(xiàn)了問題
C．此人很可能會出現(xiàn)水腫現(xiàn)象
D．為降低肌酐，此人應該劇烈運動
【答案】 D
【解析】 肌細胞代謝產物要排出體外，應先進入組織液，A正確；此人肌酐偏高，說明腎臟無法正常將其排出體外，B正確；腎病患者由于腎臟過濾功能減弱，組織液濃度升高，可能會出現(xiàn)水腫，C正確；劇烈運動會使肌肉細胞代謝增強，可能會產生更多的肌酐，D錯誤。
2．(2019·全國卷Ⅲ)下列關于人體組織液的敘述，錯誤的是( )
A．血漿中的葡萄糖可以通過組織液進入骨骼肌細胞
B．肝細胞呼吸代謝產生的CO2可以進入組織液中
C．組織液中的O2可以通過自由擴散進入組織細胞中
D．運動時，丙酮酸轉化成乳酸的過程發(fā)生在組織液中
【答案】 D
【解析】 骨骼肌細胞生存的內環(huán)境是組織液，血漿中的葡萄糖可以通過組織液進入骨骼肌細胞，A正確；肝細胞呼吸代謝產生的CO2可通過自由擴散的方式進入組織液，B正確；組織液中的O2可通過自由擴散的方式進入組織細胞，C正確；人體細胞無氧呼吸產生乳酸的過程發(fā)生在細胞質基質中，D錯誤。
3．(2020·江西省九校高三模擬)如圖顯示小鼠恐懼反射的建立過程。小鼠剛建立該反射后，此時僅給燈光刺激測得小鼠心率為P，若反復給小鼠燈光刺激而不給予電刺激，以后再給燈光刺激測得的小鼠心率為Q，則錯誤的是( )
A．燈光刺激為條件刺激，電刺激為非條件刺激
B．小鼠表現(xiàn)恐懼時，腎上腺素分泌增多，表現(xiàn)出警覺性提高
C．P＜Q
D．圖示小鼠恐懼反射的神經中樞在大腦皮層
【答案】 C
【解析】 給小鼠給予燈光刺激再給予電刺激，小鼠會產生恐懼，此時燈光刺激為條件刺激，電刺激為非條件刺激，A正確；小鼠恐懼時，腎上腺素分泌增多，表現(xiàn)出警覺性提高，呼吸、心率加快等，B正確；分析題干可知，P是僅給燈光刺激建立反射后的心率，若反復給小鼠燈光刺激而不給予電刺激，無法讓小鼠建立恐懼反射，故心率P>Q，C錯誤；小鼠產生恐懼反射的神經中樞在大腦皮層，D正確。
4．(2020·河南省名校聯(lián)考)屈反射是指由傷害性刺激所產生的肢體回縮的原始保護性反射。下表是利用青蛙進行的關于屈反射的相關實驗記錄表。下列有關分析不正確的是( )
A．參與實驗Ⅰ的神經中樞位于脊髓 B．實驗Ⅱ可起對照作用
C．實驗Ⅲ中含有條件反射 D．參與實驗Ⅲ的神經中樞只位于大腦
【答案】 D
【解析】 實驗Ⅰ的反射屬于非條件反射，參與實驗Ⅰ的神經中樞位于脊髓，A正確；為了說明未建立條件反射前，只開燈不能引起反射活動，故此時實驗Ⅱ可起對照作用，B正確；實驗Ⅲ中經過多次條件刺激后，建立了只開燈就進行屈反射的條件反射，C正確；實驗Ⅲ中條件反射的建立離不開大腦的參與，但是反射活動的完成還需要位于脊髓中的神經中樞的參與，D錯誤。
5．如圖是手觸碰到熱水壺后移開的動作所涉及的反射弧，箭頭代表神經沖動傳導的方向。下列敘述正確的是( )
A．在反射過程中，c所在的神經細胞末端產生的神經遞質使b所在的神經元抑制
B．在a處給予適宜的刺激時會使該處神經纖維膜上鉀離子通道打開，鉀離子外流
C．b處所在的神經元胞體位于脊髓外，軸突與肌肉相連
D．該反射活動涉及三個神經元的反射弧，其反射中樞在脊髓
【答案】 D
【解析】 在這個反射過程中，手會縮回，c所在的神經細胞末端產生神經遞質使b所在的神經元興奮，A錯誤；在a處給予適宜的刺激時會使該處神經纖維膜上鈉離子通道打開，鈉離子內流，形成動作電位，B錯誤；b是傳出神經，b處所在的神經元胞體位于脊髓內，C錯誤；由圖可知，該反射活動為縮手反射，反射弧涉及三個神經元，其反射中樞在脊髓，D正確。
6．某研究小組將兩個靈敏電流表接于離體的蟾蜍坐骨神經纖維上(如圖所示)，探究適宜刺激與電流表指針變化的情況，電極L1、L2、L3、L4均置于膜內。下列敘述正確的是( )
A．同一刺激下表1、表2發(fā)生指針偏轉的次數(shù)和方向均不同
B．刺激神經纖維時鈉離子的內流增多，此時沒有鉀離子外流
C．若刺激點在L2、L3中點，可探究電極間距離對電位的影響
D．若將該神經元放入低鈉溶液中進行實驗，動作電位峰值將升高
【答案】 C
【解析】 同一刺激可能會引起表1、表2發(fā)生指針偏轉的方向不同，A錯誤；動作電位產生時也有鉀離子外流，B錯誤；若刺激點在L2、L3中點，由于電極L1和L2、L3、L4之間的距離不同，因此可探究電極間距離對電位的影響，C正確；若將該神經元放入低鈉溶液中進行實驗，則鈉離子的內流將減少，動作電位峰值將降低，D錯誤。
7．(2018·江蘇高考)如圖是某神經纖維動作電位的模式圖，下列敘述正確的是( )
A．K＋的大量內流是神經纖維形成靜息電位的主要原因
B．bc段Na＋大量內流，需要載體蛋白的協(xié)助，并消耗能量
C．cd段Na＋通道多處于關閉狀態(tài)，K＋通道多處于開放狀態(tài)
D．動作電位大小隨有效刺激的增強而不斷加大
【答案】 C
【解析】 神經纖維形成靜息電位的主要原因是K＋通道打開，K＋外流，A錯誤；bc段動作電位產生的主要原因是細胞膜上的Na＋通道開放，Na＋內流，屬于協(xié)助擴散，不消耗能量，B錯誤；cd段是動作電位恢復到靜息電位的過程，該過程中Na＋通道多處于關閉狀態(tài)，K＋通道多處于開放狀態(tài)，C正確；閾刺激與任何強度的閾上刺激引起的動作電位水平是相同的，D錯誤。
8．(2019·海南高考)胰島素與細胞膜上相應受體結合后可以促進細胞對葡萄糖的吸收。下列情況可以導致血糖濃度降低的是( )
A．健康人早餐食用饅頭、面包和米粥等食物后
B．胰島A細胞分泌增強，胰高血糖素水平上升
C．體內胰島素水平正常，胰島素受體活性降低
D．胰島B細胞分泌增強，胰島素受體活性正常
【答案】 D
【解析】 健康人早餐食用饅頭、面包和米粥等食物后，面食中含有淀粉，在消化道經淀粉酶分解成葡萄糖進入血液，血糖會升高，A錯誤；胰島A細胞分泌增強，胰高血糖素水平上升，升高血糖，B錯誤；體內胰島素水平正常，胰島素受體活性降低，胰島素需要與受體結合才能發(fā)揮降血糖的作用，血糖會升高，C錯誤；胰島B細胞分泌增強，胰島素分泌增加，胰島素受體活性正常，胰島素與其受體結合，有效降低血糖，血糖下降，D正確。
9．(2020·全國Ⅰ卷五省創(chuàng)優(yōu)名校聯(lián)考)某實驗小組將野生型小鼠的促甲狀腺激素受體基因敲除后獲得了促甲狀腺激素受體缺失突變型小鼠，研究了不同濃度的葡萄糖刺激對野生型小鼠和突變型小鼠胰島素釋放量的影響，結果如圖所示。下列相關敘述錯誤的是( )
A．突變型小鼠的血漿甲狀腺激素濃度低于野生型小鼠的
B．敲除促甲狀腺激素受體基因可能提高了胰島B細胞對血糖的敏感程度
C．突變型小鼠體內血糖濃度較高會抑制胰高血糖素的分泌
D．突變型小鼠甲狀腺激素的負反饋調節(jié)作用明顯減弱
【答案】 B
【解析】 根據(jù)甲狀腺激素的分級調節(jié)過程，促甲狀腺激素受體缺失，導致甲狀腺不能接受到促甲狀腺激素的刺激，所以甲狀腺激素分泌減少，A正確；讀圖知敲除促甲狀腺激素受體基因的小鼠在高血糖的刺激下胰島素含量較低，說明降低了胰島B細胞對血糖的敏感程度，B錯誤；胰高血糖素使血糖含量升高，所以血糖濃度較高會抑制胰高血糖素的分泌，C正確；由于促甲狀腺激素受體缺失，所以突變型小鼠甲狀腺激素的負反饋調節(jié)作用明顯減弱，D正確。
10．(2020·河北省高三期末)下列關于圖中血糖調節(jié)過程的敘述，正確的是( )
A．圖中①②細胞的種類相同，均為肝細胞和肌細胞
B．饑餓時血液中胰島素與③的含量比值將會變大
C．血糖濃度升高、③均可促進胰島B細胞分泌胰島素
D．胰島素、胰高血糖素和腎上腺素三種激素之間都是拮抗關系
【答案】 C
【解析】 圖中①為肝細胞和肌細胞，②為肝細胞，A錯誤；饑餓時胰高血糖素分泌增多，血液中胰島素與胰高血糖素的含量比值將會變小，B錯誤；由圖可知，血糖濃度升高、胰高血糖素均可促進胰島素的分泌，C正確；胰島素和胰高血糖素、胰島素和腎上腺素之間都是拮抗關系，但是胰高血糖素和腎上腺素之間是協(xié)同關系，D錯誤。
11．(2020·北京市人大附中高三質檢)飲水不足導致血漿滲透壓升高時，抗利尿激素(ADH)分泌增加，調節(jié)腎小管和集合管細胞對水分的重吸收，機理如圖所示。則下列敘述正確的是( )
A．ADH由垂體合成并釋放到血液，運輸至靶細胞
B．結合ADH的受體促進①ATP水解過程，為M蛋白供能
C．H2O通過③自由擴散過程，進入腎小管和集合管腔內(B側)
D．M蛋白促進②胞吐過程，增加膜上水通道蛋白數(shù)量
【答案】 D
【解析】 ADH是由下丘腦合成與分泌的，A錯誤；結合ADH的受體促進①ATP的分解過程，為M蛋白傳遞信號，B錯誤；H2O通過③協(xié)助擴散，進入腎小管和集合管腔內，即B側，C錯誤；M蛋白可以促進囊泡與細胞膜的融合，以增加膜上水通道蛋白的數(shù)量，D正確。
12．(2020·青島市高三期末)研究人員構建了用特定光束控制腦部神經元X激活的小鼠模型，以考查X神經元對體內水分平衡的作用，當用特定光束照射X神經元時，小鼠的舔水次數(shù)明顯增加，為進一步研究光刺激下小鼠的舔水行為是否和口渴程度有關，設計了如下表實驗，測定在“光刺激”和“測量前48小時限水”情況下三組小鼠15 min內的舔水次數(shù)，結果為實驗組Ⅰ>實驗組Ⅱ>對照組。
(注：“－”表示不處理，“＋”表示處理)
下列分析不合理的是( )
A．神經元 X 位于下丘腦，上述過程的調節(jié)方式是體液調節(jié)
B．光刺激神經元X一段時間后，抗利尿激素分泌量可能減少
C．實驗組Ⅱ小鼠的舔水行為與口渴程度有關
D．光刺激激活X神經元所誘導的過度飲水行為與口渴程度無關
【答案】 A
【解析】 調節(jié)水平衡的中樞位于下丘腦，因此神經元X位于下丘腦。特定光束照射X神經元時，小鼠的舔水次數(shù)明顯增加，小鼠飲水后會導致血漿滲透壓降低，從而引起抗利尿激素減少，從而調節(jié)水平衡，其調節(jié)方式應為神經－體液調節(jié)，A錯誤，B正確；實驗組Ⅱ，測量前48 h限水，其舔水行為高于對照組，說明小鼠的舔水行為與口渴程度有關，C正確；實驗組Ⅰ，測量前不限水，且舔水行為高于實驗組Ⅱ，說明光刺激誘導的舔水行為與口渴程度無關，D正確。
二、非選擇題
13．(2020·北京市西城區(qū)高三期末)神經細胞間興奮的傳遞依賴突觸。無脊椎動物槍烏賊的星狀神經節(jié)具有巨大的化學突觸結構(巨突觸)，可用微電極來記錄突觸前動作電位和突觸后電位變化(如圖1)。以下是關于遞質釋放機制的相關研究。
圖1 槍烏賊星狀神經節(jié)
圖2 河豚毒素對電位的影響
(1)在圖1中的突觸結構中，突觸前神經元興奮后，由突觸前膜釋放的________作用于突觸后膜的________，導致突觸后神經元興奮。
(2)河豚毒素(TTX)是一種鈉離子通道阻斷劑。用TTX處理突觸前神經纖維，然后每隔5 min施加一次刺激，分別測量突觸前和突觸后神經元的電位變化，結果如圖2。推測TTX導致突觸前和突觸后神經元電位發(fā)生變化的原因是____________________________________________________________________。
(3)在上述實驗過程中，研究者檢測到，在使用TTX后突觸前膜處的Ca2＋內流逐漸減弱，由此推測“突觸前動作電位通過提高突觸小體內Ca2＋濃度來促進神經遞質的釋放”。研究者利用圖1所示標本進行如下實驗，獲得了支持上述推測的實驗結果。
實驗材料：BAPTA(一種Ca2＋螯合劑，能夠快速與鈣離子發(fā)生結合，從而阻斷鈣離子與相應分子的結合)、“籠鎖鈣”(一種緩沖液，暴露在強紫外線下會釋放鈣離子。強紫外線不影響正常神經纖維興奮)。
實驗過程及結果：
第一組：對突觸前神經纖維施加適宜電刺激。實驗結果：先檢測到突觸前動作電位的發(fā)生，之后檢測到突觸后電位的變化。
第二組：先向突觸小體注射足量BAPTA，接著在突觸前神經纖維施加適宜電刺激。實驗結果：_________________________________________________。
第三組：__________________________________________________________
(寫出實驗過程及結果)。
(4)結合上述研究，完善正常條件下的遞質釋放流程圖。
________________________________________________________________。
【答案】 (1)神經遞質 受體 (2)由于TTX作用于鈉離子通道，阻斷了Na＋內流，導致突觸前動作電位變化明顯減弱，進而導致突觸前膜遞質釋放減少或不能釋放，使得突觸后膜難以興奮 (3)能檢測到突觸前動作電位的發(fā)生，但不能檢測到突觸后電位的變化 向突觸小體注射適量“籠鎖鈣”，然后用強紫外線照射標本。實驗結果：檢測不到突觸前動作電位的發(fā)生，但能檢測到突觸后電位的變化
【解析】 (1)興奮在神經元之間的傳遞過程中，突觸前膜釋放的神經遞質到達突觸間隙，與突觸后膜上特異性的受體結合，引起下一個神經元興奮。(2)依據(jù)圖2顯示，突觸后神經元的興奮主要取決于突觸前神經元的興奮，隨著刺激次數(shù)的增加，突觸前神經元興奮明顯減弱，突觸后神經元興奮也減弱甚至不興奮，主要原因是TTX作用于鈉離子通道，阻斷了Na＋內流，導致突觸前動作電位變化明顯減弱，進而導致突觸前膜遞質釋放減少或不能釋放，使得突觸后膜難以興奮。(3)本實驗的目的是驗證突觸前動作電位通過提高突觸小體內Ca2＋濃度來促進神經遞質的釋放，因此設計實驗時應通過給定的兩種試劑來調整突觸小體內Ca2＋濃度。即首先是施加適宜電刺激來檢測突觸前動作電位和突觸后電位的變化，然后向突觸注射足量BAPTA，接著在突觸前神經纖維施加適宜電刺激，檢測到的電位變化為突觸前有動作電位的發(fā)生，突觸后無電位的變化，再向突觸小體注射適量“籠鎖鈣”，然后用強紫外線照射標本，檢測的結果則為檢測不到突觸前動作電位的發(fā)生，但能檢測到突觸后電位的變化。
(4)結合上述分析，正常條件下的突觸前膜神經遞質的釋放過程如下：

14．(2020·高考調研測試)為了研究垂體對機體生理功能的作用與調節(jié)，某同學取幼年大鼠若干，稱重后隨機分成甲組和乙組，其中乙組切除垂體，兩組大鼠分別置于適宜條件下飼養(yǎng)，每周測定體重(g)，3周后處死大鼠，去除甲狀腺、腎上腺，并測定其質量(g)，回答下列問題：
(1)設計一個表格，以記錄各組數(shù)據(jù)的平均值。
(2)實驗結果預測：繪制曲線圖表示甲、乙兩組大鼠的體重變化趨勢。
(3)實驗分析：
①為了使該實驗設計更為嚴謹，還可設置丙組；不切除垂體，其他手術操作與乙組相同。設置丙組的作用是_________________。
②分析切除垂體對甲狀腺重量的影響：垂體分泌的對甲狀腺起作用的激素主要是______________，該激素的作用是______________________，實現(xiàn)這種作用的前提是靶細胞表面具有______________________________________。
【答案】 (1)
(2)
(3)①排除手術損傷對實驗結果的影響 ②促甲狀腺激素 促進甲狀腺的生長與發(fā)育 與該激素結合的特異性受體
【解析】 (1)設計表格時，應有組別，體重(g)，腺體(甲狀腺、腎上腺)的質量(g)以及周次(0周、1周、2周、3周)。(2)曲線橫軸為自變量，即時間/周，縱軸為因變量，即體重/g。垂體會促進甲狀腺和腎上腺的發(fā)育，因此甲組測量的數(shù)據(jù)會逐漸增加，而乙組由于切除了垂體，其測量數(shù)據(jù)基本不變。(3)①實驗中應注意無關變量的控制，即切除垂體時手術損傷是否對實驗結果產生影響，因此還可設置丙組：不切除垂體，其他手術操作與乙組相同。②垂體分泌的對甲狀腺起作用的激素主要是促甲狀腺激素，該激素的作用是促進甲狀腺的生長與發(fā)育，實現(xiàn)這種作用的前提是靶細胞表面具有與該激素結合的特異性受體。
15．(2020·東莞市高三檢測)小鼠是研究哺乳動物生命活動調節(jié)的常用材料。請回答下列問題：
(1)正常小鼠對環(huán)境溫度變化敏感，將其從常溫(25 ℃左右)轉移至低溫(15 ℃左右)環(huán)境飼養(yǎng)，相同活動程度時，個體的單位時間耗氧量會________，體溫會________。
(2)機體缺乏甲狀腺激素的原因有：下丘腦病變、垂體病變、甲狀腺病變、缺碘。為探究某些患病小鼠的病因，科學家抽血檢測3種小鼠的激素濃度，結果如下表：
①A小鼠體溫比正常小鼠________(填“偏高”或“偏低”)，理由是_______________________。其患病的原因可能是_______________________。
②若B小鼠的病因是垂體病變，則表中“？”應為________，原因是__________________________________________________。
【答案】 (1)增多 基本不變 (2)①偏低 甲狀腺激素含量偏低，對細胞代謝的促進作用弱，機體的產熱量少 甲狀腺損傷或缺碘 ②偏高 甲狀腺激素含量偏低，對下丘腦的負反饋控制作用弱，下丘腦分泌更多的促甲狀腺激素釋放激素
【解析】 (1)同一個體在相同活動程度時，低溫下產熱量多，細胞代謝速度快，有氧呼吸速率快，消耗的O2多；而小鼠為哺乳動物，屬于恒溫動物，因而正常小鼠的體溫無顯著變化。(2)①A小鼠甲狀腺激素含量低，對細胞代謝的促進作用弱，機體的產熱量少，因而體溫比正常小鼠低。由于甲狀腺激素缺乏的原因有下丘腦病變、垂體病變、甲狀腺病變、缺碘，而小鼠分泌的TRH和TSH都偏高，表明下丘腦對垂體都正常，因此只可能是甲狀腺病變或缺碘導致TH分泌不足。②垂體病變的小鼠釋放的促甲狀腺激素少，進而導致甲狀腺分泌的甲狀腺激素少，對下丘腦的負反饋作用弱，正常的下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素就更多。
16．(2020·山西省臨汾市高三檢測)哺乳動物進食可刺激胃腺細胞分泌胃液，胃液中有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。進食時，食物尚未進入胃內就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌，該過程受神經調節(jié)和神經－體液調節(jié)的共同調控，如圖所示，請回答下列問題：
(1)由圖可知，傳出神經通過釋放________作用于胃竇G細胞和胃腺細胞；若胃酸分泌過多，可抑制胃泌素的分泌，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)，反饋調節(jié)是指_____________________________。
(2)為探究不同調節(jié)機制對頭期胃液分泌的影響，用同一只大鼠繼續(xù)進行了以下實驗：
(假飼是讓大鼠進食，但食物從食道上的瘺口掉出而未進入胃；“＋”的數(shù)量表示胃液分泌的多少)
①步驟2中切除胃竇后再假飼，此時，胃液的分泌受________調節(jié)。
②步驟3中假飼，并注射一定量的胃泌素，結果與步驟1相同，由此說明___________________________________________。
③步驟4只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼，從而確定在只有________調節(jié)作用下的胃液分泌量。
【答案】 (1)神經遞質 系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的調節(jié)方式 (2)①神經 ②正常胃液的分泌量需要同時受神經調節(jié)和體液調節(jié) ③體液
【解析】 (1)由圖可知，傳出神經通過釋放神經遞質作用于胃竇G細胞和胃腺細胞。反饋調節(jié)是指在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)工作的調節(jié)方式。(2)①步驟2中切除胃竇后再假飼，已經排除了神經調節(jié)對胃竇G細胞的影響，胃液的分泌不再受胃泌素的影響，只能受到傳出神經的影響，所以此時，胃液的分泌是受神經調節(jié)。②由圖可知，步驟1中，胃腺細胞分泌胃液是在神經調節(jié)和體液調節(jié)的共同調控下完成的。在步驟3中假飼，并注射一定量的胃泌素，結果與步驟1相同，由此說明正常胃液的分泌量需要同時受神經調節(jié)和體液調節(jié)。③步驟4只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼，可以排除神經調節(jié)的影響，從而確定在只有體液調節(jié)作用下的胃液分泌量。
17．(2020·湖北省荊門市高三調考)某研究小組在動物實驗中發(fā)現(xiàn)，如果破壞動物體內與物質輸送有關的一種特定的“VNUT蛋白”，就能提高胰島素效果，降低血糖值。進一步研究發(fā)現(xiàn)，VNUT蛋白能將三磷酸腺苷搬運和儲存到細胞的囊泡內，三磷酸腺苷分子可使胰島素的分泌量減少或使胰島素難以發(fā)揮作用；若無VNUT蛋白，則三磷酸腺苷既不會蓄積在囊泡內，也不會釋放到細胞外，胰島素的分泌量不再受到遏制。現(xiàn)有人認為某種藥物X可能會影響VNUT蛋白的合成，進而影響胰島素的產生，最終影響小鼠的血糖濃度，可能是治療糖尿病的新藥。為確定藥物X是否有此功能，某人欲進行實驗探究。請回答下列問題：
(1)對于人類而言，正常人的血糖濃度在________內波動，參與血糖調節(jié)的主要激素是___________________________________。
(2)若進行實驗探究，需要檢測的指標有VNUT蛋白含量、________和________。
(3)實驗過程：將60只血糖含量________(填“正?！薄捌摺被颉捌汀?的小鼠(雌雄各50%)進行適應性飼喂5 d后，隨機均分為甲、乙兩組；甲組注射____________，乙組注射________________(作為對照)；在相同且適宜的條件下飼喂一段時間，定期測定并記錄實驗結果。
(4)若題干所述觀點是正確的，則檢測到的指標應該是
________________________________________________________________。
【答案】 (1)0.8～1.2 g/L 胰島素和胰高血糖素 (2)胰島素分泌量 血糖濃度 (3)偏高 適量的藥物X 等量的生理鹽水 (4)甲組比乙組VNUT蛋白含量少，胰島素的分泌量偏高，血糖濃度偏低
【解析】 (1)正常人的血糖在0.8～1.2 g/L范圍內，胰島素可以降低血糖，胰高血糖素可以升高血糖，二者是血糖調節(jié)的主要激素。(2)由于“VNUT蛋白”能提高胰島素效果，降低血糖值，所以可以檢測的指標有VNUT蛋白含量、胰島素的濃度和血糖含量。(3)由于該藥物的作用是降低血糖，所以選擇血糖含量偏高的小鼠，分成兩組，甲組作為實驗組注射藥物X，乙組作為對照，注射等量的生理鹽水。(4)檢測指標包括VNUT蛋白含量、胰島素的濃度和血糖含量，由于甲組藥物X將VNUT蛋白破壞，所以VNUT蛋白含量比乙組低，同時VNUT蛋白使胰島素的分泌量減少，所以可以檢測到胰島素分裂比乙組高，血糖含量比乙組低。
18．(2020·濰坊市高三一模)調定點學說認為，人體存在體溫調定點。假如人的體溫調定點是37 ℃，當體溫高于或低于37 ℃時，機體能通過相關調節(jié)使體溫恢復到37 ℃左右。人體的體溫調定點并非一成不變，如病菌、病毒感染等不利因素能引起人體產生致熱原(EP)，EP會引起體溫調定點改變進而導致發(fā)熱。
(1)維持人體體溫的熱量主要來源于__________________，體溫調節(jié)中樞位于________。
(2)某人受病毒感染引起發(fā)燒，如圖是他的體溫測量記錄，請結合調定點學說回答下列問題：
①AB段病人常表現(xiàn)為皮膚血管收縮、骨骼肌顫栗等表現(xiàn)，并常伴有“害冷”的感覺，結合資料分析其原因是_______________________________________________________。
②圖甲中BC段人體產熱量________(填“大于”“小于”或“基本等于”)散熱量。
③CD段機體通過________細胞對病毒感染細胞發(fā)起攻擊，并通過________細胞產生的________快速消滅EP，使體溫調定點恢復到正常體溫。綜上所述，體溫調節(jié)是__________________調節(jié)機制。
【答案】 (1)細胞中有機物的氧化放能 下丘腦 (2)①病毒感染產生的致熱原(EP)使人體體溫調定點升高至40 ℃左右，低于調定點的體溫刺激冷覺感受器產生興奮，一方面?zhèn)髦链竽X皮層產生冷覺，另一方面?zhèn)髦料虑鹉X再經傳出神經引起皮膚毛細血管收縮以減少散熱和骨骼肌顫栗以增加產熱使體溫迅速升高 ②基本等于 ③效應T 漿(效應B) 抗體 神經－體液－免疫
【解析】 (1)人體熱量主要來源于細胞內有機物氧化分解的過程，氧化分解釋放的能量大部分變成熱能以維持體溫。體溫調節(jié)中樞位于下丘腦。(2)①病人由于受病毒侵染產生EP，致使體溫上升，AB段的體溫調定點上調，即低于調定點的體溫刺激冷覺感受器產生興奮，一方面興奮傳至大腦皮層形成冷覺，另一方面通過相關反射弧，使皮膚毛細血管收縮，減少散熱，骨骼肌顫栗，增加產熱，使患者體溫迅速升高。②圖示BC段持續(xù)高溫，因此其產熱量基本等于散熱量。③病毒侵入細胞后，啟動細胞免疫，效應T細胞攻擊靶細胞，即被病毒感染的細胞，使之裂解，漿細胞產生的抗體與之結合，由吞噬細胞等消滅。由此可知體溫調節(jié)的調節(jié)機制是神經－體液－免疫調節(jié)。
19．(2020·河南省高三模擬)病毒攻擊細胞所發(fā)生的部分免疫反應如圖所示。為探究某種復方草藥對病毒性感染的療效是否與機體免疫功能的增強有關，科研人員進行了如下實驗設計，請分析回答相關的問題。
(1)實驗的基本思路：將病毒性感染模型小鼠隨機分為三組，通過灌胃的形式給藥，實驗組用蒸餾水煮復方草藥所獲得的提取液灌胃，空白對照組用________灌胃，陽性對照組用免疫增強劑A灌胃，并檢測免疫指標。(注：免疫增強劑是能夠增強機體抗病毒免疫力的一類免疫治療藥物)
(2)若實驗組小鼠的細胞________(填細胞序號)免疫能力顯著高于陽性對照組，極顯著高于空白對照組，則這一結果至少說明該草藥增強了小鼠的非特異性免疫功能，圖中屬于非特異性免疫的是過程________(填序號)。
(3)若實驗組小鼠的T細胞含量顯著高于空白對照組，與陽性對照組相近，則這一結果說明：該草藥有可能增強小鼠的________免疫功能。
(4)從上圖中可以看出，細胞V增殖分化通常需要滿足的條件是__________________________。
(5)若人體第二次受到相同病毒的攻擊，會發(fā)生快速免疫應答并產生大量相對應的抗體，結合上圖解釋其原因：_________________________________________________________。
【答案】 (1)蒸餾水 (2)Ⅰ ① (3)特異性 (4)抗原(病原體)刺激和淋巴因子的作用 (5)人體第一次受到病毒攻擊時可以使機體產生相應的細胞Ⅷ(記憶細胞)和抗體，當相同的病毒再次入侵機體時，細胞Ⅷ(記憶細胞)可以迅速增殖分化為細胞Ⅶ(漿細胞)，快速產生大量的相對應的抗體
【解析】 (1)本實驗的目的為探究某種復方草藥對病毒性感染的療效是否與機體免疫功能的增強有關，因此實驗設計中分三組進行，實驗組用蒸餾水煮復方草藥所獲得的提取液灌胃，空白對照組用蒸餾水灌胃，陽性對照組(條件對照)：用免疫增強劑A灌胃，并檢測免疫指標。(2)若實驗組小鼠的細胞Ⅰ吞噬細胞免疫能力顯著高于陽性對照組，極顯著高于空白對照組，則這一結果至少說明該草藥增強了小鼠的非特異性免疫功能，非特異性免疫為圖中的過程①，指的是吞噬細胞的攝取、處理。(3)若實驗組小鼠的T細胞含量顯著高于空白對照組，與陽性對照組相近，則說明：該草藥有可能增強小鼠的特異性免疫功能，因為T細胞既參與了體液免疫，又是細胞免疫的中心細胞。(4)題圖顯示，細胞V在(病原體)刺激下，以及細胞Ⅱ產生的淋巴因子的作用下，開始增殖、分化的。(5)人體第一次受到病毒攻擊時可以使機體產生相應的細胞Ⅷ(記憶細胞)和抗體，當相同的病毒再次入侵機體時，細胞Ⅷ(記憶細胞)可以迅速增殖、分化為細胞Ⅶ(漿細胞)，快速產生大量的相對應抗體。
20．某研究小組為了驗證甲狀腺激素對垂體的反饋調節(jié)機制，做了如下相關實驗：
步驟①：將多只生長狀況相同的成年健康小鼠平均分成A、B、C三組；
步驟②：A組小鼠注射一定劑量的藥物Ⅰ(抑制下丘腦神經內分泌細胞功能)和藥物Ⅱ(抑制甲狀腺細胞分泌功能)；B組小鼠注射一定劑量的藥物Ⅰ和藥物Ⅲ(促進甲狀腺細胞分泌功能)；C組小鼠注射等量的________(不同藥物只是限制對應區(qū)域的功能，對其他區(qū)域無影響)。
步驟③：一段時間后，________，并求平均值。
請回答下列問題：
(1)甲狀腺分泌的甲狀腺激素通過________運輸?shù)酱贵w，并被垂體細胞膜上的________識別，從而發(fā)揮作用。
(2)完善上述步驟②與③的實驗操作：
步驟②中，C組小鼠注射等量的__________________________。
步驟③中，一段時間后，_________________________________。
(3)小鼠注射藥物Ⅰ的目的是________________________________________
________________________________________________________________。
【答案】 (1)體液 特異性受體 (2)藥物Ⅰ和生理鹽水 測定每組小鼠體內促甲狀腺激素(TSH)的含量 (3)防止因甲狀腺激素含量變化引起促甲狀腺激素釋放激素分泌量的不同，進而影響垂體的分泌(其他合理答案也可以)
【解析】 (1)甲狀腺分泌的甲狀腺激素通過體液運輸?shù)酱贵w，并被靶細胞即垂體細胞膜上的特異性受體識別，從而發(fā)揮作用。(2)實驗設計遵循對照性原則、單一變量原則和等量性原則，驗證甲狀腺激素對垂體的反饋調節(jié)機制，本實驗的單一變量：加藥物Ⅱ和藥物Ⅲ。設置兩組實驗組，加生理鹽水的為對照組。實驗中的步驟②應為藥物Ⅰ和生理鹽水，A組中藥物Ⅱ抑制甲狀腺細胞分泌功能，則甲狀腺激素含量較低，則垂體分泌的促甲狀腺激素量增加；B組中藥物Ⅲ能促進甲狀腺細胞分泌功能，則甲狀腺激素含量較高，會反過來抑制垂體分泌的促甲狀腺激素，則促甲狀腺激素量降低，C組是空白對照組，甲狀腺激素處于A和B兩組之間，一段時間后測定每組小鼠體內促甲狀腺激素(TSH)的含量，故三組實驗結果TSH的含量：A組>C組>B組。(3)本實驗是驗證甲狀腺激素對垂體的反饋調節(jié)機制，因此需要排除下丘腦的影響因素，防止因甲狀腺激素含量變化引起促甲狀腺激素釋放激素分泌量的不同，進而影響垂體的分泌，所以小鼠注射藥物Ⅰ。
細胞類型
生活的內環(huán)境
絕大多數(shù)細胞
組織液
紅細胞
血漿
毛細血管壁細胞
血漿、組織液
毛細淋巴管壁細胞
淋巴、組織液
激素種類
內分泌腺
靶器官(或靶細胞)
主要功能
促(甲狀腺、性腺)激素釋放激素
下丘腦
均作用于垂體
促進垂體的生長、發(fā)育和相應促(甲狀腺、性腺)激素的合成與分泌
抗利尿激素
腎小管、集合管
促進腎臟中腎小管、集合管對水分的重吸收
促(甲狀腺、性腺)激素
垂體
促性腺激素→性腺；促甲狀腺激素→甲狀腺
促進甲狀腺(或性腺)的正常生長發(fā)育，調節(jié)甲狀腺(或性腺)合成相應的激素
生長激素
較廣泛，特別是骨細胞
促進生長，主要促進蛋白質的合成和骨的生長
胰島素
胰島B細胞
組織細胞
加速組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖
胰高血糖素
胰島A細胞
主要為肝臟
促進肝糖原分解，非糖物質轉化，使血糖濃度升高
甲狀腺激素
甲狀腺
體內所有
促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性
腎上腺素
腎上腺
主要是肝臟，也可作用于其他組織細胞
①促進肝糖原的分解，提高血糖濃度
②加快代謝，增加產熱
序號
項目
結果
生物參考區(qū)間
單位
1
谷丙轉氨酶(ALT)
17
9～50
IU/L
2
肌酐(CREA)
176.00↑
44～133
μml/L
3
估算腎小球濾過率(eGFR)
31.436
mL/min
4
尿酸(UA)
405
150～420
μml/L
5
尿素(UREA)
7.85↑
1.8～7.1
ml/L
序號
實驗操作及現(xiàn)象
實驗Ⅰ
開燈并用硫酸刺激后肢，發(fā)生屈反射
實驗Ⅱ
只開燈，不用硫酸刺激，不發(fā)生屈反射
實驗Ⅲ
先開燈，2 s后給予硫酸刺激，發(fā)生屈反射；重復多次后，只開燈不用硫酸刺激，發(fā)生屈反射
對照組
實驗組Ⅰ
實驗組Ⅱ
測量前48 h限水
－
－
＋
光刺激
－
＋
－
組別
體重(g)
甲狀腺質量(g)
腎上腺質量(g)
第0周
第1周
第2周
第3周
甲組
乙組
促甲狀腺激素釋放激素含量
促甲狀腺激素含量
甲狀腺激素含量
正常小鼠
正常
正常
正常
患病A小鼠
偏高
偏高
偏低
患病B小鼠
？
偏低
偏低
步驟
實驗操作
1小時胃液分泌量
1
假飼
＋＋＋＋＋＋＋＋＋
2
切除胃竇，再假飼
＋
3
繼續(xù)假飼，并注射一定量的胃泌素
＋＋＋＋＋＋＋＋＋
4
只注射胃泌素，但不假飼
＋＋＋

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