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取消初中學(xué)業(yè)水平考試大綱,嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)命題,不得超標(biāo)命題。 ——教育部關(guān)于加強初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見
1.題型為填空題,主要有兩類:直接默寫型:有兩種形式:(1)直接寫出所給語句的上句或下句;(2)默寫或補充整首詩詞。理解運用默寫型:給出要求背誦的詩句的含義或在文中的作用,按提示的要求寫出相關(guān)的內(nèi)容。2.考查的名句范圍注意時代、體裁和年級的平衡分布,詩、詞、曲、文兼顧。
2011年版課程標(biāo)準(zhǔn)推薦古代詩詞篇目匯總表
2011年版課程標(biāo)準(zhǔn)推薦文言文篇目匯總表
一、補寫型默寫解題策略:1.強化過關(guān),減少失誤。古詩詞的默寫要做到“首首過關(guān),句句過關(guān),字字過關(guān)”。高度重視寫景、抒情和蘊涵哲理的經(jīng)典名句。其中律詩要注意首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)的區(qū)分和默寫;詞的默寫要分清上片、下片。
2.要注意生僻字、難寫字的書寫。文質(zhì)兼美的名句名篇,很多學(xué)生都能熟讀成誦,但在考試中卻不能得分。其中一個重要原因就是對名篇名句中生僻字、難寫字的書寫有誤,一字之差,導(dǎo)致丟分。所以,備考時同學(xué)們一定要勤于動筆,要將生僻字、難寫字用紅筆圈出來,重點掌握,逐個過關(guān)。
3.要注意易錯字、同音異義詞。讀音相同、意義不同甚至相反的詞語在名篇名句中大量存在,有很大的迷惑性和誤導(dǎo)性,所以復(fù)習(xí)時應(yīng)特別注意這些同音異義詞,通過有意識地分析比較,知其音,明其意。4.要留心語句順序。有不少同學(xué)默寫名句時,會把上下句、前后句順序?qū)戭嵉?白白丟分。所以,考試時,要注意詩句的順序,按要求準(zhǔn)確默寫。
二、理解型默寫解題策略:1.分析引導(dǎo)語例如:李商隱《夜雨寄北》中暗示詩人仕途失意,羈旅他鄉(xiāng)思?xì)w不得的抑郁愁苦之情的詩句是“　　　　　　　　　_　,　　　　　　　　　　　 ”。(2分)?
此類理解型默寫,方法在于要分析好引導(dǎo)語,再回歸原詩中找出內(nèi)容相照應(yīng)的句子。從“羈旅他鄉(xiāng)思?xì)w不得”可分析出其與“君問歸期未有期”相照應(yīng),而“巴山夜雨漲秋池”這一異鄉(xiāng)秋夜冷雨的景象把“未有期”的沉痛情緒,渲染得更形象、更濃郁了,正與“仕途失意”“抑郁愁苦”相照應(yīng)。綜上分析,即可判定為正確句。
2.抓住關(guān)鍵詞例如:李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中把明月人格化,表達(dá)對友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是“　　　　_　 ,　　　　　　　　　　　”。(2分)?
此類理解型默寫,方法在于要抓住引導(dǎo)語中的關(guān)鍵字詞,如“明月”一詞,正對應(yīng)“我寄愁心與明月”,而“隨君直到夜郎西”一句則將“明月”人格化了,明月成為了詩人的替身,伴隨著不幸的友人一直去到那夜郎以西邊遠(yuǎn)荒涼的所在。符合了關(guān)鍵詞語,再驗證一下其中的思想感情,其中詩句中的“愁心”一詞,正表達(dá)了詩人對友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷。綜上分析,即可判定為正確句。
3.分析對應(yīng)句例如:王安石《登飛來峰》中的詩句“　　　　　　　　,　　　　　　　　　 ”與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙。(2分)?此類理解型默寫,方法在于要分析對應(yīng)句,如“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的意思即是登上高峰,視野開闊,有豪邁之感;分析好了對應(yīng)句,再在要求默寫的詩歌里找出相應(yīng)的句子,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”呼之欲出,前一句言視野開闊,后一句言身處最高,即可判定為正確句。
②題量為5個小題,共10分。評分要求為每小題錯、漏、多1字均扣0.5分,扣完該小題分值為止。需要注意的是現(xiàn)在改卷均為電腦閱卷,要將試卷進(jìn)行掃描,同學(xué)們在答題時一定要注意不要亂涂亂改,書寫一定要清晰、規(guī)范,避免因掃描進(jìn)電腦時字跡不清楚而造成失分。
一、無題(李商隱)1.默寫整首詩。　 　 　　,　　 　。?　 　,　　 　。?　 　 　　,　　 　。?　 　,　　 　。??
2.在物質(zhì)生活日益豐富的今天,我們更應(yīng)親近傳統(tǒng)。讓我們走進(jìn)陶淵明,去體驗“采菊東籬下,悠然見南山”的淡泊與和諧;讓我們走近李商隱,感受“_____________________,　 ”的執(zhí)著與奉獻(xiàn);讓我們走近王安石,去學(xué)習(xí)“ 　,　 　”的堅毅與無畏。這樣,我們才能找到精神的寄托。(請用李商隱《無題》、王安石《登飛來峰》中的詩句填空。)?
二、酬樂天揚州初逢席上見贈(劉禹錫) 1.默寫整首詩?！?　 　　,　　 　。?　 　,　　 　。?　 　 　　,　　 　。?　 　,　　 　?！? ?
2.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現(xiàn)詩人劉禹錫對仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)胸懷,蘊涵新事物必將取代舊事物的深刻哲理的千古名句是:　 　,　 　。?3.劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中巧借典故抒發(fā)對友人的懷念的詩句是“　 　,　 　?！?
四、過零丁洋(文天祥)1.默寫整首詩?！? 　,　 　。?　 　,　 　。?　 　,　 　。?　 　?　 　。?
2.文天祥在《過零丁洋》中寫下的以死明志,表達(dá)自己視死如歸、忠心報國、名垂青史的民族氣節(jié)的名句是:　 　?　 　。?3.生命是什么?生命就是范仲淹《岳陽樓記》中“　 　,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù);生命就是文天祥“人生自古誰無死?　 　”的浩然正氣;生命就是龔自珍筆下的“落紅不是無情物,　 　”的奉獻(xiàn)精神。?
詞(9首)五、滿江紅(秋瑾)1.整首默寫?！? 　,　 　。　 ,　 　?！? 　,　 ?！? 　,　 　!?　 　,　 　,　 　,　 　?！? 　,　 　。　 　?　 　?！? ?　 　!?
2.秋瑾的《滿江紅》中“　 　,　 　,　 　,　 　”一句運用短句,節(jié)奏明快,格調(diào)高昂,豪邁雄健,將身不能為男兒,心卻不讓須眉的苦悶表達(dá)得淋漓盡致。?
2.“　 　,　 　”表達(dá)了詞人晚年在現(xiàn)實生活面前懷才不遇、孤獨無依、奮力掙扎的苦悶和對現(xiàn)實的強烈不滿。?3.“　 　?！? 　,　 ”回答了天帝的問話,交代了海上仙山是自己的歸宿,表現(xiàn)了詩人追求自由光明的渴望。?
六、相見歡(李煜)1.默寫整首詞。(1)上片:　 　,　 　?！? 　。?(2)下片:　 　,　 　,　 　,　 　。?
　別是一般滋味在心頭　
　寂寞梧桐深院鎖清秋　
2.前人以“絲”諧音“思”,用來比喻思念,如李商隱《無題》中的“　 　,　 　”就是流傳千古的名句;李煜《相見歡》中“　 　,　 　,　 　”一句用“絲”來比喻“離愁”,別有一番新意。?3.李煜《相見歡》中借寫寂寞的秋景表達(dá)自己由皇帝淪為階下囚的孤寂愁苦之情的一句是:　 　;常用來形容由于失去權(quán)勢或遭受嚴(yán)重挫折后,只有自己知曉的那種難以言說的愁苦心情的詞句是:　 　。?
七、水調(diào)歌頭(蘇軾)1.默寫整首詞。丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。(1)上片:　 　?　 　?！? 　,　 　。　 　,　 　,　 　。　 　,　 　。?(2)下片:　 　,　 　,　 　?！? 　,　 　?　 　,　 　,　 　?！? 　,　 　。?
2.蘇軾的《水調(diào)歌頭》一詞中表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟,表現(xiàn)了作者感悟人生哲理的詞句是:　 　,　 　,　 　。?表達(dá)作者的美好愿望,道盡了千載離人心愿的詞句是:　 　,　 　。?3.幸福是什么?幸福是白居易《錢塘湖春行》“最愛湖東行不足, 　 　”的流連忘返;幸福是陶淵明“采菊東籬下,　 　”的悠閑自得;幸福是蘇軾“　 　,　 　”的美好祝愿。?
4.大災(zāi)之后,有的人親朋離散,至今仍無音訊,讓我們用蘇軾《水調(diào)歌頭》中的名句“　 　,　 　”來為他們祝福吧。?
八、破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之(辛棄疾)(2011、2014年考)1.默寫整首詞。(1)上片:　 　,　 　?！? 　,　 　,　 　。?(2)下片:　 　,　 　。　 　,　 　。　 　!?
2.辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》堪稱“壯詞”:既有“沙場秋點兵”的壯闊場面,更有“　 　,　 　”為國建功、報效君王的雄心壯志,也有“可憐白發(fā)生”的悲壯情懷。?
九、漁家傲·秋思(范仲淹)1.默寫整首詞。(1)上片:　 　,　 　?！? 　,　 　,　 　。?(2)下片:　 　,　 　?！? 　,　 　,　 　。?2.王維以“大漠孤煙直,長河落日圓”突出了邊塞的壯美,范仲淹在《漁家傲·秋思》中用相關(guān)的景物描寫了邊塞的悲涼,這句詞是:　 　,　 　。?
3.范仲淹在《漁家傲·秋思》中以“　 　,　 　”寫出了戍邊征夫思鄉(xiāng)與報國的矛盾心理。?
十、江城子·密州出獵(蘇軾)1.默寫整首詞。(1)上片:　 　,　 　,　 　,　 　,　 　。　 　,　 　,　 　。?(2)下片:　 　?！? 　,　 　!　 　,　 　?　 　,　 　,　 　。?
2.蘇軾的《江城子·密州出獵》抒寫人到中年的主人公壯志未酬的感嘆的詞句是:　 　?！? 　,　 　!抒寫主人公愿意效法武將魏尚,戍邊抗敵的詞句是:　 　,　 　?抒發(fā)主人公殺敵為國,守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詞句是:　 　,　 　,　 　。?3.蘇軾在《江城子·密州出獵》中以古人自比,表達(dá)自己希望得到朝廷重用的詞句是:　 　,　 　??
十一、南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷(辛棄疾)1.默寫整首詞。(1)上片:　 　?　 　?！? 　?　 　?！? 　。?(2)下片:　 　,　 　?！? 　?　 　。　 　。?
2.歷代詩人常常喜歡登臨古跡,借以抒情言志。杜牧在《赤壁》中曾發(fā)出“　 　,　 　”的感慨;辛棄疾在《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中“　 　?　 　。　 　”也曾有物是人非的嗟嘆。?
十二、山坡羊·潼關(guān)懷古(張養(yǎng)浩)1.名句默寫。(1)峰巒如聚,波濤如怒,　 　。?(2)望西都,　 　?！? 　,宮闕萬間都做了土?！? 　,　 　;亡,百姓苦。?2.張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關(guān)懷古》中概括封建社會本質(zhì),寄寓對勞動人民的深切同情,對封建統(tǒng)治者強烈譴責(zé)的語句是:　 　,　 　;　 　,　 　。?
3.張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關(guān)懷古》中揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的,任何強大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的語句是:　 　,　 　。?4.《山坡羊·潼關(guān)懷古》中寫潼關(guān)的雄偉氣勢,暗示它是兵家必爭之地的語句是:　 　,　 　,　 　。?
十三、行路難(其一)(李白)1.名句默寫。(1)金樽清酒斗十千,　 　?！? ,拔劍四顧心茫然。?,將登太行雪滿山?！? ,__________________忽復(fù)乘舟夢日邊。?(3)行路難!　 　!　 　,　 　??(4)長風(fēng)破浪會有時,　 　。?
2.李白的《行路難(其一)》中通過“　 　,　 　”兩句的動作細(xì)節(jié)刻畫,形象地揭示了他內(nèi)心的苦悶抑郁。?3.李白《行路難(其一)》中形象生動地描寫“行路難”的詩句是:　 　,　 　。?4.李白《行路難(其一)》中體現(xiàn)李白積極進(jìn)取精神,抒發(fā)他遠(yuǎn)大志向的詩句是:　 　,　 　。?
2.仁人志士往往心懷天下。范仲淹有“先天下之憂而憂”的抱負(fù),陸游有“位卑未敢忘憂國”的思想,杜甫有“　 　,　 　”的愿望。(用《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的句子回答)?3.俗語說:“屋漏偏逢連夜雨,船破忽遇頂頭風(fēng)”,身遭喪亂之苦的杜甫在這首詩中有類似描述的詩句是“　 　,　 　”。?
　大庇天下寒士俱歡顏　
十四、白雪歌送武判官歸京(岑參)1.名句默寫。(1)忽如一夜春風(fēng)來,　 　。散入珠簾濕羅幕,　 　。?(2)山回路轉(zhuǎn)不見君,　 　。?
2.岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪(或以春景寫冬景)的兩句詩是:　 　,　 　。?3.岑參在《白雪歌送武判官歸京》中表達(dá)對朋友依依不舍之情的詩句是:　 　,　 　。?4.岑參的《白雪歌送武判官歸京》中寫沙漠冰封,愁云慘淡的景象(或起承上啟下過渡作用)的詩句是:　 　,　 　。?
十五、十五從軍征(《樂府詩集》)1.整首默寫?！? 　,　 　。?　 　:“　 　?”?“　 　,　 　?！?　 　,　 　。?　 　,　 　。?　 　,　 　。?　 　,　 　。?　 　,　 　。?
2.《十五從軍征》中揭露漢代兵役不合理的詩句是:　 　,　 　。?
十六、生于憂患,死于安樂1.名句默寫。(1)故天將降大任于是人也,必先　 , ,　 　,　 ,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。?(2)舜發(fā)于畎畝之中,　 ,膠鬲舉于魚鹽之中,　 　,　 ,百里奚舉于市。?
2.改革開放41年來,中華民族在危機(jī)面前不屈服,困境中求生存,逆境中謀發(fā)展,正如孟子所說:“ 　 　。”?
(3)　 　,出則無敵國外患者,國恒亡。?(4)人恒過,　 　;困于心,　 　,而后作;　 　,發(fā)于聲,而后喻。?
　生于憂患而死于安樂也　
【九年級】十七、岳陽樓記1.名句默寫。(1)政通人和,　 　。?(2)浮光躍金,　 　。?(3)銜遠(yuǎn)山,吞長江,　 　,　 　。?(4)朝暉夕陰,　 　?！　　　?(5)則有心曠神怡,　 　。?
(6)　 　,憂讒畏譏。　　　　?(7)不以物喜,　 　。?(8)先天下之憂而憂,　 　。?(9)　 　,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 ?2.古代文人常用詩文來抒發(fā)自己的情懷,范仲淹在《岳陽樓記》一文中,用“ 　,　 　”概括了古仁人的宏偉抱負(fù),也表達(dá)了自己高遠(yuǎn)的志向。?
　居廟堂之高則憂其民　
十八、醉翁亭記1.名句默寫。(1)　 　,在乎山水之間也?！　　?(2)山水之樂,　 　。?(3)若夫日出而林霏開,　 　。?(4)野芳發(fā)而幽香,　 　,風(fēng)霜高潔,　 　,山間之四時也。?(5)人知從太守游而樂,而 　。 　?(6)醉能同其樂,　 　,　 　。?
　不知太守之樂其樂也 　
2.美國經(jīng)常在聯(lián)合國大唱人權(quán)高調(diào),真是“　 　”,意在借此干涉別國內(nèi)政。(用《醉翁亭記》中的原句填空)?
十九、魚我所欲也1.名句默寫。(1)魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,　 　。?(2)生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,　 　。?2.人生常常面臨著各種各樣的選擇,當(dāng)“義”與“生”不能兩全時,我們應(yīng)當(dāng)像孟子所說的那樣:　 　,　 　。?
二十、送東陽馬生序1.名句默寫。(1)錄畢,走送之,　 　。?(2)又患無碩師名人與游,　 ,　 　。?2.《送東陽馬生序》中寫了作者求學(xué)艱苦的情況,他吃穿上都不如別人,但他既不羨慕富家子弟,又不自慚形穢,這是因為他: 　,　 　。?
　不知口體之奉不若人也　
　從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問　
二十、曹劌論戰(zhàn)1.名句默寫。(1)　 　,雖不能察,必以情。?(2)　 　,未能遠(yuǎn)謀。?(3)夫戰(zhàn),勇氣也?！? 　,　 　, 　。彼竭我盈,故克之。?2.《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌對“三鼓”作了精辟的分析,其原句是:“ 　,　 　,　 　。”?
二十一、鄒忌諷齊王納諫1.名句默寫。(1)　 ,私我也;　 ,畏我也;客之美我者,　 　。?(2)令初下,　 　,　 　;數(shù)月之后,　 　;期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。?2.《鄒忌諷齊王納諫》中寫齊王納諫達(dá)到大治的句子是:　 　,　 　。?
　燕、趙、韓、魏聞之　
二十二、出師表(2000、2019年考)1.名句默寫。(1)　 　,不宜異同?！?(2)不宜偏私,　 　。?(3)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,　 　,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,　 　。?(4)　 　,不求聞達(dá)于諸侯。?
(5)親賢臣,　 　,　 　;親小人,遠(yuǎn)賢臣,　 　。?(6)當(dāng)獎率三軍,北定中原,　 　,　 　,興復(fù)漢室,還于舊都。?
2.在《出師表》中,寫出諸葛亮一生淡泊名利的千古名句是:　 ,　 　。?3.上級任命鄭興為廠長,以拯救瀕臨倒閉的工廠,人們說鄭興是:　 　,　 　。(用《出師表》中的名句填寫)?
二十三、伯牙善鼓琴1.名句默寫。(1)伯牙善鼓琴,　 　。?(2)伯牙所念,　 　。?(3)曲每奏,　 　。伯牙乃舍琴而嘆曰:“　 　,　 　,　 　!　 　?！? 　?”?

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