陜旅版Unit 3 Who's That Man？課文配套課件ppt

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English sng—Be What Yu Wanna Be
singer歌手；歌唱家
Read the wrds three times after the recrding.
scientist科學(xué)家
plice fficer警官
basketball player籃球運(yùn)動(dòng)員
farmer ____ wrker _____ teacher ____ driver ____ dctr _____ nurse _____
a. b. c.d. e. f.
What is this man?
He is a driver. What abut this wman?
She is a nurse.
Activity: Make dialgues with yur partner
He is a/an _____. What abut this wman?
She is a/an _____.
Read the dialgue and answer the questins abut the wman.
Wh’s the yung wman?What’s her jb?What did she d?
She is a teacher.
Her name is Li Ling.
She set up a hpe schl fr pr children.
1. Wh’s the yung wman, Wu Chen? 吳晨，那位年輕的女士是誰(shuí)？ 本句是一個(gè)由特殊疑問(wèn)詞wh引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，詢問(wèn) 某人是誰(shuí)，因此，答語(yǔ)一般回答人物的姓名或稱呼。 翻譯句子：——那個(gè)戴眼鏡的男人誰(shuí)？ —Wh is the man with glasses? ——他是高先生?！狧e is Mr. Ga.
2. What did she d? 她做了什么？ 本句是一個(gè)特殊疑問(wèn)句，是對(duì)過(guò)去做的事情進(jìn)行 提問(wèn)。對(duì)過(guò)去的動(dòng)作進(jìn)行提問(wèn)要借助助動(dòng)詞did， 其后的動(dòng)詞要用原形。 翻譯句子：——你剛剛說(shuō)了什么？ ——我說(shuō)你幫助了我。 —What?did?yu?say? —I?said?yu helped?me.
3. She set up a hpe schl fr pr children. 她為貧困孩子建了一所希望學(xué)校。 (1) 本句中的set是過(guò)去式，set的過(guò)去式和原形相同。 set up為固定搭配，意為“建立；建造”。
(2) pr是形容詞，意為“貧窮的” 反義詞為rich（富有的）， pr還可以表示“可憐的”。
翻譯句子：這個(gè)窮人很可憐。 The pr man is very pr.
Read the dialgue and answer the questins abut the man.
Wh’s the thin man with glasses?What’s his jb?Where did he wrk fr 40 years in the past?
He is a dctr.
He is Wang Wanqing.
He wrked n the grassland fr 40 years in the past.
4. The thin man with glasses. 那位瘦瘦的戴眼鏡的男士。 本句中的with是一個(gè)介詞，表示“戴著”， with glasses用來(lái)修飾the thin man。 介詞with還可以表示“長(zhǎng)著”。 翻譯：留著長(zhǎng)發(fā)的漂亮女孩 the beautiful girl with lng hair
5. What des he d? 他是做什么的？ 這是一個(gè)用來(lái)詢問(wèn)他人職業(yè)的特殊疑問(wèn)句，和 “What is he?”意思相同。如果將本句中的 des變成did，則用來(lái)詢問(wèn)他人過(guò)去做了什么。 翻譯句子：——這個(gè)男人是做什么的？ ——他是一名歌手。 —What des the man d? —He is a singer.
6. He is very helpful t the peple there. 他對(duì)那里的人們幫助很大。 本句中的helpful是一個(gè)形容詞，意為“有幫助 的”。 be helpful t sb.是一個(gè)固定短語(yǔ)，意為“對(duì)某 人有幫助”。 翻譯句子：這門學(xué)科對(duì)你很有幫助。 This subject is very helpful t yu.
pupil; actr; singer; reprter; scientist; plice; plice fficer; player; basketball player; set up; a hpe schl…
詢問(wèn)某人是誰(shuí)的句型及回答： —Wh’s... ? —He’s/She’s...詢問(wèn)他人職業(yè)的句型及回答： —What des+主語(yǔ)+d? —He’s/She’s a/an...
1. — ______ the?yung?man? —He?is?my?cusin. A. Wh B.?What’s C.?Wh’s 2. ______ name?is?Li?Shan.? A. She B.?Hers C. Her 3. — ______ is?this?man? —He?is?a?teacher. A.?Wh B.?What C.?Hw
二、情景交際。1. 當(dāng)你想表達(dá)自己來(lái)自中國(guó)時(shí)，你可以說(shuō)：______ A. I?am?frm?the?USA. B. I?am?frm?China. 2. 當(dāng)你想要詢問(wèn)你朋友的父親做什么工作時(shí)，你應(yīng) 該說(shuō)： ______ A.?What?des?yur?father?d? B.?What?des yur?father?like?
3. 當(dāng)你想表達(dá)“他在草原上工作了四十年之 久。”時(shí)，?你應(yīng)該說(shuō)：______ A. He?wrked?n?the?grassland?fr?40?years. B. He?wrked?n the?playgrund?fr?40?years.4. 當(dāng)你想表達(dá)“哪一個(gè)？”時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)：______ A. What’s this? B. Which ne?