
2.設(shè)計活動情境,讓學(xué)生在生動活潑的情境和游戲中,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)合作意識和主動探索的精神。
1.通過觀察和操作等學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生進一步理解加減法的意義,并正確計算7的加減法,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。
3.培養(yǎng)觀察、語言表達、動手和初步運用數(shù)學(xué)解決問題的能力。
口算我最棒。 6- 4= 6 - 1= 6- 3= 6- 5= 3 + 3= 6- 6= 2+ 4= 1 + 5= 6+ 0=
一共有多少 ?
5+1=6,再添1個就是7。
還剩下幾個 ?
把左邊的5個和右邊的2個合在一起。
7只狗中走了1只狗,求還剩下多少只,用減法計算。
6+1=71+6=77-1=67-6=1
5+2=72+5=77-2=57-5=2
4+3=73+4=77-3=47-4=3
提示:可以用7先減左邊的4個,也可以先減右邊的3個。
原本有7根小棒,拿掉1根,相當(dāng)于是減掉了1根,求剩下幾根,用減法。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版一年級上冊背土豆教案配套課件ppt,共18頁。PPT課件主要包含了你從圖中知道了什么,+1=6,再添1個就是7,掉出來1個,剩下的,掉出的,或2+5=7,或7-4=3,說一說,畫一畫填一填等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份北師大版一年級上冊背土豆圖文ppt課件,共12頁。
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