2.1《迎接蠶寶寶的到來》教案【教材解析】《迎接蠶寶寶的到來》是第二單元《動物的一生》單元的起始課。作為單元的第一課,引導(dǎo)學(xué)生為整個養(yǎng)蠶活動做好準備,迎接為蠶寶寶的到來,為后續(xù)的長期觀察活動做好必要的工具及思想準備。 本課主要分為四個部分。課程以猜謎引入,引導(dǎo)學(xué)生了解生命的進程。蠶飼養(yǎng)時間短,飼養(yǎng)難度相對較低,觀察蠶的一生可以作為學(xué)生探究生命的第一步。第一部分,聚焦板塊。了解學(xué)生對蠶生長的基本認知處于怎么樣的水平。同時引出探究的第一個時期,蠶卵階段。探索板塊由三個活動構(gòu)成,第一,借助放大鏡和直尺,觀察測量蠶卵的形態(tài)特征及大??;第二,為蠶寶寶建一個“家”,了解養(yǎng)蠶需要具備的各種條件;三是制定蠶的一生觀察計劃。研討板塊對本課內(nèi)容進行回顧。拓展板塊強調(diào)學(xué)生需每天堅持觀察蠶卵的變化,并將觀察結(jié)果及時記錄下來。【教學(xué)目標】一、科學(xué)概念目標    知道蠶卵的外部形態(tài)特征,蠶的一生從卵開始,蠶卵孕育著新生命。    知道小蠶是由蠶卵孵化出來的,蠶卵孵化需要適宜的溫度和水分。二、科學(xué)探究目標    用畫圖、文字的方法記錄蠶卵的外部形態(tài)特征。    通過收集資料或訪談獲得養(yǎng)蠶的相關(guān)知識。    制定切實可行的觀察計劃,用于觀察記錄蠶一生的生長變化。    觀察蠶卵孵化小蠶的過程,并按照計劃做好記錄。三、科學(xué)態(tài)度目標    對研究蠶卵及養(yǎng)蠶活動表現(xiàn)出濃厚的興趣。    對飼養(yǎng)的蠶表現(xiàn)出愛心及責(zé)任心,能細心照管小蠶。    能在課后堅持觀察記錄蠶的生長變化。四、科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標了解并意識到人類不斷改進養(yǎng)蠶技術(shù)以適應(yīng)自己的需求。【教學(xué)重難點】重點:觀察、記錄并描述蠶卵的外部形態(tài)特征。難點:付出愛心,細心地進行養(yǎng)蠶活動,并做好長期觀察計劃。教學(xué)準備】蠶卵、放大鏡、直尺、蠶房、桑葉(或萵筍葉)、介紹養(yǎng)蠶方法的資料、觀察計劃表等。【教學(xué)過程】一、 聚焦猜謎導(dǎo)入:早上四只腳;中午兩只腳;傍晚三只腳。引導(dǎo)學(xué)生思考人一生身體情況的變化。問題引入:動物的一生要經(jīng)歷幾個階段呢?(出生、成長、繁殖、死亡)課題揭示,以蠶的一生為例觀察研究動物的一生。二、探索活動一:觀察蠶卵的外部形態(tài)    教師提問:“你養(yǎng)過蠶嗎?”學(xué)生發(fā)言討論,教師匯總: 蠶是白色的、蠶吃桑葉、蠶會吐絲、蠶會變成蛹、蠶會變成蛾……    教師提問:“你觀察過蠶卵嗎?”引出探究問題,怎么觀察記錄蠶的一生?    教師發(fā)放工具蠶卵、放大鏡和直尺,請學(xué)生觀察蠶卵。并完成①畫一畫蠶卵②文字描述蠶卵的任務(wù)。將觀察的結(jié)果及時記錄在活動手冊中。保護好蠶卵的安全,避免觀察工具對蠶卵造成傷害。觀察時間為 5 分鐘。    班級小組交流自己的成果。描述自己為什么這樣畫?描述蠶卵:顏類似芝麻大小。寬約1毫米,厚約0.5毫米;扁圓形(中間略微凹陷);剛產(chǎn)下的卵呈淡黃色,即將孵化的卵呈紫黑色。活動二:為蠶寶寶建造一個“家”1. 教師展示圖片,提問:蠶卵是怎樣變成蠶寶寶的?班級交流,教師引出概念:孵化是指幼蟲或幼崽從動物卵中破殼而出的過程。2. 教師提問:蠶寶寶出生后要吃什么?除了食物,它還需要什么?學(xué)生自由討論。3. 教師發(fā)放養(yǎng)蠶相關(guān)資料卡片。學(xué)生閱讀,劃出重點信息。小組匯總交流后教師總結(jié)。(蠶房里的溫度控制在28攝氏度左右、可以在蠶卵上稍微灑點水、喂一些嫩一點的桑葉、桑葉黃中帶綠,采下后還要切成條形或者方形。)制作蠶房:準備一個干凈的盒子作為蠶房。把蠶房放在空氣流通的地方,蠶盒上扎一些小孔。保持溫暖的室溫。在蠶房中灑一些水,保持蠶房內(nèi)的濕度。飼養(yǎng)小蠶的方法:蠶的飼料是桑葉,如果沒有桑葉也可用萵筍葉代替,但切不可喂養(yǎng)一段時間的桑葉后改為萵苣葉。喂食:小蠶孵出后2-3小時便需要進食,需要及時投喂食物。桑葉不能水洗后直接投喂,每天可在清晨、中午、傍晚和睡前進行投喂。清除蠶沙:蠶沙中混有蠶糞和食物殘渣,不及時清理會引發(fā)疾病。為了避免小蠶丟失,1齡蠶無需清除蠶沙。2~3齡每天除沙兩次,4~5齡每日除沙1~2次。管理病蠶:若在蠶盒中發(fā)現(xiàn)病蠶或死蠶,需要及時進行清理并除沙,更換飼料盒。活動三:制定蠶的一生觀察計劃1. 教師提問:如果你發(fā)現(xiàn)一條蟻蠶誕生了,你最想做的是什么事呢?怎樣真正了解蠶一生的生長變化情況呢?我們都需要什么觀察工具呢?小組交流發(fā)言。2. 展示蠶的一生觀察計劃,。                  三、研討教師提問,引導(dǎo)學(xué)生匯總:1. 蠶卵是什么樣的?蠶卵孵化需要什么條件?2. 研究蠶一生的生長變化過程,我們應(yīng)該怎么做?四、拓展教師說明課后觀察與記錄要求:養(yǎng)蠶活動正式開始了,讓我們從觀察蠶卵開始,記錄蠶卵的變化,記錄蠶寶寶出生的日期和樣子。【板書設(shè)計】  2.1 迎接蠶寶寶的到來蠶 卵                                     

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小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)三年級下冊電子課本

1. 迎接蠶寶寶的到來

版本: 教科版 (2017)

年級: 三年級下冊

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