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2021-2022學(xué)年福建省寧德市福鼎市二年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析1．我會(huì)拼，還會(huì)把字寫漂亮。lǜ liǔ 綠柳 rè nao 熱鬧 shāo kǎo 燒烤 yóu xì 游戲 dī chuí 低垂 róng yì 容易 bāng zhù 幫助 biān zhī 編織 jīn pí lì jìn 筋疲力盡 【考點(diǎn)】看拼音寫漢字．版權(quán)所有【分析】考查了看拼音寫詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】故答案為：綠柳 熱鬧 燒烤 游戲 低垂容易 幫助 編織 筋疲力盡【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語(yǔ)。2．讀句子，用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（1）我和媽媽步行（háng xíng） xíng 去銀行（háng xíng） háng 。（2）明明用扇（shān shàn） shàn 子為奶奶扇（shān shàn） shān 風(fēng)。（3）一只漂（piāo piào） piào 亮的紙船在河面上漂（piāo piào） piāo 啊漂。【考點(diǎn)】漢字讀音．版權(quán)所有【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于多音字的掌握情況，本題根據(jù)所學(xué)生字的讀音，結(jié)合帶點(diǎn)字所在的具體詞語(yǔ)，為題目中的多音字選擇正確讀音即可。【解答】本題考查了學(xué)生對(duì)于多音字的掌握情況，本題根據(jù)所學(xué)生字的讀音，結(jié)合帶點(diǎn)字所在的具體詞語(yǔ)，為題目中的多音字選擇正確讀音即可。【點(diǎn)評(píng)】多音字的掌握一般來(lái)說(shuō)可從四個(gè)方面入手，即區(qū)別詞義、辨別詞性、分別文白異讀、注意專名。三、讀一讀，選一選。（填序號(hào)）3．“姻”字的讀音可能與下列哪一項(xiàng)相近？（ ?。?/span>A．如 B．茵 C．苗 D．姐【考點(diǎn)】形聲字．版權(quán)所有【分析】考查了形聲字。形聲字是漢字的一種造字方式。形聲字分形旁和聲旁。表示意義范疇的是形旁，表示聲音類別的是聲旁。在區(qū)分時(shí)要加以分析和理解，以防弄錯(cuò)。【解答】“姻”是左形右聲的字，聲旁是“因”，“茵”的聲旁也是“因”，故讀音相近。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】形聲字有的形旁在左，聲旁在右；有的形旁在右，聲旁在左；有的形旁在上，聲旁在下；有的形旁在下，聲旁在上；有的形旁在外，聲旁在內(nèi)，或者形旁在內(nèi)，聲旁在外。4．猜一猜：“焦”的意思與下列哪一項(xiàng)有關(guān)？（ ）A．水 B．大火 C．熱湯 D．心情【考點(diǎn)】偏旁部首．版權(quán)所有【分析】考查了偏旁部首。偏旁部首是指合體字構(gòu)字部件。本題是根據(jù)題干提供的字，判斷和什么有關(guān)。【解答】“焦”的偏旁部首是四點(diǎn)底，四點(diǎn)底的字和火有關(guān)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】要做好此題，需要理解字的意思，結(jié)合偏旁部首進(jìn)行正確的判斷。5．按時(shí)間順序排列“端午 清明 元宵 中秋”，正確的是哪一項(xiàng)？（ ）A．端午 中秋 清明 元宵 B．元宵 中秋 端午 清明 C．元宵 清明 端午 中秋 D．端午 元宵 清明 中秋【考點(diǎn)】詞語(yǔ)歸類或排列．版權(quán)所有【分析】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)分類的能力。完成時(shí)要注意分析所給詞語(yǔ)在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類。【解答】元宵節(jié)是正月十五。清明節(jié)是每年的四月五日左右。端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五。中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵是根據(jù)所給詞語(yǔ)的特點(diǎn)確定好分類標(biāo)準(zhǔn)后再進(jìn)行分類。6．“放學(xué)后，老師經(jīng)過(guò)他家了解事情的經(jīng)過(guò)?！边@句話中加點(diǎn)的“經(jīng)過(guò)”是什么意思？（ ）A．交往 B．通過(guò) C．從某處過(guò) D．經(jīng)歷的過(guò)程【考點(diǎn)】詞語(yǔ)的理解與辨析．版權(quán)所有【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。【解答】通過(guò)中加點(diǎn)的“經(jīng)過(guò)”是經(jīng)歷的過(guò)程的意思。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】理解詞語(yǔ)的含義，需聯(lián)系詞語(yǔ)所處的具體語(yǔ)言環(huán)境。透過(guò)詞語(yǔ)的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。7．姐姐有時(shí)說(shuō)話不算數(shù)，我可以用哪句俗語(yǔ)勸說(shuō)？（ ?。?/span>A．輕諾必寡信。 B．予人玫瑰，手有余香。 C．平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。 D．與其錦上添花，不如雪中送炭。【考點(diǎn)】諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)．版權(quán)所有【分析】本題考查了諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)?；卮疬@些知識(shí)，都要通過(guò)平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成。【解答】A.輕諾必寡信：意思是輕易許下的諾言必然缺乏信用，告訴大家，千萬(wàn)不要輕易許下諾言。B.予人玫瑰，手有余香：幫助別人，自己也會(huì)感到快樂(lè)。C.平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫：指平時(shí)自己樂(lè)于助人，等自己遇到急手的問(wèn)題，也會(huì)有人樂(lè)意幫忙的。D.與其錦上添花，不如雪中送炭：與其別人好的時(shí)候跑去賀喜，不如別人苦的時(shí)候送去幫助。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選A。故選A。【點(diǎn)評(píng)】做此類題目，要結(jié)合題目要求作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到回答正確。 8．照樣子，寫詞語(yǔ)。（1）眉開(kāi)眼笑 強(qiáng)顏歡笑 、 不茍言笑 （寫兩個(gè)帶“笑”的詞語(yǔ)）（2）例：（青青）的小草 干凈 的街道 寂靜 的夜晚【考點(diǎn)】詞語(yǔ)仿寫；詞語(yǔ)搭配．版權(quán)所有【分析】本題考查了詞語(yǔ)的仿寫和詞語(yǔ)搭配。完成此類題目要注意分析所給例詞內(nèi)容上的特點(diǎn)，然后進(jìn)行仿寫。【解答】（1）根據(jù)題干內(nèi)容寫出第四個(gè)字帶“笑”的詞語(yǔ)，類似的詞語(yǔ)有：強(qiáng)顏歡笑、不茍言笑。（2）根據(jù)例詞可知，在“的”前面加上修飾后面詞語(yǔ)的修飾詞。故答案為：（1）強(qiáng)顏歡笑 不茍言笑；（2）干凈 寂靜。【點(diǎn)評(píng)】我們平時(shí)要學(xué)會(huì)收集詞語(yǔ)，注意記錄、整理，多加積累，記憶的詞語(yǔ)才會(huì)更多，運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手。9．仿寫句子。（1）例：喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜齡弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母…… 媽媽 一會(huì)兒 洗衣服 ，一會(huì)兒 做飯 。（2）例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。妹妹 高興極了 ， 蹦蹦跳跳 地跑到媽媽身邊。（3）例：他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。李樂(lè)在草坪上 快樂(lè)地 放風(fēng)箏。【考點(diǎn)】句子仿寫．版權(quán)所有【分析】考查了句子仿寫。句子仿寫是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。【解答】（1）一會(huì)兒……一會(huì)兒……：表示并列關(guān)系，仿寫時(shí)注意。（2）例句中有人物的神態(tài)和動(dòng)作描寫，仿寫時(shí)注意。（3）例句中寫出人物的神態(tài)，仿寫時(shí)注意。故答案為：（1）媽媽 洗衣服 做飯；（2）高興極了 蹦蹦跳跳；（3）快樂(lè)地。【點(diǎn)評(píng)】仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點(diǎn)、語(yǔ)氣等，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。10．課文內(nèi)容精彩回放。（1）本學(xué)期，我學(xué)會(huì)了不少的古詩(shī)。比如，唐代詩(shī)人賀知章的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， 二月春風(fēng)似剪刀 ”。宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的“畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同 ”。（2）天亮起來(lái)了。打開(kāi)窗戶，清新的 空氣迎面撲來(lái) 。（3）《二十四節(jié)氣歌》中“春雨驚春清谷天”中的“清”指的是傳統(tǒng)節(jié)日 清明節(jié) 。（4）本學(xué)期，我還讀了很多兒童故事。其中，我最喜歡《 司馬光 》，因?yàn)?/span> 司馬光機(jī)智勇敢 。【考點(diǎn)】古詩(shī)文默寫；課文理解；節(jié)日風(fēng)俗．版權(quán)所有【分析】本題考查了詩(shī)歌默寫、重要節(jié)假日、根據(jù)課文內(nèi)容填空、口語(yǔ)交際。完成此類題目不難，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。【解答】（1）出自唐代賀知章的《詠柳》，宋代楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》。（2）選自《雷雨》。（3）《二十四節(jié)氣歌》中“春雨驚春清谷天”中的“清”指的是傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。（4）寫出自己最喜歡的兒童故事及理由故答案為：（1）二月春風(fēng)似剪刀 風(fēng)光不與四時(shí)同；（2）空氣迎面撲來(lái)；（3）清明節(jié)；（4）司馬光 司馬光機(jī)智勇敢。【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩(shī)歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。11．閱讀短文，完成練習(xí)。最甜的蜜糖秦文君 夏天里，小熊旁旁釀niàng出一罐guàn噴香的蜜。旁旁舍不得吃掉，打電話邀yāo請(qǐng)朋友們一同來(lái)品嘗。 客人們?nèi)搅耍盒『铩⑿▲B、小狗，還有小老鼠一家七兄弟。大家圍著罐子，小猴一勺sháo、小鳥一勺、小狗一勺。好甜的蜜糖，連舌頭也變得像糖果。小老鼠一家一勺一勺地吃著蜜，還在地板上跳起了草裙舞。 客人走后，旁旁發(fā)現(xiàn)陶罐早已是空空的。它鼻子酸酸的，有點(diǎn)兒說(shuō)不出啥滋味。 第二天清晨，旁旁拉開(kāi)門，正遇上小鳥銜xián來(lái)美麗的花環(huán)，來(lái)道早安。大門前放著小狗送來(lái)的糖果，小猴送來(lái)的是一籃桃子。小老鼠一家七兄弟抬來(lái)一架留聲機(jī)，正唱著“友誼比蜜甜”。旁旁咧開(kāi)嘴笑了。 最甜的蜜是什么呢？原來(lái)是“友誼比蜜甜”呀。小朋友，你有沒(méi)有這樣的好朋友呢？（選自《閱讀?低年級(jí)版》2019年第04期）（1）旁旁邀請(qǐng)朋友們一同來(lái)品嘗蜜糖，是因?yàn)槭裁矗?/span> ④ ①不喜歡吃②蜜糖不甜③想獲得友誼④要跟朋友分享（xiǎng）（2）旁旁用什么方式邀請(qǐng)朋友們一同米品嘗蜜糖？ ① ①撥打電話②一個(gè)一個(gè)上門③用留聲機(jī)廣播④請(qǐng)小鳥幫忙送花環(huán)（3）以下哪一項(xiàng)不是好朋友們回送給旁旁的禮物？ ① ①一籃仙桃②一罐糖果③一個(gè)花環(huán)④一架留聲機(jī)（4）客人走后，旁旁為什么覺(jué)得鼻子酸酸的？ ③ ①客人們走了，它感到孤單。②客人們沒(méi)有帶禮物，它很失望。③蜜糖被客人們分享一空，沒(méi)有剩下。④蜜糖被客人們分享一空，它很生氣。（5）好朋友吃了蜜糖除了跳草裙舞，還會(huì)有什么開(kāi)心的表現(xiàn)呢？請(qǐng)選擇一種小動(dòng)物寫一兩句話。（6）讀了這則小故事，你明白了什么道理呢？【考點(diǎn)】童話．版權(quán)所有【分析】本文主要寫了小熊旁旁釀出一罐噴香的蜜，它邀請(qǐng)好朋友們來(lái)一起品嘗。第二天，好朋友們都給旁旁回贈(zèng)了禮物，這讓旁旁十分開(kāi)心。這個(gè)故事告訴我們，友誼是最珍貴的，朋友的相互關(guān)愛(ài)、陪伴比蜜甜，我們要珍惜友誼。【解答】（1）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。由句子“旁旁舍不得吃掉，打電話邀yāo請(qǐng)朋友們一同來(lái)品嘗”可得出答案。故選④。（2）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。由句子“旁旁舍不得吃掉，打電話邀yāo請(qǐng)朋友們一同來(lái)品嘗”可得出答案。故選①。（3）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。由句子“正遇上小鳥銜xián來(lái)美麗的花環(huán)，來(lái)道早安。大門前放著小狗送來(lái)的糖果，小猴送來(lái)的是一籃桃子。小老鼠一家七兄弟抬來(lái)一架留聲機(jī)”可知，①不是好朋友們回送給旁旁的禮物。故選①。（4）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。由句子“客人走后，旁旁發(fā)現(xiàn)陶罐早已是空空的。它鼻子酸酸的，有點(diǎn)兒說(shuō)不出啥滋味”可得出答案。故選③。（5）本題考查發(fā)揮想象寫句子。開(kāi)放性試題，答案不唯一，任選一種小動(dòng)物，寫出它們吃蜜糖時(shí)開(kāi)心的表現(xiàn)即可。（6）本題考查對(duì)文章主旨的把握。由文末句子“最甜的蜜是什么呢？原來(lái)是‘友誼比蜜甜’呀”可知，本文要告訴我們的道理是：友誼是最珍貴的，朋友的相互關(guān)愛(ài)、陪伴比蜜甜，我們要珍惜友誼。故答案為：（1）④；（2）①；（3）①；（4）③；（5）小狗吃蜜糖吃得十分開(kāi)心，它不僅給了小熊一個(gè)甜甜的擁抱，甚至直接在地上打起了滾。（6）友誼是最珍貴的，朋友的相互關(guān)愛(ài)、陪伴比蜜甜，我們要珍惜友誼。【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目一般分為以下幾步：1．認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容。2．了解短文后的題目，帶著問(wèn)題讀短文，可邊讀邊做。3．深入了解主題，完成拓展題目。12．寫話展示臺(tái)。仔細(xì)觀察，圖上畫的是誰(shuí)？它遇到了什么困難？又是怎么解決的？請(qǐng)展開(kāi)想象寫一段話。（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）【考點(diǎn)】看圖寫話．版權(quán)所有【分析】本題考查了學(xué)生看圖寫話的能力。完成此類題目要注意觀察圖畫中內(nèi)容，分析圖畫所表達(dá)的主題，然后結(jié)合圖畫進(jìn)行合理地想象，組織語(yǔ)言寫話。【解答】認(rèn)真觀察圖畫。想想圖上畫的是誰(shuí)？它遇到了什么困難？又是怎么解決的？結(jié)合題目中的提示進(jìn)行合理的想象寫話。故答案為： 有一天，小老鼠到森林中找小兔玩。路上，一條小河擋住了去路，小老鼠跳了跳，河面太寬，小老鼠跳不過(guò)去。怎么辦呢？這時(shí)，它看到旁邊有一塊西瓜地，想起辦法來(lái)了。它來(lái)到瓜地里，摘了一個(gè)大西瓜，將西瓜從中間分開(kāi)，然后吃光半個(gè)西瓜，只留下外面的瓜皮。只見(jiàn)它將這沒(méi)有瓜瓤的西瓜推到小河里，然后跳進(jìn)去，將瓜皮當(dāng)作小船劃到了對(duì)岸。【點(diǎn)評(píng)】看圖寫話是小學(xué)語(yǔ)文中常見(jiàn)的題目，目的在促使小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的口頭表達(dá)能力與書面表達(dá)能力得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
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