?2021-2022學(xué)年江蘇省南通市海安市高一（上）期末生物試卷

1. 下列物質(zhì)中，不屬于蛋白質(zhì)的是（　?。?br /> A. 淀粉酶 B. 胰島素 C. 性激素 D. 抗體
2. 碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，對(duì)此最有說服力的解釋是（　?。?br /> A. 碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多 B. 碳在自然界中含量最為豐富
C. 在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳 D. 碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架
3. 下列敘述不屬于所有細(xì)菌共同點(diǎn)的是（　　）
A. 都含有C、H、O、N、P、S等元素 B. 都具有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
C. 都具有DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合形成的染色質(zhì) D. 都同時(shí)含有DNA和RNA
4. 下列物質(zhì)是細(xì)胞中的化合物，其元素組成相同的是（　?。?br /> A. 核糖、核糖核酸 B. 纖維素、胰島素
C. 氨基酸、核苷酸 D. 磷脂、脫氧核糖核苷酸
5. 細(xì)胞中不能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是（　?。?br /> A. 核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 高爾基體 D. 細(xì)胞膜
6. 關(guān)于組成細(xì)胞的化合物，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A. 蛋白質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸 B. 脂質(zhì)也可以參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
C. 核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì) D. 糖原、纖維素、淀粉都是儲(chǔ)能物質(zhì)
7. 下列廣告語在科學(xué)性上沒有錯(cuò)誤的是（　　）
A. XX牌飲料碳水化合物只占1%，0糖0脂0卡，請(qǐng)放心飲用
B. XX牌玉米粉含有豐富的淀粉，是減肥者的福音，請(qǐng)放心食用
C. XX牌保健品含有豐富的核酸，可以為人體補(bǔ)充某些特定的核酸，增強(qiáng)基因的修復(fù)能力
D. 服用XX牌魚肝油（富含維生素D），有助于您的寶寶骨骼發(fā)育
8. 下列關(guān)于幾丁質(zhì)的說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A. 幾丁質(zhì)能與溶液中的重金屬離子有效結(jié)合，可用于廢水處理
B. 幾丁質(zhì)可用于制作食品的包裝紙和食品添加劑
C. 幾丁質(zhì)是一種能作為動(dòng)物體內(nèi)能源物質(zhì)的多糖
D. 幾丁質(zhì)可用于制作人造皮膚
9. 下列對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A. 溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易穿過細(xì)胞膜，據(jù)此推測(cè)細(xì)胞膜由脂質(zhì)組成
B. 以人體紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，推導(dǎo)細(xì)胞膜磷脂分子排列為連續(xù)兩層
C. 科學(xué)家觀察到暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)，推測(cè)生物膜由脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)構(gòu)成
D. 辛格和尼科爾森在觀察和實(shí)驗(yàn)證據(jù)的基礎(chǔ)上提出了流動(dòng)鑲嵌模型
10. 下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A. 可在馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中檢測(cè)出蛋白質(zhì)
B. 可用低倍鏡觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C. 可向H2O2溶液分別滴加Fe3+和新鮮肝臟研磨液，對(duì)比說明酶的高效性
D. 鑒別細(xì)胞的死活時(shí)，臺(tái)盼藍(lán)能將代謝旺盛的酵母菌細(xì)胞染成藍(lán)色
11. 如圖①-④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A. 水進(jìn)出細(xì)胞的方式有圖①和圖②
B. 圖②的物質(zhì)運(yùn)輸速率快于圖①方式
C. 溫度對(duì)圖①②③④方式都會(huì)造成影響
D. 圖①②③④方式對(duì)于維持活細(xì)胞正常的生命活動(dòng)均有重要意義
12. ATP是細(xì)胞的能量“貨幣”，如圖為ATP的分子結(jié)構(gòu)圖，a，b、c表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)，①、②表示化學(xué)鍵。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A. ATP并不是細(xì)胞中所有需要能量的生命活動(dòng)的唯一直接供能物質(zhì)
B. 圖中①②對(duì)應(yīng)的特殊化學(xué)鍵都斷裂后形成的產(chǎn)物是構(gòu)成RNA的基本單位之一
C. GTP與ATP結(jié)構(gòu)相似，GTP含有的糖為核糖，其中的“G”叫鳥苷
D. ATP水解產(chǎn)生的能量用于滿足各項(xiàng)生命活動(dòng)，如蔗糖的水解、維持體溫等
13. 谷氨酸的R基為C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是（　　）
A. 5、9、4、1 B. 4、8、5、1 C. 5、8、4、1 D. 4、9、4、1
14. 下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌和水綿兩種生物的敘述正確的是（　　）
A. 兩者都含有葉綠體 B. 兩者都含有染色體 C. 兩者都有細(xì)胞壁 D. 兩者都有雙層核膜
15. 植物進(jìn)行光合作用時(shí)，CO2可與RuBP羧化酶（Rubisco）的活性中心結(jié)合使之催化CO2與C5，反應(yīng)生成1分子不穩(wěn)定的C6化合物，并立即分解為2分子C3化合物。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A. CO2，既是Rubisco的底物，又是活性調(diào)節(jié)物
B. 突然降低環(huán)境中CO2，濃度可使C5含量增多
C. 激活的Rubisco催化合成不穩(wěn)定C6的過程需光反應(yīng)提供ATP和NADPH
D. 對(duì)正常進(jìn)行光合作用的植物停止光照后，C3的消耗速率和生成速率將會(huì)降低
16. 植物葉片的氣孔開閉與含葉綠體的保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度有關(guān)，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)氣孔張開，失水時(shí)氣孔關(guān)閉，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A. 保衛(wèi)細(xì)胞中的葉綠體白天產(chǎn)生ATP
B. 保衛(wèi)細(xì)胞失水和吸水的過程中，水分子均可進(jìn)出細(xì)胞
C. 保衛(wèi)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞但還具有全能性
D. 夏季中午氣孔導(dǎo)度下降導(dǎo)致葉片光合速率下降，對(duì)植物生長不利
17. 卡爾文給小球藻提供14CO2和適宜的光照，研究光合作用暗反應(yīng)過程中C的轉(zhuǎn)移路徑。某同學(xué)根據(jù)卡爾文的實(shí)驗(yàn)資料，提出了一些推論，下列推論不合理的是（　　）
資料
推論
（1）將光照時(shí)間逐漸縮短至幾分之一秒，發(fā)現(xiàn)90%的放射性物質(zhì)是一種C3
①
（2）經(jīng)過5s光照后，檢測(cè)到含有放射性的C5和葡萄糖
②
（3）在適宜光照和CO2充足的條件下，C3和C5的含量很快達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，含有放射性的糖類不斷增加
③
（4）當(dāng)停止光照時(shí)，C3明顯增加，C5明顯下降
④

A. 推論①：C3是CO2被還原的第一個(gè)產(chǎn)物
B. 推論②：C3進(jìn)一步反應(yīng)生成C5和葡萄糖
C. 推論③：C3是暗反應(yīng)的中間產(chǎn)物，糖類是終產(chǎn)物
D. 推論④：C3轉(zhuǎn)化為C5需要依賴光反應(yīng)的產(chǎn)物
18. 下列有關(guān)同位素標(biāo)記法的相關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A. 同位素標(biāo)記法常用的同位素，有的具有放射性，有的不具有放射性
B. 給水稻提供14CO2，其根細(xì)胞在缺氧環(huán)境有可能出現(xiàn)14C2H5OH
C. 用15N標(biāo)記某種氨基酸，形成的蛋白質(zhì)中含有15N的部位主要是肽鍵
D. 科學(xué)家進(jìn)行小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)時(shí)運(yùn)用了同位素標(biāo)記法
19. 下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　?。?br /> A. 線蟲發(fā)育過程中細(xì)胞數(shù)量的減少，是細(xì)胞衰老壞死的結(jié)果
B. 細(xì)胞增殖和細(xì)胞凋亡是兩個(gè)不同的過程，不能在多細(xì)胞生物體中同時(shí)發(fā)生
C. 人的成熟紅細(xì)胞可以進(jìn)行無絲分裂，分裂過程中沒有染色體和紡錘體的形成
D. 有絲分裂過程中，染色體的行為變化有利于保持親子代細(xì)胞之間遺傳的穩(wěn)定性
20. 研究者提取了一些培養(yǎng)的腫瘤細(xì)胞，測(cè)定出它們的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)，結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A. a組細(xì)胞中有的可能剛進(jìn)入分裂間期
B. b組細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)正在進(jìn)行DNA復(fù)制
C. c組細(xì)胞中，每條染色體上都含有兩個(gè)姐妹染色單體
D. 一個(gè)細(xì)胞周期可以表示為a→b→c
21. 光合作用和呼吸作用的原理在生產(chǎn)生活中得到廣泛應(yīng)用，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A. 花生種子播種時(shí)宜淺播，原因是花生萌發(fā)時(shí)呼吸作用需要大量氧氣
B. 南方稻區(qū)早稻催芽過程中，常用適宜溫水淋種并時(shí)常翻種，以促進(jìn)呼吸作用
C. 在種植黃瓜時(shí)，往往需要搭架供其生長，主要是增加葉片受光面積，促進(jìn)光合作用
D. 用透氣的創(chuàng)可貼包扎傷口，有利于傷口細(xì)胞的有氧呼吸，促進(jìn)傷口愈合
22. 下列關(guān)于植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（　　）
A. 通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可以鑒定成熟植物細(xì)胞的死活
B. 質(zhì)壁分離過程中植物細(xì)胞的吸水能力逐漸減小
C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染顯微鏡鏡頭
D. 利用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞和添加胭脂紅的蔗糖溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象更明顯
23. 如圖表示桃樹葉肉細(xì)胞光合與呼吸過程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑，其中①-⑧代表有關(guān)生理過程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 過程⑤發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì) B. 參與過程②③⑤的酶種類不同
C. 過程②③④都有ATP產(chǎn)生 D. 過程①產(chǎn)生的[H]不全都來自于丙酮酸
24. 如圖表示人體紅細(xì)胞成熟經(jīng)歷的幾個(gè)過程及各個(gè)階段細(xì)胞的特點(diǎn)，下列敘述正確的是（　?。?br />
A. 造血干細(xì)胞和網(wǎng)織紅細(xì)胞均具有細(xì)胞周期
B. 網(wǎng)織紅細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致白血病
C. 過程③在脫去細(xì)胞核的同時(shí)還排出核糖體等細(xì)胞器
D. 成熟紅細(xì)胞的凋亡由基因控制，其凋亡基因在④之前已指導(dǎo)形成相應(yīng)蛋白質(zhì)
25. 有一句民諺叫“大寒小寒，吃餃子過年”，餃子多用面皮包餡而成，韭菜鮮肉餃子是一般家庭選擇最多的一個(gè)品種，肉一般選擇豬的精瘦肉。
（1）韭菜鮮肉餃子中包含的多糖有 ______。
（2）若要驗(yàn)證瘦肉中的成分有蛋白質(zhì)，可用 ______試劑檢測(cè)，預(yù)期結(jié)果是出現(xiàn) ______色。若選的是已經(jīng)用絞肉機(jī)絞碎的肉餡，能否出現(xiàn)上述現(xiàn)象？______（選填“能”或“不能”）。
（3）精瘦肉中的某蛋白由兩條鏈組成，一條鏈有550個(gè)氨基酸，另一條鏈有242個(gè)氨基酸，合成此蛋白的過程中，脫去了 ______個(gè)水分子，脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫來自氨基酸的 ______（填基團(tuán)名稱）。
（4）肉類較多的餃子適合用來煮食，盡量少用油煎、炸等烹調(diào)方法，避免額外增加 ______攝入。
26. 如圖為豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）分離細(xì)胞中的各種細(xì)胞器通常采用的方法是 ______：研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí)，通常向細(xì)胞中注射用同位素標(biāo)記的 ______（物質(zhì)）。
（2）圖中參與生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的有 ______（填序號(hào)），氨基酸的脫水縮合發(fā)生在圖中的 ______（填序號(hào)）上。
（3）除圖中所示結(jié)構(gòu)外，與蛋白質(zhì)合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器還有 ______，圖中⑥的功能是 ______。
（4）胰腺腺泡細(xì)胞將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的方式是 ______。圖中的細(xì)胞器分布于細(xì)胞質(zhì)中但又并非是漂浮于其中的，主要是由于細(xì)胞質(zhì)中存在支持他們的 ______（結(jié)構(gòu)）。
（5）豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞的細(xì)胞核能作為細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，是因?yàn)槠渲泻?______（結(jié)構(gòu)）。

27. 綠蘿俗稱“生命之花”，是常見的家庭綠植，圖1是綠蘿葉肉細(xì)胞光合作用過程圖解，①、②、③、④代表的是物質(zhì)，甲、乙代表的是生理過程?？蒲腥藛T將綠蘿置于密閉容器內(nèi)，檢測(cè)容器中的CO2的含量變化結(jié)果如圖2，請(qǐng)回答：

（1）圖1中甲過程發(fā)生的場所是 ______，乙表示 ______過程。
（2）圖1中物質(zhì)①、④依次是 ______、______。
（3）圖2中綠夢(mèng)積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是 ______，光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是 ______。
（4）如果將一株綠夢(mèng)栽培在含H218O的完全培養(yǎng)液中，給予充足的光照，較長時(shí)間后，下列物質(zhì)中能檢測(cè)到18O的有 ______。
①周圍空氣的氧氣
②周圍空氣的二氧化碳
③周圍空氣的水分子
④光合作用生成的葡萄糖
（5）某同學(xué)觀察到放在室內(nèi)的綠蘿葉片比放在室外的綠蘿葉片要更綠一些，試推測(cè)在光照較弱的室內(nèi)，葉綠體發(fā)生的適應(yīng)性變化有 ______。
28. 紅花權(quán)木是一種觀賞性植物，其葉色由花青素與葉綠素的比值決定。葉片為紅色時(shí)具有較高的觀賞價(jià)值，發(fā)綠時(shí)觀賞價(jià)值下降。研究人員將生長一致的紅花權(quán)木移入遮陰網(wǎng)中進(jìn)行試驗(yàn)，試驗(yàn)設(shè)置4個(gè)處理，一段時(shí)間后檢測(cè)葉色相關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)果如表，請(qǐng)回答：
處理
處理15天
處理30天
處理45天
全光照
23
20
18
遮陰（25%）
13
12
9
遮陰（50%）
6
8
4
遮陰（75%）
0
-3
-8
注：表格中的數(shù)值代表葉片紅綠度，值閱為-128～127，正值代表紅色，負(fù)值代表綠色
（1）試驗(yàn)中每種處理選擇10株紅花權(quán)木并進(jìn)行3次重復(fù)的目的是 ______。
（2）紅花權(quán)木葉肉細(xì)胞中的色素分布在 ______（填細(xì)胞器），其中時(shí)綠素的功能是 ______。
（3）用90%的乙醇提取色素，以有機(jī)溶劑作為層析液，層析后濾紙條上出現(xiàn) ______條色素帶，從上往下第二條色素帶的顏色是 ______。
（4）據(jù)表分析影響葉色的因素有 ______，應(yīng)選擇 ______條件作為葉色觀賞的最佳處理?xiàng)l件。
（5）有同學(xué)認(rèn)為遮陰75%的條件下葉色變化的主要原因是花青素的含量減少，你是否同意他的觀點(diǎn)，請(qǐng)說出理由 ______。
29. 科研人員選取生長狀況一致的大蒜（2n=16），在蒸餾水中浸泡1天，置于17℃的培養(yǎng)箱中發(fā)根，當(dāng)根尖長到2cm左右時(shí)，于上午10時(shí)左右剪下大蒜根尖，制成臨時(shí)裝片，如圖是在顯微鏡下拍攝的有絲分裂圖像，請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)選擇在上午10時(shí)進(jìn)行的原因是 ______，制作臨時(shí)裝片的流程為：解離→______→制片。
（2）通過觀察染色后細(xì)胞中染色體的 ______，可以判斷細(xì)胞所處的有絲分裂時(shí)期。請(qǐng)將圖像按有絲分裂的順序進(jìn)行排序 ______。
（3）圖B為有絲分裂的 ______期，此時(shí)一個(gè)細(xì)胞中有 ______條染色單體。
（4）某研究性學(xué)習(xí)小組配制不同溶液，分別培養(yǎng)大蒜根尖24小時(shí)后制成臨時(shí)裝片，觀察不同處理方法對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂指數(shù)的影響，結(jié)果如表（注：有絲分裂指數(shù)=分裂期細(xì)胞數(shù)/細(xì)胞總數(shù)×100%）。
組別
對(duì)照組
0.1%氟化鈉溶液
0.1%秋水仙素
有絲分裂指數(shù)（%）
13.42
11.78
？
實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的處理是用 ______培養(yǎng)洋蔥根尖。經(jīng)0.1%的氟化鈉溶液處理可使有絲分裂指數(shù)下降，原因可能是氟化鈉能抑制 ______，從而使更多細(xì)胞停留在分裂間期。已知秋水仙素可抑制紡錘體形成，據(jù)此推測(cè)，與對(duì)照組相比，經(jīng)秋水仙素處理的實(shí)驗(yàn)組有絲分裂指數(shù)將 ______。
30. 南酸棗內(nèi)含有多酚氧化酶，因能氧化多酚類物質(zhì)極易發(fā)生褐變，很大程度上影響了其品質(zhì)，科研人員用南酸棗粗酶液和鄰苯二酚（多酚類物質(zhì)）探究溫度對(duì)多酚氧化酶活性的影響。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①制備南酸棗粗酶液：取適量南酸棗肉，加入100mLpH=7的磷酸鹽緩沖液，混合攪拌，置于冷凍離心機(jī)中離心，取上清液，4℃保存?zhèn)溆谩?br /> ②取16支試管，分為A、B、C、D、E、F、G、H八組，每組兩支試管，其中一支試管加入0.5mL鄰苯二酚和磷酸鹽緩沖液，另一支加入0.5mlL的南酸棗粗酶液。
③將八組試管分別置于不同溫度水浴保溫5min。
④將每組兩支試管中的溶液混合后在原水浴中保溫，5min后檢測(cè)試管中鄰苯二酚的含量，計(jì)算多酚氧化酶的活性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
（1）多酚氧化酶催化多酚類物質(zhì)氧化的機(jī)理是 ______。
（2）步驟①和②中均加入pH=7的磷酸鹽緩沖溶液的目的是控制 ______變量。步驟③將八組試管分別置于不同溫度水浴保溫5min的目的是 ______。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示 ______條件下多酚氧化酶的活性最高，______條件下鄰苯二酚的含量最高，此時(shí)酶的空間是否遭到破壞？______。
（4）為了在運(yùn)輸和儲(chǔ)藏中減輕褐變，請(qǐng)你依據(jù)研究結(jié)果給出合理的建議 ______。
（5）科研人員在研究中發(fā)現(xiàn)，一定濃度的乳酸能抑制多酚氧化酶的活性，其原理是 ______。


答案和解析

1.【答案】C
【解析】解：A、淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，體現(xiàn)蛋白質(zhì)具有催化功能，A錯(cuò)誤；
B、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能降低血糖，體現(xiàn)蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)生命活動(dòng)功能，B錯(cuò)誤；
C、性激素是固醇類物質(zhì)，不是蛋白質(zhì)，C正確；
D、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，體現(xiàn)蛋白質(zhì)具有免疫作用，D錯(cuò)誤。
故選：C。
蛋白質(zhì)的功能-生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者：
①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，即結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白；
②催化作用：如絕大多數(shù)酶；
③傳遞信息，即調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長激素；
④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；
⑤運(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。
本題考查了蛋白質(zhì)的功能，意在考查考生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，屬于簡單題。

2.【答案】D
【解析】解：A、碳不是細(xì)胞的各種化合物中含量最多的元素，如水中不含碳元素，A錯(cuò)誤；
B、自然界中含量最為豐富的元素是氧，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞中的無機(jī)化合物中不一定含有碳，如水中沒有碳，C錯(cuò)誤；
D、碳是構(gòu)成生物大分子的基本骨架，所以碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，D正確。
故選：D。
組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，碳是組成細(xì)胞的最基本元素，因?yàn)樘际菢?gòu)成生物大分子的基本骨架。細(xì)胞中和自然界中含量最為豐富的元素是氧元素。
本題考查元素和化合物的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力。

3.【答案】C
【解析】解：A、組成細(xì)胞的主要元素是C、H、O、N、P、S，因此細(xì)菌都含有C、H、O、N、P、S等元素，A正確；
B、細(xì)菌屬于原核生物，都具有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，B正確；
C、細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞中不含染色質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，D正確。
故選：C。
細(xì)菌屬于原核生物，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較
比較項(xiàng)目
原核細(xì)胞
真核細(xì)胞
大小
較小
較大
主要區(qū)別
無以核膜為界限的細(xì)胞核，有擬核
有以核膜為界限的細(xì)胞核
細(xì)胞壁
除支原體外都有，主要成分是糖類和蛋白質(zhì)
植物細(xì)胞有，主要成分是纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞無；真菌細(xì)胞有，主要成分為多糖
生物膜系統(tǒng)
無生物膜系統(tǒng)
有生物膜系統(tǒng)
細(xì)胞質(zhì)
有核糖體，無其他細(xì)胞器
有核糖體和其他細(xì)胞器
DNA存
在形式
擬核中：大型環(huán)狀、裸露
質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露
細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成染色體
細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在
增殖方式
二分裂
無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異方式
基因突變
基因突變、基因重組、染色體變異

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，首先要求考生明確細(xì)菌屬于原核生物，其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

4.【答案】D
【解析】解：A、核糖屬于糖類，它的組成元素是C、H、O；核糖核酸的組成元素是C、H、O、N、P，A錯(cuò)誤；
B、纖維素屬于糖類，組成元素是C、H、O；胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，組成元素是C、H、O、N，B錯(cuò)誤；
C、氨基酸的主要組成元素是C、H、O、N，有的還含有S、P；核苷酸的組成元素是C、H、O、N、P，C錯(cuò)誤；
D、磷脂和脫氧核糖核苷酸的組成元素均是C、H、O、N、P，D正確。
故選：D。
細(xì)胞中的化合物：
化合物
分? 類
元素組成
主要生理功能
水
自由水、結(jié)合水
H、O
①組成細(xì)胞
②維持細(xì)胞形態(tài)
③運(yùn)輸物質(zhì)
④提供反應(yīng)場所
⑤參與化學(xué)反應(yīng)
⑥維持生物大分子功能
⑦調(diào)節(jié)滲透壓
無機(jī)鹽


①構(gòu)成化合物（Fe、Mg）
②組成細(xì)胞（如骨細(xì)胞）
③參與化學(xué)反應(yīng)
④維持細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境的滲透壓）
糖類
單糖
二糖
多糖
C、H、O
①供能（淀粉、糖原、葡萄糖等）
②組成核酸（核糖、脫氧核糖）
③細(xì)胞識(shí)別（糖蛋白）
④組成細(xì)胞壁（纖維素）
脂質(zhì)
脂肪
磷脂（類脂）
固醇
C、H、O
C、H、O、N、P
C、H、O
①供能（貯備能源）
②組成生物膜
③調(diào)節(jié)生殖和代謝（性激素、Vit．D）
④保護(hù)和保溫
蛋白質(zhì)
單純蛋白（如胰島素）
結(jié)合蛋白（如糖蛋白）
C、H、O、N、S
（Fe、Cu、P、Mo…）
①組成細(xì)胞和生物體
②調(diào)節(jié)代謝（激素）
③催化化學(xué)反應(yīng)（酶）
④運(yùn)輸、免疫、識(shí)別等
核酸
DNA
RNA
C、H、O、N、P
①貯存和傳遞遺傳信息
②控制生物性狀
③催化化學(xué)反應(yīng)（RNA類酶）

本題考查細(xì)胞中的化合物，要求考生識(shí)記化合物的元素組成和作用，難度不大。

5.【答案】A
【解析】解：A、核糖體無膜結(jié)構(gòu)，不能形成囊泡，A錯(cuò)誤；
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能“出芽”形成囊泡，B正確；
C、高爾基體能“出芽”形成囊泡，C正確；
D、細(xì)胞膜也能形成囊泡，D正確。
故選：A。
生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等組成，其中細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都能形成囊泡。
本題考查生物膜的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生物膜系統(tǒng)的組成，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

6.【答案】D
【解析】解：A、氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，蛋白質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸，A正確；
B、脂質(zhì)也可以參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，如性激素可以促進(jìn)生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動(dòng)物的性周期，B正確；
C、核酸在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用，是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)，C正確；
D、糖原、淀粉都是儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分，不是儲(chǔ)能物質(zhì)，D錯(cuò)誤。
故選：D。
1、核酸的功能：
（1）細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳物質(zhì)的物質(zhì)。
（2）在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
2、脂質(zhì)的種類及其功能：
功能分類
化學(xué)本質(zhì)分類
功???????????? ?????能
儲(chǔ)藏脂類
脂??? 肪
儲(chǔ)藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用
結(jié)構(gòu)脂類
磷??? 脂
是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成份
調(diào)節(jié)脂類
固醇
膽固醇
細(xì)胞膜的重要成份，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
性激素
促進(jìn)生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動(dòng)物的性周期
維生素D
促進(jìn)動(dòng)物腸道對(duì)鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷的平衡

本題考查了組成生物體的化合物的種類及其功能，意在考查考生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，難度適中。

7.【答案】D
【解析】解：A、糖類就是碳水化合物，碳水化合物占1%是不可能0糖0卡的，A錯(cuò)誤；
B、淀粉在消化道水解成葡萄糖被機(jī)體吸收，會(huì)引起血糖上升最終轉(zhuǎn)化成脂肪等非糖物質(zhì)儲(chǔ)存能量，B錯(cuò)誤；
C、核酸在消化道最終會(huì)被水解成含氮堿基、磷酸和五碳糖被機(jī)體吸收，失去原來核酸的功能，C錯(cuò)誤；
D、維生素D屬于固醇，其功能是促進(jìn)腸道對(duì)鈣和磷的吸收，因此補(bǔ)充適量維生素D有助于骨骼發(fā)育，D正確。
故選：D。
1、糖類分為單糖、二糖和多糖，二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖，麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的；多糖包括淀粉、纖維素和糖原，淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分。
2、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，與糖類相比，脂肪分子中的氫含量多，氧含量少，氧化分解時(shí)產(chǎn)生的能量多，因此是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架，固醇中的膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要組成成分，也參與脂質(zhì)在血液中的運(yùn)輸。
本題考查學(xué)生靈活運(yùn)用糖類和脂質(zhì)基本知識(shí)，并結(jié)合題中各種廣告信息中涉及的生物學(xué)原理的正確與否做出判斷，難度適中。

8.【答案】C
【解析】解：A、幾丁質(zhì)又稱殼多糖，可以和重金屬離子結(jié)合用于廢水處理，A正確；
B、幾丁質(zhì)可用于制作食品的包裝紙和食品添加劑，B正確；
C、幾丁質(zhì)是一種多糖，廣泛存在于甲殼類動(dòng)物和昆蟲的外骨骼中，不是能源物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、幾丁質(zhì)可以用于制作人造皮膚，D正確。
故選：C。
1、幾丁質(zhì)為N-乙酰葡糖胺通過β連接聚合而成的結(jié)構(gòu)同多糖，廣泛存在于甲殼類動(dòng)物的外殼、昆蟲的甲殼和真菌的胞壁中，也存在于一些綠藻中，主要是用來作為支撐身體骨架以及
對(duì)身體起保護(hù)的作用。
2、幾丁質(zhì)是制取殼聚糖、氨基葡萄糖系列產(chǎn)品的重要原料。甲殼素及其衍生物在醫(yī)藥、化工、保健食品等方面具有重要的用途，有廣闊的應(yīng)用前景。用于制可溶性甲殼質(zhì)和氨基葡萄
糖，可作化妝品和功能性食品的添加劑，可制備照相感光乳劑等。
本題考查幾丁質(zhì)的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。

9.【答案】C
【解析】解：A、歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，于是他提出：膜是由脂質(zhì)組成的，A正確；
B、兩位荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣--水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得單分子層的面積恰為紅細(xì)胞表面積的2倍，由此他們得出的結(jié)論是細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層，B正確；
C、電鏡下細(xì)胞膜呈清晰的暗一亮一暗三層結(jié)構(gòu)，羅伯特森認(rèn)為生物膜由蛋白質(zhì)一脂質(zhì)一蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，C錯(cuò)誤；
D、1972年辛格和尼科爾森在新的觀察和實(shí)驗(yàn)證據(jù)的基礎(chǔ)上，提出了關(guān)于細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)模型，即流動(dòng)鑲嵌模型，D正確。
故選：C。
生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程：
1、19世紀(jì)末，歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，于是他提出：膜是由脂質(zhì)組成的。
2、20世紀(jì)初，科學(xué)家第一次將膜從哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞中分離出來，化學(xué)分析表明，膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。
3、1925年，兩位荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣一水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得單分子層的面積恰為紅細(xì)胞表面積的2倍。由此他們得出的結(jié)論是細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層。
4、1959年，羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu)，并大膽地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，電鏡下看到的中間的亮層是脂質(zhì)分子，兩邊的暗層是蛋白質(zhì)分子，他把生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。
5、1970年，科學(xué)家用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)，以及相關(guān)的其他實(shí)驗(yàn)證據(jù)表明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。
6、1972年，辛格和尼克森提出的流動(dòng)鑲嵌模型為大多數(shù)人所接受。
本題考查生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)工程中注意積累。

10.【答案】D
【解析】解：A、馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中含有蛋白質(zhì)，可以檢測(cè)出蛋白質(zhì)，A正確；
B、在低倍鏡下可觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程，B正確；
C、可向H2O2溶液分別滴加Fe3+和新鮮肝臟研磨液，對(duì)比說明酶的高效性，C正確；
D、臺(tái)盼藍(lán)可給死細(xì)胞染色，活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，臺(tái)盼藍(lán)不能進(jìn)入細(xì)胞，D錯(cuò)誤。
故選：D。
1、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（蛋白質(zhì)分子中含有很多肽鍵，在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)）。
2、細(xì)胞學(xué)說的建立過程：
時(shí)間
科學(xué)家
重要發(fā)展
1543年
比利時(shí)的維薩里，法國的比夏
揭示了人體在組織和器官水平的結(jié)構(gòu)
1665年
英國的虎克
用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為細(xì)胞
17世紀(jì)
列文虎克
用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了活細(xì)胞
19世紀(jì)
德國的施萊登、施旺
細(xì)胞是構(gòu)成動(dòng)植物提的基本單位，細(xì)胞學(xué)說的建立者
1858年
德國的魏爾肖
個(gè)體的所有細(xì)胞都是由原有細(xì)胞分裂產(chǎn)生的
3、歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，于是他提出膜是由脂質(zhì)組成。
本題考查生物研究和實(shí)驗(yàn)方法的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解能力，屬于中檔題。

11.【答案】B
【解析】解：A、水進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散或者協(xié)助擴(kuò)散，圖①表示協(xié)助擴(kuò)散，圖②表示自由擴(kuò)散，A正確；
B、圖①表示協(xié)助擴(kuò)散，需要載體蛋白的協(xié)助，運(yùn)輸速率快于圖②的自由擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；
C、溫度影響分子的運(yùn)動(dòng)和酶的活性，對(duì)圖中①②③④方式會(huì)造成影響，C正確；
D、圖①②③④方式都屬于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑瑢?duì)于維持活細(xì)胞正常的生命活動(dòng)均有重要意義，D正確。
故選：B。
分析圖形，方式①是由高濃度到低濃度，需要載體協(xié)助，不消耗能量，所以為協(xié)助擴(kuò)散；②物質(zhì)由高濃度到低濃度，不需要載體協(xié)助，不消耗能量，是自由擴(kuò)散；③物質(zhì)由低濃度到高濃度，需要載體蛋白和消耗能量，是主動(dòng)運(yùn)輸，④為生物大分子進(jìn)入細(xì)胞的方式，是胞吐。
本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑庠诳疾榭忌斫馑鶎W(xué)知識(shí)點(diǎn)和分析題圖的能力。

12.【答案】D
【解析】解：A、ATP是直接能源物質(zhì)，細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都由ATP提供，但也有少數(shù)由GTP、UTP等提供，A正確；
B、圖中①②對(duì)應(yīng)的特殊化學(xué)鍵都斷裂后形成的產(chǎn)物是AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA的基本單位之一，B正確；
C、GTP與ATP結(jié)構(gòu)相似，由一分子核糖、一分子鳥嘌呤、三分子磷酸構(gòu)成，其中的“G”叫鳥苷，C正確；
D、蔗糖水解，需要有酶的催化，不需要ATP提供能量。維持生物體的體溫主要靠的是有機(jī)物的氧化分解，D錯(cuò)誤。
故選：D。
據(jù)圖分析，圖中a表示腺苷，由腺嘌呤和核糖組成；b表示一磷酸腺苷，又叫腺嘌呤核糖核苷酸，是組成RNA的基本單位；c表示三磷酸腺苷（ATP），是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)；①②表示特殊化學(xué)鍵，其中②很容易斷裂與重新合成。
本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程及ATP在能量代謝中的作用，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

13.【答案】A
【解析】解：氨基酸的結(jié)構(gòu)通式的簡式是：C2H4O2NR，谷氨酸的R基為C3H5O2，所以谷氨酸的分子簡式是：C5H9O4N。
故選：A。
本題是對(duì)氨基酸結(jié)構(gòu)通式的考查。氨基酸的結(jié)構(gòu)通式的簡式是：C2H4O2NR，然后把谷氨酸的R寫入計(jì)算即可。
本題的知識(shí)點(diǎn)是氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式的應(yīng)用，對(duì)氨基酸結(jié)構(gòu)通式的記憶是解題的關(guān)鍵。

14.【答案】C
【解析】解：A、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞中不含葉綠體，A錯(cuò)誤；
B、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞中不含染色體，B錯(cuò)誤；
C、藍(lán)細(xì)菌和水綿都含有細(xì)胞壁，C正確；
D、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞中不具有核膜，D錯(cuò)誤。
故選：C。
藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，水綿屬于真核生物，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較
比較項(xiàng)目
原核細(xì)胞
真核細(xì)胞
大小
較小
較大
主要區(qū)別
無以核膜為界限的細(xì)胞核，有擬核
有以核膜為界限的細(xì)胞核
細(xì)胞壁
除支原體外都有，主要成分是糖類和蛋白質(zhì)
植物細(xì)胞有，主要成分是纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞無；真菌細(xì)胞有，主要成分為多糖
生物膜系統(tǒng)
無生物膜系統(tǒng)
有生物膜系統(tǒng)
細(xì)胞質(zhì)
有核糖體，無其他細(xì)胞器
有核糖體和其他細(xì)胞器
DNA存
在形式
擬核中：大型環(huán)狀、裸露
質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露
細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成染色體
細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在
增殖方式
二分裂
無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異方式
基因突變
基因突變、基因重組、染色體變異

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，首先要求考生明確藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，水綿屬于真核生物，其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

15.【答案】C
【解析】解：A、據(jù)題干信息可知，CO2既是Rubisco的底物，又是活性調(diào)節(jié)物，A正確；
B、突然降低環(huán)境中CO2濃度，二氧化碳固定速率減慢，消耗的C5減少，而短時(shí)間內(nèi)C3還原生成C5的速率不變，故C5含量會(huì)增多，B正確；
C、激活的Rubisco催化合成不穩(wěn)定C6的過程不需光反應(yīng)提供ATP和NADPH，NADPH、ATP用于暗反應(yīng)階段的C3的還原階段，C錯(cuò)誤；
D、對(duì)正常進(jìn)行光合作用的植物停止光照后，光反應(yīng)停止，無NADPH、ATP生成，暗反應(yīng)速率降低，C3的消耗速率和生成速率將會(huì)降低，D正確。
故選：C。
植物的光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段的場所是葉綠體類囊體薄膜，完成水的分解和ATP的合成，產(chǎn)生NADPH、ATP和氧氣，NADPH、ATP用于暗反應(yīng)階段C3的還原；暗反應(yīng)階段的場所是葉綠體基質(zhì)，包括二氧化碳的固定和C3的還原，產(chǎn)生糖類等有機(jī)物。
本題旨在考查學(xué)生理解光合作用過程的物質(zhì)變化、光合作用的影響因素等知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、綜合解答問題。

16.【答案】D
【解析】解：A、白天，保衛(wèi)細(xì)胞的葉綠體中的ATP產(chǎn)生于光反應(yīng)階段，用于暗反應(yīng)階段，A正確；
B、保衛(wèi)細(xì)胞失水和吸水的過程中，水分子均可進(jìn)出細(xì)胞，當(dāng)進(jìn)細(xì)胞水分子數(shù)小于出細(xì)胞的水分子數(shù)時(shí)，細(xì)胞表現(xiàn)為失水；當(dāng)進(jìn)細(xì)胞水分子數(shù)大于出細(xì)胞的水分子數(shù)時(shí)，細(xì)胞表現(xiàn)為吸水，B正確；
C、保衛(wèi)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，失去了分裂能力，但每個(gè)細(xì)胞中都含有本物種全套的遺傳信息，仍具有全能性，C正確；
D、夏季中午氣溫過高，為降低蒸騰作用對(duì)水分的散失，氣孔關(guān)閉，對(duì)植物生長有利，D錯(cuò)誤。
故選：D。
保衛(wèi)細(xì)胞吸水，葉片氣孔開啟；保衛(wèi)細(xì)胞失水，葉片氣孔關(guān)閉。運(yùn)用植物細(xì)胞滲透作用的原理：當(dāng)外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水；當(dāng)外界溶液濃度＜細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水。高度分化的細(xì)胞，失去了分裂能力，但仍具有全能性。
本題考查氣孔的開閉與保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水的關(guān)系，要求考生識(shí)記細(xì)胞失水與吸水的原理；識(shí)記光合作用的過程，理解全能性的概念，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng)。

17.【答案】A
【解析】解：A、根據(jù)光照時(shí)間縮短至幾分之一秒的結(jié)果可知，C3是CO2被固定的第一個(gè)產(chǎn)物，A錯(cuò)誤；
B、結(jié)合（1）（2）可知，推論2應(yīng)該是C3進(jìn)一步反應(yīng)生成C5和葡萄糖，B正確；
C、根據(jù)C3的含量維持穩(wěn)定而含放射性的糖類不斷增加可知，推論③應(yīng)該是：C3是暗反應(yīng)的種間產(chǎn)物，糖類是終產(chǎn)物，C正確；
D、根據(jù)光照停止時(shí)，C3明顯增加，C5明顯下降可知，光照與C3和C5的轉(zhuǎn)化有關(guān)，推論④應(yīng)該是C3轉(zhuǎn)化為C5需要依賴光反應(yīng)的產(chǎn)物，D正確。
故選：A。
光合作用的過程圖解：

本題結(jié)合表格，考查光合作用的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記光合作用的具體過程，尤其是物質(zhì)變化過程，能正確分析表格信息，從中提取有效信息準(zhǔn)確答題。

18.【答案】D
【解析】解：A、同位素標(biāo)記法常用的同位素，有的具有放射性，有的不具有放射性，A正確；
B、給水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO2→14C3→14C6H12O6，根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，14C6H12O6會(huì)分解形成14C2H5OH，B正確；
C、用15N標(biāo)記某種氨基酸，N存在于氨基酸的氨基和R基上，因此用15N標(biāo)記某種氨基酸，形成的蛋白質(zhì)中含有15N的部位主要是肽鍵，R基或肽鏈一端的氨基上也有，C正確；
D、科學(xué)家進(jìn)行小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)時(shí)運(yùn)用了熒光標(biāo)記法，D錯(cuò)誤。
故選：D。
用15N標(biāo)記氨基酸，探究分泌性蛋白質(zhì)在細(xì)胞中的合成、運(yùn)輸與分泌途徑；用14CO2探究光合作用14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO2→14C3→（14CH2O）；利用18O作為示蹤原子研究細(xì)胞呼吸過程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)變途徑，揭示呼吸作用的機(jī)理，例如，用18O標(biāo)記的氧氣（18O2），生成的水全部有放射性，生成的二氧化碳全部無放射性，即18O→H218O。
本題以放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)為素材，考查蛋白質(zhì)合成、細(xì)胞呼吸、光合作用等知識(shí)，要求考生識(shí)記光合作用、呼吸作用、分泌蛋白的過程，能對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷。

19.【答案】D
【解析】解：A、線蟲個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞數(shù)目減少時(shí)細(xì)胞凋亡的結(jié)果，是清除一些多余無用的細(xì)胞而導(dǎo)致的，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞增殖和細(xì)胞凋亡雖然是兩個(gè)不同的過程，但可以在多細(xì)胞生物體中同時(shí)發(fā)生，B錯(cuò)誤；
C、人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，不進(jìn)行分裂，C錯(cuò)誤；
D、有絲分裂過程中，染色體的行為變化有利于保持親子代細(xì)胞之間遺傳的穩(wěn)定性，D正確。
故選：D。
1、有絲分裂過程將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA，因而在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性。
2、細(xì)胞無絲分裂的過程比較簡單，一般是細(xì)胞核先延長，核的中部向內(nèi)凹陷，縊裂成為兩個(gè)細(xì)胞核；接著，整個(gè)細(xì)胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個(gè)子細(xì)胞．因?yàn)樵诜至堰^程中沒有紡錘絲和染色體的變化，因此叫做無絲分裂。
3、細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，又稱細(xì)胞編程性死亡，屬正常死亡。
本題考查細(xì)胞生命歷程等相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞增殖的類型，識(shí)記有絲分裂的特征和意義，識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

20.【答案】D
【解析】解：A、a組細(xì)胞中染色體為2n，核DNA數(shù)也為2n，有的可能剛進(jìn)入分裂間期，A正確；
B、b組細(xì)胞的染色體都為2n，核DNA數(shù)在2n到4n之間，所以正在進(jìn)行染色體復(fù)制，B正確；
C、c組細(xì)胞中的染色體都為2n，核DNA數(shù)為4n，所以每條染色體上都含有兩個(gè)姐妹染色單體，C正確；
D、一個(gè)細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期（前期、中期、后期和末期），所以圖中a→b→c不可以表示一個(gè)細(xì)胞周期，D錯(cuò)誤。
故選：D。
題圖分析：a組細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，且每條染色體含有1個(gè)DNA分子，可能為精原細(xì)胞或處于有絲分裂末期；b組細(xì)胞中DNA含量位于2n-4n之間，說明正在進(jìn)行DNA分子的復(fù)制，應(yīng)該處于分裂間期；c組細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，但DNA含量是體細(xì)胞的兩倍，屬于有絲分裂前期和中期。
本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過程中染色體和核DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

21.【答案】D
【解析】解：A、油料作物種子富含脂肪，同等質(zhì)量的脂肪與糖類相比，脂肪中C、H比例高，氧化分解時(shí)耗氧量高，因此播種時(shí)宜淺播，原因是萌發(fā)時(shí)呼吸作用需要大量氧氣，A正確；
B、南方稻區(qū)早稻催芽過程中，常用適宜溫水淋種并時(shí)常翻種，以促進(jìn)呼吸作用，B正確；
C、在種植黃瓜時(shí)，往往需要搭架供其生長，主要是增加葉片受光面積，促進(jìn)光合作用，C正確；
D、用透氣的創(chuàng)可貼包扎傷口，目的是抑制厭氧菌的繁殖，D錯(cuò)誤。
故選：D。
細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用
1）種植農(nóng)作物時(shí)，疏松土壤能促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的主動(dòng)吸收．
2）利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭．
3）利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜．
4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛．
5）皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風(fēng)芽孢桿菌容易大量繁殖，引起破傷風(fēng)．
6）提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)，是不致因劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致氧的不足，使肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引起肌肉酸脹乏力．
7）糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存．
8）果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存．
本題考查細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，要求考生理解和掌握影響細(xì)胞呼吸的因素，并能理論聯(lián)系實(shí)際，解釋日常生活中的生物學(xué)問題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。

22.【答案】A
【解析】解：A、只有活細(xì)胞才可能會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，因此通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可以鑒定成熟植物細(xì)胞的死活，A正確；
B、質(zhì)壁分離過程中植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度逐漸升高，細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)，B錯(cuò)誤；
C、吸水紙的主要作用是引流，C錯(cuò)誤；
D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不含液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，D錯(cuò)誤。
故選：A。
觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)：

本題考查觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

23.【答案】C
【解析】解：A、過程⑤表示三碳化合物的還原，發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)，A正確；
B、酶具有專一性，因此參與過程②③⑤的酶種類不同，B正確；
C、④表示暗反應(yīng)階段，該過程不會(huì)產(chǎn)生ATP，C錯(cuò)誤；
D、過程①表示細(xì)胞有氧呼吸的第一和第二階段，該過程產(chǎn)生的[H]來自于水和葡萄糖，D正確。
故選：C。
分析題圖：圖中①表示細(xì)胞有氧呼吸的第一和第二階段，②表示有氧呼吸的第三階段，③表示光反應(yīng)階段，④表示暗反應(yīng)階段，⑧表示細(xì)胞呼吸第一階段，⑦表示細(xì)胞呼吸第二階段，⑥表示二氧化碳的固定，⑤表示三碳化合物的還原。
本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記光合作用和細(xì)胞呼吸的具體過程，尤其是物質(zhì)變化過程，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

24.【答案】D
【解析】解：A、網(wǎng)織紅細(xì)胞無細(xì)胞核，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，無細(xì)胞周期，A錯(cuò)誤；
B、網(wǎng)織紅細(xì)胞無細(xì)胞核，無原癌基因和抑癌基因，B錯(cuò)誤；
C、網(wǎng)織紅細(xì)胞合成蛋白質(zhì)最旺盛，說明網(wǎng)織紅細(xì)胞仍含有核糖體，C錯(cuò)誤；
D、成熟紅細(xì)胞的凋亡由基因控制，但成熟紅細(xì)胞不能合成蛋白質(zhì)，說明其凋亡基因在④之前已指導(dǎo)形成相應(yīng)蛋白質(zhì)，D正確。
故選：D。
1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控，所以也被稱為編程序死亡。
2、細(xì)胞自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，也是通過細(xì)胞凋亡完成的，細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用。
3、圖示表示人體成熟紅細(xì)胞的形成過程，過程①②③④均為細(xì)胞分化過程，原紅細(xì)胞開始合成血紅蛋白，幼紅細(xì)胞具有分裂能力，幼紅細(xì)胞脫去細(xì)胞核形成網(wǎng)織紅細(xì)胞，網(wǎng)織紅細(xì)胞合成蛋白質(zhì)最旺盛，說明網(wǎng)織紅細(xì)胞仍含有核糖體，成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不在合成蛋白質(zhì)。
本題為識(shí)圖題，考查學(xué)生從題圖中獲取人體紅細(xì)胞成熟經(jīng)歷的過程，并結(jié)合所學(xué)細(xì)胞凋亡的知識(shí)做出正確判斷，屬于理解和應(yīng)用層次的內(nèi)容，難度適中。

25.【答案】淀粉、糖原? 雙縮脲? 紫? 能? 750? 氨基和羧基? 油脂
【解析】解：（1）韭菜鮮肉餃子中，韭菜中有淀粉，肉中有糖原；
（2）可以用雙縮脲試劑檢測(cè)瘦肉中是否含有蛋白質(zhì)，如果有則呈現(xiàn)紫色，攪碎的肉餡中蛋白質(zhì)沒有被破壞，能與雙縮脲試劑反應(yīng)。
（3）若某種蛋白質(zhì)的一條鏈有550個(gè)氨基酸，一條鏈有242個(gè)氨基酸，則該蛋白質(zhì)中含有肽鍵數(shù)=脫水?dāng)?shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈數(shù)=（550+242）-2=750。來自氨基酸的氨基和羧基。
（4）盡量少用油煎、炸等烹調(diào)方法，避免額外增加油脂的攝入。
故答案為：
（1）淀粉、糖原
（2）雙縮脲? 紫? 能
（3）氨基和羧基
（4）油脂
蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同有關(guān)。
本題主要考查蛋白質(zhì)的合成、結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、獲取信息的綜合能力。

26.【答案】差速離心法? 氨基酸? ②③⑤⑥⑦? ④? 線粒體? 對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參與細(xì)胞壁形成）? 胞吐? 細(xì)胞骨架? 染色質(zhì)（染色體）
【解析】解：（1）細(xì)胞內(nèi)不同的細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能不同，質(zhì)量也不同，采取逐漸提高離心速度的方法，即差速離心法分離不同大小的細(xì)胞器。研究分泌蛋白的合成與分泌時(shí)，利用放射性同位素標(biāo)記法氨基酸，觀察與之相關(guān)細(xì)胞器。
（2）細(xì)胞膜.細(xì)胞器膜和核膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng)，因此圖中參與生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的有②③⑤⑥⑦，氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體，④表示核糖體。
（3）分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細(xì)胞膜，整個(gè)過程都需要線粒體提供能量。圖中⑥表示高爾基體，高爾基體的作用是對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參與細(xì)胞壁形成）。
（4）蛋白質(zhì)屬于大分子物質(zhì)，胰腺腺泡細(xì)胞將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的方式是胞吐。細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，維持著細(xì)胞的形態(tài)，錨定并支撐著許多細(xì)胞器，與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸.能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)。
（5）細(xì)胞核包括核膜，染色質(zhì)，核仁、核孔，染色質(zhì)是由DNA和蛋白質(zhì)合成，DNA中脫氧核苷酸排列順序代表了遺傳信息，因此豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞的細(xì)胞核能作為細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，是因?yàn)槠渲泻腥旧|(zhì)（染色體）.
故答案為：
（1）差速離心法? ?氨基酸
（2）②③⑤⑥⑦④
（3）線粒體?? 對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參與細(xì)胞壁形成）
（4）胞吐?? 細(xì)胞骨架
（5）染色質(zhì)（染色體）
1、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細(xì)胞膜。
2、據(jù)圖可知，①表示核孔，②表示細(xì)胞膜，③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④表示核糖體，⑤表示囊泡，⑥表示高爾基體，⑦表示核膜。
本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解決問題的能力。

27.【答案】葉綠體類囊體薄膜? 暗反應(yīng)? O2? 五碳化合物或C5? D? B、D? ①②③④? 葉綠體數(shù)量變多、葉綠體內(nèi)色素含量變多等
【解析】解：（1）據(jù)圖可知，圖1中甲過程含有水的光解和ATP的合成，因此甲表示光反應(yīng)，光反應(yīng)的場所是葉綠體類囊體薄膜。乙過程含有二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，因此乙表示暗反應(yīng)，暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)。
（2）據(jù)圖可知，圖1中物質(zhì)①是光反應(yīng)的產(chǎn)物，物質(zhì)①表示氧氣。物質(zhì)④能與二氧化碳結(jié)合形成三碳化合物，因此物質(zhì)④表示五碳化合物。
（3）在BD段上CO2濃度在不斷降低，說明光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，植物在積累有機(jī)物，D點(diǎn)以后，CO2濃度在升高，說明光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，植物消耗有機(jī)物，因此D點(diǎn)積累有機(jī)物最多。AB段呼吸作用大于光合作用，BD段光合作用大于呼吸作用，DE點(diǎn)呼吸作用大于光合作用，因此光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是B點(diǎn)和D點(diǎn)。
（4）綠蘿栽培在含H218O的完全培養(yǎng)液，光合作用光反應(yīng)中水的光解產(chǎn)生氧氣，周圍空氣中的氧氣含有18O，水參與呼吸作用，與丙酮酸分解產(chǎn)生二氧化碳釋放到空氣中，空氣中含有18O的二氧化碳，呼吸作用產(chǎn)生的含有18O的二氧化碳用于光合作用合成含有18O的葡萄糖，植物吸收的含有18O的水大多數(shù)用于蒸騰作用散失到空氣中，綜上分析，①②③④都能檢測(cè)到18O。
（5）光照較弱時(shí)，葉綠體會(huì)聚集到細(xì)胞頂面，其意義是以最大限度的吸收光能，保證高效的光合作用，在光照較弱的室內(nèi)，葉綠體還會(huì)發(fā)生的適應(yīng)性變化：如葉綠體數(shù)量變多、葉綠體內(nèi)色素含量變多等，以保證吸收更多的光能來適應(yīng)弱光條件。
故答案為：
（1）葉綠體類囊體薄膜??? 暗反應(yīng)
（2）O2???五碳化合物或C5
（3）D??? B、D
（4）①②③④
（5）葉綠體數(shù)量變多、葉綠體內(nèi)色素含量變多等
分析圖1：光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)，甲表示光反應(yīng)，乙表示暗反應(yīng)，①表示氧氣，②③表示ADP和Pi、NADP+，④表示五碳化合物。
分析圖2：AB段二氧化碳濃度升高，只進(jìn)行呼吸作用或者呼吸作用大于光合作用，BD段二氧化碳濃度下降，光合作用大于呼吸作用，DE段氧化碳濃度升高，只進(jìn)行呼吸作用或者呼吸作用大于光合作用，B和D點(diǎn)表示光合作用和呼吸作用。
本題考查光合作用和呼吸作用的過程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。

28.【答案】避免偶然因素，減小誤差? 葉綠體和液泡? 吸收傳遞和轉(zhuǎn)化光能? 4? 黃色? 遮蔭比例和處理時(shí)間? 全光照處理15天? 同意，葉綠體中葉綠素的合成需要光照條件
【解析】解：（1）一次實(shí)驗(yàn)或者實(shí)驗(yàn)材料較少，存在一定的偶然性和誤差，多次實(shí)驗(yàn)，可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確，所以試驗(yàn)中每種處理選擇10株紅花權(quán)木并進(jìn)行3次重復(fù)的目的是是為了避免偶然因素，減小誤差。
（2）紅花權(quán)木葉色由花青素與葉綠素的比值決定，花青素位干液泡內(nèi)，葉綠素位干葉綠體內(nèi)，因此葉肉細(xì)胞中的色素分布在葉綠體和液泡內(nèi)。葉綠素的功能是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能。
（3）葉綠體中含有葉綠素、葉綠素b、胡蘿卜素和葉黃素，不同色素在層析液中的溶解度不同，因此以有機(jī)溶劑作為層析液，可以將不同色素分離，層析后濾紙條上出現(xiàn)4條色素帶，從上往下第二條色素帶是葉黃素，它的顏色是黃色。
（4）據(jù)表可知，遮蔭比例和處理天數(shù)都能影響葉色。據(jù)題意可知，表格中的數(shù)值代表葉片紅綠度，值閱為-128～127，正值代表紅色，負(fù)值代表綠色，全光照處理15天時(shí)，紅色最深，是葉色觀賞的最佳處理?xiàng)l件。
（5）葉綠素的合成與光照有關(guān)，據(jù)表可知，遮陰75%的條件下，葉綠素合成應(yīng)該減少，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉色偏綠，說明應(yīng)該不是葉綠素變化引起的，葉色變化的主要原因是花青素的含量減少。
故答案為：
（1）避免偶然因素，減小誤差
（2）葉綠體和液泡???? 吸收傳遞和轉(zhuǎn)化光能
（3）4???? 黃色
（4）遮蔭比例和處理時(shí)間????? 全光照處理15天
（5）同意，葉綠體中葉綠素的合成需要光照條件
葉綠體中色素的提取和分離：葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇（也可以用丙酮代替，但是丙酮有毒，注意采取措施）中。綠葉中的色素不只一種，它們都能溶解在層析液中。然而，它們?cè)趯游鲆褐械娜芙舛炔煌?；溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快；反之則慢。
本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的知識(shí)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解決問題的能力。

29.【答案】該時(shí)期有較多細(xì)胞處于分裂期? 漂洗、染色? 形態(tài)和位置? A→C→B→D? 后? 0? 蒸餾水（清水）? DNA復(fù)制? 增大
【解析】解：（1）上午10時(shí)到下午2時(shí)是洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的活躍期，有較多細(xì)胞處于分裂期，因此實(shí)驗(yàn)材料材料選擇在上午10時(shí)進(jìn)行。觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，需要制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片，制作裝片的步驟為：解離→漂洗→染色→制片，最后再用顯微鏡觀察。.
（2）有絲分裂不同時(shí)期的細(xì)胞中染色體的形態(tài)和位置不同，因此可以通過觀察細(xì)胞中染色體的形態(tài)和位置，可以區(qū)分有絲分裂不同時(shí)期的細(xì)胞。A表示有絲分裂的前期，B表示有絲分裂的后期，C表示有絲分裂的中期，D表示有絲分裂的末期，因此有絲分裂的順序?yàn)锳→C→B→D。
（3）據(jù)圖可知，圖B表示有絲分裂的后期，該是特點(diǎn)是著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極，因此細(xì)胞中沒有染色單體。
（4）該實(shí)驗(yàn)的自變量為溶液的種類（氟化鈉溶液和秋水仙素溶液），因此實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的處理是用蒸餾水（清水）培養(yǎng)洋蔥根尖。與對(duì)照組相比，經(jīng)0.1%的氟化鈉溶液處理可使有絲分裂指數(shù)下降，原因可能是氟化鈉能抑制DNA復(fù)制，導(dǎo)致更多細(xì)胞停留在分裂間期。秋水仙素能抑制紡錘體形成，導(dǎo)致分裂期細(xì)胞數(shù)目增多，與對(duì)照組相比，經(jīng)秋水仙素處理的實(shí)驗(yàn)組有絲分裂指數(shù)將增大。
故答案為：
（1）該時(shí)期有較多細(xì)胞處于分裂期? ?漂洗、染色
（2）形態(tài)和位置?? ?A→C→B→D
（3）后? 0
（4）蒸餾水（清水）?? DNA復(fù)制?? 增大
1.觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開來）.漂洗（洗去解離液，便于染色）.染色（用甲紫溶液.醋酸洋紅等堿性染料）.制片（該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）.
2.據(jù)圖可知，A表示有絲分裂的前期，B表示有絲分裂的后期，C表示有絲分裂的中期，D表示有絲分裂的末期。
本題考查觀察細(xì)胞的有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。分析題意以及解決問題的能力。

30.【答案】降低化學(xué)反應(yīng)的活化能? 無關(guān)? 保證了反應(yīng)開始即是預(yù)設(shè)溫度? 50℃? 10℃? 否? 低溫運(yùn)輸和儲(chǔ)藏? 乳酸能破壞多酚氧化酶的空間結(jié)構(gòu)
【解析】解：（1）酶的催化機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)能，多酚氧化酶催化多酚類物質(zhì)氧化的機(jī)理是多酚氧化酶能降低多酚類物質(zhì)氧化的活化能。
（2）據(jù)題意可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度，pH屬于無關(guān)變量，因此加入pH=7的磷酸鹽緩沖溶液是維持酶的最適pH，控制無關(guān)變量。探究酶作用的適宜溫度，溫度是自變量，對(duì)于底物和酶先保溫再混合，保證了反應(yīng)開始即是預(yù)設(shè)溫度，該實(shí)驗(yàn)思路最嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，因此將八組試管分別置干不同溫度水浴保溫5min的目的是保證了反應(yīng)開始即是預(yù)設(shè)溫度。
（3）據(jù)圖可知，50℃條件下多酚氧化酶的活性最高，多酚氧化酶能催化鄰苯二酚的分解，酶活性越強(qiáng)，底物鄰苯二酚分解更多，底物的含量較低，據(jù)此可知，10℃條件下多酚氧化酶的活性最低，鄰苯二酚的含量最高。低溫時(shí)，酶活性較低，但酶的空間結(jié)構(gòu)沒有遭到破壞。
（4）南酸棗內(nèi)含有多酚氧化酶，因能氧化多酚類物質(zhì)極易發(fā)生褐變，據(jù)圖可知，低溫時(shí)，多酚氧化酶活性較低，多酚類物質(zhì)不易發(fā)生褐變，因此在運(yùn)輸和儲(chǔ)藏中為減輕褐變，可以低溫運(yùn)輸和儲(chǔ)藏。
（5）過酸或者過堿能使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變導(dǎo)致酶失活，因此一定濃度的乳酸能抑制多酚氫化酶的活性，原理是乳酸破壞多酚氧化酶的空間結(jié)構(gòu)。
故答案為：
（1）降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
（2）無關(guān)???? 保證了反應(yīng)開始即是預(yù)設(shè)溫度
（3）50℃10℃否
（4）低溫運(yùn)輸和儲(chǔ)藏
（5）乳酸能破壞多酚氧化酶的空間結(jié)構(gòu)
本實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)多酚氧化酶活性的影響，自變量為溫度，因變量為鄰苯二酚的含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果據(jù)圖可知，南酸棗粗酶的最適溫度是50℃。
本題考查探究影響酶活性的因素，首先要求考生明確實(shí)驗(yàn)的目的，根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的原則，正確判斷出實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量；其次要求考生能根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，正確判斷實(shí)驗(yàn)的操作步驟，進(jìn)而選出正確的答案，屬于考綱理解層次的考查。

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