植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、生長(zhǎng)素的
生理作用及其他植物激素
生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)
[考點(diǎn)梳理]1.植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的________________。
3.燕麥胚芽鞘系列實(shí)驗(yàn)
(1)針對(duì)燕麥胚芽鞘的系列實(shí)驗(yàn)應(yīng)明確下列結(jié)論
①生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位——________尖端。②發(fā)揮作用的部位——尖端下面一段。
③感光部位——胚芽鞘尖端。④生長(zhǎng)素作用——____________。
⑤彎曲原因——________分布不均勻。
⑥引起生長(zhǎng)素分布不均勻的原因——單側(cè)光照、地心引力等。
(2)研究生長(zhǎng)素的常見實(shí)驗(yàn)方法及結(jié)果分析
“三看法”判斷胚芽鞘生長(zhǎng)情況
1.植物莖尖的細(xì)胞可利用色氨酸合成生長(zhǎng)素。(
答案：√2.達(dá)爾文通過實(shí)驗(yàn)推測(cè)胚芽鞘尖端在單側(cè)光照射下能產(chǎn)生某種“影響”傳遞到尖端下方，溫特通過實(shí)驗(yàn)證明了這種影響
是一種化學(xué)物質(zhì)引起的。(答案：√
3.植物生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。(答案：×
1.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述中，不正確的是(
A.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量是很少的B.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上的頂端運(yùn)輸向基部C.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸都不需要能量D.單側(cè)光下燕麥胚芽鞘頂端的生長(zhǎng)素可從向光側(cè)橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)答案：C
2. 分析以下幾種情況，兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是
生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸、分布
[考點(diǎn)梳理]1.生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布
2.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸與植物生長(zhǎng)情況的關(guān)系(1)運(yùn)輸方向——橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸
①橫向運(yùn)輸：是由單向刺激引起的，發(fā)生在胚芽鞘、芽和根的尖端，與植物形態(tài)學(xué)方向無(wú)明顯關(guān)系。如在單側(cè)光下，生長(zhǎng)素從胚芽鞘向光側(cè)移向背光側(cè)。單側(cè)光引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸可由圖 1 所示實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。
②極性運(yùn)輸：指生長(zhǎng)素只能由植物形態(tài)學(xué)________運(yùn)輸?shù)絖_______，而不能倒過來(lái)運(yùn)輸。如圖 2 所示：莖尖分生組織合成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸；根尖分生區(qū)合成的生長(zhǎng)素向上運(yùn)輸。生
長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸不受重力影響。③生長(zhǎng)素運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
(2)運(yùn)輸方式——主動(dòng)運(yùn)輸
生長(zhǎng)素的運(yùn)輸在缺氧條件下會(huì)受到影響，同時(shí)，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能逆濃度梯度向下運(yùn)輸并大量積累在側(cè)芽部位，說明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。
(4)莖的背地性和根的向地性
動(dòng)物激素和植物激素的比較
(1)相同點(diǎn)：二者都是微量高效的物質(zhì)，都能從產(chǎn)生部位運(yùn)
輸?shù)阶饔貌课话l(fā)揮作用。
(2)不同點(diǎn)：動(dòng)物激素是由內(nèi)分泌腺或細(xì)胞合成的，植物體內(nèi)沒有分泌激素的腺體，只能由一定的部位合成，如芽、嫩葉等；二者的化學(xué)本質(zhì)也有較大區(qū)別。
1.幼芽、幼葉和種子都能產(chǎn)生大量的生長(zhǎng)素。(答案：×
2.橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，產(chǎn)生效應(yīng)的部位也在尖端。(
答案：×3.生長(zhǎng)素在根部的極性運(yùn)輸方向?yàn)橛伞案舛恕边\(yùn)往“根
[基礎(chǔ)測(cè)評(píng)]1.在太空中做如下圖實(shí)驗(yàn)處理，有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說法中，正
A.生長(zhǎng)素濃度：a>b>c＝d，①②③④胚芽都出現(xiàn)生長(zhǎng)現(xiàn)象B.生長(zhǎng)素濃度：a>c＝d>b，①生長(zhǎng)最快C.生長(zhǎng)素濃度：a>d>c＝b，③生長(zhǎng)最快D.生長(zhǎng)素濃度：a＝b＝c＝d，①②③④生長(zhǎng)狀況基本相同答案：B
2.如圖甲是對(duì)燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時(shí)間后，
在①②③圖示位置時(shí)，其生長(zhǎng)情況依次是(
A.向 B 側(cè)彎曲、向 B 側(cè)彎曲、向 B 側(cè)彎曲B.向 B 側(cè)彎曲、向 B 側(cè)彎曲、向 A 側(cè)彎曲C.向 A 側(cè)彎曲、直立生長(zhǎng)、向 B 側(cè)彎曲D.向 B 側(cè)彎曲、直立生長(zhǎng)、向 A 側(cè)彎曲答案：A
生長(zhǎng)素的生理作用及其應(yīng)用[考點(diǎn)梳理]
①既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)
②既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽③既能防止落花落果，也能疏花疏果
④促進(jìn)果實(shí)發(fā)育(2)作用方式：不直接參與___________，而是給細(xì)胞傳達(dá)
一種___________的信息。
2.生長(zhǎng)素具有兩重性的實(shí)例(1)頂端優(yōu)勢(shì)①概念：植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象。②原因
③解除方法：____________。
④應(yīng)用：可適時(shí)摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢(shì)，以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育，從而使它多開花、多結(jié)果。
重力→生長(zhǎng)素分布不均(向地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低)→生長(zhǎng)不均(根的向地側(cè)生長(zhǎng)慢，背地側(cè)生長(zhǎng)快)→根向地生長(zhǎng)。
從圖中可以看出，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感。用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素類似物來(lái)殺死單子葉農(nóng)田里的雙子葉雜草，同時(shí)促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)。
3.生長(zhǎng)素類似物(1)概念：具有與生長(zhǎng)素相似生理效應(yīng)的人工合成的化學(xué)物質(zhì)。(2)種類：α-萘乙酸、2，4-D 等。
4.生長(zhǎng)素的生理作用曲線分析
5.單性結(jié)實(shí)和無(wú)子果實(shí)
1.生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒有影響。(
答案：×2.植物生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)是通過促進(jìn)細(xì)胞的分裂與生
答案：×3.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象、根的向地生長(zhǎng)、莖的背地生長(zhǎng)都說明了
生長(zhǎng)素作用的兩重性。(
答案：×4.不同種類的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，同一種植物的
不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性也不同。(答案：√
1.下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是(
A.果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自頂芽B.同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響不同C.頂芽和幼莖中生長(zhǎng)素濃度一般保持在促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍D.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象說明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性答案：A
2.在棉花栽培過程中，需要摘心(打頂)使側(cè)芽的生長(zhǎng)素量
)A.增加，以抑制其生長(zhǎng)B.增加，以利其生長(zhǎng)C.減少，以抑制其生長(zhǎng)D.減少，以利其生長(zhǎng)答案：D
3.右下圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物莖生長(zhǎng)的影響，下
A.P 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度是該植物莖生長(zhǎng)的最適濃度B.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于 P 時(shí)，莖生長(zhǎng)仍被促進(jìn)C.曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性D.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于 M 時(shí)，該植物的根生長(zhǎng)開始受到抑制答案：D
[考點(diǎn)梳理]1.其他植物激素的合成部位和主要作用
2.植物激素之間的關(guān)系：在植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境過程中各種激素并不是孤立起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。(如下圖所示)
(1)植物生長(zhǎng)與多種植物激素之間的關(guān)系
(2)生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的影響
(3)赤霉素與生長(zhǎng)素在促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)方面的關(guān)系
①促進(jìn)：赤霉素通過促進(jìn)色氨酸合成生長(zhǎng)素來(lái)促進(jìn)細(xì)胞伸
②抑制：赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有抑制作用，赤霉素與
生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)具有協(xié)同作用。
a.赤霉素能解除種子、塊莖的休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。b.生長(zhǎng)素能防止落花落果，生理作用具有兩重性。(4)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的機(jī)制
(1)具有協(xié)同作用的激素。
①促進(jìn)生長(zhǎng)：生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素。②延緩葉片衰老：細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素。③促進(jìn)果實(shí)成熟：乙烯、脫落酸。
④促進(jìn)種子發(fā)芽：細(xì)胞分裂素、赤霉素。(2)具有拮抗作用的激素。①器官脫落。
(1)概念：________合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的
(2)優(yōu)點(diǎn)：__________、原料廣泛、__________。
植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的，對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)，它們?nèi)菀缀铣?、原料廣泛、效果穩(wěn)定。其中，生長(zhǎng)素類似物就屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。效果穩(wěn)定的原因之一：它們不是天然的物質(zhì)，植物體內(nèi)缺乏分解它們的酶。
1.乙烯在果實(shí)生長(zhǎng)和成熟中起抑制作用。(答案：×2.脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)。(
答案：√3.蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落。
4.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)
答案：×5.用一定濃度的乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促使
[基礎(chǔ)測(cè)評(píng)]1.甲、乙、丙及 NAA 等四種植物激素的作用模式如下圖，圖中“＋”表示促進(jìn)作用， －”表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤
A.甲、乙、丙皆為微量有機(jī)物B.甲、乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟C.乙、丙之間具有協(xié)同作用D.甲、乙之間具有拮抗作用答案：B
2.用外源脫落酸(ABA)及其合成抑制劑(fluricbne)分別處理采摘后的番茄，番茄的乙烯釋放量變化如下圖所示(CK 為對(duì)照
處理)，下列有關(guān)分析不正確的是(
A.外源脫落酸可以誘導(dǎo)乙烯的生成B.脫落酸合成抑制劑可以抑制乙烯的生物合成C.脫落酸與乙烯對(duì)果實(shí)成熟的調(diào)控有協(xié)同作用D.采摘后番茄果實(shí)內(nèi)乙烯的生成需要外源脫落酸的誘導(dǎo)答案：D
與生長(zhǎng)素相關(guān)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)及分析
[典例 1](2019 年新課標(biāo)Ⅱ卷)某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端，分成甲、乙兩組，按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，再將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè)，一段時(shí)間后，測(cè)量胚芽鞘切段的彎曲程度(α角)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問題。
(1)生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸，這種運(yùn)輸?shù)姆?br/>向是__________________。
(2)上圖中α角形成的原因是________________________。(3)據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同，但小于甲瓊脂塊所引起的α角，原因是________________________________。
[解析](1)生長(zhǎng)素在胚芽鞘中，只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，而不能反過來(lái)運(yùn)輸。(2)瓊脂塊中的生長(zhǎng)素只能沿著與胚芽鞘的接觸面向下運(yùn)輸。圖示中的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘切面的左側(cè)，導(dǎo)致瓊脂塊中的生長(zhǎng)素進(jìn)入胚芽鞘切段的左側(cè)，使胚芽鞘左側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于右側(cè)，引起胚芽鞘左側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)快于右側(cè)，形成α角。(3)表中信息顯示：乙組左、右兩側(cè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量基本相同，但小于甲組瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量，導(dǎo)致乙組瓊脂塊左、右部分中的生長(zhǎng)素進(jìn)入胚芽鞘切段左側(cè)的量幾乎相同，但明顯小于甲組瓊脂塊中的生長(zhǎng)素進(jìn)入胚芽鞘切段左側(cè)的量，所以乙組左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同，但小于甲組瓊脂塊所引起的α角。
[答案](1)從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端
(2)瓊脂塊中的生長(zhǎng)素進(jìn)入胚芽鞘切段的左側(cè)，使胚芽鞘左側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于右側(cè)，引起胚芽鞘左側(cè)生長(zhǎng)快于右側(cè)，形成α角
(3)乙左右兩側(cè)瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量基本相同，但小于甲
植物“長(zhǎng)不長(zhǎng)、彎不彎”的判斷方法
[考向預(yù)測(cè)]1.(2019 年黑龍江哈爾濱三中模擬)下列關(guān)于生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過
A.達(dá)爾文提出單側(cè)光使胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素，造成背光面生長(zhǎng)快引起向光彎曲B.鮑森·詹森通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片C.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均造成的D.溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的影響是一種化學(xué)物質(zhì)并命名為生長(zhǎng)素答案：A
2.下圖中，A、B、C 表示花盆放在具有一定轉(zhuǎn)速的勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上。A 放在轉(zhuǎn)盤的圓盤上，B 放在開小窗的暗箱內(nèi)，暗箱放在轉(zhuǎn)盤正中；C 放在轉(zhuǎn)盤正中，外面套上開小窗的暗箱。
A.若 A 花盆隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，花盆中的小苗將會(huì)背離圓心生長(zhǎng)B.若 C 花盆旋轉(zhuǎn)，暗箱不隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，C 花盆中的小苗將會(huì)直立生長(zhǎng)
C.若 B 花盆不轉(zhuǎn)，暗箱隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，B 花盆中的小苗將會(huì)
D.若 B 花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn)，B 花盆中的小苗將會(huì)彎向小
解析：影響 A 花盆中的小苗生長(zhǎng)素分布的外力為離心力，生長(zhǎng)素主要分布在外側(cè)，小苗將會(huì)向圓心生長(zhǎng)，A 錯(cuò)誤；若 C花盆旋轉(zhuǎn)，暗箱不隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，小苗處于黑暗環(huán)境中，生長(zhǎng)素分布均勻，因此 C 花盆中的小苗將會(huì)直立生長(zhǎng)，B 正確；若 B花盆不轉(zhuǎn)，暗箱隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，只有當(dāng)小窗轉(zhuǎn)到光源方向時(shí)小苗才接受一次單側(cè)光照射，小苗將彎向光源生長(zhǎng)，C 正確；若 B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn)，則小苗表現(xiàn)為接受間斷的單側(cè)光照射，光源來(lái)源于小窗，所以小苗向小窗彎曲生長(zhǎng)，D 正確。
[典例 2]下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是(A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素B.成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響
[解析]生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)過一系列的生化反應(yīng)轉(zhuǎn)化而成的一種植物激素；在成熟組織中，生長(zhǎng)素可通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸；幼嫩的植物細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素較為敏感，而成熟的植物細(xì)胞對(duì)其則較為遲鈍；當(dāng)生長(zhǎng)素增加到一定濃度時(shí)，就會(huì)促進(jìn)豌豆幼苗切段中乙烯的合成，而乙烯含量的升高，反過來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，由此可見切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響。
3.下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述，正確的是(
A.缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸B.細(xì)胞的成熟情況不會(huì)影響生長(zhǎng)素作用的發(fā)揮C.生長(zhǎng)素只分布在植物生長(zhǎng)旺盛的部位D.生長(zhǎng)素運(yùn)送到作用部位會(huì)對(duì)代謝起催化作用解析：生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需消耗能量，故缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，A 正確；成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素不敏感，故細(xì)胞的成熟情況會(huì)影響生長(zhǎng)素作用的發(fā)揮，B 錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布，但相對(duì)集中地分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，C 錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素運(yùn)送到作用部位會(huì)對(duì)代謝起調(diào)節(jié)作用，D 錯(cuò)誤。答案：A
4.如下圖所示，A、B、C 為對(duì)某一植物胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)組，D 為同一種被紙盒罩住的固定植株，紙盒的一側(cè)開口并勻速旋轉(zhuǎn)，有單側(cè)光照射，則 A、B、C、D 中表現(xiàn)為直立
解析：由題圖分析可知，A 中雖然有單側(cè)光照射，但由于玻璃片阻擋了生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，所以植物下端生長(zhǎng)素分布均勻，胚芽鞘直立生長(zhǎng)；B 向左彎曲生長(zhǎng)，C 向右彎曲生長(zhǎng)，D向光源方向彎曲生長(zhǎng)。答案：A
以實(shí)驗(yàn)為載體考查生長(zhǎng)素的兩重性
[典例 3]圖 1 是一盆栽植物；圖 2 表示該植物不同器官對(duì)生
長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)。下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.若圖 1 植物①處的生長(zhǎng)素濃度為圖 2 中的 B 所對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度，則圖 1 植物②處的生長(zhǎng)素濃度大于 D 所對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度B.將圖 1 中植物置于右側(cè)光照射下，③側(cè)生長(zhǎng)素濃度用圖2 中 C 所對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度表示，則④側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于 C 所對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度
C.經(jīng)濃度大于 10－6 ml·L－1 的生長(zhǎng)素溶液處理的植物器
官，因受到抑制而不再生長(zhǎng)D.若將圖 1 中植物向左側(cè)水平放置，則⑤處的生長(zhǎng)素濃度大于⑥處，植物的根向地生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
[解析]根據(jù)圖 1 所示，①表示頂芽，②表示側(cè)芽，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，在側(cè)芽部位積累，若圖 1 植物①處的生長(zhǎng)素濃度為圖 2 中的 B 所對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度，則圖 1 植物②處的生長(zhǎng)素濃度為抑制作用，故大于 D 所對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度，A 正確；給予該植物右側(cè)光照，植物在單側(cè)光照射下，引起頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素向背光側(cè)橫向運(yùn)輸，造成向光側(cè)濃度低于背光側(cè)濃度，所以③側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于④側(cè)，促進(jìn)程度大，③側(cè)生長(zhǎng)素濃度用圖 2 中 C 所對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度表示，則④側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于 C 所對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度，B 正確；經(jīng)濃度大于 10－6 ml·L－1的生長(zhǎng)素
溶液處理的某植物器官(根或芽)，因受到抑制而生長(zhǎng)變慢，C 錯(cuò)誤；當(dāng)植物水平放置時(shí)，因?yàn)槭艿街亓ψ饔?，近地?cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)莖生長(zhǎng)，抑制根的生長(zhǎng)，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)莖生長(zhǎng)，但促進(jìn)程度小，同時(shí)也促進(jìn)根生長(zhǎng)，表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性，D 正確。
“三看”法確認(rèn)生長(zhǎng)素作用是否體現(xiàn)“兩重性”
[考向預(yù)測(cè)]5.(2019 年遼寧丹東模擬)下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，正
A.不同濃度的生長(zhǎng)素作用于同一器官，引起的生理功效一定不同B.在太空中生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，因此根失去了向地生長(zhǎng)的特性C.頂端優(yōu)勢(shì)和莖的背地性都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性D.生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布，但相對(duì)集中地分布在生長(zhǎng)旺盛的部位
解析：由于生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，不同濃度的生長(zhǎng)素作用于同一器官，引起的生理功效可能相同，也可能不同，A錯(cuò)誤；極性運(yùn)輸屬于細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸，在太空中生長(zhǎng)素能進(jìn)行極性運(yùn)輸，B 錯(cuò)誤；莖的背地性只能體現(xiàn)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，并未體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，C 錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布，但在生長(zhǎng)旺盛的部位分布相對(duì)集中，D 正確。
6.圖 1 曲線表示不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)某植物莖生長(zhǎng)的影響，圖 2 是用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條的實(shí)驗(yàn)結(jié)
果。下列分析正確的是(圖 1
A.由圖 1 可知，莖彎曲生長(zhǎng)時(shí)背光的一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)高于 D 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度
物濃度在 8～12 mg·L－1之間
B.從圖 2 信息可確定促進(jìn)扦插枝條生根的最適生長(zhǎng)素類似
C.圖 1 和圖 2 分別說明生長(zhǎng)素對(duì)莖和根的生長(zhǎng)都具有兩重
D.利用低濃度的 2，4-D 作除草劑，可抑制單子葉作物農(nóng)
解析：莖彎曲生長(zhǎng)時(shí)背光的一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度，應(yīng)低于 D 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，A 錯(cuò)誤；從圖 2 信息可確定，促進(jìn)扦插枝條生根的最適生長(zhǎng)素類似物濃度在 8～16 mg·L－1
之間，B 錯(cuò)誤；圖 1 可說明生長(zhǎng)素對(duì)莖的生長(zhǎng)有促進(jìn)和抑制作用，圖 2 可說明生長(zhǎng)素對(duì)根的生長(zhǎng)有促進(jìn)和抑制作用，圖 1 和圖 2 分別說明生長(zhǎng)素對(duì)莖和根的生長(zhǎng)都具有兩重性，C 正確；雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度高于單子葉植物，因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可利用高濃度的 2,4-D 抑制單子葉作物農(nóng)田中雙子葉雜草的生長(zhǎng)，D 錯(cuò)誤。
7.(2019 年河南安陽(yáng)質(zhì)檢)將植物幼苗橫放一段時(shí)間后，出
現(xiàn)如下圖所示的現(xiàn)象。下列相關(guān)敘述中，正確的是(
A.根向地生長(zhǎng)不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性B.如果沒有單側(cè)光的影響莖也背地生長(zhǎng)C.如果沒有單側(cè)光的影響，則莖向上彎曲的角度更大D.如果將單側(cè)光以同樣的方向照射根部，則根向下彎曲的角度更大
解析：將植物幼苗橫放，由于重力作用，近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高，抑制了根的生長(zhǎng)，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)了根的生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性，A 錯(cuò)誤；沒有單側(cè)光的影響，重力作用會(huì)影響莖兩側(cè)生長(zhǎng)素的分布，導(dǎo)致近地一側(cè)生長(zhǎng)素含量更多，促進(jìn)作用更強(qiáng)，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致莖背地生長(zhǎng)，B 正確；單側(cè)光和地心引力都導(dǎo)致近地一側(cè)生長(zhǎng)素含量更多，沒有單側(cè)光的影響，近地一側(cè)生長(zhǎng)素含量較有單側(cè)光少，則莖向上彎曲的角度更小，C 錯(cuò)誤；單側(cè)光以同樣的方向照射根部，導(dǎo)致近地一側(cè)生長(zhǎng)素含量更多，抑制作用更強(qiáng)，遠(yuǎn)地一側(cè)生長(zhǎng)素含量更少，促進(jìn)作用可能更小，根向下彎曲的角度更小，D 錯(cuò)誤。
生長(zhǎng)素、植物激素及其類似物的應(yīng)用
[典例 4](2019 年新課標(biāo)Ⅰ卷)將生長(zhǎng)在水分正常土壤中的某植物通過減少澆水進(jìn)行干旱處理，該植物根細(xì)胞中溶質(zhì)濃度增大，葉片中的脫落酸(ABA)含量增高，葉片氣孔開度減小。回答下列問題。(1)經(jīng)干旱處理后，該植物根細(xì)胞的吸水能力________。(2)與干旱處理前相比，干旱處理后該植物的光合速率會(huì)________，出現(xiàn)這種變化的主要原因是________________________________________________________________________。
(3)有研究表明：干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由 ABA 引起的。請(qǐng)以該種植物的 ABA 缺失突變體(不能合成 ABA)植株為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這一結(jié)論。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。_____________________________________________________________________________。[解析](1)因?yàn)楦珊堤幚?，該植物根?xì)胞中溶質(zhì)濃度增大，所以該植物根細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng)。(2)與干旱處理前相比，干旱處理后該植物的光合速率會(huì)下降，出現(xiàn)這種變化的主要原因是干旱處理導(dǎo)致葉片氣孔開度減小，影響二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)
胞。(3)取 ABA 缺失突變體植株在正常條件下測(cè)定氣孔開度，經(jīng)干旱處理后，再測(cè)定氣孔開度，預(yù)期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開度不變；將上述干旱處理的 ABA 缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，一組進(jìn)行 ABA 處理，另一組作為對(duì)照組；一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組的氣孔開度。預(yù)期結(jié)果是 ABA 處理組氣孔開度減少，而對(duì)照組氣孔開度不變。[答案](1)增強(qiáng)
葉片氣孔開度減小使供給光合作用所需二氧化
(3)取 ABA 缺失突變體植株在正常條件下測(cè)定氣孔開度，經(jīng)干旱處理后，再測(cè)定氣孔開度，預(yù)期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開度不變。
將上述干旱處理的 ABA 缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，一組進(jìn)行 ABA 處理，另一組作為對(duì)照組；一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組的氣孔開度。
預(yù)期結(jié)果是 ABA 處理組氣孔開度減少，而對(duì)照組氣孔開度
[考向預(yù)測(cè)]8.(2020 年山東高考模擬)草莓果實(shí)表面有許多瘦果。將生長(zhǎng)一致的草莓植株分為四組，對(duì)照組 S0 不做處理，S1、S2 和S3 組植株上的幼果去除瘦果，再在 S2 組葉片上、S3 組幼果上分別噴施一定濃度的生長(zhǎng)素(IAA)溶液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。
A.果實(shí)開始發(fā)育后，瘦果內(nèi)能夠合成生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)長(zhǎng)大B.S1 組的果實(shí)略有增大可能是由來(lái)源于其他組織的 IAA 引
C.S2 組的結(jié)果表明噴施到葉片上的外源 IAA 可運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)D.實(shí)驗(yàn)組成熟果實(shí)的大小與 IAA 溶液的濃度總是呈正相關(guān)解析：去除瘦果后草莓發(fā)育顯著減小，說明瘦果可以分泌IAA 促進(jìn)果實(shí)發(fā)育長(zhǎng)大，A 正確；除了發(fā)育的種子，嫩葉、芽等其他植物器官也可以產(chǎn)生 IAA，B 正確；在S2 組葉片上噴施IAA 可促進(jìn)果實(shí)長(zhǎng)大，說明 IAA 可由葉片運(yùn)輸至果實(shí)，C 正確；IAA 的作用具有兩重性，D 錯(cuò)誤。
9.(2019 年江西上饒中學(xué)開學(xué)檢測(cè))關(guān)于植物激素及植物生
長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，不符合實(shí)際的是(
A.用一定濃度赤霉素溶液處理蘆葦、黃麻等植物，使植株增高B.辣椒開花后，噴灑適宜濃度生長(zhǎng)素類似物，可獲得無(wú)子果實(shí)C.利用高濃度的 2，4-D 作除草劑，可抑制麥田中的雙子葉雜草D.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可以替代植物激素發(fā)揮作用，使用時(shí)需要考慮藥物濃度和藥物毒性
解析：赤霉素能夠促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、引起植株快速生長(zhǎng)，一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮苁怪仓暝龈?，A正確；為獲得無(wú)子果實(shí)，需在辣椒未開花前，在雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液，B 錯(cuò)誤；雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，因此利用高濃度 2，4-D 作除草劑，可抑制麥田中的雙子葉雜草，C 正確；植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可以替代植物激素發(fā)揮作用，使用時(shí)需要考慮藥物濃度和藥物毒性，D 正確。答案：B
10. 下列關(guān)于生長(zhǎng)素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述錯(cuò)誤的是
A.用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未受粉的番茄雌蕊可以得到無(wú)子番茄B.氧氣不足會(huì)影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，重力不影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸C.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑容易合成、原料廣泛，效果也比植物激素更加穩(wěn)定D.在蔬菜水果上殘留的某些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不會(huì)對(duì)人體健康造成損害
解析：生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未受粉的番茄雌蕊可以得到無(wú)子番茄，A 正確；由于生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，因此氧氣不足會(huì)影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，重力不影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸?shù)姆较?，B 正確；根據(jù)以上分析可知，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑容易合成、原料廣泛，效果也比植物激素更加穩(wěn)定，C 正確；在蔬菜水果上殘留的某些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可能會(huì)對(duì)人體健康造成損害，如青鮮素對(duì)人體有害，D 錯(cuò)誤。
考向 5 植物激素間的相互作用[典例 5](2019 年山東章丘模擬)對(duì)于種子的萌發(fā)和休眠的調(diào)控機(jī)理，目前被人們廣泛接受的是“植物激素三因子”假說，其模型如下圖所示(GA、CK 和 ABA 分別是赤霉素、細(xì)胞分裂素和脫落酸，數(shù)字代表組別)。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是
“＋”表示激素存在生理活性濃度；“－”表示激素不存
A.由圖可知，只要 GA 存在生理活性濃度，種子就可萌發(fā)B.通過 2、3、4 組實(shí)驗(yàn)對(duì)比可以看出，CK 與 ABA 對(duì) GA
C.通過 1、2、3、4 組實(shí)驗(yàn)對(duì)比可以看出，CK 在種子萌發(fā)
時(shí)可能會(huì)抵消 ABA 的作用
D.從根本上講，植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程是基因組在一定的時(shí)
間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果
[解析]據(jù)圖分析，3 組雖然存在 GA，但是種子沒有萌發(fā)，A 錯(cuò)誤；由圖中 2、3、4 組實(shí)驗(yàn)可知，ABA 對(duì) GA 作用的發(fā)揮起抑制作用，而 CK 對(duì) GA 作用的發(fā)揮沒有抑制作用，B 正確；1 組種子萌發(fā)，而 3 組種子沒有萌發(fā)，說明 CK 在種子萌發(fā)時(shí)可能會(huì)抵消 ABA 的作用，C 正確；從根本上講，植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程是基因組在一定的時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，D 正確。
[考向預(yù)測(cè)]11.(2019 年北京大興區(qū)高三期末)為探究生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)豌豆幼苗伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的影響，某生物興趣小組用生長(zhǎng)素和赤霉素處理豌豆的完整幼苗和去頂幼苗后，測(cè)得不同條件下豌豆兩種幼苗的伸長(zhǎng)量，結(jié)果如下表。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
注：CK 為空白對(duì)照組。
A.用生長(zhǎng)素單獨(dú)處理豌豆的兩種幼苗時(shí)，均可促進(jìn)它們的
B.赤霉素處理去頂幼苗效果不佳，原因可能與內(nèi)源激素的
C.兩種激素同時(shí)處理時(shí)，體現(xiàn)了激素對(duì)豌豆幼苗伸長(zhǎng)生長(zhǎng)
D.實(shí)驗(yàn)的自變量是激素種類和豌豆幼苗是否去頂，因變量
解析：根據(jù)表格數(shù)據(jù)，用生長(zhǎng)素單獨(dú)處理豌豆的兩種幼苗時(shí)，測(cè)量值均大于對(duì)照組，說明均可促進(jìn)幼苗的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，A正確；赤霉素處理完整幼苗效果比處理去頂幼苗的效果要好，原因可能與內(nèi)源激素的含量有關(guān)，B 正確；兩種激素同時(shí)處理完整幼苗時(shí)比單獨(dú)使用 IAA 強(qiáng)，但弱于單獨(dú)使用 GA，不能體現(xiàn)兩種激素對(duì)豌豆幼苗伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的協(xié)同作用，C 錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)的自變量是激素種類和豌豆幼苗是否去頂，因變量是幼苗伸長(zhǎng)量，D 正確。答案：C
12.(2019 年遼寧鞍山調(diào)研)下圖表示蘋果生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期幾種激素的動(dòng)態(tài)變化，圖中甲、乙、丙三條曲線依次代表三種激素。
A.甲激素促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化B.乙激素的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟C.蘋果在成熟期只受丙激素的影響D.乙、丙兩種激素主要作用是促進(jìn)細(xì)胞衰老答案：A
探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)插條生根的作用
(1)生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條的生根情況有很大的影響，在不同濃度、不同時(shí)間下處理插條，其影響程度不同。(2)生長(zhǎng)素類似物的影響存在一個(gè)最適濃度，在此濃度下植
物插條的生根數(shù)量最多，生長(zhǎng)最快。
(3)用生長(zhǎng)素類似物處理插條的方法有浸泡法和沾蘸法。
由右圖曲線可知，促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是 A 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素類似物濃度，在 A 點(diǎn)兩側(cè)，存在促進(jìn)生根效果相同的兩個(gè)不同濃度。
(1)需進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)：預(yù)實(shí)驗(yàn)可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，以免由于設(shè)計(jì)不周、盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)。
(2)設(shè)置對(duì)照組、重復(fù)組：①設(shè)置對(duì)照組。清水空白對(duì)照；設(shè)置濃度不同的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組之間進(jìn)行相互對(duì)照，目的是探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度。②設(shè)置重復(fù)組，即每組不能少于 3 個(gè)枝條。
(3)控制無(wú)關(guān)變量：無(wú)關(guān)變量在實(shí)驗(yàn)中的處理要采用等量性原則。如選用相同的花盆、相同的植物材料，插條的生理狀況、帶有的芽數(shù)相同，插條處理的時(shí)間長(zhǎng)短一致等。
(4)處理插條：①生長(zhǎng)素類似物處理插條可用浸泡法(溶液濃度較低，處理時(shí)間較長(zhǎng))或沾蘸法(溶液濃度較高，處理時(shí)間較短)。②處理時(shí)插條上下不能顛倒，否則扦插枝條不能成活。③扦插時(shí)常去掉插條成熟葉片，目的是降低蒸騰作用，保持植物體內(nèi)的水分平衡。
[典例](2018 年湖北黃岡期末)下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似
物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是(
A.探究的問題：所選定的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少B.處理插條的方法：浸泡法或沾蘸法C.預(yù)實(shí)驗(yàn)：為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件，避免人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的浪費(fèi)D.處理的時(shí)間：實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡不同插條的時(shí)間長(zhǎng)短要有不同的梯度
[解析]根據(jù)探究的目的可知，探究的問題是所選定的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少，A 正確；實(shí)驗(yàn)中用生長(zhǎng)素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法，B 正確；“預(yù)實(shí)驗(yàn)”可避免盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的浪費(fèi)，C 正確；實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡不同插條的時(shí)間長(zhǎng)短要相同，保持實(shí)驗(yàn)單一變量原則，不能有時(shí)間長(zhǎng)短的梯度，以免產(chǎn)生額外變量，導(dǎo)致反應(yīng)變量受到干擾而不準(zhǔn)確，D 錯(cuò)誤。
[舉一反三](2020 年山西太原五中高三模擬)某生物興趣小組的同學(xué)探究了植物生長(zhǎng)素類似物(2，4-D)對(duì)富貴竹插條生根
的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列說法不正確的是(
A.該探究實(shí)驗(yàn)的自變量是 2，4-D 濃度，因變量為插條平均生根條數(shù)
B.濃度為 10－5 ml·L－1 的 2，4-D 溶液對(duì)富貴竹生根既不促進(jìn)也不抑制

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這是一份2022年《南方新課堂 高考總復(fù)習(xí)》生物 必修2 第3章 第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì)課件，共60頁(yè)。PPT課件主要包含了考情分析，思維網(wǎng)絡(luò)，考點(diǎn)一，3實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果，有毒性，它們的功能，DNA和其他物質(zhì)，是蛋白質(zhì)或多糖，R型和S型，DNA等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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