?2022-2023學(xué)年江西省贛州市南康五中片區(qū)九年級(jí)（上）期中物理試卷


第I卷（選擇題）

一、單選題（本大題共4小題，共8.0分）
1. 林紅同學(xué)對(duì)身邊的幾個(gè)電學(xué)參數(shù)進(jìn)行了估測(cè)，以下不符合實(shí)際的是(????)
A. 家用手電筒中的電流約1A B. 家用空調(diào)器的電流約6A
C. 一節(jié)干電池的電壓約1.5V D. 家用電器正常工作電壓是220V
2. 如圖所示，用相同規(guī)格的電加熱器給質(zhì)量和初溫相同的水和花生油加熱，下列說(shuō)法正確的是(????)

A. 花生油吸熱升溫快，說(shuō)明花生油吸熱能力強(qiáng)
B. 物體吸熱多少是由它的物質(zhì)種類決定的
C. 加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)
D. 將花生油和水加熱到相同的溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同
3. 如圖所示是林紅同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖。閉合開關(guān)S，小燈泡L1、L2都不發(fā)光，電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則下列分析電路故障正確的是(????)
A. 小燈泡L1短路
B. 小燈泡L1開路
C. 小燈泡L2開路
D. 小燈泡L2短路
4. 在練習(xí)使用滑動(dòng)變阻器時(shí)，林紅同學(xué)連接了如圖所示電路，閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)及小燈泡的亮度將(????)

A. 變大?? 變暗 B. 變大?? 變亮 C. 變小?? 變亮 D. 變小?? 變暗

二、多選題（本大題共2小題，共6.0分）
5. 進(jìn)入7月，遼寧多地出現(xiàn)高溫天氣。如圖中是人們?cè)跔C腳的地而上用鍋煎雞蛋的情景。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(????)
A. 地面燙腳是因?yàn)楹械臒崃慷?br /> B. 煎雞蛋是通過(guò)熱傳遞的方式增大了雞蛋內(nèi)能
C. 能聞到煎雞蛋的香味屬于擴(kuò)散現(xiàn)象
D. 蛋液粘在鍋壁上是分子間引力的作用

6. “水是生命之源”，下列描述水物質(zhì)科學(xué)量之間關(guān)系的圖像正確的是(????)
A. 水的密度與體積的關(guān)系
B. 水沸騰過(guò)程與加熱時(shí)間的關(guān)系
C. 水的質(zhì)量與體積的關(guān)系
D. 水的比熱容與溫度變化關(guān)系
第II卷（非選擇題）

三、填空題（本大題共8小題，共16.0分）
7. 2021年12月9日“天宮課堂”第一課上，王亞平老師制作了一個(gè)水球，在做泡騰片實(shí)驗(yàn)之前，將顏料注入水球，水球很快變成了一個(gè)漂亮的均勻的藍(lán)色水球，說(shuō)明了分子在______；2022年3月23日“天宮課堂”第二課開講了，王亞平老師又做了一個(gè)液橋?qū)嶒?yàn)，在兩片塑料板表面分別擠上水，兩片塑料板逐漸靠近，兩滴水接觸時(shí)一下子融合在一起，這說(shuō)明分子間存在______。

8. 在玻璃試管里裝上一小半的沙子，將溫度計(jì)插在沙子中，如圖所示。用力晃動(dòng)試管十余下，觀察到的現(xiàn)象是______。這是用______的方法改變物體的內(nèi)能。


9. 如圖所示，林紅同學(xué)在透明塑料盒上鉆一個(gè)小孔，把電子式火花發(fā)生器的放電針插進(jìn)孔中，打開盒蓋，在盒中滴入幾滴酒精，再將盒蓋蓋好，然后按下火花發(fā)生器的按鈕，盒蓋被沖出去，此過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化方式與汽油機(jī)的______沖程相同；若單缸四沖程汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1200r/min，則1s內(nèi)完成______個(gè)沖程。
10. 林紅同學(xué)用橡膠棒去摩擦動(dòng)物的皮毛后，把它靠近紙屑時(shí)出現(xiàn)了如圖所示現(xiàn)象，說(shuō)明帶電體具有______的性質(zhì)；接著把該橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球后金屬箔片會(huì)張開，此時(shí)電流方向是______(選填“金屬球到金屬箔片”或“金屬箔片到金屬球”)。

11. 如圖所示是電扇中的一個(gè)自動(dòng)保護(hù)裝置：當(dāng)電扇不慎被碰倒或傾倒時(shí)，小球就會(huì)滾向一側(cè)使電路______(選填“斷開”、“短路”或“閉合”)，起到保護(hù)電扇的作用，這個(gè)保護(hù)裝置在電扇電路中的作用相當(dāng)于______。
12. 在“讓燈泡亮起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)中，林紅同學(xué)連接了如圖所示電路，閉合開關(guān)，兩個(gè)燈泡都______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)光；若使兩個(gè)燈泡串聯(lián)，只需拆除導(dǎo)線______(選填“a”、“b”或“c”)即可。

13. 如圖甲所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電流表A1、A2的指針偏轉(zhuǎn)分別如圖乙、丙所示，則通過(guò)小燈泡L1中的電流是______A，通過(guò)小燈泡L2中的電流是______A。

14. 林紅同學(xué)在練習(xí)使用電壓表時(shí)連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)時(shí)電壓表示數(shù)是1V，斷開開關(guān)時(shí)電壓表示數(shù)是3V。則閉合開關(guān)時(shí)，小燈泡L1、L2是______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的，L1、L2兩端電壓之比U1：U2=______。



四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4小題，共28.0分）
15. (1)如圖1所示的裝置，它的工作原理是______；林紅同學(xué)用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸金屬球，發(fā)現(xiàn)金屬箔張開，此時(shí)的金屬箔上帶______電。

(2)林紅同學(xué)在練習(xí)使用電流表時(shí)連接了如圖2甲所示的電路，此電路電流表是測(cè)通過(guò)______(選填“L1”、“L2”或“干路”)的電流，閉合開關(guān)，電流表指針指在如圖乙所示位置，則示數(shù)是______A。
(3)如圖3所示為多用途“演示教學(xué)電表”的表盤及接線情況，此時(shí)所測(cè)的物理量是______，量程是______，示數(shù)為______。
16. 如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同，燒杯內(nèi)液體a、b的質(zhì)量和初溫都相同，燃料m、n的質(zhì)量都為10g。

(1)比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇圖______兩個(gè)裝置，比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇圖______兩個(gè)裝置；
(2)做“比較不同燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)觀察溫度計(jì)______來(lái)比較燃料燃燒放出熱量的多少，這種研究問(wèn)題的方法叫做______法；
(3)若液體a是水且質(zhì)量為500g，燃料m完全燃燒后溫度計(jì)示數(shù)升高了20℃，則水吸收的熱量是______J；
(4)若燃料m燃燒放出的熱量全部被水吸收，則燃料m的熱值是______J/kg，實(shí)驗(yàn)測(cè)出燃料m的熱值比標(biāo)準(zhǔn)值______(選填“偏大”、“偏小”或“一樣”)。[水的比熱容c水=4.2×103J/(kg?℃)]
17. 科學(xué)探究是初中物理課程內(nèi)容的重要組成部分，探究的形式可以是多種多樣的。
(一)探究“電流與電壓的關(guān)系”

(1)林紅同學(xué)連接如圖甲所示的電路，但有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上畫“×”，然后用筆畫線完成正確的連接；(要求：導(dǎo)線不能交叉)
(2)改接好電路后，林紅移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，但兩電表的指針始終處于如圖乙所示的狀態(tài)，則電路故障可能是______；
(3)排除電路故障后，林紅調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，測(cè)出通過(guò)定值電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，繪制出如圖丙所示的I-U圖像，根據(jù)圖像可初步得出結(jié)論：______。
(二)探究“電流與電阻的關(guān)系”
林紅繼續(xù)用該電路探究電流與電阻的關(guān)系，可供選擇的定值電阻為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
(1)林紅先將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最大阻值處，把5Ω定值電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，讀出電流表的示數(shù)為I1=0.5A，記錄數(shù)據(jù)；
(2)接著用10Ω電阻換下5Ω電阻接入電路。閉合開關(guān)，為完成實(shí)驗(yàn)，滑片P應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)到電壓表示數(shù)為______V。正確操作后，記錄數(shù)據(jù)。此時(shí)變阻器接入電路中的阻值是______Ω；
(3)然后分別將15Ω和20Ω電阻接入電路，正確完成實(shí)驗(yàn)；
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到如圖丁所示的I-R圖像，根據(jù)圖像可初步得出結(jié)論：______。
18. 如圖甲所示是一款學(xué)校常用的應(yīng)急照明燈，當(dāng)外部電路有電時(shí)兩個(gè)應(yīng)急燈不亮，當(dāng)外部電路停電時(shí)兩個(gè)應(yīng)急燈發(fā)光。
【提出問(wèn)題】這兩個(gè)應(yīng)急燈的連接方式是怎樣的？
【猜想與假設(shè)】同學(xué)們討論后認(rèn)為有兩種可能：
猜想一：這兩個(gè)應(yīng)急燈是串聯(lián)的；
猜想二：這兩個(gè)應(yīng)急燈是并聯(lián)的；
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)林紅同學(xué)用如圖乙所示器材連接了一個(gè)串聯(lián)電路。在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該處于______狀態(tài)，請(qǐng)把圖乙中器材連接完整；(導(dǎo)線不能交叉)
(2)連接好電路后閉合開關(guān)S，L1、L2兩只燈泡都不亮。林紅同學(xué)用手按一下燈泡L1時(shí)，L1、L2仍然都不亮；按一下燈泡L2時(shí)，兩燈都亮，松開手兩燈又不亮，則故障可能是______。
A.L1燈絲斷了
B.L2燈絲斷了
C.L1短路
D.L2與燈座接觸不良
(3)排除故障后，閉合開關(guān)兩燈同時(shí)亮。林紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)只擰下L1，則L2不亮，然后她只擰下L2，發(fā)現(xiàn)L1也不亮。這一現(xiàn)象說(shuō)明在串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，各用電器______(選填“互不影響”或“互相影響”)。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(4)林紅同學(xué)看到工人師傅將學(xué)校應(yīng)急燈中的任意一個(gè)燈泡擰下，而另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光，則應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的。
【實(shí)驗(yàn)延伸】在連接好的串聯(lián)電路中繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(5)閉合開關(guān)S，L1、L2同時(shí)亮，斷開開關(guān)S，L1、L2同時(shí)熄滅。林紅接著將開關(guān)S換接到L1和L2之間、L1和電池負(fù)極之間，觀察到了同樣的現(xiàn)象。這樣操作的目的是探究：在串聯(lián)電路中，______與位置的關(guān)系；
(6)閉合開關(guān)，L1、L2同時(shí)發(fā)光但L1比L2暗些。林紅同學(xué)認(rèn)為這是因?yàn)長(zhǎng)1比L2更遠(yuǎn)離電源的正極。在不增加其他器材的條件下，能判斷這種觀念是否正確的實(shí)驗(yàn)操作是斷開開關(guān)，______。閉合開關(guān)后觀察比較L1、L2的亮度關(guān)系。



五、計(jì)算題（本大題共3小題，共22.0分）
19. 為研究物質(zhì)的吸熱性能，林紅同學(xué)同時(shí)分別對(duì)質(zhì)量都為500g、初溫都為20℃的水和煤油加熱，停止加熱時(shí)水溫升高到70℃。[不考慮熱量損失，c水=4.2×103J/(kg?℃)，c煤油=2.1×103J/(kg?℃)，q天然氣=3.5×107J/m3，煤油的沸點(diǎn)為150℃]
求：(1)水吸收的熱量；
(2)若水吸收的熱量全部被煤油吸收，煤油能升高的溫度；
(3)若水吸收的熱量全部由天然氣燃燒提供，需燃燒天然氣的體積。
20. 如表所示是東風(fēng)牌單缸四沖程汽油機(jī)的銘牌，如圖是汽缸示意圖。不計(jì)摩擦，該汽油機(jī)滿負(fù)荷工作時(shí)，1min消耗汽油8g。(汽油的熱值q=4.6×107J/kg)
東風(fēng)牌汽油機(jī)
DF050
活塞面積
30cm2
沖程長(zhǎng)度
5cm
燃?xì)馄骄鶋簭?qiáng)
9.0×105Pa
轉(zhuǎn)速
1800r/min
求：(1)做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓力；
(2)一個(gè)做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞做的功；
(3)該汽油機(jī)的功率；
(4)該汽油機(jī)的效率。(百分?jǐn)?shù)中保留一位小數(shù))
21. 在如圖所示的電路中，R1和R2為兩個(gè)定值電阻，其中電阻R1=10Ω，電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)，電流表A示數(shù)為0.5A，電流表A1示數(shù)為0.3A。
求：(1)電源兩端的電壓；
(2)通過(guò)電阻R2的電流；
(3)電阻R2的阻值；
(4)若電源是一個(gè)標(biāo)有“10000mAh”的移動(dòng)電源，此電路中移動(dòng)電源能工作的時(shí)間。


答案和解析

1.【答案】A?
【解析】解：A、家用手電筒中的電流約200mA=0.2A，故A錯(cuò)誤；
B、家用空調(diào)器的電流約6A，故B正確；
C、一節(jié)干電池的電壓約1.5V，故C正確；
D、家庭電路電壓為220V，家用電器正常工作電壓是220V，故D正確。
故選：A。
據(jù)日常生產(chǎn)生活中中關(guān)于電流和電壓的常識(shí)進(jìn)行估測(cè)。
此題考查了電流和電壓的估測(cè)，屬基礎(chǔ)題目。

2.【答案】C?
【解析】解：A、相同質(zhì)量的水和花生油，加熱相同時(shí)間，由轉(zhuǎn)換法知吸熱多少相同，花生油吸熱升溫快，由比較吸熱能力的方法，說(shuō)明花生油的吸熱能力弱，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)轉(zhuǎn)換法，物體吸收熱量的多少是由它的加熱時(shí)間長(zhǎng)短決定的，故B錯(cuò)誤；
C、因水和花生油的質(zhì)量、初溫均相同，根據(jù)比較吸熱能力的方法，加熱相同的時(shí)間(吸熱相等)，末溫低(升高的溫度小)的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)，故C正確；
D、因相同質(zhì)量的水和花生油，加熱相同時(shí)間，花生油吸熱升溫快，故將花生油和水加熱到相同的溫度時(shí)，水的加熱時(shí)間長(zhǎng)，即水吸收的熱量多，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
(1)我們使用相同的加熱器通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；
比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：
①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量(即比較加熱時(shí)間)，吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)；
②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量(即加熱相同的時(shí)間)，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)；
(2)根據(jù)相同質(zhì)量的水和花生油，加熱相同時(shí)間，花生油吸熱升溫快推理回答。
本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的方法，為熱學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)。

3.【答案】B?
【解析】解：由圖可知，兩燈串聯(lián)，電壓表測(cè)量L1兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；
閉合開關(guān)S后，L1、L2都不亮，電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路中有開路現(xiàn)象；電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表兩端能與電源兩極連通，則燈泡L2是完好的，所以故障原因是燈泡L1開路。
故選：B。
由圖可知，兩燈串聯(lián)；兩個(gè)燈泡都不亮，電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路中有開路現(xiàn)象；電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表到電源兩極是連通的，所以在L1處有斷路故障。
根據(jù)電壓表的示數(shù)判斷電路故障：若電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表與電源能相通，與電壓表并聯(lián)的用電器可能有開路故障；若電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電壓表被短路或與電源不能相通。本題是考查電路故障的典型題，難度一般。

4.【答案】B?
【解析】解：由圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路中，電流表測(cè)量電路中的電流；閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小，根據(jù)串聯(lián)電路的電阻關(guān)系可知，總電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流變大，電流表示數(shù)變大；通過(guò)燈泡的電流變大，燈泡的實(shí)際功率變大，燈泡變亮。
故選：B。
由圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路中，電流表測(cè)量電路中的電流；根據(jù)滑片的移動(dòng)方向分析滑動(dòng)變阻器接入電路中電阻的變化和總電阻的變化，根據(jù)歐姆定律分析電路中電流的變化和燈泡亮度的變化。
本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析、滑動(dòng)變阻器的使用、燈泡亮度的變化，屬于基礎(chǔ)題。

5.【答案】BCD?
【解析】解：
A、熱量是一個(gè)過(guò)程量，只有在物體發(fā)生熱傳遞時(shí)，我們才用熱量這個(gè)概念，不能說(shuō)物體含有熱量，故A錯(cuò)誤；
B、煎雞蛋時(shí)，雞蛋吸收熱量?jī)?nèi)能增加，是通過(guò)熱傳遞方式實(shí)現(xiàn)的，故B正確；
C、煎雞蛋時(shí)，聞到雞蛋的香味是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C正確；
D、蛋液粘在鍋壁上說(shuō)明了分子間有引力，故D正確。
故選：BCD。
(1)熱量是一個(gè)過(guò)程量，不是一個(gè)狀態(tài)量，熱量描述了物體發(fā)生熱傳遞時(shí)，傳遞能量的多少，不能說(shuō)物體含有多少熱量；
(2)改變內(nèi)能的方法是做功和熱傳遞；
(3)擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；
(4)分子間存在著相互作用的引力和斥力。
本題考查了與熱學(xué)相關(guān)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，聯(lián)系生活中的現(xiàn)象，能用相關(guān)熱學(xué)知識(shí)做出解釋是解答的關(guān)鍵。

6.【答案】BD?
【解析】解：A.水的密度與水的體積無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；
B.水在加熱，溫度升高，達(dá)到沸點(diǎn)，發(fā)生沸騰，此時(shí)，吸收熱量，溫度保持不變，故B正確；
C.水的體積為零時(shí)，質(zhì)量也為零，故C錯(cuò)誤；
D.水的溫度增加，比熱容不變，故D正確。
故選：BD。
要看清圖象中的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)代表的物理量；再根據(jù)圖象形狀反映的物理規(guī)律，結(jié)合選項(xiàng)中物理量的含義，可解答此題。
圖象法是反映物理量之間規(guī)律和關(guān)系的常用方法，還要明確物理量的真正含義。

7.【答案】不停的做著不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)? 引力?
【解析】解：顏料注入水球，水球很快變成了一個(gè)漂亮的均勻的藍(lán)色水球，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明了分子在不停的做著不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；兩滴水接觸時(shí)一下子融合在一起，這是由于分子間引力的作用。
故答案為：不停的做著不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；引力。
分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；
分子間存在相互作用的引力和斥力。
本題考查了分子動(dòng)理論等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，關(guān)鍵要熟悉教材，牢記這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。

8.【答案】溫度計(jì)的示數(shù)升高? 做功?
【解析】解：
將裝有一小半沙子的試管用力晃動(dòng)多次，觀察到溫度計(jì)的示數(shù)升高，
是由于沙子克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使沙子的內(nèi)能增大，溫度升高，這是通過(guò)做功方式改變物體的內(nèi)能。
故答案為：溫度計(jì)的示數(shù)升高；做功。
改變物體的內(nèi)能有兩種方式--做功和熱傳遞，對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大，溫度升高。
本題考查了學(xué)生對(duì)內(nèi)能的改變方法理解和掌握，主要考查學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，雖具有一定的綜合性，但難度不大。

9.【答案】做功? 40?
【解析】解：
(1)圖甲所示裝置，向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后按下電火花發(fā)生器的按鈕，看到盒蓋飛出，在此過(guò)程中，酒精燃燒后燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機(jī)械能；
汽油機(jī)在做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，所以題干圖片的工作過(guò)程與做功沖程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的；
(2)飛輪轉(zhuǎn)速1200r/min=20r/s，因?yàn)槠蜋C(jī)在一個(gè)工作循環(huán)中，飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈，對(duì)外做功一次，完成四個(gè)沖程，故可知每秒完成40個(gè)沖程。
故答案為：做功；40。
(1)酒精燃燒后燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，對(duì)外做功；
(2)根據(jù)每一個(gè)工作循環(huán)中，飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈，可利用已知條件算出每秒鐘完成的沖程數(shù)。
此題要考查了內(nèi)燃機(jī)工作過(guò)程，并從能量轉(zhuǎn)化的角度與電子式火花發(fā)生器的工作原理進(jìn)行了比較，同時(shí)考查了有關(guān)熱機(jī)的簡(jiǎn)單計(jì)算。

10.【答案】吸引輕小物體? 金屬箔片到金屬球?
【解析】解：用橡膠棒去摩擦動(dòng)物的皮毛后，把它靠近紙屑時(shí)出現(xiàn)了如圖所示現(xiàn)象，說(shuō)明帶電體具有帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；接著把該橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球后，部分電子從橡膠棒經(jīng)金屬球定向移動(dòng)到金屬箔片，金屬箔片因帶有同種電荷互相排斥會(huì)張開，此時(shí)電流方向與自由電子定向移動(dòng)方向相反，是從金屬箔片到金屬球。
故答案為：吸引輕小物體；金屬箔片到金屬球。
如果一個(gè)物體具有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說(shuō)它帶了電，或者說(shuō)帶了電荷；物理學(xué)中把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向，負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向相反。
此題考查了帶電體的性質(zhì)、電流方向，屬基礎(chǔ)題目。

11.【答案】斷開? 開關(guān)?
【解析】解：
由圖知，當(dāng)電扇沒(méi)有傾斜時(shí)，能夠正常工作，說(shuō)明電路是通路狀態(tài)；當(dāng)電扇發(fā)生傾斜或傾倒時(shí)，小球就會(huì)向一側(cè)使電路斷開，風(fēng)扇不能工作，處于斷路狀態(tài)。說(shuō)明小球能夠控制風(fēng)扇的工作狀態(tài)，相當(dāng)于開關(guān)。
故答案為：斷開；開關(guān)。
根據(jù)電扇被碰倒或傾倒時(shí)滾珠滾動(dòng)以及電路的三種狀態(tài)進(jìn)行分析此時(shí)電路出現(xiàn)的狀態(tài)；
電路包括四部分：電源、用電器、開關(guān)及導(dǎo)線。根據(jù)各部分的作用判斷。
此題考查的是對(duì)三種電路的認(rèn)識(shí)和電路各元件的作用。讀懂題意是解答的關(guān)鍵。

12.【答案】不會(huì)? c?
【解析】解：閉合開關(guān)，電源的兩端被導(dǎo)線相連，電源被短路，兩個(gè)燈泡都不發(fā)光；
若使兩個(gè)燈泡串聯(lián)，電流的路徑只有一條，先后經(jīng)過(guò)兩個(gè)燈泡，所以應(yīng)該將導(dǎo)線c拆除。
故答案為：不會(huì)；c。
導(dǎo)線將電源兩極連接起來(lái)的電路叫電源短路；電源短路時(shí)，用電器都不能工作，電源將被燒壞；串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑；并聯(lián)電路中，電流有兩條或多條路徑。
本題考查了電路的三種狀態(tài)、電路的基本連接方式，屬于基礎(chǔ)題。

13.【答案】1.32? 0.48?
【解析】解：由圖甲可知，兩個(gè)燈泡并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)L2支路電流，因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，A1的電流比A2大，但偏轉(zhuǎn)角度卻較小，電流表A1選擇0～3A的量程，分度值是0.1A，示數(shù)是1.8A，電流表A2選擇0～0.6A的量程，分度值是0.02A，示數(shù)是0.48A，所以，通過(guò)小燈泡L1的電流：I1=I-I2=1.8A-0.48A=1.32A。
故答案為：1.32；0.48。
由圖甲可知，兩個(gè)燈泡并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)L2支路電流，根據(jù)并聯(lián)電路中的電流規(guī)律及電流表指針位置確定電流表A1和電流表A2量程和分度值以及示數(shù)大小，利用并聯(lián)電路的電流規(guī)律求出通過(guò)小燈泡L1的電流。
本題考查電流表讀數(shù)和并聯(lián)電路電流的規(guī)律，難度適中。

14.【答案】串聯(lián)? 1：2?
【解析】解：斷開開關(guān)時(shí)電壓表通過(guò)燈泡L2測(cè)量電源電壓，已知電壓表示數(shù)是3V，則電源電壓為3V；
閉合開關(guān)時(shí)，L1和L2是串聯(lián)連接，電壓表V測(cè)量L1兩端的電壓，則L1兩端的電壓：U1=1V，
因?yàn)榇?lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和，
所以，L2兩端的電壓U2=U-U1=3V-1V=2V，
則L1、L2兩端電壓之比為：U1：U2=1V：2V=1：2。
故答案為：串聯(lián)；1：2。
先分析電路的連接方式，然后根據(jù)電壓表與被測(cè)用電器并聯(lián)連接進(jìn)行分析；再根據(jù)串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和求出L2兩端的電壓；最后求出L1、L2兩端電壓之比。
本題考查電路連接方式的識(shí)別、電壓的正確使用方法和串聯(lián)電路的電壓規(guī)律的應(yīng)用，在識(shí)別電路時(shí)，電壓表可看作斷路。

15.【答案】同種電荷相互排斥? 負(fù)? L2? 0.28? 電壓? 0～2.5V? 1V?
【解析】解：(1)圖1為驗(yàn)電器，它是利用同種電荷相互排斥的原理來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的；人們規(guī)定，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，用它接觸驗(yàn)電器的金屬球，金屬箔會(huì)張開，此時(shí)橡膠棒上的負(fù)電荷會(huì)轉(zhuǎn)移到金屬球上，則金屬箔會(huì)上帶負(fù)電；
(2)由圖2甲可知，電流表與燈L2串聯(lián)，因此，電流表是測(cè)通過(guò)L2的電流；由甲圖接線柱可知，圖2乙中，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，則示數(shù)是0.28A；
(3)由圖3可知，“演示教學(xué)電表”選擇了“-”和“2.5V”接線柱，所以此時(shí)所測(cè)的物理量是電壓，量程是0～2.5V，分度值為0.1V，示數(shù)為1V。
故答案為：(1)同種電荷相互排斥；負(fù)；(2)L2；0.28；(3)電壓；0～2.5V；1V。
(1)驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制作的，是用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器；人們規(guī)定，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電。
(2)電流表要串聯(lián)在電路中；根電流表的量程和分度值，結(jié)合指針位置可讀出示數(shù)；
(3)明確“演示教學(xué)電表”所選的接線柱可判斷其測(cè)量的物理量，再明確量程和分度值，結(jié)合指針位置可讀出示數(shù)。
本題主要考查了驗(yàn)電器的原理與使用、電流表的連接與讀數(shù)、“演示教學(xué)電表”的使用與讀數(shù)等，有一定綜合性，難度不大。

16.【答案】乙、丙? 甲、乙? 示數(shù)的變化? 轉(zhuǎn)換? 4.2×104? 4.2×106? 偏小?
【解析】解：(1)為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少，進(jìn)而判斷熱值大小，應(yīng)選擇乙和丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
比較不同物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)用相同的熱源加熱不同質(zhì)量相同的不同液體，故應(yīng)選擇甲、乙兩個(gè)裝置和鐘表來(lái)完成該實(shí)驗(yàn)；
(2)做“比較不同燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化量來(lái)比較燃料燃燒放出熱量的多少，這種研究問(wèn)題的方法叫做轉(zhuǎn)換法；
(3)水吸收的熱量：Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg?℃)×0.5kg×20℃=4.2×104J；
(4)根據(jù)題意可知，Q放=Q吸，
由Q放=qm可得，測(cè)得酒精的熱值為：q=Q放m=4.2×104J0.01kg=4.2×106J/kg；
因?yàn)榫凭豢赡芡耆紵?，且?shí)際上酒精燃燒放出的熱量并沒(méi)有全部被水吸收，所以算出的熱值比標(biāo)準(zhǔn)值偏小。
故答案為：(1)乙、丙；甲、乙；(2)溫度計(jì)示數(shù)的變化；轉(zhuǎn)換；(3)4.2×104；(4)4.2×106；偏小。
(1)(2)燃料的熱值大小不能直接測(cè)量，需要通過(guò)液體吸收熱量的多少來(lái)體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少，而液體吸收熱量的多少跟液體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，因此為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少，進(jìn)而判斷熱值大小。
燃料完全燃燒釋放的熱量可以通過(guò)液體溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)反應(yīng)；
使用相同的熱源通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化法；
(3)根據(jù)水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量；
(4)根據(jù)公式Q=qm計(jì)算酒精的熱值；
在此實(shí)驗(yàn)中，酒精燃燒放出的熱量大部分未被水吸收。
本題是一道關(guān)于物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量法，熟練應(yīng)用控制變量法、熟練應(yīng)用燃燒值公式即可正確解題。

17.【答案】定值電阻斷路? 在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比? 左? 2.5? 2? 當(dāng)電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比?
【解析】解：(一)(1)原電路圖中，電流表與定值電阻并聯(lián)，電壓表串聯(lián)在電路中是錯(cuò)誤的，在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，定值電阻、滑動(dòng)變阻器和電流表串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端，如下圖所示：
；
(2)乙圖中，左表為電壓表，示數(shù)滿偏，說(shuō)明電壓表與電源連通；右邊電流表示數(shù)為0，說(shuō)明電路可能斷路，由此可知，與電壓表并聯(lián)的電路可能斷路，即電路故障可能是定值電阻斷路；
(3)正比例函數(shù)是一條過(guò)原點(diǎn)的斜直線，由圖丙可知，圖象符合正比例的特點(diǎn)，故得出結(jié)論：在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；
(二)(2)由(1)可知，定值電阻兩端電壓為UV=I1R1=0.5A×5Ω=2.5V；
實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，根據(jù)分壓原理，電阻兩端的電壓變大，研究電流與電阻關(guān)系時(shí)要控制電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，要增大滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，由分壓原理，要增大滑動(dòng)變阻器電阻阻值，故滑片P應(yīng)向左移動(dòng)到電壓表示數(shù)為2.5V；
由圖甲可知，電源為兩節(jié)干電池串聯(lián)，故電源電壓為3V；根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律，此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為U滑=U-UV=3V-2.5V=0.5V，滑動(dòng)變阻器兩端電壓為定值電阻兩端的0.5V2.5V=0.2倍，根據(jù)分壓原理，當(dāng)接入10Ω電阻時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻為：R滑=0.2×10Ω=2Ω；
(4)由圖丁可知，電流與電阻的乘積為一定值，故可初步得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
故答案為：(一)(1)見解答圖；(2)定值電阻斷路；(3)在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；(二)(2)左；2.5；2；(4)當(dāng)電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
(一)(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，定值電阻、滑動(dòng)變阻器和電流表串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端；
(2)乙圖中，左表為電壓表，示數(shù)滿偏，說(shuō)明電壓表與電源連通；右邊電流表示數(shù)為0，說(shuō)明電路可能斷路，由此可知，與電壓表并聯(lián)的電路可能斷路；
(3)根據(jù)圖丙分析得出結(jié)論；
(二)(2)根據(jù)(1)求出定值電阻兩端的電壓；
根據(jù)控制變量法，研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，需控制定值電阻兩端的電壓不變，當(dāng)換上大電阻時(shí)，根據(jù)分壓原理確定電壓表示數(shù)的變化，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合分壓原理確定滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)的方向；
根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律和分壓原理求出滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值；
(4)根據(jù)圖丁分析得出結(jié)論。
本題探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，考查了電路連接、電路故障、數(shù)據(jù)分析、控制變量法和歐姆定律的應(yīng)用等知識(shí)。

18.【答案】斷開? D? 互相影響? 并聯(lián)? 開關(guān)的作用? 更換L1和L2位置?
【解析】解：(1)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài)；圖乙中器材連接如下：

(2)連接好電路后閉合開關(guān)S，L1、L2兩只燈泡都不亮，說(shuō)明電路中無(wú)電流。林紅同學(xué)用手按一下燈泡L1時(shí)，L1、L2仍然都不亮；按一下燈泡L2時(shí)，兩燈都亮，說(shuō)明電路處于通路，故障在L2處，松開手兩燈又不亮，則故障可能是L2與燈座接觸不良，故ABC錯(cuò)誤，D正確。
故選：D。
(3)排除故障后，閉合開關(guān)兩燈同時(shí)亮。林紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)只擰下L1，則L2不亮，然后她只擰下L2，發(fā)現(xiàn)L1也不亮。這一現(xiàn)象說(shuō)明在串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，各用電器互相影響。
(4)林紅同學(xué)看到工人師傅將學(xué)校應(yīng)急燈中的任意一個(gè)燈泡擰下，而另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光，兩燈互不影響，則應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是并聯(lián)的。
(5)閉合開關(guān)S，L1、L2同時(shí)亮，斷開開關(guān)S，L1、L2同時(shí)熄滅。林紅接著將開關(guān)S換接到L1和L2之間、L1和電池負(fù)極之間，觀察到了同樣的現(xiàn)象。操作過(guò)程中其它因素相同，開關(guān)的位置不同，根據(jù)控制變量法可知，這樣操作的目的是探究：在串聯(lián)電路中，開關(guān)的作用與位置的關(guān)系；
(6)閉合開關(guān)，L1、L2同時(shí)發(fā)光但L1比L2暗些。林紅同學(xué)認(rèn)為這是因?yàn)長(zhǎng)1比L2更遠(yuǎn)離電源的正極。在不增加其他器材的條件下，能判斷這種觀念是否正確的實(shí)驗(yàn)操作是斷開開關(guān)，更換L1和L2位置，讓L2比L1更遠(yuǎn)離電源的正極。閉合開關(guān)后觀察比較L1、L2的亮度關(guān)系。如果L1仍比L2暗，說(shuō)明林紅同學(xué)的觀念是錯(cuò)誤的。
故答案為：(1)斷開；

(2)D。
(3)互相影響。
(4)并聯(lián)。
(5)開關(guān)的作用。
(6)更換L1和L2位置。
(1)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài)；圖乙所示器材連接了一個(gè)串聯(lián)電路，據(jù)此進(jìn)行電路連接。
(2)連接好電路后閉合開關(guān)S，L1、L2兩只燈泡都不亮，說(shuō)明電路中無(wú)電流。林紅同學(xué)用手按一下燈泡L1時(shí)，L1、L2仍然都不亮；按一下燈泡L2時(shí)，兩燈都亮，說(shuō)明電路處于通路，故障在L2處，松開手兩燈又不亮，說(shuō)明電路又處于斷路，據(jù)此進(jìn)行判斷。
(3)串聯(lián)電路中各用電器互相影響。
(4)并聯(lián)電路中各用電器互不影響。
(5)操作過(guò)程中其它因素沒(méi)有變，開關(guān)的位置變了，根據(jù)控制變量法進(jìn)行總結(jié)；
(6)可讓L2比L1更遠(yuǎn)離電源的正極，閉合開關(guān)后觀察比較L1、L2的亮度關(guān)系。
此題考查了串并聯(lián)電路的辨別、電路的三種狀態(tài)、控制變量法，屬基礎(chǔ)題目。

19.【答案】解：
(1)水吸收的熱量：
Q水吸=c水m水△t水=4.2×103J/(kg?℃)×0.5kg×(70℃-20℃)=1.05×105J；
(2)由題知煤油吸收的熱量：
Q煤油吸=Q水吸=1.05×105J，
由Q吸=cm△t得煤油溫度升高值：
△t煤油=Q煤油吸c(diǎn)煤油m煤油=1.05×105J2.1×103J/(kg?℃)×0.5kg=100℃；
(3)若水吸收的熱量全部由天然氣燃燒提供，天然氣完全燃燒放出的熱量Q放=Q水吸=1.05×105J，
需燃燒天然氣的體積V=Q放q天然氣=1.05×105J3.5×107J/m3=0.003m3。
答：(1)水吸收的熱量是1.05×105J；
(2)若水吸收的熱量全部被煤油吸收，煤油的溫度能升高100℃；
(3)若水吸收的熱量全部由天然氣燃燒提供，需燃燒天然氣的體積為0.003m3。?
【解析】(1)利用Q吸=cm△t求水吸收的熱量；
(2)由題知煤油吸收的熱量等于水吸收的熱量，利用Q吸=cm△t求煤油溫度升高值；
(3)根據(jù)Q放=Q水吸得出天然氣完全燃燒放出的熱量，根據(jù)V=Q放q天然氣得出需燃燒天然氣的體積。
本題考查了吸熱公式Q吸=cm△t的應(yīng)用，計(jì)算時(shí)注意液體沸騰的特點(diǎn)：吸熱、溫度不變。

20.【答案】解：(1)由圖表格數(shù)據(jù)可知，燃?xì)馄骄鶋簭?qiáng)p=9.0×105Pa，活塞面積S=30cm2=3×10-3m2，
由p=FS可知，做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓力：F=pS=9.0×105Pa×3×10-3m2=2700N；
(2)一個(gè)做功沖程燃?xì)鈱?duì)活塞做的功：W=FL=2700N×5×10-2m=135J；
(3)因飛輪每轉(zhuǎn)兩圈對(duì)外做功一次，所以飛輪1min轉(zhuǎn)動(dòng)1800周，做功900次，
則燃?xì)鈱?duì)活塞做的總功為：W總=W×900=135J×900=1.215×105J，
該汽油機(jī)的功率：P=W總t=1.215×105J1×60s=2025W；
(4)1min消耗汽油的質(zhì)量：m=8g=8×10-3kg，
汽油完全燃燒釋放的熱量為：Q放=mq=8×10-3kg×4.6×107J/kg=3.68×105J
則汽油機(jī)的效率為：η=W總Q放×100%=1.215×105J3.68×105J×100%≈33.0%。
答：(1)做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓力為2700N；
(2)一個(gè)做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞做的功為135J；
(3)該汽油機(jī)的功率為2025W；
(4)該汽油機(jī)的效率為33.0%。?
【解析】(1)知道燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)和活塞的面積，根據(jù)p=FS求出做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓力；
(2)知道沖程長(zhǎng)度，根據(jù)W=Fs求出一個(gè)做功沖程燃?xì)鈱?duì)活塞做的功；
(3)汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)，完成4個(gè)沖程，飛輪(曲軸)轉(zhuǎn)兩圈，對(duì)外做功一次，計(jì)算出飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)1800周對(duì)外做功的次數(shù)，已經(jīng)計(jì)算出一個(gè)做功沖程燃?xì)鈱?duì)活塞做的功，然后求出汽油機(jī)1min所做的總功，根據(jù)P=Wt該汽油機(jī)的功率；
(4)利用Q放=mq求出消耗的汽油完全燃燒放出的熱量，利用熱機(jī)效率公式求出該汽油機(jī)的效率。
本題考查了壓強(qiáng)公式、做功公式、燃料完全燃燒釋放熱量公式、效率公式的應(yīng)用，知道汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)，完成4個(gè)沖程，飛輪(曲軸)轉(zhuǎn)兩圈，對(duì)外做功一次是解題的關(guān)鍵。

21.【答案】解：由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測(cè)R1支路電流，電流表A測(cè)干路電流。
(1)因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，
所以，由I=UR可知，電源兩端的電壓：
U=I1R1=0.3A×10Ω=3V；
(2)因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，
所以，通過(guò)電阻R2的電流：
I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A；
(3)電阻R2的阻值：
R2=UI2=3V0.2A=15Ω；
(4)此電路中移動(dòng)電源能工作的時(shí)間t=QI=100001000A×1h0.5A=20h。
答：(1)電源兩端的電壓為3V；
(2)通過(guò)電阻R2的電流為0.2A；
(3)電阻R2的阻值為15Ω；
(4)此電路中移動(dòng)電源能工作的時(shí)間為20h。?
【解析】由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測(cè)R1支路電流，電流表A測(cè)干路電流。
(1)根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出電源兩端的電壓；
(2)根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過(guò)電阻R2的電流；
(3)根據(jù)歐姆定律求出電阻R2的阻值；
(4)若電源是一個(gè)標(biāo)有“10000mAh”的移動(dòng)電源，已知干路電流，根據(jù)t=QI可得出此電路中移動(dòng)電源能工作的時(shí)間。
本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題目。


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