閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。
A female Arctic fx traveled nearly 2, 200 miles in 76 days—frm Nrway t Canada—and surprised Nrwegian scientists in the prcess.
The fx 41． (equip) with a satellite transmitter by scientists at the Nrwegian Plar Institute, where scientists wanted 42． (survey) just hw far Arctic fxes travel frm their birthplace. They fund their answer: In less than three mnths, it went frm Spitsbergen, 43． island in nrthern Nrway, t Ellesmere Island in the nrtheastern part f Canada.
The fx mved 44． a rate f 29 miles a day. At its fastest, it traveled nearly 100 miles in a single day while 45． (crss) Greenland. It set a recrd fr the fastest mvement rate ever 46． (dcument) in an Arctic fx. ''This is amng the lngest 47． (event) ever recrded fr an Arctic fx, cvering extensive stretches f sea ice and glaciers, '' wrte Nrwegian scientists Eva Fuglei and Arnaud Tarrux in a reprt.
The jurney was amng the lngest recrded by scientists, 48． it als raises questins f the effects 49． climate changes have n sea ice and animals that navigate the Arctic. The Arctic 50． (current) faces ''its mst excellent transitin in human histry'', said Emily Osbrne f the Natinal Oceanic and Atmspheric Administratin.
【答案】
41．was equipped
42．t survey
43．a(chǎn)n
44．a(chǎn)t
45．crssing
46．dcumented
47．events
48．but
49．that/which
50．currently
【解析】本文是一篇記敘文。講述了一只狐貍在76天里，從挪威到加拿大行進(jìn)將近2200英里的故事。
41．考查時態(tài)語態(tài)。分析句子可知，此處是主句謂語動詞，由下文的wanted判斷為一般過去時，主語the fx和equip之間是被動關(guān)系，應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)，主語是單數(shù)，故填was equipped。
42．考查固定短語。此處考查短語want t d sth.“想要做某事”，故填t survey。
43．考查冠詞。分析句子可知，此處作為Spitsbergen的同位語，意為“Spitsbergen，挪威北部的一個島嶼”是泛指，應(yīng)用不定冠詞，又island是元音音素開頭，故填an。
44．考查介詞。此處是固定搭配at the rate f…“以……的速度”，故填at。
45．考查狀語從句的省略。分析句子可知，此處考查狀語從句的省略，原句為At its fastest, it traveled nearly 100 miles in a single day while it was crssing Greenland。主從句主語都為it，且從句中有was，所以省略了it was，用crssing，故填crssing。
46．考查非謂語動詞。分析句子可知，此處是非謂語動詞作后置定語，邏輯主語rate和dcument之間是被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞，故填dcumented。
47．考查名詞的數(shù)。amng…通常表達(dá) “在眾多的……之中”，其后常跟復(fù)數(shù)名詞，故填events。
48．考查并列連詞。句意：這是科學(xué)家記錄的最長的旅途，但是它同時也提出了氣候?qū)Ｑ蟊ê驮诒睒O航行的動物的影響問題。根據(jù)句意可知，上下文是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填but。
49．考查定語從句。分析句子可知，此處是定語從句關(guān)系詞，先行詞effects在從句中充當(dāng)have的賓語，應(yīng)用關(guān)系代詞，故填that/which。
50．考查副詞。此處應(yīng)用副詞修飾動詞face，故填currently。
（2020屆河南省濮陽市高三第二次模擬）
閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式，并將答案填寫在答題卡上。
Greta Thunberg, a 16-year-ld Swedish climate change activist, 41． (elect) as 2019's ''Persn f The Year'' last week.
In August 2018, tired f the ''refusal'' f wrld leaders 42． (take) actin, the yung girl started camping in frnt f the Swedish Parliament every Friday with 43． sign, which said: ''Schls Strike fr Climate''.
The teen's act sn spread quickly, 44． (inspire) kids and adults wrldwide t take actin. By September, 2018, her 45． (week) strike had becme a wrldwide climate change mvement called ''Fridays fr the Future'', 46． tens f thusands f students skipping schl n this day t cndemn the inactin f the leaders f their respective cuntries.
The teenager, wh has single-handedly helped bring climate change t the frefrnt f the glbal cnversatin, wes her 47． (succeed) t her Asperger's syndrme. She says, ''I see the wrld in black and white, and I dn't like cmprmising. 48． I were like everyne else, I wuld have cntinued n and nt seen this.''
Thugh Thunberg des nt have a magical cure fr climate change, she 49． (believe) that climate change can be affected at a grassrts level by educating friends and electing 50． (plitician) that supprt the cause.
【答案】
41．was elected
42．t take
43．a(chǎn)
44．inspiring
45．weekly
46．with
47．success
48．If
49．believes
50．pliticians
【解析】這是一篇記敘文。文章主要講述一個名叫Greta Thunberg的瑞典女孩，因政府對氣候問題的不作為，她每周五拿著寫有“學(xué)校為氣候罷工”的標(biāo)牌在議會門口露營。在她的影響下，成千上萬的學(xué)生加入進(jìn)來，以此敦促政府采取措施。因為這個舉動，Greta Thunberg被評為2019年度人物。
41．考查時態(tài)和語態(tài)。分析句子可知，此處是句子謂語動詞，主語Greta Thunberg和elect之間是被動關(guān)系，由last week判斷為一般過去時，應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)，主語是單數(shù)，故填was elected。
42．考查非謂語動詞。句意：在2018年8月，對世界領(lǐng)導(dǎo)拒絕采取行動感到厭煩，這個年輕的女孩開始每周五在瑞典議會門前露營，并拿著寫著一個“學(xué)校為氣候大罷工”的標(biāo)牌。根據(jù)句意和結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用不定式作為名詞refusal的后置定語，refusal t take actin“拒絕采取行動”，故填t take。
43．考查冠詞。句意：在2018年8月，對世界領(lǐng)導(dǎo)決絕采取行動感到厭煩，這個年輕的女孩開始每周五在瑞典議會門前露營，并拿著寫著一個“學(xué)校為氣候大罷工”的標(biāo)牌。sign是可數(shù)名詞，根據(jù)句意可知此處是泛指，應(yīng)用不定冠詞，又sign是輔音音素開頭，故填a。
44．考查非謂語動詞。分析句子可知，此處應(yīng)用非謂語動詞作狀語，邏輯主語the teen’s act和inspire之間是主動關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞，故填inspiring。
45．考查形容詞。分析句子可知，此處應(yīng)用形容詞修飾名詞strike，weekly“每周的”，故填weekly。
46．考查介詞。分析句子可知，此處考查with的復(fù)合結(jié)構(gòu)作為伴隨狀語，即with + n + ding，其中ding是賓補，和賓語之間是邏輯上的主動關(guān)系，with tns f thusands f students skipping schl“成千上萬的學(xué)生逃學(xué)”，故填with。
47．考查名詞。分析句子可知，此處應(yīng)用名詞作為動詞we的賓語，故填success。
48．考查連詞。句意：她說：“我對這個世界的看法是非黑即白，我不喜歡妥協(xié)。如果我也像其他人那樣，我會繼續(xù)生活下去，不會看到這些?！?分析句子可知，此處是虛擬語氣，再結(jié)合句意，可知用連詞if符合語境和語法，故填I(lǐng)f。
49．考查動詞。分析句子可知，此處是主句謂語動詞，由上文的des判斷為一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞應(yīng)用三單現(xiàn)形式，故填believes。
50．考查名詞的數(shù)。結(jié)合上下文可知，此處意為“選舉政治家”，故應(yīng)用名詞作elect的賓語，且該名詞作為定語從句的先行詞，又由定語從句的謂語動詞supprt判斷主語that指代復(fù)數(shù)名詞，故plitician是復(fù)數(shù)，故填pliticians。
（2020屆黑龍江省實驗校高三第二次模擬）
閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。
I'm a Muslim. Once I was eating at a restaurant,where there was a father 41．（seat)next t my desk with his tw girls. I 42．（verhear)their cnversatin. The girls were 43．（cnstant)asking abut everything and anything. And I was fascinated by their 44．（curius).
One f the girls lked at me and asked,"Daddy,why is she wearing that way?"Her dad respnded 45． smething that made my heart s warm. He said,"There are different religins,cultures and languages. We have t respect and learn abut them. "He then went n 46．（share)his persnal experience f living abrad and learning t speak Spanish.
This reminded me f a Harvard study that I had read abut. Children wh 47．（expse)t racism tend t accept and embrace 48．a(chǎn)s yung as age 3,and in just a matter f days. Only at that time did I realize the imprtance f the way we teach children abut lve,acceptance,understanding and respect. It shuld start frm an early age. The 49．（early),the better. Kids imitate their parents' views and behaviur. It is yu 50．a(chǎn)re their rle mdel.
【答案】
41．seated
42．verheard
43．cnstantly
44．curisity
45．with
46．t share
47．a(chǎn)re expsed
48．it
49．earlier
50．that/wh
【解析】這是一篇記敘文。文章講述的是兩個小女孩在餐廳里好奇地詢問事情的故事。在餐廳的作者那時才意識到我們教育孩子愛、接納、理解和尊重的方式的重要性。
41．考查過去分詞作后置定語。句意：有一次我在一家餐館吃飯，一位父親和他的兩個女兒坐在我的桌旁。此處seat是及物動詞，意思是“使……坐下”，和father之間是一種被動關(guān)系，是過去分詞作后置定語。故填seated。
42．考查一般過去時態(tài)。句意：我無意中聽到了他們的談話。此處“聽到了他們的談話”是已經(jīng)過去的事情，句子應(yīng)該用一般過去時態(tài)，故填verheard。
43．考查副詞。句意：姑娘們持續(xù)不斷地問一切事情。此處asking是動詞，由副詞修飾，故填cnstantly。
44．考查名詞。介詞by之后，用名詞，此處their是形容詞性的物主代詞，修飾名詞。故填curisity。
45．考查介詞。句意：她爸爸的回應(yīng)讓我的心很溫暖。介詞with“和……在一起，具有，用”，此處指“用”一些事情回應(yīng)。故填with。
46．考查固定搭配。句意：他接著分享了他在國外生活和學(xué)習(xí)西班牙語的個人經(jīng)歷。固定搭配：g n ding sth.“繼續(xù)做同一件事”；g n t d sth.“繼續(xù)做另一件事”。此處指繼續(xù)分享了“另一件事”。故填t share。
47．考查固定搭配。句意：接觸過種族主義的孩子在3歲的時候就傾向于接受和擁抱它，而且在幾天之內(nèi)就會接受。固定搭配：be expsed t sth./ding sth.“曝光，暴露”。這里在說一個客觀事實，且句子主語是Children，復(fù)數(shù)形式，所以句子用一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)。故填are expsed。
48．考查代詞it的用法。句意：接觸過種族主義的孩子在3歲的時候就傾向于接受和擁抱它，而且在幾天之內(nèi)就會接受。此處用it指代前面的racism。故填it。
49．考查形容詞比較級。句意：越早越好。固定句型：the+比較級，the+比較級“越……越……”。故填earlier。
50．考查強調(diào)句型。句意：你才是他們的榜樣。把It is和該空去掉，這個句子結(jié)構(gòu)完整，語義清晰，所以判斷出該句是強調(diào)句。強調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)是：it is/ was + 被強調(diào)部分+ that +句子的其他成分。如果被強調(diào)的部分是人，也可以用wh代替that，此處強調(diào)主語“yu”，強調(diào)部分指人。故填that/wh。
（2020屆山西省太原市高三二模）
閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。
In August 2014, paleanthrplgist (古人類學(xué)家)Yingqi Zhang and his team went dwn int a sinkhle n the hunt fr Gigantpithecus, the largest knwn primate(靈長類動物)t ever live. They came back ut with a mix f bnes frm the unfrtunate 41． (creature) that had fallen int the natural "death trap". Nne f thse bnes belnged t the extinct ape, but the team was in fr a surprise: The mix included a 22,000-year-ld lwer jaw frm 42．a(chǎn)ncient panda. And within its wrn edges, the jaw cntained 43． is nw the wrld’s ldest sample f panda DNA．Mrever, the genetic evidence 44．(shw) that the bne cmes frm a 45．(previus) unknwn lineage f giant panda. This animal may have been specifically adapted t46．(live) in its subtrpical hme, suggesting that the black-and-white beasts were nce much 47．(diverse) than they are tday, the authrs argue in a paper 48． (publish) in the jurnal Current Bilgy. While the 49． (cnclude) abut panda diversity is prbably nt revlutinary, the team's wrk cllecting ancient DNA frm the degraded fssils is 50． great significance.
【答案】
41．creatures
42．a(chǎn)n
43．what
44．shws
45．previusly
46．living
47．mre diverse
48．published
49．cnclusin
50．f
【解析】這是一篇記敘文。文章敘述2014年8月，古人類學(xué)家張英奇(音)和他的團隊在尋找巨猿的經(jīng)過以及新的發(fā)現(xiàn)。
41．考查名詞復(fù)數(shù)。句意：它們帶著一堆不幸的落入自然“死亡陷阱”的動物的骨頭回來了。此處指的不止一個動物，所以名詞用復(fù)數(shù)形式。故填creatures。
42．考查不定冠詞。句意：其中包括22000年前一只古代熊貓的下顎。此處ancient是以元音因素開頭的單詞，表示“一”時用an。故填an。
43．考查賓語從句。句意：在它磨損的邊緣，下巴包含了現(xiàn)在世界上最古老的熊貓DNA樣本。動詞cntained后面是賓語從句，從句缺少引導(dǎo)詞，從句缺少主語，what其雙重作用，故填what。
44．考查一般現(xiàn)在時態(tài)和主謂一致。句意：此外，遺傳證據(jù)表明，這塊骨頭來自一個此前未知的大熊貓譜系。這是一個客觀事實所以句子用一般現(xiàn)在時態(tài)，且主語是evidence，單數(shù)第三人稱，故填shws。
45．考查副詞。句意：此外，遺傳證據(jù)表明，這塊骨頭來自一個此前未知的大熊貓譜系。此處unknwn是形容詞，由副詞修飾。故填previusly。
46．考查非謂語動詞。句意：作者在《當(dāng)代生物學(xué)》雜志上發(fā)表的一篇論文中指出，這種動物可能特別適應(yīng)了在亞熱帶的生活，這表明這種黑白相間的動物曾經(jīng)比現(xiàn)在更加多樣化。固定詞組：adapt t sth./ding sth.“適應(yīng)某事或做某事”，詞組中t是介詞，故填living。
47．考查比較級。句意：作者在《當(dāng)代生物學(xué)》雜志上發(fā)表的一篇論文中指出，這種動物可能特別適應(yīng)了在亞熱帶的生活，這表明這種黑白相間的動物曾經(jīng)比現(xiàn)在更加多樣化。根據(jù)than可知此處用形容詞比較級，diverse的比較級是mre diverse。故填mre diverse。
48．考查過去分詞作后置定語。句意：作者在《當(dāng)代生物學(xué)》雜志上發(fā)表的一篇論文中指出，這種動物可能特別適應(yīng)了在亞熱帶的生活，這表明這種黑白相間的動物曾經(jīng)比現(xiàn)在更加多樣化。此處paper和publish之間是被動關(guān)系，是過去分詞作后置定語，故填published。
49．考查名詞。句意：雖然關(guān)于大熊貓多樣性的結(jié)論可能不是革命性的，但該團隊從退化的化石中收集古代DNA的工作具有重大意義。定冠詞the放在名詞前面，名詞在句中作主語，所給詞cnclude是動詞，其名詞形式是cnclusin。故填cnclusin。
50．考查介詞。句意：雖然關(guān)于大熊貓多樣性的結(jié)論可能不是革命性的，但該團隊從退化的化石中收集古代DNA的工作具有重大意義。固定搭配：be f great significance“非常有意義”，此處是介詞短語作表語。故填f。
（2020屆安徽省淮南市高三第二次模擬）
閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。
Thirty years ag, an elderly Canadian cuple undertk a unique prject with the purpse f 41． (help) Canadians have a better understanding f China based n hw the Chinese view themselves and the issues they face.
Their effrts resulted 42． the birth f a 1985 bk, Understanding China Thrugh Cartns. They 43． (fficial) dnated it t China n June 10, 2019. 44． (prmte) knwledge abut China amng Canadians, they 45． (fund) the Sciety fr a Better Understanding f China in the early 1970s, 46． is nw nted as the Canada-China Friendship Sciety”
The elderly cuple 47． (be) determined t gift China with it as their admiratin fr Chinese culture-a rle dating back thusands f years.
“China is the nly natin that has been able t maintain its cultural 48． (grw) fr thusands f years,” the husband said.
In fact, cmmunicatin has been 49． best way t prmte each ther’s understanding and trust. We need 50． (many) peple like the elderly Canadian cuple as well as mre institutins like the Canada-China Friendship Sciety.
【答案】
41．helping
42．in
43．fficially
44．T prmte
45．funded
46．which
47．were
48．grwth
49．the
50．mre
【解析】本文為記敘文。文章敘述了30年前，加拿大一對老年夫婦開展了一項獨特的項目，來幫助加拿大人更好地了解中國。在1985年出版了《通過卡通了解中國》一書，并于2019年6月10日正式捐贈給中國，以此表達(dá)對中國的敬慕之情。
41．考查介詞賓語。句意：30年前，一對加拿大老夫婦進(jìn)行了一項獨特的項目，目的是通過中國人如何看待自己和他們所面臨的問題，來幫助加拿大人更好地了解中國。分析句子可知，空格處在句中作介詞f的賓語，可知要用動詞的ing形式，故填helping。
42．考查固定搭配。句意：他們的努力促成了1985年《通過漫畫了解中國》一書的誕生。“result in...”為固定搭配，意為“導(dǎo)致，促使”，故填in。
43．考查副詞辨析。句意：他們于2019年6月10日正式將其捐贈給中國。分析句子可知，空格處在句中作狀語，修飾動詞dnated，修飾動詞一般用副詞，故填fficially。
44．考查動詞不定式作目的狀語。句意：為了增進(jìn)加拿大人對中國的了解，加拿大人于20世紀(jì)70年代初成立了加中友好協(xié)會，現(xiàn)稱加中友好協(xié)會。根據(jù)語境可知，此處表示目的狀語，表目的要用動詞不定式。本空處于句首，第一個字母要大寫，故填T prmte。
45．考查謂語動詞的時態(tài)。句意：為了增進(jìn)加拿大人對中國的了解，加拿大人于20世紀(jì)70年代初成立了加中友好協(xié)會，現(xiàn)稱加中友好協(xié)會。根據(jù)時間狀語“in the early 1970s”，要用一般過去時，故填funded。
46．考查定語從句。句意：為了增進(jìn)加拿大人對中國的了解，加拿大人在20世紀(jì)70年代初成立了加中友好協(xié)會，現(xiàn)更名為加中友好協(xié)會。分析句子可知， 6 is nw nted as the Canada-China Friendship Sciety是一個非限制性定語從句，空格處在句中指代前面的先行詞the Sciety fr a Better Understanding f China ，先行詞在定語從句中指物，作主語，可用which，that不能引導(dǎo)非限制性定語從句，故填which。
47．考查時態(tài)。句意：這對老夫婦決心把這個禮物送給中國，以表達(dá)他們對中國文化的敬仰。本句敘述的是過去的事，要用一般過去時，主語是復(fù)數(shù)，故填were。
48．考查名詞。句意：中國是唯一一個幾千年來一直保持文化發(fā)展的國家。分析句子可知，該空作動詞maintain的賓語，用名詞，故填grwth。
49．考查冠詞。句意：事實上，交流一直是增進(jìn)彼此理解和信任的最好方式。英語中形容詞最高級前，要用定冠詞the，故填the。
50．考查比較級。句意：我們需要更多像加拿大老夫婦這樣的人，需要更多像加中友協(xié)這樣的機構(gòu)。根據(jù)句意以及”“as well as mre institutins”，可知填比較級，故填mre。
（2020屆河北衡水中學(xué)高三第二次聯(lián)考）
閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式?
I have made all my final preparatins fr my first sl cncert tur in China. It will be an incredible hnr spreading my lve fr Hawaiian music and culture t new audiences in Shanghai. I will be perfrming sl cncerts at symphny halls in 41． city.
I have an 42． (extreme) interesting family cnnectin t Shanghai. My grandfather 43．(raise) there because his great grandfather mved t China in the mid-19th century 44． (establish) the first hspital and university f Western medicine in China. It was called Saint Luke’s. The campus 45． (be) still there in Shanghai and has been preserved frm the time it was built in the 1880s. My grandfather mved back 46． the U. S. after high schl and made his way t Harvard. He and his brther mved t Hawaii and bth were 47． (dctr) n Oahu Maui and the Big Island. This tur will be very 48． (mean) fr my family.
I will visit the university campus while in Shanghai. I feel like a family "histry detective” 49． (explre) my family rts. The cncerts will be a great way fr me t share my “hell” with the peple f China and intrduce Hawaiian music t many 50． have nt heard it. I will be ding TV and radi interviews and perfrmances alng the way. Let the adventure begin!
【答案】
41．the/that
42．extremely
43．was raised
44．t establish
45．is
46．t
47．dctrs
48．meaningful
49．explring
50．wh/that
【解析】本文是一篇記敘文，講述了作者來中國上海演出之前的所思所想——由于與這座城市之間特殊的家庭淵源，這次演出更像是一次尋根之旅。
41．考查冠詞/代詞。句意：我將在那個城市的交響樂廳舉行獨奏音樂會。此處用定冠詞the特指前面提到的“Shanghai”，也可用指示代詞that表示“那個”，故填the/that。
42．考查副詞。句意：我和上海有一個非常有趣的家庭淵源。修飾形容詞interesting用副詞，故填extremely。
43．考查時態(tài)語態(tài)。句意：我祖父是在那里長大的，因為他的曾祖父在19世紀(jì)中葉移居中國，為的是在那里建立第一所醫(yī)院和西醫(yī)大學(xué)。講述的是過去的事情，主語My grandfather與raise之間是被動關(guān)系，所以用一般過去時的被動語態(tài)，且謂語動詞用單數(shù)，故填was raised。
44．考查不定式。句意同上，根據(jù)句意可知此處表示目的，用不定式作目的狀語，故填t establish。
45．考查時態(tài)和主謂一致。句意：這所大學(xué)的校園至今仍在上海，從19世紀(jì)80年代建成時就保存下來了。陳述的是現(xiàn)在的事情，用一般現(xiàn)在時，主語是The campus，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式，故填is。
46．考查固定短語。句意：我祖父高中畢業(yè)后搬回了美國，并進(jìn)入了哈佛大學(xué)。mve back t表示“搬回到、重返”，故填t。
47．考查名詞的數(shù)。句意：他和哥哥搬到了夏威夷，兩人是瓦胡毛伊島和大島的醫(yī)生。dctr是可數(shù)名詞，此處表示兩位醫(yī)生，應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式，故填dctrs。
48．考查形容詞。句意：這次旅行對我們家意義重大。分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合句意可知，此處缺少形容詞作表語，故填meaningful。
49．考查非謂語動詞。句意：我感覺自己像個家族史偵探，在探詢自己的家族根源。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處使用非謂語動詞，detective與explre之間是邏輯上的主謂關(guān)系，表示主動，用現(xiàn)在分詞作后置定語，故填explring。
50．考查定語從句。句意：這幾場音樂會將是我向中國人民問好以及把夏威夷音樂介紹給許多沒有聽過它的人的很好的方式。此處為定語從句，關(guān)系詞指代先行詞many（指人），并在從句中作主語，故填wh/that。

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