有多少名觀眾 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】我能經(jīng)歷“乘法估算方法”的認(rèn)知過(guò)程；我能正確的運(yùn)用方法估算生活中的問(wèn)題。  【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】1．認(rèn)真觀察和閱讀學(xué)習(xí)內(nèi)容。2．找出題中數(shù)學(xué)信息和要求的問(wèn)題（用筆在書(shū)上作出記號(hào)，再讀一讀。）                             3．不能理解的問(wèn)題在課本上做好標(biāo)記。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、舊知鏈接估算：45≈        36≈           358≈             890≈       305≈       980≈          4560≈           459≈           236≈       234≈           468≈            458≈    二、自研自探生活中的數(shù)學(xué)每雙襪子的價(jià)格是18元，老師想要買11雙這樣的襪子，你能幫老師估算一下，大約一共要付多少錢？三、合作探究兩人小對(duì)子：針對(duì)自研成果進(jìn)行交流，并相互給予等級(jí)認(rèn)定。1．細(xì)心觀察習(xí)題。2．先自主完成，再自主計(jì)算。我會(huì)估算：105×51≈203×78≈592×72≈405×49≈284×34≈ 五人互助組：小組內(nèi)針對(duì)“如何有效估算”進(jìn)行交流。①    觀察大黑板展演成果，快速查找問(wèn)題并予以修正；②    自主修正問(wèn)題，組內(nèi)互查互檢演練成果；③    交流新思路、新解法、新拓展. 十人共同體：大組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，結(jié)合展示方案，做好組內(nèi)小展示。四、展示提升展示單元一：方案一預(yù)設(shè)：例題解析，帶領(lǐng)大家探究估算的方法。方案二預(yù)設(shè)：以我會(huì)估算為學(xué)習(xí)情景，發(fā)動(dòng)全班估算。展示單元二：全班互動(dòng)型展示①演練問(wèn)題大搜索；②問(wèn)題糾錯(cuò)后的自主性展示，拓展性展示；【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】      　     

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小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級(jí)上冊(cè)電子課本

2 有多少名觀眾

版本： 北師大版

年級(jí)： 四年級(jí)上冊(cè)

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