2023一輪復(fù)習(xí)課后速練(五十九)選擇題1.(2021·重慶模擬)1909年，英籍物理學(xué)家盧瑟福和他的學(xué)生蓋革·馬斯頓一起進(jìn)行了著名的“α粒子散射實(shí)驗(yàn)”，實(shí)驗(yàn)中大量的粒子穿過金屬箔前后的運(yùn)動(dòng)情形如圖所示，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的描述正確的是(　　)A．“α粒子散射實(shí)驗(yàn)”現(xiàn)象中觀察到絕大多數(shù)粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)B．“α粒子散射實(shí)驗(yàn)”現(xiàn)象能夠說明原子中帶正電的物質(zhì)占據(jù)的空間很小C．不可以根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)估算原子核的大小D．該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了湯姆孫原子模型的正確性【答案】　B【思維分析】 “α粒子散射實(shí)驗(yàn)”現(xiàn)象中觀察到絕大多數(shù)粒子基本上仍沿原來的方向前進(jìn)，有少數(shù)α粒子(約占八千分之一)發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“α粒子散射實(shí)驗(yàn)”現(xiàn)象能夠說明原子中帶正電的物質(zhì)占據(jù)的空間很小，這樣才會(huì)使α粒子在經(jīng)過時(shí)受到很強(qiáng)的斥力，才可能使α粒子發(fā)生大角度的偏轉(zhuǎn)，故B項(xiàng)正確；原子核的半徑是無法直接測(cè)量的，一般通過其他粒子與核的相互作用來確定，α粒子散射是估計(jì)核半徑的最簡(jiǎn)單的方法，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)否定了湯姆孫原子模型的正確性，故D項(xiàng)錯(cuò)誤．故選B項(xiàng)．2．(2022·河北模擬)(多選)關(guān)于α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，下列說法正確的是(　　)A．絕大多數(shù)α粒子沿原方向運(yùn)動(dòng)，說明正電荷在原子內(nèi)均勻分布，是α粒子受力平衡的結(jié)果B．絕大多數(shù)α粒子沿原方向運(yùn)動(dòng)，說明這些α粒子未受到明顯的力的作用，說明原子中絕大部分是空的C．極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，是因?yàn)榻鹪雍撕苄∏屹|(zhì)量和電荷量遠(yuǎn)大于α粒子的質(zhì)量和電荷量，α粒子接近原子核的機(jī)會(huì)很小D．使α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)的原因是原子內(nèi)部?jī)蓚?cè)的正電荷對(duì)α粒子的斥力不相等【答案】　BC【思維分析】 從絕大多數(shù)α粒子幾乎不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可以推測(cè)使粒子受到排斥力的原子核體積極小，所以帶正電的物質(zhì)只占整個(gè)原子的很小空間，并不是正電荷均勻分布在原子內(nèi)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確；極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，主要是由于α粒子和原子核發(fā)生碰撞的結(jié)果，是因?yàn)樵雍撕?/span>小且質(zhì)量和電荷量遠(yuǎn)大于α粒子的質(zhì)量和電荷量，α粒子接近原子核的機(jī)會(huì)很小，故C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤．故選B、C兩項(xiàng)．3．(2021·重慶三模)20世紀(jì)初，丹麥物理學(xué)家玻爾意識(shí)到了經(jīng)典理論在解釋原子結(jié)構(gòu)方面的困難，提出自己的原子結(jié)構(gòu)假說．下列有關(guān)玻爾原子理論的說法錯(cuò)誤的是(　　)A．第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域B．第一次提出了原子能級(jí)的概念C．把電子的運(yùn)動(dòng)看作經(jīng)典力學(xué)描述下的軌道運(yùn)動(dòng)是該理論的成功之處D．無法解釋大多數(shù)原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律【答案】　C【思維分析】 玻爾原子理論第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域，電子在不同的軌道上具有不同的能量，所以原子的能量是量子化的，這些量子化的能量值叫作能級(jí)，提出了定態(tài)和躍遷的概念，故A、B兩項(xiàng)正確，不符合題意；玻爾原子理論的不足之處在于保留了經(jīng)典粒子的觀念，仍然把電子的運(yùn)動(dòng)看作經(jīng)典力學(xué)描述下的軌道運(yùn)動(dòng)，實(shí)際上，根據(jù)量子力學(xué)，原子中電子的坐標(biāo)沒有確定的值，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；玻爾原子理論成功地解釋原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律，但對(duì)于稍微復(fù)雜一點(diǎn)的原子，如氦原子，玻爾理論就無法解釋它的光譜現(xiàn)象，故D項(xiàng)正確，不符合題意．故選C項(xiàng)．4．(2021·浙江模擬)氫原子的核外電子從距核較近的軌道躍遷到距核較遠(yuǎn)的軌道過程中(　　)A．原子要吸收光子，電子的動(dòng)能增大，原子的電勢(shì)能增大，原子能量增大B．原子要吸收光子，電子的動(dòng)能減小，原子的電勢(shì)能增大，原子能量增大C．原子要吸收光子，電子的動(dòng)能增大，原子的電勢(shì)能減小，原子能量減小D．原子要放出光子，電子的動(dòng)能減小，原子的電勢(shì)能減小，原子能量減小【答案】　B【思維分析】 從距核較近的軌道躍遷到距核較遠(yuǎn)的軌道過程中，需要吸收光子，總能量增大，根據(jù)k＝m，知電子的速率減小，則動(dòng)能減小，所以電勢(shì)能增大，故B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤．故選B項(xiàng)．5．(2021·江蘇模擬)玻爾原子理論認(rèn)為電子圍繞原子核做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，電子繞原子核的運(yùn)動(dòng)可以等效為環(huán)形電流．設(shè)氫原子處于基態(tài)時(shí)能量為E1，等效的環(huán)形電流為I1；在第一激發(fā)態(tài)時(shí)能量為E2.等效的環(huán)形電流為I2.則下列關(guān)系式正確的是(　　)A．E1>E2　I1>I2　　　　　 B．E1>E2　I1<I2C．E1<E2　I1>I2   D．E1<E2　I1<I2【答案】　C【思維分析】 根據(jù)氫原子處于基態(tài)時(shí)能量最小，所以有：E1＜E2，氫原子核外電子繞核做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，庫侖力充當(dāng)向心力，根據(jù)牛頓第二定律得＝mr，根據(jù)電流的定義，可得核外電子的等效電流為：I＝，聯(lián)立解得等效的環(huán)形電流為I＝，根據(jù)題意有：r2＝4r1，所以有：I1＞I2，故C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤．故選C項(xiàng)．6．(2021·湖北模擬)已知?dú)湓拥幕鶓B(tài)能量為E1，激發(fā)態(tài)能量En＝，其中n＝2，3….用h表示普朗克常量，c表示真空中的光速．能使氫原子從第一激發(fā)態(tài)電離的光子的最大波長(zhǎng)為(　　)A．－   B．－C．－   D．－【答案】　C【思維分析】 能使氫原子從第一激發(fā)態(tài)電離的最小能量為E＝－，由－＝h，得最大波長(zhǎng)為λ＝－，C項(xiàng)正確．7．(2022·四川模擬)如圖，為氫原子能級(jí)示意圖．現(xiàn)有大量的氫原子處于n＝4的激發(fā)態(tài)，當(dāng)向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出若干種不同頻率的光，下列說法正確的是(　　)A．最多可輻射出3種不同頻率的光B．由n＝2能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)產(chǎn)生的光的能量為12.09 eVC．由n＝4能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)產(chǎn)生的光的波長(zhǎng)最短D．由n＝3能級(jí)躍遷到n＝2能級(jí)輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)【答案】　C【思維分析】 根據(jù)C42＝6知，這些氫原子總共可輻射6種不同頻率的光子，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；由n＝2能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)產(chǎn)生的光的能量為－3.4 eV－(－13.6) eV＝10.2 eV，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；n＝4能級(jí)和n＝1能級(jí)的能級(jí)差最大，輻射的光子頻率最大，波長(zhǎng)最短，故C項(xiàng)正確；由n＝3能級(jí)躍遷到n＝2能級(jí)輻射出的光子能量為－1.51 eV－(－3.4) eV＝1.89 eV，1.89 eV小于金屬鉑的逸出功6.34 eV，所以不能發(fā)生光電效應(yīng)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤．故選C項(xiàng)．8．(2021·廣東模擬)(多選)如圖為氫原子能級(jí)圖，可見光的光子能量范圍為1.62～3.11 eV，則下列說法正確的是(　　)A．大量處在n＝3能級(jí)的氫原子向n＝2能級(jí)躍遷時(shí)，發(fā)出的光是紫外線B．大量處在n＝4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷過程中會(huì)發(fā)出紅外線C．大量處在n＝4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)，最容易表現(xiàn)出衍射現(xiàn)象的是由n＝4向n＝3能級(jí)躍遷輻射出的光子D．用能量為10.3 eV的電子轟擊，可以使基態(tài)的氫原子受激發(fā)【答案】　BCD【思維分析】 從n＝3能級(jí)躍遷到n＝2能級(jí)，能量差為1.89 eV，屬于可見光，則A項(xiàng)錯(cuò)誤；從n＝4能級(jí)躍遷到n＝3能級(jí)，能量差小于1.62 eV，會(huì)發(fā)出紅外線，則B項(xiàng)正確；從n＝4能級(jí)躍遷到低能級(jí)，只有到n＝3能級(jí)時(shí)能量差最小，輻射出光子的波長(zhǎng)最大，波動(dòng)性最明顯，則C項(xiàng)正確；用10.3 eV的電子轟擊，基態(tài)氫原子吸收部分動(dòng)能而受激發(fā)，則D項(xiàng)正確．故選B、C、D三項(xiàng)．9．(2021·四川模擬)如圖所示為氫原子的能級(jí)圖，已知某金屬的逸出功為6.44 eV，則下列說法正確的是(　　)A．處于基態(tài)的氫原子可以吸收能量為12.10 eV的光子而被激發(fā)B．用能量為12.50 eV的電子轟擊處于基態(tài)的氫原子，一定不能使氫原子發(fā)生能級(jí)躍遷C．一群處于n＝4能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多產(chǎn)生3種譜線D．用n＝4能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)輻射的光子照射該種金屬，從金屬表面逸出的光電子最大初動(dòng)能為6.31 eV【答案】　D【思維分析】 (－13.6 eV)＋(12.10 eV)＝－1.50 eV，不等于任何能級(jí)差，所以處于基態(tài)的氫原子吸收能量為12.10 eV的光子不能被激發(fā)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；12.5 eV大于1、2和1、3之間的能級(jí)差，則用能量為12.5 eV的電子轟擊處于基態(tài)的氫原子，能使氫原子發(fā)生能級(jí)躍遷，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；一群處于n＝4能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多產(chǎn)生C42＝6種譜線，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；從n＝4能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)輻射的光子能量為(－0.85 eV)－(－13.6 eV)＝12.75 eV，則用它照射該種金屬，從金屬表面逸出的光電子最大初動(dòng)能為12.75 eV－6.44 eV＝6.31 eV，故D項(xiàng)正確．故選D項(xiàng)．10．(2021·湖北模擬)如圖所示為氫原子能級(jí)示意圖，一群處于n＝3激發(fā)態(tài)的氫原子自發(fā)地躍遷到較低能級(jí)時(shí)，發(fā)出三種不同波長(zhǎng)的光，波長(zhǎng)分別為λa、λb、λc，氫原子在量子數(shù)為n的激發(fā)態(tài)時(shí)能量為En＝，則下列說法正確的是(　　)A.＋＝   B．λa＝λb＋λcC．E1＋E2＝E3   D．E1＋E2＝E3【答案】　A【思維分析】 電子由高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光子能量為E＝Em－En(m>n)，則有Ea＋Eb＝Ec，即h＋h＝h，整理可得＋＝，故A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由En＝，可得E2＝E1，E3＝E1，整理可得E1＋E2＝E3，故C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤．故選A項(xiàng)．11．(2022·吉林模擬)氦離子(He＋)和氫原子一樣，原子核外都只有一個(gè)電子，因此它們有著相似的能級(jí)圖，如圖所示分別為氫原子和氦離子的能級(jí)圖．一群處于量子數(shù)n＝4的激發(fā)態(tài)氦離子，能夠自發(fā)地躍遷到較低的能量狀態(tài)，并向外輻射多種頻率的光子(已知金屬鎢的逸出功為4.54 eV)，下列說法正確的是(　　)A．最多有3種頻率的光子B．有3種頻率的光子能使金屬鎢發(fā)生光電效應(yīng)C．有3種頻率的光子能夠使處于基態(tài)的氫原子電離D．氦離子和氫原子分別從量子數(shù)n＝2的激發(fā)態(tài)向n＝1的基態(tài)躍遷，輻射的光子使金屬鎢發(fā)生光電效應(yīng)，逸出光電子的最大初動(dòng)能相同【答案】　C【思維分析】 一群氦離子從n＝4能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)可以輻射出C42＝6種頻率的光子，A項(xiàng)錯(cuò)誤；其中只有從n＝4能級(jí)向n＝3能級(jí)躍遷時(shí)所輻射出的光子能量小于4.54 eV，不能使金屬鎢發(fā)生光電效應(yīng)，故共有5種頻率的光能使金屬鎢發(fā)生光電效應(yīng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；因?yàn)橐固幱诨鶓B(tài)的氫原子發(fā)生電離，所需要的光子能量只要達(dá)到13.6 eV就可以，根據(jù)輻射光子能量等于氦離子能級(jí)躍遷前后兩能級(jí)的能量差可得，有三種頻率的光子都能使處于基態(tài)的氫原子電離，故C項(xiàng)正確；氦離子和氫原子的兩個(gè)能級(jí)的能量差不同，所以輻射光子的能量不同，由光電效應(yīng)方程Ekmax＝hν－W0可得，光電子的最大初動(dòng)能不同，故D項(xiàng)錯(cuò)誤．故選C項(xiàng)．12.(2021·山東模擬)為了做好疫情防控工作，考試時(shí)工作人員利用紅外線體溫計(jì)對(duì)考生進(jìn)行體溫檢測(cè)．紅外線體溫計(jì)的工作原理是：被測(cè)人員輻射的光線只有紅外線可被捕捉，并轉(zhuǎn)變成電信號(hào)，該信號(hào)再經(jīng)換算轉(zhuǎn)變?yōu)楸粶y(cè)目標(biāo)的溫度值．圖為氫原子能級(jí)示意圖，已知普朗克常量為h＝6.63×10－34 J·s，光在真空中的速度為c＝3×108 m/s，元電荷e＝1.60×10－19 C．紅外線中只有波長(zhǎng)在0.76 μm至14 μm的范圍內(nèi)的才能被捕捉．要使氫原子輻射出的光子可被紅外線體溫計(jì)捕捉，最少應(yīng)給處于n＝1的氫原子提供的能量為(　　)A．2.55 eV   B．12.09 eVC．12.75 eV   D．10.20 eV【答案】　C【思維分析】 紅外線中只有波長(zhǎng)在0.76 μm至14 μm的范圍內(nèi)才能被捕捉，光子的能量與頻率、波長(zhǎng)關(guān)系為E＝hν＝h，代入數(shù)據(jù)可得能被捕捉的紅外線能量范圍為0.089～1.64 eV，由題圖可知，當(dāng)氫原子處于n＝4能級(jí)的激發(fā)態(tài)，向低能級(jí)躍遷時(shí)，輻射的光子能量最小值為Emin＝－0.85 eV－(－1.51 eV)＝0.66 eV<1.64 eV，才有光子能被捕獲，若氫原子處于n＝3能級(jí)的激發(fā)態(tài)，向低能級(jí)躍遷時(shí)，輻射的光子能量最小值為E′min＝－1.51 eV－(－3.40 eV)＝1.89 eV>1.64 eV，輻射的光子均不能被捕獲，故至少應(yīng)使處于n＝1能級(jí)的氫原子躍遷到n＝4能級(jí)，該提供的能量為ΔE＝E4－E1＝12.75 eV，C項(xiàng)正確．故選C項(xiàng)．13．(2021·河南模擬)(多選)巴耳末系是指氫原子從n＝3、4、5、6、…能級(jí)躍遷到n＝2能級(jí)時(shí)發(fā)出的光譜線系如圖甲所示，因瑞士數(shù)學(xué)教師巴耳末于1885年總結(jié)出其波長(zhǎng)通項(xiàng)公式(巴耳末公式)而得名．圖乙中給出了巴耳末譜線對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)，已知可見光的光子能量在1.62 eV到3.11 eV之間，普朗克常量h＝6.63×10－34 J·s，則下列說法正確的是(　　)A．Hα譜線對(duì)應(yīng)光子的能量大于Hβ譜線對(duì)應(yīng)光子的能量B．巴耳末系輻射Hα、Hβ、Hγ、Hδ譜線均屬于可見光C．按玻爾原子模型，與Hα譜線對(duì)應(yīng)的躍遷是從n＝3能級(jí)到n＝2能級(jí)D．該譜系的光照射極限頻率為10.95×1014 Hz的鎢，能發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象【答案】　BC【思維分析】 由圖可知，Hα譜線其波長(zhǎng)最長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)的頻率最低，根據(jù)E＝hν可知，其光子能量最低，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；已知可見光的光子能量在1.62 eV到3.11 eV之間，普朗克常量h＝6.63×10－34 J·s，根據(jù)c＝λν和E＝hν可得λ＝，求出可見光的波長(zhǎng)范圍約400～767 nm，可知巴耳末系輻射Hα、Hβ、Hγ、Hδ譜線均屬于可見光，故B項(xiàng)正確；由E＝可知，Hα譜線對(duì)應(yīng)光子的能量為1.89 eV，按玻爾原子模型，與Hα譜線對(duì)應(yīng)的躍遷是從n＝3能級(jí)到n＝2能級(jí)，故C項(xiàng)正確；該譜系的光子能量最大的是Hδ譜線對(duì)應(yīng)的光子，其頻率為ν＝＝ Hz≈7.2×1014 Hz，小于鎢的極限頻率，不能發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象，故D項(xiàng)錯(cuò)誤．故選B、C兩項(xiàng)．14.(2022·河南模擬)(多選)如圖所示是氫原子的能級(jí)En，隨軌道半徑rn變化的關(guān)系圖，其中r1為基態(tài)氫原子核外電子的軌道半徑，E1為基態(tài)氫原子的能級(jí)，a、b、c分別為量子數(shù)n＝1、2、3時(shí)氫原子的三個(gè)狀態(tài)．已知En＝，下列說法正確的是(　　)A．當(dāng)核外電子軌道半徑為2r1時(shí)，對(duì)應(yīng)能級(jí)為B．從狀態(tài)a躍遷到狀態(tài)c需要吸收能量為的光子C．處于狀態(tài)c的一群氫原子能輻射出3種不同頻率的光子D．從狀態(tài)b躍遷到狀態(tài)a輻射光子的波長(zhǎng)大于從狀態(tài)c躍遷到狀態(tài)b輻射光子的波長(zhǎng)【答案】　BC【思維分析】 根據(jù)玻爾理論，量子數(shù)為n的氫原子其核外電子的軌道半徑為rn＝n2r1(n＝1，2，3，…)，不存在軌道半徑為2r1的軌道，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)玻爾理論，量子數(shù)為n的氫原子其能級(jí)En＝，所以從狀態(tài)a躍遷到狀態(tài)c需要吸收的能量為ΔE＝E3－E1＝－E1＝－E1的光子，故B項(xiàng)正確；處于狀態(tài)c的一群氫原子能輻射出C32＝3種不同頻率的光子，故C項(xiàng)正確；從狀態(tài)b躍遷到狀態(tài)a輻射出的光子能量大于從狀態(tài)c躍遷到狀態(tài)b輻射出的光子能量，根據(jù)E＝hν＝可知，光子能量越大，頻率越高，波長(zhǎng)越短，故從狀態(tài)b躍遷到狀態(tài)a輻射出的光子的波長(zhǎng)小于從狀態(tài)c躍遷到狀態(tài)b輻射出的光子的波長(zhǎng)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤．故選B、C兩項(xiàng)．15．(2021·黑龍江模擬)已知?dú)湓拥幕鶓B(tài)能量為E1，激發(fā)態(tài)能量為En＝，其中n＝2，3，4，….已知普朗克常量為h，則下列說法正確的是(　　)A．氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)后，核外電子動(dòng)能增大，原子的電勢(shì)能減小B．基態(tài)氫原子中的電子(質(zhì)量為m)吸收一頻率為ν的光子被電離后，電子速度大小為C．一個(gè)處于n＝3的激發(fā)態(tài)的氫原子，向低能級(jí)躍遷時(shí)可輻射出3種不同頻率的光D．若氫原子從n＝4能級(jí)向n＝1能級(jí)躍遷時(shí)所產(chǎn)生的電磁波能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則氫原子從n＝4能級(jí)向n＝2能級(jí)躍遷時(shí)所產(chǎn)生的電磁波也一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)【答案】　B【思維分析】 氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)后，電子繞核運(yùn)動(dòng)的軌道半徑變大，根據(jù)k＝m可知，核外電子的動(dòng)能減小，電勢(shì)能增大，總能量增大，A項(xiàng)錯(cuò)誤；基態(tài)的氫原子中的電子吸收一頻率為ν的光子被電離后，最大動(dòng)能為(E1本身是負(fù)值)Ekm＝hν＋E1，設(shè)電子的最大速度為vm，則vm＝，B項(xiàng)正確；一個(gè)處于n＝3的激發(fā)態(tài)的氫原子，向低能級(jí)躍遷可輻射2種不同頻率的光，C項(xiàng)錯(cuò)誤；從n＝4能級(jí)向n＝1能級(jí)躍遷產(chǎn)生的電磁波能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，從n＝4能級(jí)向n＝2能級(jí)躍遷產(chǎn)生的電磁波頻率比n＝4能級(jí)向n＝1能級(jí)躍遷產(chǎn)生的電磁波小，故不一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤．故選B項(xiàng)． 

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