
荷花淀( diàn ) 吸吮(shǔn)鳧( fú)水 圍剿(jiǎ )蠻橫( hènɡ) 打點(dǎ dian)泅( qiú)水 投奔(bèn )撅(juē)嘴 搖櫓(l? )惦記( diàn ) 菱角( línɡ )晌午(shǎnɡ)
孫犁(1913-2002),原名孫樹勛,河北安平人,現(xiàn)代著名作家,“孫犁”是于1938年開始使用的筆名。“七七事變”前夕,曾在白洋淀當過小學教師。全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后,在晉察冀根據(jù)地從事革命文化工作。中華人民共和國成立后,在天津日報社工作,并堅持寫作。
他的作品顯示出作家成熟的獨特的藝術(shù)風格:淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息完美統(tǒng)一。這一獨特風格對當代文學產(chǎn)生了極大的影響,形成了一個數(shù)量相當可觀的作家群,被當代文壇譽為“白洋淀派”。由于他這一獨特的藝術(shù)風格,他的小說又被稱為“詩體小說”。 著有長篇小說《風云初記》,中篇小說《鐵木前傳》,小說與散文集《白洋淀紀事》,散文集《津門小集》等。
“荷花淀派”是以孫犁為主要代表、以農(nóng)村生活為主要內(nèi)容并形成一定藝術(shù)特色的小說流派。其代表作家有孫犁、劉紹棠、從維熙等。作品大多從農(nóng)村日常生活中提煉題材,采用現(xiàn)實主義與浪漫主義相結(jié)合的手法,把人物的心靈美與自然美融合在一起,既有真實細致的描寫,又有濃郁的抒情氣氛,格調(diào)清新,語言明快,富有感染力。這一創(chuàng)作風格受孫犁《荷花淀》的影響,故這一小說流派被稱為“荷花淀派”,又叫“白洋淀派”?!昂苫ǖ砼伞迸c以趙樹理為代表的山西作家群“山藥蛋派”和以周立波為代表的湖南作家群“茶子花派”并稱。
寫作背景 現(xiàn)代著名作家孫犁(1913—2002),他被人們稱為“短篇小說能手”.他是河北安平人,1936年到了白洋淀附近的安新縣同口小學教書.在一年多的時間里,或是清晨或是黃昏,他經(jīng)常到白洋淀邊散步,慢慢地,他熟悉了這一帶的風土人情,熟悉了這里人民的勞動和生活. 1937年,日寇的鐵蹄踏進這一地區(qū),他切身體驗到了這里人民的愛國熱情和民族自尊心.在抗日的旗幟下,男女老少都動員起來.雖然熱土難離,但為了保家衛(wèi)國,為了打鬼子,各個村莊的青年農(nóng)民都自愿地奔赴抗日前線.至于那些青年婦女所表現(xiàn)出的識大體、顧大局,樂觀向上、無私奉獻的精神,更使他由衷敬佩.基于這種心理,他寫成了《荷花淀》這篇著名的小說.
一、感受孫犁的“詩體小說”。
月亮升起來,院子里涼爽得很,干凈得很,白天破好的葦眉子潮潤潤的,正好編席。女人坐在小院當中,手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細,在她懷里跳躍著。
月亮升起來,院子里涼爽得很,干凈得很,白天破好的葦眉子潮潤潤的,正好編席。女人坐在小院當中,
手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細,在她懷里跳躍著。
二:這是怎樣的荷花淀?賞析課文中的環(huán)境描寫,并分析其作用。
①交代故事發(fā)生的時間,地點,人物;②暗示社會環(huán)境(背景、習俗、思想觀念以及人與人之間的關系等);③揭示人物心境,表現(xiàn)人物身份、地位、性格;④渲染氣氛、烘托氛圍、奠定基調(diào);⑤推動情節(jié)的發(fā)展或作為情節(jié)線索;⑥揭示或深化主旨中心。
月亮升起來,院子里涼爽得很,干凈得很。白天破好的葦眉子濕潤潤的,正好編席。女人坐在小院當中,手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細,在她懷里跳躍著。這女人編著席。不久,在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里,淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧,風吹過來,帶新鮮的荷葉荷花香。
思考:描寫了哪些景物?由這些景物構(gòu)成了一幅什么樣的圖景?請簡要分析美在哪些方面?
描繪的是白洋淀夜景的風景畫和風俗畫。月色皎潔,潔白的葦席遍地,銀白的淀水,薄霧,清風,荷花飄香,展示了荷花淀的地域風貌,勾畫出一幅恬靜的充滿詩情畫意的藝術(shù)境界。 ①夜景美: 月光映照,院子涼爽,蘆葦潔白,荷花飄香。 ②生活美: 勤勞的雙手,熟練的技藝,富饒的出產(chǎn)。 ③人情美: 熱愛勞動,牽掛丈夫。特別是兩個充滿想象的貼切的比喻,把勞動的場面詩化了(“她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上?!?,景物牽動著情思──天這么晚了,丈夫還沒回家。(情景相生)
作用:①環(huán)境:點明了故事發(fā)生的地點、時間,引出了主要人物——水生嫂;營造了一種清新歡愉的寧靜氣氛,②人物:烘托了水生嫂勤勞純樸、善良溫順的形象;③情節(jié):充分展示了荷花淀的美麗富饒和人民生活的美好幸福,為后文水生嫂毅然送夫參軍、組織隊伍、參加戰(zhàn)斗等情節(jié)的展開做鋪墊。
現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了,萬里無云,可是因為在水上,還有些涼風,這風從南面吹過來,從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船。水像無邊的跳蕩的水銀。
正午淀上風光的描寫:
以景寫人,情景相生。 幾個女人探望丈夫的歸途上,有點失望,有點傷心,這種遼闊而靜寂的環(huán)境烘托了這種情緒,但淀上萬里無云開闊明麗的景色,使年輕婦女們失望傷心的心情馬上變得開朗愉快起來。──①烘托人物心情開始由憂變喜,②同時“水面沒有一只船”又暗示情況異常,為鬼子追她們埋下伏筆,推動情節(jié)發(fā)展。
她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去,那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開,就象銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來,是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。
描寫日光下的水鄉(xiāng)風光:
作者運用比喻,富有詩意地描寫了密密層層的大荷葉象“銅墻鐵壁”,高高挺出的荷花箭象“監(jiān)視白洋淀的哨兵”,這威武雄壯的景色,不僅①突出了水鄉(xiāng)游擊戰(zhàn)的特點(體現(xiàn)內(nèi)容),②暗示這清香四溢的荷花淀里將發(fā)生一場激烈的伏擊戰(zhàn)(暗示情節(jié)),而且③寫出根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵致勝的信心(人物內(nèi)心、形象)。④洋溢著歌頌根據(jù)地人民反抗侵略的思想感情(主旨)。對照下文荷葉下認出她們丈夫的情景,更會驚嘆小說構(gòu)思的巧妙和布局的精當。
提供背景
襯托人物
三、這是怎樣的荷花淀人民?賞析對話描寫,分析人物形象
情節(jié) 對話 性格
“今天怎么回來得這么晚?” “他們幾個呢?” “他們幾個為什么還不回來?” “怎么了,你?” “你總是很積極的。” “你走,我不攔你。家里怎么辦?” “你明白家里的難處就好了?!? “你有什么話囑咐我吧!” “嗯?!? “嗯,還有什么?”
“今天怎么回來得這么晚?” 關切責備“他們幾個呢?” 細致聰穎“他們幾個為什么還不回來?” 柔中有韌“怎么了,你?” 體貼機敏“你總是很積極的?!? 自豪埋怨“你走,我不攔你。家里怎么辦?” 顧全大局“你明白家里的難處就好了?!? 堅強理解“你有什么話囑咐我吧!” 情深意重“嗯?!? 溫柔和順“嗯,還有什么?”
“聽說他們在這里還沒走,我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳?!?( )“我有句要緊的話得和他說說”( )“聽他說鬼子要在同口安據(jù)點……” ( )“哪里就碰得這么巧?我們快去快回來?!保? )“我本來不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他--有什么看頭啊!” ( )
樂觀可愛的水鄉(xiāng)女兒群體形象
“你看他們那個橫樣子,見了我們愛搭理不搭理的!”“啊,好象我們給他們丟了什么人似得。”“我今天也算看見打仗了。打仗有什么出奇?只要你不著慌,誰還不會趴在那里放槍呀!““剛當上小兵就小看我們,過二年,更把我們看得一錢不值了。誰比誰落后多少呢!”
不甘落后、樂觀、自信、迅速成長
①形象地展示了人物豐富的內(nèi)心世界。“你總是很積極的。”短短一句話,看似平常,其實內(nèi)涵極為豐富:既透露出水生嫂舍不得丈夫離開的綿綿情意,又表現(xiàn)出她為丈夫積極投身革命而感到驕傲。
②揭示人物不同的性格特征,展開并推動情節(jié)發(fā)展。商量看夫?qū)υ捗鑼懯窍喈斁实?。她們都想去看看自己的丈夫,可是在語言表達上卻迥然不同,充分表現(xiàn)了各人不同的性格特征。同時,這一段人物對話描寫又為下面婦女們突遇敵船情節(jié)的展開做了鋪墊,埋下了伏筆。
③展示了白洋淀女人們的成長歷程,深化小說的主題?;丶彝局械膶υ?,表現(xiàn)了她們經(jīng)過戰(zhàn)斗的考驗,思想覺悟都有了一定的提高。她們也渴望參加戰(zhàn)斗,對話中充滿了戰(zhàn)斗的激情,同時也看到了自己的力量,認識到婦女并不比男人弱,她們提出了“我們也成立隊伍”的響亮口號,突出了小說的主題。
從“幾個青年婦女劃著她們的小船趕緊回家”讀至文末,分析這一部分能否刪去?為什么?
不可以刪掉。 如沒有這一段,她們就如普普通通的傳統(tǒng)婦女一樣,表現(xiàn)的只是深明大義和愛丈夫,愛家庭。 有了這段,反映了在黨的領導下,發(fā)動全民戰(zhàn)爭,婦女同樣在戰(zhàn)斗中鍛煉成長,保家衛(wèi)國。
幸虧是這些青年婦女,白洋淀長大的,她們搖得小船飛快。小船活像離開了水皮的一條打跳的梭魚。她們從小跟這小船打交道,駛起來,就像織布穿梭、縫衣透針一般快。 假如敵人追上了,就跳到水里去死吧!?
后面大船來得飛快。那明明白白是鬼子!這幾個青年婦女咬緊牙,制止住心跳,搖櫓的手并沒有慌,水在兩旁大聲嘩嘩,嘩嘩,嘩嘩嘩!?
“往荷花淀里搖!那里水淺,大船過不去?!?br/>堅貞 勇敢 鎮(zhèn)定 聰敏
水生嫂她們由普通婦女成為機智勇敢的抗日游擊戰(zhàn)士的過程是作者重筆描寫的內(nèi)容。
這篇小說刻畫了以水生嫂為代表的白洋淀婦女的群體形象。水生嫂等人的性格既有中國婦女的傳統(tǒng)美德,又有解放區(qū)婦女的進步特點。 她們勤勞善良、勇敢質(zhì)樸,明大義,識大體。她們深愛丈夫,但在國難當頭卻能把對丈夫的愛和對祖國的愛統(tǒng)一起來,積極支持丈夫參軍。 經(jīng)歷了荷花淀伏擊戰(zhàn)后,她們深受教育和鼓舞,同時對丈夫從事的事業(yè)有了更深一步的理解。于是投身抗戰(zhàn)行列來。這種抗擊敵人的侵略,保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)家園的熱望所激發(fā)的向上的要求,及在斗爭中對自己力量的堅信,不僅展示了她們美好的精神境界,同時揭示她們迅速成長的根本原因?!?br/>分析水生嫂等白洋淀婦女形象
1. 女人的手指震動了一下,想是……放在嘴里吮了一下。 水生突然提出參軍要走,“明天我就到大部隊上去了。”女人猝不及防,心里受到極大震動,原本讓葦眉子在懷里跳躍的編席能手慌亂中竟讓葦眉子劃破了手。她放在嘴里吮了一下,這一“吮”字可讓人體味出:事情來得太突然,水生嫂非常吃驚,但她又強忍著感情,努力平衡自己的情緒。水生嫂是識大體、明事理、有覺悟的農(nóng)村婦女,不能讓丈夫說自己軟弱、落后、拖后腿。
“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他們拼命。”這才是那最重要的一句。女人流著眼淚答應了他。
水生嫂與丈夫面對“生離死別”所激發(fā)出的那份濃郁纏綿的夫妻之情,千言萬語難盡,作者卻惜墨如金,只簡單寫了幾句,可是把那份感情表現(xiàn)得愈加幽深、豐富。離別在即,丈夫最后的囑咐是:“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他們拼命?!边@是全篇小說中份量最重、內(nèi)涵最多的一句話。戰(zhàn)爭年代,被敵人捉了活的,對一個年輕少婦來說,就意味著被羞辱的命運,這不僅是個人的悲劇,也是家庭的悲劇,更是一個民族的恥辱。因此,丈夫要求妻子去拼命,正應了那句古話——“寧為玉碎,不為瓦全”。此時夫妻的思想感情,一定經(jīng)歷了瞬間的狂風暴雨、電閃雷鳴。為了個人的、民族的尊嚴,他們的選擇只能是與敵人“拼命”。此刻女人是流著眼淚答應丈夫的。你看,從內(nèi)心一驚,到理解丈夫,從鼻子發(fā)酸,到狠下決心,答應丈夫的囑咐,把一個女人豐富、復雜、高潔的情感世界,表現(xiàn)得多么淋漓盡致而又回環(huán)曲折。
表明了她的堅強和對丈夫的忠貞。
【解析】在“探夫未遇”一場中,三個擬聲詞連用,并用逗號分開,節(jié)奏舒緩輕快,悅耳動聽,顯得輕松愉快、悠閑愜意,襯托出女子的樂觀、開朗、純樸的性格,她們早已把“探夫未遇”的懊喪拋到腦后去了,同時,也渲染了一個恬淡、寧靜、令人陶醉的詩意氛圍,為下文的緊張、激烈作了一種鋪墊。 但“突遇敵人”,打破了剛才的平靜,為躲避敵人的追趕,拼命飛快地搖船,七個擬聲詞連用,以急促的水聲表現(xiàn)搖船節(jié)奏的加快,烘托遇敵時的緊張氣氛。但我們又從這水聲中感受到這些女子內(nèi)心的沉著、鎮(zhèn)定,船搖得快而不亂,顯得團結(jié)、諧調(diào)、堅定,顯示這些“白洋淀長大的青年女子的堅強、臨危不懼的性格特征。
她們輕輕劃著船,船兩邊的水嘩,嘩,嘩。…… 后面大船來的飛快。那明明白白是鬼子!這幾個青年婦女咬緊牙制止住心跳,搖櫓的手并沒有慌,水在兩旁大聲嘩嘩,嘩嘩,嘩嘩嘩!
女人們順手從水里“撈”上一棵菱角來,順手又“丟”到水里去。
傳神地刻畫出了女人們?nèi)ヌ酵煞騾s沒遇上后失落而又百無聊賴的心情。
幾個青年婦女把掉進水里又撈出來的小包裹丟給了他們。
水生將漂在水上的裝著餅干的精致紙盒“撈”出來,“丟”在女人們的船上。
渲染戰(zhàn)斗勝利后的歡樂氣氛,表現(xiàn)親愛帶戲諺的感情。
生動地表現(xiàn)了戰(zhàn)士打撈戰(zhàn)利品時樂觀的精神狀態(tài),也形象地表現(xiàn)出夫妻間似嗔實喜、似怨實愛的小兒女心態(tài),富有生活氣息。
雖然反映的是殘酷的戰(zhàn)爭年代,但是在作品中,我們看不到殘墻斷垣,看不到硝煙烈火,看不到血污淚痕,看到的是明月,清風,荷香,銀白的湖水,碧綠的稻秧,粉色的荷箭……一切都是那么清新,明朗,美麗。為什么?
這是一份高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 中冊8.1 荷花淀精品課件ppt,文件包含人教統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊81《荷花淀》課件pptx、人教統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊81《荷花淀》教學設計docx、人教統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊81《荷花淀》分層作業(yè)原卷版docx、人教統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊81《荷花淀》分層作業(yè)解析版docx、人教統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊81《荷花淀》同步學案docx等5份課件配套教學資源,其中PPT共47頁, 歡迎下載使用。
這是一份高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 中冊8.1 荷花淀課文配套課件ppt,共23頁。PPT課件主要包含了小說環(huán)境描寫,小說環(huán)境描寫的作用,政論文,文本回顧,例題展示,古鎮(zhèn)人家,答案解析等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 中冊第二單元8(荷花淀 *小二黑結(jié)婚(節(jié)選) *黨費)8.1 荷花淀背景圖課件ppt,共30頁。PPT課件主要包含了理解文章內(nèi)容,任務一,政論文,任務二,分析人物形象,機敏多智,質(zhì)樸憨厚,穩(wěn)重謹慎,心急口快,忸怩羞澀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
注冊成功