
1 回顧詩歌的表技技巧2 了解詩歌表達(dá)技巧題的設(shè)題方法3 學(xué)習(xí)詩歌表達(dá)技巧題的一般解題步驟4 學(xué)習(xí)解答表達(dá)技巧類的詩歌鑒賞題
雨雪曲盧照鄰虜騎三秋入,關(guān)云萬里平。雪似胡沙暗,冰如漢月明。 高闕①銀為闕,長城玉作城。 節(jié)旄②零落盡,天子不知名。注:①高闕:指長城兩邊的山。②節(jié)旄:符節(jié)上裝飾的牦牛尾,此指唐軍旗幟。(1)頸聯(lián)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡要分析。
答案:(4分)①比喻(1分),將冰雪比喻為銀、玉,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了塞外奇麗風(fēng)光(1分)。②反襯(以樂景寫哀情)(1分),以美麗的雪景反襯戰(zhàn)況的慘烈(1分)。
1 抒情手法2 描寫手法3 修辭手法4 篇章結(jié)構(gòu)
一 直接抒情/直抒胸臆二 間接抒情:1 借景抒情—觸景生情 融情入景 情景交融2 借事抒情/即事感懷3 托物言志 托物寓理4 借古諷今 借古喻今 詠史言志 借古鑒今 借古抒懷 懷古傷今5 用典抒情
1、襯托:正襯 / 烘托 反襯2、反襯:以動(dòng)襯靜 以聲襯寂 以明襯暗 以樂景襯哀情3、虛實(shí)結(jié)合 / 聯(lián)想和想象4、對(duì)比5、白描6、細(xì)節(jié)描寫7、直接描寫與側(cè)面描寫(如:以對(duì)方寫自己)8、側(cè)面描寫:如視覺、觸覺、聽覺、嗅覺9、側(cè)面虛寫 / 曲寫:如以對(duì)方寫自己(委婉含蓄)
寫景手法:襯托渲染 層次安排 運(yùn)用修辭 聯(lián)想想象 色彩搭配 詩中有畫 畫中有詩 詩畫結(jié)合 近景遠(yuǎn)景動(dòng)靜結(jié)合 明暗結(jié)合 虛實(shí)結(jié)合 點(diǎn)面結(jié)合 工筆細(xì)描粗筆勾勒 樂景寫哀 哀景寫樂
01、比興02、比喻03、擬人04、對(duì)偶05、對(duì)比06、用典07、雙關(guān):諧音雙關(guān)08、夸張09、疊字10、互文11、反問 設(shè)問12、反語
1、請(qǐng)分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法、表現(xiàn)手法)2、詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有怎樣的效果?3、這首詩用了什么表現(xiàn)手法?4、試結(jié)合詩的內(nèi)容,分析詩人是如何使用 XX這一手法的?
1、準(zhǔn)確指出用了何種手法?2、結(jié)合詩句解釋為什么是用了這種手法?3、這種手法怎樣地生動(dòng)形象地傳達(dá)出詩人怎樣的感情?
?早??行
陳與義
露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明。
?寂寞小橋和夢(mèng)過,稻田深處草蟲鳴。
此詩主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?
主要用了反襯手法(步驟一)。
天未放亮,星斗縱橫,分外明亮,反襯夜色之暗;“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜(步驟二)。
兩處反襯都突出了詩人出行之早,心中由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞(步驟三)。
?余杭四月 [元]白珽四月余杭道,一晴生意繁。 朱櫻①青豆酒,綠草白鵝村。水滿船頭滑,風(fēng)輕袖影翻。 幾家蠶事動(dòng),寂寂晝門關(guān)②。 [注] ①朱櫻:櫻桃的一種.②晝門關(guān):從蠶孵出到結(jié)繭期間,養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。 (1)詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法,請(qǐng)指出其中一種并結(jié)合詩句簡要分析。(3分)
【答案】①頷聯(lián)運(yùn)用了映襯(襯托,對(duì)比,烘托,渲染)、列錦的表現(xiàn)手法;②映襯類:朱、青,綠,白,顏色明麗喜人,相為映襯,烘托出一種清新的四月鄉(xiāng)間獨(dú)特的風(fēng)貌,傳達(dá)出詩人愉悅而閑適之情;或列錦類:頷聯(lián)采用意象疊加的方式巧妙了將鄉(xiāng)間獨(dú)特物象櫻桃,豆,草,鵝排列在一起,勾勒出一副生動(dòng)的鄉(xiāng)村春意盎然的圖景,烘托靜謐的氣氛,表達(dá)了詩人的閑適而悠游的情懷。
除 夜旅館寒燈獨(dú)不眠,客心何事轉(zhuǎn)凄然?故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢明朝又一年。
A表達(dá)了作者客居他鄉(xiāng)思?xì)w不得的孤寂凄涼之情。B“寒燈”二字渲染了旅館氛圍的凄涼清冷和詩人心境的凄涼,使得景中有情、情景交融,情切動(dòng)人。
第三句采用曲寫 / 側(cè)面虛寫的寫法 (步驟一) 。 詩句不直接寫自己思念故鄉(xiāng),而寫故鄉(xiāng)的親人在這除夕之夜想念著千里之外的“我”,這其實(shí)正是寫詩人自己思念故鄉(xiāng)和親人(步驟二) 。 這樣寫,把深摯的情思抒發(fā)得更為委婉含蓄,更顯情真意切,感人至深(步驟三) 。
1、第三句采用了一種特殊的表現(xiàn)手法,請(qǐng)作簡要分析。
2、這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?詩中寫“寒燈”有何作用?
1 宿甘露僧舍曾公亮枕中云氣千峰近,床底松聲萬壑哀。要看銀山拍天浪,開窗放入大江來。注:①甘露:寺名,在鎮(zhèn)江北固山上,下臨長江。②銀山:江中巨浪。
1 這首詩在表達(dá)技巧的運(yùn)用上很有特色,請(qǐng)你就感受最深的一點(diǎn)作出分析。解析1:a虛實(shí)結(jié)合。b前兩句寫彌漫山巔的云氣直入枕中,讓人覺得好像千峰在側(cè);松濤就在床下轟鳴,讓人覺得如臨萬壑深淵。在這里千峰、萬壑都是虛寫,c卻給了藝術(shù)體驗(yàn)之真,把人帶入驚心動(dòng)魄的藝術(shù)境界之中。解析2:a詩歌后兩句運(yùn)用了夸張的修辭方法,b塑造出一種豪壯、崇高之美。c為了領(lǐng)略那銀山般浪濤的壯觀,領(lǐng)略那拍天而來的江河的氣勢(shì),索性打開窗子放長江入室,以滌蕩心胸。
夜雪 白居易 已訝衾枕冷, 復(fù)見窗戶明。 夜深知雪重, 時(shí)聞?wù)壑衤暋?br/>雪本是無聲無息,無嗅無味的,只能從顏色、形狀、姿態(tài)等方面加以分別。而白居易的這首《夜雪》,從選題來看,本身就很新穎,描寫夜間的雪,使人的視覺也完全失去作用。所以他用的是一種側(cè)面烘托手法表現(xiàn)的夜間大雪。首先,詩人通過一個(gè)“冷”字,不僅點(diǎn)出雪,而且暗示雪大。因?yàn)橹挥醒┐蟛拍芰羁諝庖沧兊煤?。這里不僅空氣寒冷,而是已感衾冷,可見雪落時(shí)間已久。其次,“復(fù)見窗戶明”一句從視覺角度說明了夜雪之大。夜深卻見窗明,正是深厚積雪的強(qiáng)烈反光給暗夜帶來的光亮。最后兩句則從聽覺角度表現(xiàn)雪大。只有厚厚的積雪才能將竹枝折斷。
1、詩歌是運(yùn)用什么手法來表現(xiàn)夜雪之大的?
感皇恩·出京門有感 李俊民 忍淚出門來,揚(yáng)花如雪。惆悵天涯又離別。碧云西畔,舉目亂山重疊。據(jù)鞍歸去也,情凄切! 一日三秋,寸腸千結(jié)。敢向青天問明月。算應(yīng)無恨,安用暫圓還缺?愿人長似,月圓時(shí)節(jié)。問:“一日三秋,寸腸千結(jié)”句運(yùn)用了什么修辭手法?表達(dá)了怎樣的思想感情?(3分)
答案:(3分)①夸張、對(duì)偶;②表現(xiàn)離愁之重、思念之苦以及與在京親友們的情誼之深。 評(píng)分建議:修辭手法,1分,只答“對(duì)偶”不得分;答到“離愁之重、思念之苦”等意思即可。
巴丘書事陳與義三分書里識(shí)巴丘,臨老避胡初一游。晚木聲酣洞庭野,晴天影抱岳陽樓。四年風(fēng)露侵游子,十月江湖吐亂洲。未必上流須魯肅,腐儒空白九分頭。問:頷聯(lián)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡要分析。(3分)
答案:頷聯(lián)運(yùn)用擬人手法(1分,寫“對(duì)偶”不給分),并且視聽結(jié)合(1分),形象地寫出了秋天的肅殺之景(或“暗示了戰(zhàn)云紛亂、動(dòng)蕩不安的時(shí)局”,1分)。
初見嵩山 張耒年來鞍馬困塵埃,賴有青山豁我懷。日暮北風(fēng)吹雨去,數(shù)峰清瘦出云來。 [注] 張耒:北宋詩人,蘇門四學(xué)士之一,因受蘇軾牽連,累遭貶謫。 問1: 作者初見嵩山是什么樣的心情?這樣的心情是怎樣表現(xiàn)出來的?請(qǐng)結(jié)合全詩簡析。(5分) 問2:“數(shù)峰清瘦出云來”一句妙在何處?“清瘦”有何種精神內(nèi)涵?(6分)
【答案】初見嵩山,作者的心情驚喜而又親切。這種心情是鋪墊出來的:①作者奔走風(fēng)塵,全靠青山開闊情懷,所以嵩山未露面就給作者一種期待感;②接著作者運(yùn)用迂回之筆,一道雨幕被拉開,最后嵩山從云層中聳現(xiàn),驚喜和親切之感撲面而來。(答出驚喜和親切的,給2分;答出鋪墊來表現(xiàn)的,給1分;結(jié)合全詩加以分析,每答出一點(diǎn)給1分。意思對(duì)即可。)
這是一份2024屆高考語文復(fù)習(xí):詩歌表達(dá)技巧鑒賞 課件,共60頁。PPT課件主要包含了詩歌表達(dá)方式鑒賞,詩歌鑒賞的表現(xiàn)手法,古詩詞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),重章疊句,古詩詞主旨表現(xiàn),以少總多,關(guān)于結(jié)構(gòu)構(gòu)思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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這是一份2023屆高考語文復(fù)習(xí):詩歌表達(dá)技巧鑒賞 課件,共46頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)業(yè)質(zhì)量水平,詩歌表達(dá)技巧的重要性,詩歌表達(dá)技巧的內(nèi)涵,表達(dá)方式,修辭手法,表現(xiàn)手法,結(jié)構(gòu)模式,真題演練等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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