?2021-2022學(xué)年湖北省宜昌市興山縣三年級（上）期末語文試卷
一、填空題（共4小題，每小題0分，滿分0分）
1．我會準(zhǔn)確拼讀，寫詞語。
huānɡ yě 　 　
lǚ xínɡ 　 　
qiánɡ bì 　 　
cuì lǜ 　 　
jiāo cuò 　 　
dào yìnɡ 　 　
dǒu dònɡ 　 　
mǎn zài 　 　
2．我能用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
（1）你快走，別在這里挑（tiāo tiǎo ）　 　事。
（2）放假（jiǎ jià ）　 　了，弟弟經(jīng)常到公園里呆呆地看著假（jiǎ jià）　 　山，像在思考著什么。
（3）春秋時期楚國將領(lǐng)養(yǎng)由基射箭本領(lǐng)高，可謂百發(fā)百中（zhōng zhòng）　 　。
（4）島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲（qī xī ）　 　息著各種海鳥。
3．我能辨別字形，再組詞語。
徑 　 　
耍 　 　
獵 　 　
載 　 　
經(jīng) 　 　
要 　 　
豬 　 　
栽 　 　
4．我能按要求寫詞語。
周末，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和來自五湖四海的朋友們一起參加了戶外登山活動。登山過程中，我腳下一滑，眼看就要掉下去了，多虧身旁的同伴眼疾手快，一把拉住了我，真是感謝他！
（1）寫2個描寫秋天的詞語：秋風(fēng)習(xí)習(xí)、　 　、　 　。
（2）寫2個含有數(shù)字的詞語：五湖四海、　 　、　 　。
（3）寫2個含有人體部位的詞語：眼疾手快、　 　、　 　。
二、按要求選擇正確答案。
5．下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br /> A．小溪淙淙 B．河流潺潺 C．大海叮咚 D．樹葉沙沙
6．下列對加點(diǎn)字的解釋，正確的一項(xiàng)是（　?。?br /> A．一兒登甕（刊登或記載） B．光持石（拿著，握著）
C．擊甕破之（的） D．戲于庭（廳堂）
7．下列關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是（　?。?br /> A．因?yàn)檫€沒有看見瀑布，所以先聽到了瀑布的聲音。
B．父親既不是獵人，又了解鳥的很多習(xí)性。
C．天快要亮?xí)r，雖然鳥的翅膀潮濕，但是飛起來沉重。
D．只要你用心傾聽，就能聽到大自然許多美妙的聲音。
三、解答題（共3小題，滿分0分）
8．修改句子。
（1）她穿著一件紅色羽絨服，一條白色圍巾。 （加關(guān)聯(lián)詞）
　 　
（2）在創(chuàng)客節(jié)中，我的作品獲得了一等獎，我太開心太高興了。 （縮句）
　 　
9．給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
（1）　 　你怎么來了 　 　她睜大眼睛，一臉驚訝地問我 　 　
（2）　 　什么 　 　她說 　 　你是說今天就要出門嗎 　 　簡直太突然了 　 　
10．根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。
（1）唐代詩人的筆下，大自然有著各式各樣的美：《望洞庭》中的“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng) 　 　”是那樣寧靜；《望天門山》中的“兩岸青山相對出，　 　”是那樣壯闊；《山行》中的“停車坐愛楓林晚，　 　”是那樣艷麗。
（2）本期，我積累了不少名言和諺語，如講理的：　 　，理不辯不明；有理走遍天下，　 ?。蝗鐚憟F(tuán)結(jié)的：一個籬笆三個樁，　 　。
（3）選擇正確的人物序號填在對應(yīng)的圖片下方。
A．賣火柴的小女孩 B．稻草人 C．拇指姑娘 D．白雪公主

　 　 　 　 　 　 　 　
（4）賣火柴的小女孩和拇指姑娘是世界名著《　 　》中的人物，白雪公主則是格林兄弟整理搜集的《　 　》中的人物，她們伴隨我的童年成長。
三、閱讀理解
11．親近自然，發(fā)現(xiàn)自然之趣。仔細(xì)閱讀短文，再回答問題。
清道夫
它長得很漂亮，很有趣，油黑黑的、肥胖胖的身體，頭上的角就像堅(jiān)硬的耙子?？墒?，我們誰都不愿意跟它玩兒，因?yàn)樗幸粋€很不好聽的名字，叫屎殼郎。
有一次，在大草原上，我又看見了屎殼郎。那是個炎熱的夏天，草原上散落著牛糞、羊糞和馬糞。屎殼郎發(fā)現(xiàn)了，它們先用頭上的耙子把糞便收攏到一起，再用腳拍打，雌、雄屎殼郎齊心合力，一只在前面拉，一只在后面推，糞球越滾越大。你知道它們滾糞球干什么用嗎？原來是為了在里面產(chǎn)卵。它們把產(chǎn)了卵的糞球藏在洞里，蓋上土，等幼蟲孵化出來的時候，糞球就是它們的糧食。
因?yàn)槭簹だ赡芮宄S便，人們都叫它“清道夫”。
（1）從短文中摘抄一句你感覺寫得很有趣的句子。
　 　
（2）第2自然段，寫屎殼郎滾糞球?qū)懙镁唧w，有序。它們先 　 　，再 　 　，然后 　 　。這段中畫線句子寫 　 　。（試著抓住文中的關(guān)鍵詞填空）由此，我們知道這個自然段主要寫 　 　。
（3）多有趣的畫面呀！相信你也有類似的經(jīng)歷。你觀察過什么？有什么新發(fā)現(xiàn)？用一兩句話介紹一下吧。
　 　
12．走近文字，感受異域風(fēng)光之美。細(xì)細(xì)品味文字，思考后作答。
北大荒的秋天

九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。
生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。
啊，北大荒的秋天真美呀！
（1）讀文章，完成圖示。

（2）短文第四自然段圍繞“原野熱鬧非凡”這個中心句，主要選取了哪幾個具有代表性的景物？請?jiān)谙旅娴臋M線上畫“√”。
大豆 　 　 豆莢 　 　 高粱 　 　 山坡 　 　 榛樹葉 　 　
（3）選擇一項(xiàng)，在橫線上填序號。
“山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了?！睂τ谶@句話的理解，最準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)？　 　
A.榛樹葉把人們的心燃燒起來了。
B.山坡上景色秀美，人們特別高興。
C.火紅的榛樹葉把人們的心照得通紅。
D.原野上榛樹葉子火紅，人們喜悅無比。
（4）讀句子，回答問題。
①“天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云?！蓖ㄟ^聯(lián)系生活實(shí)際，秋天的天空常常是 　 　的，由此我可以知道“一碧如洗”的意思是 　 　。
②“這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞?！痹谶@句話中畫出具體表現(xiàn)“五彩斑斕”的詞語，由此，我可推測出它的意思是 　 　。
③“這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來?！蓖ㄟ^聯(lián)系上下文，我知道這句話中的“寶物”可能是指 　 　。
（5）想象畫面，寫幾句話。
當(dāng)你讀到“大豆搖鈴千里金”時，根據(jù)課文內(nèi)容和聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)來想象大豆豐收的畫面。寫下來和大家一起分享吧！　 　
四、習(xí)作表達(dá)。
13．??從下面選擇一個句子，試著用學(xué)到的方法，圍繞這句話的意思寫一篇習(xí)作，不少于200字。
（1）我們的校園真美麗。
（2）這個生日過得真有意思。
（3）校長，我有一個建議。
（4）作業(yè)少了，真開心。
（5）中國航天員飛入太空啦！
??要求：①重點(diǎn)段落圍繞這個句子的意思寫清楚。②給文章加上開頭和結(jié)尾。③寫完后讀幾遍，用學(xué)過的修改符號把有明顯錯誤的地方改過來。

2021-2022學(xué)年湖北省宜昌市興山縣三年級（上）期末語文試卷
參考答案與試題解析
一、填空題（共4小題，每小題0分，滿分0分）
1．我會準(zhǔn)確拼讀，寫詞語。
huānɡ yě 　荒野　
lǚ xínɡ 　旅行　
qiánɡ bì 　墻壁　
cuì lǜ 　翠綠　
jiāo cuò 　交錯　
dào yìnɡ 　倒映　
dǒu dònɡ 　抖動　
mǎn zài 　滿載　
【解答】故答案為：
荒野 旅行 墻壁 翠綠
交錯 倒映 抖動 滿載
2．我能用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
（1）你快走，別在這里挑（tiāo tiǎo ）　tiǎo　事。
（2）放假（jiǎ jià ）　jià　了，弟弟經(jīng)常到公園里呆呆地看著假（jiǎ jià）　ji?！∩?，像在思考著什么。
（3）春秋時期楚國將領(lǐng)養(yǎng)由基射箭本領(lǐng)高，可謂百發(fā)百中（zhōng zhòng）　zhòng　。
（4）島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲（qī xī ）　qī　息著各種海鳥。
【解答】（1）挑：讀[tiāo]時，指擔(dān)；選擇。讀[tiǎo]時，指用細(xì)長的東西的一頭把東西舉起或弄起。故結(jié)合本題語境，應(yīng)選擇讀音“tiǎo”。
（2）假：讀[jiǎ]時，指虛偽的；不真實(shí)的；偽造的；人造的（跟“真”相對）。讀[jià]時，指按照規(guī)定或經(jīng)過批準(zhǔn)暫時不工作或不學(xué)習(xí)的時間。故結(jié)合本題語境，應(yīng)依次選擇讀音“jià”“ji?！?。
（3）中：讀[zhōng]時，是方位詞，指跟四周的距離相等；中心。讀[zhòng]時，指正對上；恰好合上。故結(jié)合本題語境，應(yīng)選擇讀音“zhòng”。
（4）棲：讀[qī]時，指鳥在樹枝或巢中停息。也泛指居住或停留。讀[xī]時，指〔棲棲〕不安定的樣子。故結(jié)合本題語境，應(yīng)選擇讀音“qī”
故答案為：
（1）tiǎo；
（2）jià jiǎ；
（3）zhòng；
（4）qī。
3．我能辨別字形，再組詞語。
徑 　路徑　
耍 　玩?！?br /> 獵 　獵手　
載 　載重　
經(jīng) 　經(jīng)歷　
要 　需要　
豬 　小豬　
栽 　栽樹　
【解答】例如“徑”與“經(jīng)”，音不同，部首不同，義不同。徑：小路。可組詞“路徑”。經(jīng)：指經(jīng)過。可組詞“經(jīng)歷”。
故答案為：
路徑 玩耍 獵手 載重
經(jīng)歷 需要 小豬 栽樹
4．我能按要求寫詞語。
周末，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和來自五湖四海的朋友們一起參加了戶外登山活動。登山過程中，我腳下一滑，眼看就要掉下去了，多虧身旁的同伴眼疾手快，一把拉住了我，真是感謝他！
（1）寫2個描寫秋天的詞語：秋風(fēng)習(xí)習(xí)、　金風(fēng)送爽　、　春蘭秋菊　。
（2）寫2個含有數(shù)字的詞語：五湖四海、　一生一世　、　九牛一毛　。
（3）寫2個含有人體部位的詞語：眼疾手快、　耳聰目明　、　五臟六腑　。
【解答】（1）秋風(fēng)習(xí)習(xí)：描寫秋天的詞語，類似的詞語有：金風(fēng)送爽、春蘭秋菊；
（2）五湖四海：含有數(shù)字的詞語，類似的詞語有：一生一世、九牛一毛；
（3）眼疾手快：含有人體部位的詞語，類似的詞語有：耳聰目明、五臟六腑。
故答案為：
（1）金風(fēng)送爽 春蘭秋菊
（2）一生一世 九牛一毛
（3）耳聰目明 五臟六腑
二、按要求選擇正確答案。
5．下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）
A．小溪淙淙 B．河流潺潺 C．大海叮咚 D．樹葉沙沙
【解答】A、B、D搭配正確；
C.搭配不當(dāng)，大海無邊無際，波濤洶涌，不能用“叮咚”形容，應(yīng)是“泉水水叮咚”。
故選：C。
6．下列對加點(diǎn)字的解釋，正確的一項(xiàng)是（　?。?br /> A．一兒登甕（刊登或記載） B．光持石（拿著，握著）
C．擊甕破之（的） D．戲于庭（廳堂）
【解答】A.有誤，一兒登甕：一個小孩站在大缸上面?！暗恰钡囊馑际秸?。故“刊登或記載”錯誤。
B.正確。
C.有誤，擊甕破之：猛擊水缸?！爸笔谴~，指代水缸。故“的”錯誤。
D.有誤，戲于庭：在庭院里做游戲?！巴ァ钡囊馑际峭ピ?。故“廳堂”錯誤。
故選：B。
7．下列關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是（　　）
A．因?yàn)檫€沒有看見瀑布，所以先聽到了瀑布的聲音。
B．父親既不是獵人，又了解鳥的很多習(xí)性。
C．天快要亮?xí)r，雖然鳥的翅膀潮濕，但是飛起來沉重。
D．只要你用心傾聽，就能聽到大自然許多美妙的聲音。
【解答】A.有誤，句子之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)用“雖然……但是……”連接。
B.有誤，句子之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)用“雖然……卻……”連接。
C.有誤，句子之間是因果關(guān)系，故應(yīng)用“因?yàn)椤浴边B接。
D.正確。
故選：D。
三、解答題（共3小題，滿分0分）
8．修改句子。
（1）她穿著一件紅色羽絨服，一條白色圍巾。 （加關(guān)聯(lián)詞）
　她穿著一件紅色羽絨服，戴著一條白色圍巾?！?br /> （2）在創(chuàng)客節(jié)中，我的作品獲得了一等獎，我太開心太高興了。 （縮句）
　作品獲得獎，我開心高興了?！?br /> 【解答】（1）搭配不當(dāng)，在“一條”前加“戴著”。
（2）縮句，刪去“在創(chuàng)客節(jié)中，”“我的”，兩個“太”。
故答案為：
（1）她穿著一件紅色羽絨服，戴著一條白色圍巾。
（2）作品獲得獎，我開心高興了。
9．給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
（1）　“　你怎么來了 　？”　她睜大眼睛，一臉驚訝地問我 　。　
（2）　“　什么 ??？”　她說 　，“　你是說今天就要出門嗎 ??？　簡直太突然了 　。”　
【解答】（1）引用的話用引號；表示疑問用問號；句子之間的停頓用逗號；提示語在后用句號。
（2）表示疑問用問號；提示語在中間用逗號；引用的話用引號；一句話說完用句號。
故答案為：
（1）“你怎么來了？”她睜大眼睛，一臉驚訝地問我。
（2）“什么？”她說，“你是說今天就要出門嗎？簡直太突然了。”
10．根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。
（1）唐代詩人的筆下，大自然有著各式各樣的美：《望洞庭》中的“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng) 　鏡未磨　”是那樣寧靜；《望天門山》中的“兩岸青山相對出，　孤帆一片日邊來　”是那樣壯闊；《山行》中的“停車坐愛楓林晚，　霜葉紅于二月花　”是那樣艷麗。
（2）本期，我積累了不少名言和諺語，如講理的：　燈不撥不亮　，理不辯不明；有理走遍天下，　無理寸步難行　；如寫團(tuán)結(jié)的：一個籬笆三個樁，　一個好漢三個幫　。
（3）選擇正確的人物序號填在對應(yīng)的圖片下方。
A．賣火柴的小女孩 B．稻草人 C．拇指姑娘 D．白雪公主

　A　 　D　 　B　 　C　
（4）賣火柴的小女孩和拇指姑娘是世界名著《　安徒生童話　》中的人物，白雪公主則是格林兄弟整理搜集的《　格林童話　》中的人物，她們伴隨我的童年成長。
【解答】（1）分別出自唐代劉禹錫的《望洞庭》、唐代李白的《望天門山》和唐代杜牧的《山行》。
（2）“燈不撥不亮，理不辯不明”意思是：燈不經(jīng)過木棒撥一下（燈油），是不會明亮的；道理不經(jīng)過辯論，是不會被人所明悟的。
“有理走遍天下，無理寸步難行”意思是：有理到哪兒都行得通，無理到哪兒都不行。指人的言行必須有理可循。
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”是民間俗語。本義是一個籬笆要有三個樁子才能立起來，一個好漢要有三個人幫助才能做成事情。比喻本事大的人也需要別人的幫助。
（3）第一幅圖是賣火柴的小女孩，第二幅圖是白雪公主，第三幅圖是稻草人，第四幅圖是拇指姑娘。
（4）賣火柴的小女孩和拇指姑娘是《安徒生童話》中的人物，白雪公主則是《格林童話》中的人物。
故答案為：
（1）鏡未磨 孤帆一片日邊來 霜葉紅于二月花；
（2）燈不撥不亮 無理寸步難行 一個好漢三個幫；
（3）A D B C；
（4）安徒生童話 格林童話。
三、閱讀理解
11．親近自然，發(fā)現(xiàn)自然之趣。仔細(xì)閱讀短文，再回答問題。
清道夫
它長得很漂亮，很有趣，油黑黑的、肥胖胖的身體，頭上的角就像堅(jiān)硬的耙子?？墒牵覀冋l都不愿意跟它玩兒，因?yàn)樗幸粋€很不好聽的名字，叫屎殼郎。
有一次，在大草原上，我又看見了屎殼郎。那是個炎熱的夏天，草原上散落著牛糞、羊糞和馬糞。屎殼郎發(fā)現(xiàn)了，它們先用頭上的耙子把糞便收攏到一起，再用腳拍打，雌、雄屎殼郎齊心合力，一只在前面拉，一只在后面推，糞球越滾越大。你知道它們滾糞球干什么用嗎？原來是為了在里面產(chǎn)卵。它們把產(chǎn)了卵的糞球藏在洞里，蓋上土，等幼蟲孵化出來的時候，糞球就是它們的糧食。
因?yàn)槭簹だ赡芮宄S便，人們都叫它“清道夫”。
（1）從短文中摘抄一句你感覺寫得很有趣的句子。
　它們把產(chǎn)了卵的糞球藏在洞里，蓋上土，等幼蟲孵化出來的時候，糞球就是它們的糧食?！?br /> （2）第2自然段，寫屎殼郎滾糞球?qū)懙镁唧w，有序。它們先 　用頭上的靶子把糞便收到一起　，再 　用腳拍打　，然后 　糞球越滾越大　。這段中畫線句子寫 　滾糞球干什么用　。（試著抓住文中的關(guān)鍵詞填空）由此，我們知道這個自然段主要寫 　屎殼郎怎么滾糞球以及滾糞球的目的　。
（3）多有趣的畫面呀！相信你也有類似的經(jīng)歷。你觀察過什么？有什么新發(fā)現(xiàn)？用一兩句話介紹一下吧。
　我觀察毛毛蟲。毛毛蟲隨著一天一天的過去，會褪去自己的皮然后變成漂亮的蝴蝶?！?br /> 【解答】（1）本題考查了摘抄句子。結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析和摘抄，寫出一則自己認(rèn)為有趣的句子即可。
（2）本題考查對文段內(nèi)容的理解和分析。根據(jù)第二自然段內(nèi)容可知，屎殼郎滾糞球?qū)懙镁唧w，有序。它們先用頭上的靶子把糞便收到一起，再用腳拍打，然后糞球越滾越大。文段中“你知道它們滾糞球干什么用嗎？原來是為了在里面產(chǎn)卵。它們把產(chǎn)了卵的糞球藏在洞里，蓋上土，等幼蟲孵化出來的時候，糞球就是它們的糧食”這句話告訴了我們滾糞球干什么用？由此可知，這個自然段主要寫屎殼郎怎么滾糞球以及滾糞球的目的。
（3）本題考查了語言表達(dá)能力。結(jié)合原文的內(nèi)容以及自己的生活實(shí)際進(jìn)行分析，寫出自己生活中的新發(fā)現(xiàn)即可。
故答案為：
（1）它們把產(chǎn)了卵的糞球藏在洞里，蓋上土，等幼蟲孵化出來的時候，糞球就是它們的糧食。
（2）用頭上的靶子把糞便收到一起 用腳拍打 糞球越滾越大 滾糞球干什么用 屎殼郎怎么滾糞球以及滾糞球的目的；
（3）我觀察毛毛蟲。毛毛蟲隨著一天一天的過去，會褪去自己的皮然后變成漂亮的蝴蝶。
12．走近文字，感受異域風(fēng)光之美。細(xì)細(xì)品味文字，思考后作答。
北大荒的秋天

九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。
生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。
啊，北大荒的秋天真美呀！
（1）讀文章，完成圖示。

（2）短文第四自然段圍繞“原野熱鬧非凡”這個中心句，主要選取了哪幾個具有代表性的景物？請?jiān)谙旅娴臋M線上畫“√”。
大豆 　√　 豆莢 　×　 高粱 　√　 山坡 　×　 榛樹葉 　√　
（3）選擇一項(xiàng)，在橫線上填序號。
“山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了?！睂τ谶@句話的理解，最準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)？　D　
A.榛樹葉把人們的心燃燒起來了。
B.山坡上景色秀美，人們特別高興。
C.火紅的榛樹葉把人們的心照得通紅。
D.原野上榛樹葉子火紅，人們喜悅無比。
（4）讀句子，回答問題。
①“天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云?！蓖ㄟ^聯(lián)系生活實(shí)際，秋天的天空常常是 　晴空萬里　的，由此我可以知道“一碧如洗”的意思是 　天空很藍(lán)，沒有雜色，像洗過一樣　。
②“這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。”在這句話中畫出具體表現(xiàn)“五彩斑斕”的詞語，由此，我可推測出它的意思是 　流云變成很多種顏色，很美麗　。
③“這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來?！蓖ㄟ^聯(lián)系上下文，我知道這句話中的“寶物”可能是指 　秋天的收獲　。
（5）想象畫面，寫幾句話。
當(dāng)你讀到“大豆搖鈴千里金”時，根據(jù)課文內(nèi)容和聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)來想象大豆豐收的畫面。寫下來和大家一起分享吧！　大家子人都去地里收大豆，有的用背簍裝，有的用小車推，有的直接用手抱。　
【解答】（1）考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合句子“小河清澈見底”“原野熱鬧非凡”可知答案。
（2）考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀第四自然段可知，這段話圍繞“原野熱鬧非凡”這個中心句，主要選取了大豆、高梁、榛樹葉這幾種具有代表性的景物。
（3）考查學(xué)生對句子的理解。閱讀句子“山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了”可知，這句話寫出了原野上榛樹葉子火紅，人們喜悅無比的心情。故選D
（4）考查學(xué)生對句子的理解。①結(jié)合句子“天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云”可知，秋天的天空常常是晴空萬里的，由此我可以知道“一碧如洗”的意思是天空很藍(lán)，沒有雜色，像洗過一樣。②閱讀句子“這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞”可知，這句話中具體表現(xiàn)“五彩斑斕”的詞語是：一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫。由此，我可推測出它的意思是流云變成很多種顏色，很美麗。③“這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來”這句話中“寶物”可能是指秋天的收獲。
（5）考查學(xué)生的語言組織能力。學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容和生活經(jīng)驗(yàn)來想象大豆豐收的畫面即可。即：一大家子人都去地里收大豆，有的用背簍裝，有的用小車推，有的直接用手抱。
故答案為：
（1）原野 清澈見底 熱鬧非凡；
（2）大豆√高梁√榛樹葉√；
（3）D；
（4）①晴空萬里 天空很藍(lán)，沒有雜色，像洗過一樣。②一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫 流云變成很多種顏色，很美麗 ③秋天的收獲；
（5）大家子人都去地里收大豆，有的用背簍裝，有的用小車推，有的直接用手抱。
四、習(xí)作表達(dá)。
13．??從下面選擇一個句子，試著用學(xué)到的方法，圍繞這句話的意思寫一篇習(xí)作，不少于200字。
（1）我們的校園真美麗。
（2）這個生日過得真有意思。
（3）校長，我有一個建議。
（4）作業(yè)少了，真開心。
（5）中國航天員飛入太空啦！
??要求：①重點(diǎn)段落圍繞這個句子的意思寫清楚。②給文章加上開頭和結(jié)尾。③寫完后讀幾遍，用學(xué)過的修改符號把有明顯錯誤的地方改過來。
【解答】范文：
美麗的校園

我的校園坐落在沙溪老街路，我在那兒已經(jīng)生活了四年多。學(xué)校的一草一木，角角落落都讓我倍感親切。那花園般的環(huán)境，讓我念念不忘。
春天，校園里花兒開了。有桃花，桃花是粉紅色的，像小朋友發(fā)紅的臉頰；桃花還有紫紅色的，紫得快要變成藍(lán)色了。還有杜鵑花，它是火紅色，像一把火。
夏天，桃樹變得越來越蒼翠欲滴。中午的時候，我都熱得想去池塘里游泳了，因?yàn)閷?shí)在太熱了。不過對于我們女生來說，夏天是一個快樂的季節(jié)。
秋天，樹葉紛紛落下。我拾一張葉子把它做為標(biāo)本。同學(xué)們來到樹下做游戲。
冬天，雪花飄落下來。我們玩起了游戲，有的打雪仗，有的堆雪人。可好玩了。
我的校園一年四季都很美，我喜歡我的校園。
25:25；

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