?2021-2022學(xué)年上海市靜安區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（一模）

1. 銀元素的元素符號(hào)是(????)
A. Ag B. Au C. Ar D. Al
2. 屬于化學(xué)變化的是(????)
A. 酒精揮發(fā) B. 蘋果腐爛 C. 電燈發(fā)光 D. 切割大理石
3. 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是(????)
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 氮?dú)?D. 水蒸氣
4. 形成酸雨的主要?dú)怏w是(????)
A. 一氧化碳 B. 二氧化硫 C. 二氧化碳 D. 氫氣
5. 下列說法中正確的是(????)
A. 二氧化碳由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成 B. 二氧化碳由碳、氧兩種元素組成
C. 二氧化碳由碳、氧兩種單質(zhì)組成 D. 二氧化碳分子由碳原子和氧分子構(gòu)成
6. 在水中不能形成溶液的是(????)
A. 酒精 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 二氧化碳
7. 通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是(????)
A. 氮?dú)?B. 稀有氣體 C. 二氧化碳 D. 氧氣
8. 能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的物質(zhì)是(????)
A. 木炭 B. 硫粉 C. 紅磷 D. 鐵絲
9. 不屬于氧化物的是(????)
A. CO2 B. H2O C. NH3 D. NO2
10. 屬于單質(zhì)的是(????)
A. 氫氣 B. 空氣 C. 二氧化碳 D. 水
11. 只含有游離態(tài)氧元素的物質(zhì)是(????)
A. O2 B. CaCO3 C. CO2 D. H2O
12. 屬于純凈物的是(????)
A. 蒸餾水 B. 自來水 C. 礦泉水 D. 天然水
13. 下列物質(zhì)的俗名錯(cuò)誤的是(????)
A. 氫氧化鈣：熟石灰 B. 硫酸銅：膽礬
C. 氧化鈣：生石灰 D. 固體二氧化碳：干冰
14. 幾種常見物質(zhì)的pH范圍如表1，其中酸性最強(qiáng)的是(????)
物質(zhì)
A酸奶
B雞蛋清
C牙膏
D肥皂水
pH范圍(常溫)
4?5
7?8
8?9
10?11

A. A B. B C. C D. D
15. 不屬于同素異形體的一組物質(zhì)是(????)
A. 金剛石、石墨 B. 水、冰 C. 紅磷和白磷 D. 氧氣和臭氧
16. 屬于分解反應(yīng)的是(????)
A. CuO+H2SO4=CuSO4+H2O B. 2Mg+O2??點(diǎn)燃2MgO
C. 2CO+O2??點(diǎn)燃2CO2 D. CaCO3??高溫CaO+CO2↑
17. 如圖可以表示4個(gè)氧分子的是(????)
A. B. C. D.
18. 化學(xué)方程式正確的是(????)
A. 4Fe+3O2?點(diǎn)燃2Fe2O3 B. C+O2?點(diǎn)燃CO2↑
C. H2+O2?點(diǎn)燃H2O2 D. H2CO3?△H2O+CO2↑
19. 在化學(xué)變化中一定發(fā)生改變的是(????)
A. 原子個(gè)數(shù) B. 分子的種類 C. 元素的種類 D. 物質(zhì)的總質(zhì)量
20. 關(guān)于分子和原子的敘述，錯(cuò)誤的是(????)
A. 分子和原子都能運(yùn)動(dòng) B. 分子和原子體積都很小
C. 分子能保持物質(zhì)的物理性質(zhì) D. 分子是由原子構(gòu)成的
21. 點(diǎn)燃篝火時(shí)，通常把木柴架空一些才能燃燒更旺，這是因?yàn)?????)
A. 可以降低著火點(diǎn) B. 散熱的速率快
C. 木柴是可燃物 D. 使木柴和空氣充分接觸
22. NaCl溶于水形成NaCl的水溶液，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，電解NaCl的水溶液，不可能得到的產(chǎn)物是(????)
A. Cl2 B. NaNO3 C. H2 D. NaOH
23. 有關(guān)海水曬鹽及粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中說法正確的是(????)
A. 粗鹽提純時(shí)攪拌是為了增大氯化鈉的溶解性
B. 過濾時(shí)為加快過濾速度可以用玻璃棒攪拌
C. 蒸發(fā)時(shí)需要將濾液全部蒸干后停止加熱
D. 海水曬鹽的原理是蒸發(fā)結(jié)晶
24. 有關(guān)物質(zhì)的量的說法中錯(cuò)誤的是(????)
A. 物質(zhì)的量是表示一定數(shù)目微粒的集合體 B. 1mol不同物質(zhì)所含的微粒數(shù)是相同的
C. 水的摩爾質(zhì)量為18g D. 摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于該物質(zhì)的式量
25. 有關(guān)溶液說法正確的是(????)
A. 溶液一定是無色透明的 B. 飽和溶液是不能繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液
C. 溶液是均一穩(wěn)定的混合物 D. 不飽和溶液一定是稀溶液
26. 物質(zhì)用途錯(cuò)誤的是(????)
A. 氧氣供給呼吸 B. 氫氧化鈣作干燥劑 C. 金剛石做鉆頭 D. 石墨用于制作電極
27. 既表示一種元素，又表示這種元素的一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是(????)
A. Cu B. He C. H D. C60
28. 將一定溫度下的硝酸鉀飽和溶液降溫后，有關(guān)說法正確的是(????)
A. 一定會(huì)析出晶體 B. 溶劑的質(zhì)量變小 C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 D. 溶解度減少
29. 下列用途既利用其物理性質(zhì)又利用其化學(xué)性質(zhì)的是(????)
A. 活性炭用于防毒面具吸附毒氣 B. 干冰用于人工降雨
C. 一氧化碳作燃料 D. 二氧化碳用于滅火
30. 將不再冒出氣泡的汽水瓶(敞口)置于溫水中，瓶內(nèi)出現(xiàn)較多氣泡。分析正確的是(????)
A. 瓶內(nèi)壓強(qiáng)減少導(dǎo)致溶解度減小
B. 溫度升高導(dǎo)致氣體溶解度增大
C. 出現(xiàn)大量氣泡后溶液為飽和溶液
D. 出現(xiàn)大量氣泡后溶液中氣體溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
31. 用相應(yīng)的化學(xué)用語填空。
①2個(gè)銅原子 ______。
②3個(gè)氮?dú)夥肿?______。
③石墨 ______。
④氧化鐵 ______。
⑤碳還原氧化銅的化學(xué)方程式是 ______。氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式是 ______。
⑥用硫酸銅檢驗(yàn)?zāi)硺悠分泻兴?，反?yīng)的現(xiàn)象是 ______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______。
32. 有效滅活新型冠狀病毒的消毒劑包括75%乙醇、含氯消毒劑和過氧乙酸等。
①乙醇俗稱酒精，它的化學(xué)式為C2H6O。75%乙醇是用乙醇和水配制的，在20℃時(shí)，取75mL的乙醇，加水配成100mL溶液即可制得體積分?jǐn)?shù)為75%的乙醇溶液。其中溶質(zhì)是 ______，溶劑是 ______；100mL溶液中25mL是水，這種說法是否正確？為什么？______；酒精是 ______(選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)。若用95%的酒精稀釋成75%的酒精，需要的儀器有燒杯、______、______、膠頭滴管。
②84消毒液是以次氯酸鈉(NaClO)為主要成分的消毒液，為無色或淡黃色液體，且具有刺激性氣味，有效氯含量5.5%～6.5%，現(xiàn)被廣泛用于賓館、家庭等的衛(wèi)生消毒。次氯酸鈉見光就會(huì)分解，產(chǎn)物是氧氣和氯化鈉。寫出一條84消毒液的物理性質(zhì) ______，NaClO中Cl元素的化合價(jià)為 ______。有效氯含量5.5%～6.5%，這里的“氯”指的是 ______(”單質(zhì)”、”分子”或“元素”)，寫出次氯酸鈉見光分解的化學(xué)方程式 ______。
③過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學(xué)式為C2H4O3。過氧乙酸由 ______種元素組成(寫數(shù)值)，一個(gè)過氧乙酸分子中含有 ______個(gè)原子，1mol過氧乙酸中約含有 ______個(gè)碳原子(科學(xué)記數(shù)法)，過氧乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為 ______。
33. 水與人類的生活密切相關(guān)。
①圖1是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是 ______，檢驗(yàn)b中氣體的方法是 ______。若a中產(chǎn)生了4mL氣體，b中氣體體積是 ______mL。電解水實(shí)驗(yàn)的主要目的是 ______。
②在自來水生產(chǎn)過程中，沉降的目的是 ______，加入明礬的作用是 ______，通入氯氣的作用是 ______。
③為了凈化水，某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器，小卵石、石英砂的作用是 ______。

34. 請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式 ______。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______，不用粉末狀大理石的原因是 ______，C裝置制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，請(qǐng)簡述使C裝置中反應(yīng)停止的原理 ______。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中，A、B、C裝置中能通過控制液體加入的量使氣體平穩(wěn)產(chǎn)生的是 ______(填序號(hào))。
(4)若用裝滿水的H裝置收集一瓶O2，請(qǐng)?jiān)贖裝置上畫出導(dǎo)管和氣體進(jìn)入方向。
(5)實(shí)驗(yàn)室也可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，若生成了0.1mol氧氣，則參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量 ______。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
35. 硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線如圖所示。
(1)t2℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為 ______g/100g水，P點(diǎn)的含義是 ______。
(2)若硝酸鉀中混有少量的氯化鉀，可采用 ______的方法提純硝酸鉀(填”蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。
(3)t2℃時(shí)，將30g氯化鉀加入到50g水中，充分溶解后形成的溶液是 ______(填“飽和溶液”或”不飽和溶液”)，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ______(結(jié)果精確到0.1%)。
(4)將接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法是 ______(寫二種方法)。
(5)t2℃相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，降至t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量，硝酸鉀 ______氯化鉀(填“大于”或“小于”或“等于”)，t2℃，分別將100g和50g兩份硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)10g水，恢復(fù)到t2℃，析出晶體的質(zhì)量，前者 ______后者(填“大于”或“小于”或”等于”)。
36. 某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)：
(1)小芳同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中(圖A)，并輕輕振蕩試管，觀察到的現(xiàn)象是 ______ 。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______ 。
(2)小麗同學(xué)輕輕擠捏B中膠頭滴管，看到氣球 ______ ，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ______ (用相關(guān)化學(xué)方程式解釋)。

37. 古代中國煉銅工藝處于世界鼎盛地位，其中一種“豎爐法”煉銅是現(xiàn)代煉鐵工藝的啟蒙。其主要原理是利用二氧化碳產(chǎn)生一氧化碳，再利用一氧化碳還原氧化銅。如圖為該方法的模擬裝置，請(qǐng)回答下列問題(圖中部分固定裝置已略去)。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下：______；裝入碳粉和氧化銅；通入二氧化碳，讓裝置中充滿二氧化碳?xì)怏w；點(diǎn)燃a處和b處酒精噴燈和酒精燈；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅火源，再持續(xù)通入二氧化碳直至冷卻。
(2)實(shí)驗(yàn)分析：硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有 ______，當(dāng)b處出現(xiàn) ______現(xiàn)象時(shí)，說明有銅生成；c裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ______，能否根據(jù)c處現(xiàn)象判定一氧化碳與氧化銅發(fā)生了反應(yīng) ______(填“能”或“不能”)。b中玻璃管進(jìn)入c中的氣體成分是 ______。持續(xù)通入二氧化碳直至玻璃管冷卻的原因是 ______，d裝置的作用是 ______。
(3)如玻璃管中純凈氧化銅質(zhì)量為Wg，全部反應(yīng)后，b處固體質(zhì)量為Mg，c處混合物增加的質(zhì)量為Ng，請(qǐng)選擇使用W、M、N等符號(hào)列式表示氧化銅中銅、氧元素物質(zhì)的量之比 ______(僅列式)。
(4)用流程圖也可以表示上述煉銅過程(反應(yīng)條件省略)，請(qǐng)你改進(jìn)流程，使得尾氣得到充分利用。請(qǐng)你直接在流程圖中作圖。

答案和解析

1.【答案】A?
【解析】解：A、銀元素的元素符號(hào)是Ag，故選項(xiàng)正確。
B、銀元素的元素符號(hào)是Ag，不是Au，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、銀元素的元素符號(hào)是Ag，不是Ar，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、銀元素的元素符號(hào)是Ag，不是Al，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：A。
書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．
本題難度不大，考查元素符號(hào)的書寫方法，熟記常見的元素符號(hào)是正確解答本題的關(guān)鍵．

2.【答案】B?
【解析】解：A、酒精揮發(fā)，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；
B、蘋果腐爛，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；
C、電燈發(fā)光，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；
D、切割大理石，只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤；
故選：B。
有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。

3.【答案】C?
【解析】空氣中各氣體體積分?jǐn)?shù)分別為：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%，氮?dú)夂孔罡撸蚀鸢笧椋篊
空氣中各氣體體積分?jǐn)?shù)分別為：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%.
解答本題主要是知道空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，本題很簡單，需要學(xué)生能夠記住即可．

4.【答案】B?
【解析】解：A、一氧化碳不能和水反應(yīng)，不能形成酸雨，該選項(xiàng)不正確；
B、二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸，能夠形成酸雨，該選項(xiàng)正確；
C、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，但是酸性較弱，不能形成酸雨，該選項(xiàng)不正確；
D、氫氣不能和水反應(yīng)，不能形成酸雨，該選項(xiàng)不正確。
故選：B。
A、一氧化碳不能和水反應(yīng)；
B、二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸；
C、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸；
D、氫氣不能和水反應(yīng)。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

5.【答案】B?
【解析】解：A、元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)說法正確。
C、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，不含碳和氧氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，1個(gè)二氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：B。
根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a.表示一種物質(zhì)； b.表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a.表示該物質(zhì)的一個(gè)分子； b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

6.【答案】C?
【解析】解：A、酒精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、植物油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故選項(xiàng)正確；
D、二氧化碳能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：C。
本題考查溶液的概念，溶液是在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物。
應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。

7.【答案】B?
【解析】解：稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色光，氮?dú)?、二氧化碳和氧氣沒有該性質(zhì)。
故選：B。
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可。
本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。

8.【答案】C?
【解析】解：A、木炭在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、硫粉在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)正確。
D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：C。
A、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫粉在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷．
本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

9.【答案】C?
【解析】解：A、CO2是一種含有C和O兩種元素的化合物，屬于氧化物，故錯(cuò)誤；
B、H2O是一種含有H和O兩種元素的化合物，屬于氧化物，故錯(cuò)誤；
C、NH3不含有氧元素，不屬于氧化物，故正確；
D、NO2是一種含有N和O兩種元素的化合物，則屬于氧化物，故錯(cuò)誤；
故選：C。
根據(jù)氧化物的概念可知，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來分析解答．
本題考查氧化物的判斷，學(xué)生應(yīng)抓住氧化物概念的要點(diǎn)來判斷，并要熟悉常見的物質(zhì)的類別及相關(guān)概念．

10.【答案】A?
【解析】解：A、氫氣是由氫元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確；
B、空氣是由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，故錯(cuò)誤；
C、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯(cuò)誤；
D、水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯(cuò)誤；
故選：A。
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，據(jù)此解答。
解答本題關(guān)鍵是根據(jù)單質(zhì)的特點(diǎn)考慮，單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由同種元素組成。

11.【答案】A?
【解析】解：A.氧氣是單質(zhì)，故只含游離態(tài)氧元素的物質(zhì)，故正確；
B.碳酸鈣是化合物，故是化合態(tài)，故錯(cuò)誤；
C.二氧化碳是化合物，故是化合態(tài)，故錯(cuò)誤；
D.水是化合物，故是化合態(tài)，故錯(cuò)誤；
故選：A。
游離態(tài)是指一元素不與其他元素化合，而能單獨(dú)存在的狀態(tài)。元素以單質(zhì)形態(tài)存在則為游離態(tài)，據(jù)此解答。
本題考查學(xué)生對(duì)單質(zhì)和混合物的區(qū)別，掌握定義是解答本題的關(guān)鍵。

12.【答案】A?
【解析】解：A、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，是純凈物；
B、自來水中含有水和溶于水的物質(zhì)，是混合物；
C、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，是混合物；
D、天然水中含有水和溶于水的物質(zhì)，是混合物。
故選：A。
純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。
由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。

13.【答案】B?
【解析】解：A、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，故選項(xiàng)說法正確。
B、膽礬是五水合硫酸銅的俗稱，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、氧化鈣的俗稱是生石灰，故選項(xiàng)說法正確。
D、干冰是固體二氧化碳，故選項(xiàng)說法正確。
故選：B。
根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的俗稱，進(jìn)行分析解答。
本題難度不大，了解常見化學(xué)物質(zhì)的俗稱是正確解答本題的關(guān)鍵。

14.【答案】A?
【解析】解：A、酸奶pH為4?5，小于7，呈酸性；
B、雞蛋清的pH為7?8，大于7，呈堿性；
C、牙膏的pH為8?9，大于7，呈堿性；
D、肥皂水的pH為10?11，大于7，呈堿性；
故選：A。
當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性。當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性。當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性。當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，隨著pH的減小酸性增強(qiáng)。
解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

15.【答案】B?
【解析】解：判斷同素異形體的關(guān)鍵把握兩點(diǎn)：①同種元素形成，②不同單質(zhì)。
A、金剛石、石墨是由碳元素形成的不同單質(zhì)，互為同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、冰是固態(tài)的水，水是化合物，不是單質(zhì)，不屬于同素異形體，故選項(xiàng)正確。
C、紅磷和白磷是由磷元素形成的不同單質(zhì)，互為同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、臭氧和氧氣是由氧元素形成的不同單質(zhì)，互為同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：B。
由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體，互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個(gè)條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，判斷是否互為同素異形體的關(guān)鍵要把握兩點(diǎn)：①同種元素形成，②不同單質(zhì)，這是解決此類題的關(guān)鍵之所在。

16.【答案】D?
【解析】解：A、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、2Mg+O2?點(diǎn)燃2MgO，該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、2CO+O2?點(diǎn)燃2CO2，該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、CaCO3?高溫CaO+CO2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。
故選：D。
分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。

17.【答案】D?
【解析】解：分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成。
故選：D。
分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。
本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(化學(xué)式)的書寫和理解能力。

18.【答案】D?
【解析】解：A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2?點(diǎn)燃Fe3O4，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、該化學(xué)方程式反應(yīng)物中氧氣是氣體，二氧化碳后面不需要標(biāo)注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為C+O2?點(diǎn)燃CO2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、氫氣在氧氣中燃燒生成水，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2H2+O2?點(diǎn)燃2H2O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確，故選項(xiàng)正確。
故選：D。
根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確。
本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)。

19.【答案】B?
【解析】解：A、從微觀上講，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不會(huì)發(fā)生改變，不合題意。
B、化學(xué)變化后生成了新物質(zhì)，那么分子的種類肯定發(fā)生改變，符合題意。
C、宏觀上講，反應(yīng)前后元素的種類不變，不合題意。
D、宏觀上講，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，不合題意。
故選：B。
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．排除沒有改變的，就是一定改變的或可能改變的．
要學(xué)會(huì)從不同的角度來分析和看待和認(rèn)識(shí)化學(xué)變化，這是不同的學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)的要求，也是對(duì)化學(xué)變化的認(rèn)識(shí)的加深過程．

20.【答案】C?
【解析】解：A、分子和原子都是在不斷運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)說法正確。
B、分子和原子體積都很小，故選項(xiàng)說法正確。
C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)最小粒子，分子不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、分子是由原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確。
故選：C。
根據(jù)分子和原子的關(guān)系、分子和原子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，了解分子和原子的關(guān)系、分子和原子的基本性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。

21.【答案】D?
【解析】解：把木柴架空一些，能使木柴和氧氣充分接觸，從而促進(jìn)木柴的燃燒。
故選：D。
促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：(1)增大氧氣的濃度．(2)增大可燃物與氧氣的接觸面積．
本題主要考查促進(jìn)可燃物燃燒的方法，解答時(shí)要理解架空木柴可以增大木柴與氧氣的接觸面積．

22.【答案】B?
【解析】解：NaCl的水溶液中含有氯化鈉和水，含有鈉元素、氯元素、氫元素和氧元素、
A、由質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)后生成氯氣是可能的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、NaNO3中含有氮元素，氮元素在反應(yīng)物是沒有的，故不可能生成NaNO3，故選項(xiàng)正確。
C、由質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)后生成氫氣是可能的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、由質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)后生成氫氧化鈉是可能的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：B。
根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答。
本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律(化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。

23.【答案】D?
【解析】解：A、攪拌不能改變一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，不能增大固體溶質(zhì)的溶解度，則不能增大氯化鈉的溶解性，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則，不能用玻璃棒攪拌，以防止損壞濾紙，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、食鹽的溶解度受溫度的影響小，從食鹽溶液中獲得食鹽主要利用陽光和風(fēng)蒸發(fā)水分，使海水中的水分蒸發(fā)掉，使氯化鈉結(jié)晶出來，原理是蒸發(fā)結(jié)晶，故選項(xiàng)說法正確。
故選：D。
A、根據(jù)溶解性的影響因素，進(jìn)行分析判斷。
B、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則。
C、根據(jù)蒸發(fā)操作中停止加熱的時(shí)機(jī)，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)食鹽的溶解度受溫度的影響小，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，掌握粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、海水曬鹽的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵。

24.【答案】C?
【解析】解：A、物質(zhì)的量是一個(gè)物理量，它表示含有一定數(shù)目粒子的集合體，故選項(xiàng)說法正確。
B、1mol任何物質(zhì)都含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)構(gòu)成該物質(zhì)的粒子，1mol物質(zhì)所含的微粒約為6.02×1023個(gè)，故選項(xiàng)說法正確。
C、水的摩爾質(zhì)量為18g/mol，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，摩爾質(zhì)量的單位為g/mol，在數(shù)值上等于該物質(zhì)的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量，故選項(xiàng)說法正確。
故選：C。
A、根據(jù)物質(zhì)的量的含義，進(jìn)行分析判斷。
B、1mol任何物質(zhì)都含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)構(gòu)成該物質(zhì)的粒子。
C、根據(jù)摩爾質(zhì)量的單位為g/mol，進(jìn)行分析判斷。
D、摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，了解物質(zhì)的量的概念、摩爾質(zhì)量、摩爾質(zhì)量的單位為g/mol等是正確解答本題的關(guān)鍵。

25.【答案】C?
【解析】解：A、溶液不一定都是無色的，有些溶液是帶有顏色的，如硫酸銅溶液是藍(lán)色的；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、一種物質(zhì)的飽和溶液是不能繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液，還能溶解其它的溶質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，溶液是均一穩(wěn)定的混合物，故選項(xiàng)說法正確。
D、溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系，不飽和溶液不一定是稀溶液，也可能是濃溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：C。
A、溶液不一定都是無色的，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)飽和溶液的特征，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)溶液的特征，進(jìn)行分析判斷。
D、濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系。
本題難度不大，明確溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系、飽和溶液和溶液的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。

26.【答案】B?
【解析】解：A、氧氣能供給呼吸，故選項(xiàng)說法正確。
B、氫氧化鈣不具有吸水性，不能作干燥劑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、金剛石的硬度大，可做鉆頭，故選項(xiàng)說法正確。
D、石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用于制作電極，故選項(xiàng)說法正確。
故選：B。
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析解答。
本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。

27.【答案】AB?
【解析】解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。
A、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項(xiàng)正確。
B、He屬于稀有氣體元素，可表示氦元素，表示一個(gè)氦原子，還能表示氦氣這一純凈物，故選項(xiàng)正確。
C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、該符號(hào)是碳60化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：AB。
根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。
本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義(宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個(gè)原子)是正確解答此類題的關(guān)鍵。

28.【答案】AD?
【解析】解：A、硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減少，所以當(dāng)降低溫度時(shí)，硝酸鉀析出，故正確；
B、降低溫度，硝酸鉀的溶解度降低，而溶劑的質(zhì)量不改變，故錯(cuò)誤；
C、溫度改變，硝酸鉀的溶解度也改變，所以同樣是飽和溶液，由于溫度的降低而使溶質(zhì)的析出，從而導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故錯(cuò)誤；
D、硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減少，溫度降低，溶質(zhì)的溶解度降低，故正確；
故選：AD。
硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減少，所以當(dāng)降低溫度時(shí)，硝酸鉀析出，而溶劑的質(zhì)量不發(fā)生改變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，據(jù)此解答。
本題考查學(xué)生對(duì)溶解度的定義的應(yīng)用的掌握，難度系數(shù)中等。

29.【答案】D?
【解析】解：A、活性炭用于防毒面具吸附毒氣，是利用了活性炭具有吸附性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、用一氧化碳作燃料，是利用了一氧化碳的可燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、二氧化碳用于滅火，是利用了二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)，既利用其物理性質(zhì)又利用其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確。
故選：D。
物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。

30.【答案】CD?
【解析】解：A、將不再冒出氣泡的汽水瓶(敞口)置于溫水中，改變的溫度，而不是壓強(qiáng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、溫度升高導(dǎo)致氣體溶解度減小，二氧化碳的溶解度減小，因此瓶內(nèi)出現(xiàn)較多氣泡，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、溫度升高導(dǎo)致氣體溶解度減小，因此二氧化碳的溶解度減小，部分二氧化碳逸出，但溶液仍為飽和溶液，故選項(xiàng)說法正確。
D、部分二氧化碳逸出后，溶液中溶質(zhì)減少，則溶液中氣體溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故選項(xiàng)說法正確。
故選：CD。
利用氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強(qiáng)的增大而增大，進(jìn)行分析解答。
題難度不大，主要考查氣體的溶解度的影響因素、飽和溶液與不飽和溶液的判斷，難度不大。

31.【答案】2Cu3N2? CFe2O3? C+2CuO?高溫2Cu+CO2↑H2+CuO?△Cu+H2O硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色? CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O?
【解析】解：①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)銅原子表示為2Cu；
②分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。3個(gè)氮?dú)夥肿颖硎緸?N2；
③石墨由原子直接構(gòu)成，化學(xué)式與元素符號(hào)相同，表示為C；
④氧化鐵中氧元素化合價(jià)為?2，鐵元素化合價(jià)為+3，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3；
⑤高溫條件下，碳還原氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為C+2CuO?高溫2Cu+CO2↑；加熱條件下，氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，化學(xué)方程式為H2+CuO?△Cu+H2O；
⑥用硫酸銅檢驗(yàn)?zāi)硺悠分泻兴?，反?yīng)的現(xiàn)象是硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色；化學(xué)方程式為CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O。
故答案為：①2Cu；
②3N2；
③C；
④Fe2O3；
⑤C+2CuO?高溫2Cu+CO2↑；H2+CuO?△Cu+H2O；
⑥硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色；CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O。
①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。
②分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。
③石墨由原子直接構(gòu)成，化學(xué)式與元素符號(hào)相同。
④根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0書寫化學(xué)式。
⑤根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式。
⑥硫酸銅與水反應(yīng)由白色變?yōu)樗{(lán)色，生成五水硫酸銅。
本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(原子符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等)的書寫和理解能力。

32.【答案】酒精? 水? 不正確，是因?yàn)榉肿又g有間隔，加入水的體積應(yīng)該大于25mL 有機(jī)物? 量筒? 玻璃棒? 無色或淡黃色液體或具有刺激性氣味? +1元素? 2NaClO?光2NaCl+O2↑391.204×1024? 6：1?
【解析】解：①在20℃時(shí)，取75mL的乙醇，加水配成100mL溶液即可制得體積分?jǐn)?shù)為75%的乙醇溶液，其中溶質(zhì)是酒精，溶劑是水；
100mL溶液中25mL是水，這種說法不正確，是因?yàn)榉肿又g有間隔，加入水的體積應(yīng)該大于25mL；
酒精是有機(jī)物；
若用95%的酒精稀釋成75%的酒精，需要的儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管。
故答案為：酒精；水；不正確，是因?yàn)榉肿又g有間隔，加入水的體積應(yīng)該大于25mL；有機(jī)物；量筒；玻璃棒。
②84消毒液的物理性質(zhì)：無色或淡黃色液體或具有刺激性氣味；
NaClO中鈉元素化合價(jià)是+1，氧元素化合價(jià)是?2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，Cl元素的化合價(jià)為+1；
有效氯含量5.5%～6.5%，這里的“氯”指的是元素；
次氯酸鈉見光分解的化學(xué)方程式：2NaClO?光2NaCl+O2↑。
故答案為：無色或淡黃色液體或具有刺激性氣味；+1；元素；2NaClO?光2NaCl+O2↑。
③過氧乙酸由碳元素、氫元素和氧元素等3種元素組成，一個(gè)過氧乙酸分子中含有9個(gè)原子，1mol過氧乙酸中約含有：6.02×1023×2=1.204×1024個(gè)碳原子，過氧乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為24：6=6：1。
故答案為：3；9；1.204×1024；6：1。
①水和酒精組成的混合物中，水是溶劑，酒精是溶質(zhì)。
分子之間有間隔。
酒精是含有碳元素的化合物，是有機(jī)物。
若用95%的酒精稀釋成75%的酒精，需要的儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管。
②不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì)。
化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零。
有效氯含量5.5%～6.5%，這里的“氯”指的是元素。
在光的作用下，次氯酸鈉分解生成氯化鈉和氧氣。
③根據(jù)化學(xué)式及其相對(duì)原子質(zhì)量可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算。
本題主要考查一些基礎(chǔ)知識(shí)，比較簡單。

33.【答案】氫氣? 把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃，說明是氧氣? 2 探究水的元素組成? 除去不溶于水的物質(zhì)? 使水中懸浮物沉降? 殺菌消毒? 過濾?
【解析】解：①在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是氫氣，檢驗(yàn)b中氣體的方法是把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃，說明是氧氣，若a中產(chǎn)生了4mL氣體，b中氣體體積是2mL，電解水實(shí)驗(yàn)的主要目的是。
故答案為：氫氣；把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃，說明是氧氣；2；探究水的元素組成。
②在自來水生產(chǎn)過程中，沉降的目的是除去不溶于水的物質(zhì)，加入明礬的作用是使水中懸浮物沉降，通入氯氣的作用是殺菌消毒。
故答案為：除去不溶于水的物質(zhì)；使水中懸浮物沉降；殺菌消毒。
③為了凈化水，某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器，小卵石、石英砂的作用是過濾。
故答案為：過濾。
電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2。
電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。

34.【答案】2KClO3?MnO2△2KCl+3O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑反應(yīng)速率太快，來不及收集? 彈簧夾加緊膠皮管，試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，將酸液壓回到長頸漏斗的球內(nèi)，固液分離反應(yīng)停止? B6.8g?
【解析】解：(1)氯酸鉀在加熱和二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO3?MnO2△2KCl+3O2↑；
(2)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，不用粉末狀大理石的原因是：反應(yīng)速率太快，來不及收集。C裝置制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，使C裝置中反應(yīng)停止的原理是：彈簧夾加緊膠皮管，試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，將酸液壓回到長頸漏斗的球內(nèi)，固液分離反應(yīng)停止。
(3)由于分液漏斗能控制加入液體的量，從而控制反應(yīng)的速率，所以實(shí)驗(yàn)過程中，A、B、C裝置中能通過控制液體加入的量使氣體平穩(wěn)產(chǎn)生的是B。
(4)若用裝滿水的H裝置收集一瓶O2，由于氧氣的密度比水小，在H裝置上畫出導(dǎo)管和氣體進(jìn)入方向如下圖：。
(5)生成氧氣的質(zhì)量為：0.1mol×32g/mol=3.2g
設(shè)參加反應(yīng)的雙氧水的質(zhì)量為x
2H2O2?MnO22H2O+O2↑
? 68 32
?? x3.2g
6832=x3.2g?? 解得：x=6.8g
故答案為：(1)2KClO3?MnO2△2KCl+3O2↑；
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；反應(yīng)速率太快，來不及收集；彈簧夾加緊膠皮管，試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，將酸液壓回到長頸漏斗的球內(nèi)，固液分離反應(yīng)停止；
(3)B；
(4)

(5)6.8g。
(1)根據(jù)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)寫出化學(xué)方程式。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和塊狀大理石制取二氧化碳的反應(yīng)寫出化學(xué)方程式，根據(jù)粉末狀大理石能與稀鹽酸劇烈反應(yīng)來不及收集和C裝置的特點(diǎn)分析回答。
(3)根據(jù)分液漏斗能控制加入液體的量分析回答。
(4)根據(jù)氧氣的密度比水小分析；
(5)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，依據(jù)氧氣的物質(zhì)的量進(jìn)行分析。
本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。

35.【答案】63.9在t1℃時(shí)，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等? 降溫結(jié)晶? 飽和溶液? 28.6%增加溶質(zhì)、減少溶劑或降低溫度? 大于? 等于?
【解析】解：(1)t2℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為63.9g/100g水，P點(diǎn)的含義是：在t1℃時(shí)，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等；故答案為：63.9；在t1℃時(shí)，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等；
(2)若硝酸鉀中混有少量的氯化鉀，可采用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀，因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛入S溫度的升高變化比氯化鉀大；故答案為：降溫結(jié)晶；
(3)t2℃時(shí)，將30g氯化鉀加入到50g水中，充分溶解后形成的溶液是飽和溶液，因?yàn)樵摐囟认侣然浀娜芙舛仁?0g；其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=20g20g+50g×100%≈28.6%；故答案為：飽和溶液；28.6%；
(4)將接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法是：增加溶質(zhì)、減少溶劑、降低溫度；故答案為：增加溶質(zhì)、減少溶劑或降低溫度；(合理即可)
(5)t2℃相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，降至t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量，硝酸鉀大于氯化鉀；t2℃，分別將100g和50g兩份硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)10g水，恢復(fù)到t2℃，析出晶體的質(zhì)量，前者等于后者，因?yàn)檎舭l(fā)了相等質(zhì)量的水；故答案為：大于；等于。
根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：硝酸鉀和氯化鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化比氯化鉀大；
(1)物質(zhì)的溶解度、交點(diǎn)的含義；
(2)溶液結(jié)晶的方法；
(3)判斷溶液的狀態(tài)，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確；
(4)飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化；
(5)t2℃相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，降至t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量，硝酸鉀大于。
本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

36.【答案】試管中的液體上升，石蕊試液變紅色? CO2+H2O=H2CO3? 慢慢膨脹? CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O?
【解析】解：(1)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，試管中的液體上升，石蕊試液變紅色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3；
(2)二氧化碳被氫氧化鈣吸收后，燒瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，氣球慢慢膨脹；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是?CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；
故答案為：(1)試管中的液體上升，石蕊試液變紅色；CO2+H2O=H2CO3；
(2)慢慢膨脹；?CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
(1)二氧化碳能溶于水，能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色；
(2)氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，二氧化碳被氫氧化鈣吸收后，燒瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，氣球膨脹。
本題主要考查二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫方法方面的知識(shí)，書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律，難度系數(shù)不大。

37.【答案】檢驗(yàn)裝置氣密性? CO2+C?高溫2CO、CuO+CO?△Cu+CO2? 紅色固體? 澄清石灰水變渾濁? 不能? 二氧化碳、一氧化碳? 防止高溫的的銅被重新氧化? 處理尾氣，防止污染空氣?M64：W?M16?
【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢驗(yàn)裝置氣密性；裝入碳粉和氧化銅；通入二氧化碳，讓裝置中充滿二氧化碳?xì)怏w；點(diǎn)燃a處和b處酒精噴燈和酒精燈；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅火源，再持續(xù)通入二氧化碳直至冷卻；
(2)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)有二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式有：CO2+C?高溫2CO、CuO+CO?△Cu+CO2，當(dāng)b處出現(xiàn)紅色固體現(xiàn)象時(shí)，說明有銅生成；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，c裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁，根據(jù)c處現(xiàn)象不能判定一氧化碳與氧化銅發(fā)生了反應(yīng)；b中玻璃管進(jìn)入c中的氣體成分是二氧化碳、一氧化碳；持續(xù)通入二氧化碳直至玻璃管冷卻的原因是：防止高溫的的銅被重新氧化，d裝置的作用是：處理尾氣，防止污染空氣；
(3)如玻璃管中純凈氧化銅質(zhì)量為Wg，全部反應(yīng)后，b處固體質(zhì)量為Mg，c處混合物增加的質(zhì)量為Ng，氧化銅中銅、氧元素物質(zhì)的量之比：M64：W?M16；
(4)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以

故答案為：(1)檢驗(yàn)裝置氣密性；
(2)CO2+C?高溫2CO、CuO+CO?△Cu+CO2；紅色固體；澄清石灰水變渾濁；不能；二氧化碳、一氧化碳；防止高溫的的銅被重新氧化；處理尾氣，防止污染空氣；
(3)M64：W?M16；
(4)
。
(1)根據(jù)有氣體參與的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)前需要先檢驗(yàn)裝置氣密性進(jìn)行分析；
(2)根據(jù)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)有二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳有毒，需要尾氣處理進(jìn)行分析；
(3)根據(jù)玻璃管中固體質(zhì)量的變化進(jìn)行分析；
(4)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析。
合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。

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