教學(xué)準(zhǔn)備 1.   教學(xué)目標(biāo) 1、運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆指钇囱a(bǔ)的方法明確圖形的組合關(guān)系。2、利用已經(jīng)學(xué)過的基本圖形面積計(jì)算公式正確計(jì)算出組合圖形的面積。2.   教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：將組合圖形分割、拼補(bǔ)成幾個(gè)基本圖形，而這些基本圖形是能用圖形中標(biāo)出的長(zhǎng)度計(jì)算出面積的。教學(xué)難點(diǎn)：合理利用圖形中標(biāo)出的長(zhǎng)度找出簡(jiǎn)單合理的分割拼補(bǔ)方法，以使組合圖形面積計(jì)算便捷。3.   教學(xué)用具教學(xué)課件4.   標(biāo)簽    教學(xué)過程 一、 復(fù)習(xí)引入1、 我們已學(xué)過哪些平面圖形？2、 說出它們的面積計(jì)算公式？3、 誰能用上面兩個(gè)或三個(gè)拼成一個(gè)圖形？4、 揭題：組合圖形的面積二、 探究新知1、 出示：下面是一個(gè)組合圖形，你會(huì)求它的面積嗎？1、 小組討論2、 小組匯報(bào)，集體交流三、 鞏固練習(xí)  1、求組合圖形的面積   課堂小結(jié)  總結(jié)  這節(jié)課你有什么收獲？   課后習(xí)題 作業(yè)設(shè)計(jì)練習(xí)冊(cè)62頁 

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小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版（五四制）（2024）五年級(jí)上冊(cè)電子課本

組合圖形的面積

版本： 滬教版（五四制）（2024）

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