人教版 (新課標(biāo))八年級(jí)上冊(cè)第五單元生物圈中的其他生物第一章動(dòng)物的主要類群第二節(jié) 線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物教學(xué)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

你能想象，這是從一個(gè)人體內(nèi)取出的蛔蟲嗎？
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．概述線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。2．舉例說(shuō)明線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。3．嘗試通過(guò)觀察找出蛔蟲和蚯蚓的區(qū)別。4．認(rèn)同生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。5．認(rèn)同個(gè)人飲食衛(wèi)生的重要性。
（二）代表動(dòng)物 ——蛔蟲
長(zhǎng)圓柱形，，雌蟲長(zhǎng)20~35cm，雄蟲比雌蟲略短。
雄蟲：較短、尾端向腹面彎曲。
少數(shù)自由生活，大多寄生在人、動(dòng)植物體內(nèi)。
有口、肛門，體表有起保護(hù)作用的角質(zhì)層。
消化管的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，腸僅由一層上皮細(xì)胞組成。生殖器官發(fā)達(dá),生殖能力強(qiáng)。無(wú)專門的呼吸器官，適應(yīng)寄主體內(nèi)的低氧環(huán)境，進(jìn)行厭氧呼吸，厭氧呼吸是寄生蟲的特點(diǎn)。無(wú)專門的運(yùn)動(dòng)器官，靠身體的彎曲和伸展緩慢蠕動(dòng)。
從生活史中可看出蟲卵是從口入。因此，我們講究衛(wèi)生，飯前便后要冼手。
⑴注意個(gè)人飲食衛(wèi)生;飯前便后要冼手
⑵管理好糞便。糞便經(jīng)殺死蟲卵后再用作肥料
（四）線形動(dòng)物的主要特征
身體細(xì)長(zhǎng)、呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。
多數(shù)寄生在人和動(dòng)植物體內(nèi)，給人類健康和經(jīng)濟(jì)造成危害、損失。
你在什么樣的環(huán)境中可以找到蚯蚓?
蚯蚓生活在潮濕，疏松，富含有機(jī)物的土壤中。
多數(shù)生活在海水、淡水和土壤中，少數(shù)寄生。
1.觀察蚯蚓身體的體形。想想怎樣分出它的前端和后端，背面和腹面。蚯蚓的身體是否分節(jié)?身體前端到環(huán)帶有多少節(jié)？
身體呈圓筒形，前端離環(huán)帶最近，腹面有較多的剛毛。身體分節(jié)，大約50節(jié)左右。
2.用手觸摸蚯蚓腹面，你有何感覺(jué)？用放大鏡觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)體節(jié)有一圈或幾圈小突起，就是剛毛，剛毛向身體的后方。
3.把蚯蚓分別放在糙紙和玻璃板上，觀察它的運(yùn)動(dòng)情況怎樣？
在糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)快。
(二)代表動(dòng)物——蚯蚓
4.用手觸摸蚯蚓，能否感覺(jué)到它的體表有黏液？
能感覺(jué)到它的體表有黏液
蚯蚓身體是呈兩側(cè)對(duì)稱。
1.蚯蚓身體呈兩側(cè)對(duì)稱嗎？
2.身體分節(jié)對(duì)于運(yùn)動(dòng)有何意義？剛毛在運(yùn)動(dòng)中起什么作用？
身體分節(jié)使運(yùn)動(dòng)更加靈活，自如。剛毛起固定作用，使體節(jié)能完成運(yùn)動(dòng)。
3.體表黏液有何意義？在實(shí)驗(yàn)中為什么要保持蚯蚓體表濕潤(rùn)？
黏液使體表保持濕潤(rùn)，蚯蚓才能正常呼吸。如果蚯蚓體表干燥，將窒息死亡。
溶于黏液中氧氣進(jìn)入體壁的血管中，二氧化碳由體表排出。
身體分節(jié)使身體運(yùn)動(dòng)靈活，體節(jié)上有剛毛，剛毛和肌肉配合完成運(yùn)動(dòng)
身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。
蚯蚓中藥稱為“地龍”；
蛭可提取蛭素，生產(chǎn)抗血栓藥物，治療心血管病
1.食餌：沙蠶、蚯蚓一種優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料
第二節(jié) 線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物

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