?安徽省合肥市六中2019-2020學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試題
學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、單選題
1．玉米進(jìn)行生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（??）
A．細(xì)胞 B．葉 C．有機(jī)大分子 D．種子
【答案】A
【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和核酸組成。除病毒外，生物體均是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】除了病毒外，生物體均是有細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。玉米是多細(xì)胞生物，因而其進(jìn)行生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。綜上所述，A正確，B、C、D錯(cuò)誤。故選A。
【點(diǎn)睛】識(shí)記細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位便可解答本題。
2．細(xì)胞學(xué)說揭示了?????????????????（???）
A．動(dòng)、植物細(xì)胞的區(qū)別 B．細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新的細(xì)胞
C．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D．細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位
【答案】C
【分析】細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容：
1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。
2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其它細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。
3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。
【詳解】細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，A錯(cuò)誤，C正確；細(xì)胞學(xué)說揭示新細(xì)胞由老細(xì)胞產(chǎn)生，但沒有說明新細(xì)胞產(chǎn)生的原因，B錯(cuò)誤；細(xì)胞可與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換，不是一個(gè)完全獨(dú)立的單位，D錯(cuò)誤。故選C。
【點(diǎn)睛】識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的建立過程及主要內(nèi)容便可解答本題。
3．科學(xué)家在深海中的火山口周圍發(fā)現(xiàn)了熱泉，并分離得到大量的硫細(xì)菌，它們可以利用氧 化硫化物釋放的能量合成有機(jī)物。下列關(guān)于該菌的表述錯(cuò)誤的是（????）
A．硫細(xì)菌細(xì)胞膜與植物細(xì)胞膜成分基本相同
B．可能為高溫酶的潛在來源
C．無擬核結(jié)構(gòu)，但有染色體
D．硫細(xì)菌是自養(yǎng)型生物
【答案】C
【分析】根據(jù)細(xì)胞有無核膜（或成形的細(xì)胞核），可將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，其中真核細(xì)胞有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，原核細(xì)胞沒有被核膜包被的細(xì)胞核。硫細(xì)菌之所以被歸類為自養(yǎng)型生物，是因它能利用空氣中的二氧化碳，合成有機(jī)物供自己利用，只不過它不能像植物利用光能，而是利用物質(zhì)氧化時(shí)釋放的能量。
【詳解】A、硫細(xì)菌細(xì)胞膜與植物細(xì)胞膜成分基本相同，主要成分均為蛋白質(zhì)和磷脂，A正確；
B、根據(jù)題意可知，硫細(xì)菌分布在熱泉中，其體內(nèi)的酶的適宜溫度為高溫，因此是高溫酶的潛在來源，B正確；
C、硫細(xì)菌屬于原核生物，原核細(xì)胞中沒有染色體，C錯(cuò)誤；
D、硫細(xì)菌通過氧化硫化物和還原二氧化碳制造有機(jī)物，故同化作用類型是自養(yǎng)型，D正確。
故選C。
【點(diǎn)睛】本題以硫細(xì)菌為題材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確硫細(xì)菌屬于原核生物，其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。
4．下圖所示是組成人體細(xì)胞的主要元素及其比例。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A．圖中所示為細(xì)胞鮮重中元素的比重
B．細(xì)胞失去大部分水分后，C元素比例最大
C．因?yàn)镺元素含量最多，所以O(shè)元素是構(gòu)成有機(jī)物的最基本元素
D．圖中含有的元素在非生物界也可以找到
【答案】C
【分析】大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素。
【詳解】A、圖中氧元素含量最高，故圖中數(shù)據(jù)是該元素占細(xì)胞鮮重百分比，A正確；
B、細(xì)胞失去大部分水分后，C元素比重最大，B正確；
C、C元素是構(gòu)成有機(jī)物的最基本元素，C錯(cuò)誤；
D、圖中含有的元素在非生物界也可以找到，這體現(xiàn)了生物界和非生物界的統(tǒng)一性，D正確。
故選C。
5．下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是
A．鎂是構(gòu)成葉綠素的元素之一，鐵是構(gòu)成血紅蛋白的元素之一
B．細(xì)胞中的無機(jī)鹽都以離子形式存在
C．肝細(xì)胞中含有葡萄糖、蔗糖和糖原
D．葉肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
【答案】A
【分析】本題考查了細(xì)胞的化合物和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)。意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。
【詳解】鎂是構(gòu)成葉綠素的元素之一，鐵是構(gòu)成血紅蛋白的元素之一，A正確；無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)含量較少，主要的存在形式是離子，B錯(cuò)誤；葡萄糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的單糖，動(dòng)物中特有的二糖是乳糖而不是蔗糖，特有的多糖為糖原，C錯(cuò)誤；葉肉細(xì)胞中含量最多的化合物是水，D錯(cuò)誤。故選A。
6．下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（????）
A．有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分
B．有些脂質(zhì)具有儲(chǔ)存能量的功能
C．磷脂是細(xì)胞膜的主要成分，具有緩沖和減壓功能
D．性激素在動(dòng)物生殖細(xì)胞的形成中具有重要作用
【答案】C
【分析】脂質(zhì)的種類與作用：由C、H、O構(gòu)成，有些含有N、P，分類：①脂肪：儲(chǔ)能、維持體溫②磷脂：構(gòu)成膜（細(xì)胞膜、液泡膜、線粒體膜等）結(jié)構(gòu)的重要成分③固醇：維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用、分為膽固醇、性激素、維生素D。性激素屬于脂質(zhì)中的固醇，它能夠促進(jìn)生殖器官的發(fā)生和生殖細(xì)胞的形成，并能激發(fā)和維持動(dòng)物的第二性征。
【詳解】A、有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分，如膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的成分，A正確；
B、脂肪是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，脂肪屬于脂質(zhì)，B正確；
C、分布在內(nèi)臟器官周圍的脂肪具有緩沖和減壓作用，C錯(cuò)誤；
D、性激素能夠促進(jìn)生殖器官的發(fā)生和生殖細(xì)胞的形成，并能激發(fā)和維持動(dòng)物的第二性征，D正確。
故選C。
【點(diǎn)睛】本題難度不大，屬于識(shí)記層次的要求，著重考查了脂質(zhì)的分類及相關(guān)功能，要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，并能構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
7．在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述，錯(cuò)誤的是
A．雞蛋清、大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料
B．鑒定脂肪需用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染料，后者可將脂肪染成紅色
C．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料
D．甘蔗、甜菜等含有較多的糖且近于白色，可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定
【答案】D
【分析】生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。
據(jù)此分析解答。
【詳解】A、雞蛋清、大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料，A正確；
B、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色），B正確；
C、花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料，C正確；
D、甘蔗莖的薄壁組織含有較多的蔗糖，但蔗糖屬于非還原性糖，因而不是進(jìn)行可溶性還原糖鑒定的理想材料，D錯(cuò)誤。
故選D。
8．下列關(guān)于生物體內(nèi)水分的敘述，錯(cuò)誤的是（????）
A．人體細(xì)胞中絕大部分的水可以自由流動(dòng)
B．水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一
C．同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的基本相同
D．自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物
【答案】C
【分析】生物體的一切生命活動(dòng)離不開水，細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在，其中大部分是自由水；結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用；自由水與結(jié)合水的比例越大，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。
【詳解】A、人體細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在，其中主要是自由水，自由水可以自由流動(dòng)，A正確；
B、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，葉肉細(xì)胞也是如此，B正確；
C、同種植物萌發(fā)種子的代謝活動(dòng)比休眠種子的代謝活動(dòng)旺盛，因此萌發(fā)種子含水量比休眠種子的含水量高，C錯(cuò)誤；
D、參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)是自由水的功能之一，自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物，D正確。
故選C。
9．如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中I為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓，符合這種類別關(guān)系的是（　?。?br />
A．I脫氧核糖核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ核酸
B．I染色體ⅡDNAⅢ含氮堿基
C．I固醇Ⅱ膽固醇Ⅲ維生素D
D．I蛋白質(zhì)Ⅱ多肽Ⅲ氨基酸
【答案】C
【分析】核酸包括核糖核酸和脫氧核糖核酸；染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成；固醇包括膽固醇、性激素和維生素D；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)質(zhì)。
【詳解】A、核酸包括核糖核酸和脫氧核糖核酸，A錯(cuò)誤；
B、染色體包括DNA和蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、固醇包括膽固醇和維生素D（及性激素），C正確；
D、氨基酸組成多肽，多肽再組成蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。
故選C。
10．圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列敘述不正確的是

A．細(xì)胞的識(shí)別與①有密切關(guān)系
B．大分子有機(jī)物要通過③的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動(dòng)速度
D．②既有親水部分，也有疏水部分
【答案】B
【分析】圖中：①糖蛋白、②磷脂雙分子層、③蛋白質(zhì)。
【詳解】A、①糖蛋白具有識(shí)別潤(rùn)滑等作用，A正確；
B、大分子物質(zhì)通過胞吞進(jìn)入細(xì)胞，不需要③載體蛋白協(xié)助，B錯(cuò)誤；
C、提高溫度，②磷脂雙分子層、③蛋白質(zhì)的運(yùn)動(dòng)速度均會(huì)加快，細(xì)胞膜的流動(dòng)性會(huì)加快，C正確；
D、②磷脂分子頭部親水，尾部疏水，D正確。
故選B。
11．下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，錯(cuò)誤的是（????）
A．小麥表皮細(xì)胞不含中心體
B．唾液腺細(xì)胞中有較多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C．菠菜葉肉細(xì)胞線粒體和葉綠體所含酶的種類和功能都相同
D．肝臟細(xì)胞中的線粒體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
【答案】C
【分析】1、中心體：分布在動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中，與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)。
2、根據(jù)膜結(jié)構(gòu)，對(duì)細(xì)胞器進(jìn)行分類：
具有單層膜的細(xì)胞器有：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡和溶酶體；
具有雙層膜的細(xì)胞器有：葉綠體和線粒體；
無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有：核糖體和中心體。
3、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。
【詳解】A、小麥屬于高等植物，表皮細(xì)胞不含中心體，A正確；
B、唾液腺細(xì)胞能合成與分泌較多的分泌蛋白，因此該細(xì)胞中有較多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，B正確；
C、葉綠體和線粒體的功能不同，因此兩者所含酶的種類和功能不相同，C錯(cuò)誤；
D、肝臟細(xì)胞具有線粒體，線粒體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，D正確。
故選C。
12．關(guān)于下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示的說法中，正確的是

A．五種結(jié)構(gòu)廣泛存在于各種細(xì)胞內(nèi)
B．⑤無膜結(jié)構(gòu)，是生物界分布最廣泛的細(xì)胞器
C．觀察活細(xì)胞中的④需要進(jìn)行染色
D．具有單層膜的是①②③
【答案】B
【分析】分析題圖可知，①是高爾基體，②是線粒體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④葉綠體，⑤核糖體。
【詳解】A、葉綠體只存在于能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞中，原核細(xì)胞只含有核糖體一種細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；
B、⑤核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，不管是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，都含有核糖體，是生物界分布最廣泛的細(xì)胞器，B正確；
C、葉綠體是綠色，觀察葉綠體不用進(jìn)行染色，C錯(cuò)誤；
D、②是線粒體，具有雙層膜，D錯(cuò)誤。
故選B。
13．在處理污水時(shí)，人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低重金屬離子對(duì)水的污染．這是試圖模擬細(xì)胞膜的（ ）
A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開的功能
B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
C．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能
D．細(xì)胞膜的流動(dòng)性
【答案】B
【詳解】要將重金屬?gòu)奈鬯蟹蛛x出來，是模擬細(xì)胞膜控制物質(zhì)出入的功能，B正確。
【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜的功能，意在考查考生識(shí)記能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生物學(xué)問題的能力。
14．下圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，敘述正確的是（????）

A．①主要由 DNA 和蛋白質(zhì)組成，易被酸性染料染成深色
B．②與核糖體的形成有關(guān)，是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所
C．③主要成分是磷酸和蛋白質(zhì)
D．蛋白質(zhì)和 RNA 通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量
【答案】D
【分析】分析題圖：圖示為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，其中①為染色質(zhì)，②為核仁，③為核膜。
【詳解】A、分析圖示可知，①是主要由DNA和蛋白質(zhì)組成的染色質(zhì)，易被堿性染料染成深色，A錯(cuò)誤；
B、②為核仁，蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體，B錯(cuò)誤；
C、③為核膜，屬于生物膜，生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核伴隨著ATP的水解，因此需要消耗能量，D正確。
故選D。
【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)組成，能正確分析題圖，掌握細(xì)胞核中各結(jié)構(gòu)的功能，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。
15．下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是
A．“觀察DNA與RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，烘干可以固定細(xì)胞
B．使用高倍物鏡時(shí)先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C．制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于構(gòu)建物理模型
D．用斐林試劑鑒定還原糖時(shí)要水浴加熱
【答案】B
【分析】本題主要考查多個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法，熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)逐個(gè)解答即可。
【詳解】“觀察DNA與RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，烘干可以使細(xì)胞貼在載玻片上，起到固定的作用，A正確；使用高倍物鏡時(shí)只可以用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于構(gòu)建物理模型，C正確；斐林試劑鑒定還原糖時(shí)需要用50～65℃水浴加熱，D正確。故選B。
【點(diǎn)睛】注意切換高倍物鏡后，距離所觀察的物質(zhì)較近，如使用粗準(zhǔn)焦螺旋，粗準(zhǔn)焦螺旋的升降距離很大，很容易破壞鏡頭，因此切換高倍鏡后只允許用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)。
16．為研究植物a能不能移植到b地生長(zhǎng)，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定植物a細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
外界溶液濃度（mol/L）
0．15
0．2
0．25
0．3
質(zhì)壁分離
不分離
剛分離
顯著
顯著

他們又測(cè)定了b地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)b地的土壤溶液的濃度適合植物a生長(zhǎng)，則b地土壤溶液的濃度最可能是（　?。〢．20．2
B．0．15③，④可表示反應(yīng)底物b的濃度隨時(shí)間變化的曲線。
【詳解】A、識(shí)圖分析可知，若曲線①②③表示不同pH下酶促反應(yīng)速率，由圖可知，曲線①的反應(yīng)首先達(dá)到平衡，則曲線①表示的酶的pH可能低于②③，A正確；
B、甲圖中的一分子物質(zhì)a可水解為兩分子相同的物質(zhì)c，a可能是麥芽糖，因?yàn)橐环肿欲溠刻强伤庑纬?分子的葡萄糖，a不能是蔗糖，因?yàn)橐环肿诱崽撬夂笮纬梢环肿拥钠咸烟呛鸵环肿拥墓?，B錯(cuò)誤；
C、若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，其余反應(yīng)條件相同，據(jù)圖可知，曲線①②③反應(yīng)速率依次下降，由于不知該酶的最適溫度，故無法判斷3條曲線所處溫度的高低，C錯(cuò)誤；
D、由分析知，乙圖曲線①②③中的酶促反應(yīng)速率①>②>③，其它反應(yīng)條件相同且適宜，酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正相關(guān)，則曲線④不能表示反應(yīng)過程中酶濃度變化，D錯(cuò)誤。
故選A。
21．關(guān)于在活細(xì)胞中 1 分子葡萄糖分解成 2 分子丙酮酸的反應(yīng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（????）
A．既可以在原核細(xì)胞中進(jìn)行，也可以在真核細(xì)胞中進(jìn)行
B．既可以在線粒體中進(jìn)行，也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C．既可以在有氧條件下進(jìn)行，也可以在無氧條件下進(jìn)行
D．既可以在有光條件下進(jìn)行，也可以在無光條件下進(jìn)行
【答案】B
【分析】任何活細(xì)胞無論在光照還是黑暗環(huán)境中，呼吸作用的第一階段都是將1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
【詳解】A、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均能進(jìn)行呼吸作用，因此均能將1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，A正確；
B、葡萄糖分解為丙酮酸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，B錯(cuò)誤；
C、有氧和無氧條件下，細(xì)胞呼吸的第一階段都是1 分子葡萄糖分解成 2 分子丙酮酸，C正確；
D、呼吸作用的發(fā)生與光照無關(guān)，D正確。
故選B。
22．探究酵母菌的呼吸作用類型實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的O2
B．甲組進(jìn)行無氧呼吸，乙組進(jìn)行有氧呼吸
C．甲組中澄清的石灰水變渾濁，乙組不變渾濁
D．乙組B瓶中會(huì)產(chǎn)生酒精
【答案】D
【分析】據(jù)圖分析，甲組酵母菌進(jìn)行的是有氧呼吸，產(chǎn)物是二氧化碳和水；乙組酵母菌進(jìn)行的是無氧呼吸，產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。
【詳解】甲組加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2，A錯(cuò)誤；根據(jù)以上分析已知，甲組進(jìn)行有氧呼吸，乙組進(jìn)行無氧呼吸，B錯(cuò)誤；酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都可以產(chǎn)生二氧化碳，都能使得澄清的石灰水變渾濁，C錯(cuò)誤；乙組酵母菌進(jìn)行的是無氧呼吸，因此B瓶中會(huì)產(chǎn)生酒精，D正確。
【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是會(huì)區(qū)別酵母菌的有氧呼吸與無氧呼吸，明確兩者都可以產(chǎn)生二氧化碳，但是產(chǎn)生量不同，不能根據(jù)石灰水是否渾濁進(jìn)行區(qū)分，但是可以通過石灰水的渾濁度進(jìn)行區(qū)分。
23．與無氧呼吸相比，有氧呼吸
A．生成少量ATP B．只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C．產(chǎn)物有水生成 D．對(duì)有機(jī)物的氧化分解不徹底
【答案】C
【詳解】A、有氧呼吸比無氧呼吸生成的ATP多，A錯(cuò)誤；
B、有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯(cuò)誤；
C、無氧呼吸沒有水的生成，而有氧呼吸有水的生成，C正確；
D、有氧呼吸能夠?qū)⒂袡C(jī)物徹底氧化分解，D錯(cuò)誤。
故選C。
24．下表是植物不同器官的呼吸速率(單位鮮重在單位時(shí)間耗氧量μL·g－1·h－1)。
植物器官
呼吸速率（O2）
植物器官
呼吸速率（O2）
胡蘿卜
根
25
大麥
種子（浸泡15h）
胚
715
葉
440
胚乳
76
蘋果
果肉
30
葉
266
果皮
95
根
960～1480

據(jù)表分析下列說法錯(cuò)誤的是（　?。〢．同一植物的不同器官或組織，呼吸速率有明顯差異
B．種子內(nèi)胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代謝較旺盛
C．不同植物的同類器官呼吸速率不同，與其結(jié)構(gòu)有關(guān)而與功能無關(guān)
D．測(cè)定大麥種子呼吸速率前先浸泡，是為了提高種子內(nèi)自由水含量
【答案】C
【分析】1、細(xì)胞中結(jié)合水和自由水比例不同，細(xì)胞的代謝和抗逆性不同，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水比例相對(duì)增高時(shí)，細(xì)胞的代謝減慢，抗性增強(qiáng)；反之代謝快，抗性差。
2、有氧呼吸：細(xì)胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程。
3、同一植物的不同器官或組織，呼吸速率有明顯差異。
【詳解】A、依據(jù)表格信息可知，同一植物的不同器官或組織，呼吸速率有明顯差異，A正確；
B、種子中，胚的能量代謝較胚乳旺盛，其細(xì)胞呼吸速率比胚乳高，B正確；
C、不同植物的同類器官呼吸速率不同，與其結(jié)構(gòu)和功能都有關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、種子的含水量增加使其代謝加強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，所以測(cè)定大麥種子呼吸速率前先浸泡，是為了提高種子內(nèi)自由水含量，D正確。
故選C。
25．將某一植物葉片置于適宜條件下，測(cè)得不同的細(xì)胞間隙CO2濃度下葉肉細(xì)胞中C5的含量變化如圖所示，下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（???）

A．AB段，葉肉細(xì)胞C3化合物的含量增加
B．BC段，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
C．AB段，CO2固定速率比C3的還原速率快
D．BC段，可能是有關(guān)酶的數(shù)量限制了光合速率
【答案】B
【分析】光合作用的暗反應(yīng)過程中，二氧化碳首先與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物，三碳化合物經(jīng)過還原后形成碳水化合物或五碳化合物。據(jù)圖分析：在一定的范圍內(nèi)隨葉肉細(xì)胞間的二氧化碳濃度的升高，五碳化合物的含量逐漸減小，超過一定的范圍（二氧化碳飽和點(diǎn)）五碳化合物含量會(huì)維持在一定的水平上。
【詳解】A、AB段，隨葉肉細(xì)胞間隙的二氧化碳相對(duì)濃度升高，二氧化碳的固定加快，C3化合物的含量增加?，A正確；
B、BC段，葉肉細(xì)胞間隙的二氧化碳的相對(duì)濃度較高，C5含量基本維持不變，表示達(dá)到二氧化碳飽和點(diǎn)，此時(shí)光合速率應(yīng)大于呼吸速率，葉片的凈光合速率大于零，B錯(cuò)誤；
C、AB段，C5含量降低，說明CO2固定速率比C3的還原速率快，C正確；
D、BC段CO2濃度不再是光合作用的限制因素，可能是有關(guān)酶的數(shù)量或光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP的數(shù)量限制了光合速率，D正確。
故選B。
26．下圖表示葉綠體中色素的吸收光譜。據(jù)圖判斷，以下說法錯(cuò)誤的是（????）

A．據(jù)圖在研究葉綠素的過程中，為減少類胡蘿卜素的干擾，最好選用紅光
B．進(jìn)入到秋季，植物對(duì) 420nm～470nm 波長(zhǎng)的光的利用量減少
C．被葉綠素吸收的光能會(huì)轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能
D．用 600nm 左右波長(zhǎng)的光比 450nm 左右波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度
【答案】D
【分析】分析題圖：葉綠素（葉綠素a和葉綠素b）主要吸收紅光和藍(lán)紫光；胡蘿卜素（屬于類胡蘿卜素），主要吸收藍(lán)紫光；四種色素對(duì)綠光的吸收最少。
【詳解】A、由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400nm～500nm波長(zhǎng)的光，即藍(lán)紫光區(qū)，在研究葉綠素的過程中，為減少類胡蘿卜素的干擾，最好選用紅光區(qū)，A正確；
B、進(jìn)入秋季，葉子變黃，葉綠素含量減少，植物對(duì)420nm～470nm波長(zhǎng)的光的利用量減少，B正確；
C、被葉綠素吸收的光能在光反應(yīng)階段會(huì)轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能，C正確；
D、葉綠素吸收420nm～470nm波長(zhǎng)的光較多，因此用450nm左右波長(zhǎng)的光比600nm左右波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度，D錯(cuò)誤。
故選D。
27．下圖為光合作用過程示意圖，在適宜條件下栽培的小麥，若突然將c降低至極低水平（其他條件不變），則a、b在葉肉細(xì)胞中的含量變化將會(huì)是（　?。?br />
A．a(chǎn)上升、b下降
B．a(chǎn)、b都上升
C．a(chǎn)、b都下降
D．a(chǎn)下降、b上升
【答案】B
【分析】光合作用的過程受光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等因素影響。光照強(qiáng)度影響光反應(yīng)階段、溫度影響酶的活性、二氧化碳濃度影響暗反應(yīng)。據(jù)圖分析：a可能是NADPH，b可能是ATP，c是二氧化碳。
【詳解】根據(jù)光合作用的具體過程中的物質(zhì)變化，可推知a、b分別是[H]和ATP，c是二氧化碳。在適宜條件下栽培的小麥，突然將c降低至極低水平（其他條件不變），三碳化合物不能生成，原有的三碳化合物繼續(xù)還原生成五碳化合物，直至全部消耗，導(dǎo)致五碳化合物積累，含量增加；三碳化合物減少。最終使得三碳化合物還原過程消耗的[H]和ATP量減少。但光反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，則a、b在葉肉細(xì)胞中的含量增多，B正確，ACD錯(cuò)誤。
故選B。
28．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究方法的敘述，正確的有（　?。?br /> ①斐林試劑及雙縮脲試劑都需要將兩種液體先混合后使用
②健那綠是活細(xì)胞染液，可將人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色
③由于葉綠體中色素易溶于有機(jī)溶劑，所以可以用無水乙醇提取和分離葉綠體中的色素
④利用洋蔥根尖分生區(qū)觀察有絲分裂時(shí)，需對(duì)根尖解離，該過程時(shí)間不宜過長(zhǎng)
⑤在觀察細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí)，鹽酸處理可以改變細(xì)胞膜的選擇透過性
⑥用溴麝香草酚藍(lán)水溶液能確定酵母菌細(xì)胞呼吸的類型
A．①②④ B．②④⑤ C．②③⑥ D．②④⑥
【答案】B
【分析】1、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液。
2、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，能將線粒體染成藍(lán)綠色。
3、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，提取色素時(shí)需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時(shí)采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）。
4、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）。
【詳解】①使用斐林試劑時(shí)應(yīng)該混合使用，但使用雙縮脲試劑時(shí)應(yīng)該先加A液，搖勻后再加B液，①錯(cuò)誤；②健那綠是活細(xì)胞染液，可將人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色，②正確；③由于葉綠體中色素易溶于有機(jī)溶劑，所以可以用無水乙醇提取葉綠體中的色素，分離葉綠體中的色素應(yīng)該用層析液，③錯(cuò)誤；④利用洋蔥根尖分生區(qū)觀察有絲分裂時(shí)，需對(duì)根尖解離，其目的是使細(xì)胞分離，時(shí)間不宜過長(zhǎng)，④正確；⑤在觀察細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí)，鹽酸處理可以改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合，⑤正確；⑥溴麝香草酚藍(lán)水溶液鑒定二氧化碳的產(chǎn)生，酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳，故不能用溴麝香草酚藍(lán)水溶液鑒定酵母菌細(xì)胞呼吸方式，⑥錯(cuò)誤；綜上所述②④⑤正確，故選B。
【點(diǎn)睛】本題綜合考查檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體實(shí)驗(yàn)、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)等，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。
29．下圖表示大豆植株光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法錯(cuò)誤是（????）

A．1、3 和 4 過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
B．大豆根尖細(xì)胞能進(jìn)行的過程是 3、4、5
C．能提供給大豆各種生命活動(dòng)所需能量最多的過程是 5
D．2 過程需多種酶參與，且需 ATP 供能
【答案】A
【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：1是光反應(yīng)階段，在葉綠體類囊體膜上；2是暗反應(yīng)階段，在葉綠體基質(zhì)中，需要光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP，同時(shí)需要多種酶；3有氧呼吸第一階段，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；4是有氧呼吸第二階段，在線粒體基質(zhì)；5是有氧呼吸第三階段，在線粒體內(nèi)膜。
【詳解】A、1、3、4過程都能產(chǎn)生[H]，其中1產(chǎn)生[H]只能用于暗反應(yīng)，只有3和4過程產(chǎn)生的[H]都與O2結(jié)合產(chǎn)生水，A錯(cuò)誤；
B、大豆細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸的三個(gè)過程3、4、5，B正確；
C、1、3、4、5過程都能產(chǎn)生能量，但1階段的能量只能用于暗反應(yīng)，3、4、5中5過程產(chǎn)生的能量最多，因此為生命活動(dòng)提供能量最多的是5過程，C正確；
D、2過程為暗反應(yīng)階段，需多種酶參與，且需ATP供能，D正確。
故選A。

二、綜合題
30．生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下，已知 A、B、C 為 細(xì)胞內(nèi)的大分子有機(jī)物，a、b、c 是組成它們的小分子單體，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞中 A 的結(jié)構(gòu)是極其多樣的，其原因包括_______________。 起催化作用的酶化學(xué)本質(zhì)為____________。
（2）若已知 B 具有儲(chǔ)存能量的作用，則在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中分別指的是 __________。
（3）小分子 c 的名稱為??_______。用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，可以通過染色來觀察 C1 和 C2 的分布，實(shí)驗(yàn)操作步驟中要用鹽酸水解，目的是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì) 胞；同時(shí)使_____________________，利于 DNA 與染色劑結(jié)合。
【答案】???? 氨基酸的種類、數(shù)量、排序和多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)多樣???? 蛋白質(zhì)或 RNA???? 淀粉、糖原???? 核苷酸???? 染色質(zhì)中 DNA 和蛋白質(zhì)分離
【分析】根據(jù)圖中A1-A5的功能，可推知：它們是酶、抗體、血紅蛋白、肌動(dòng)蛋白，胰島素等，進(jìn)一步推知：A是蛋白質(zhì)、a是氨基酸；根據(jù)C1-C2的分布特征，可推知：C1是DNA、C2是RNA，進(jìn)一步可推知，C是核酸，c是核苷酸，b是葡萄糖，B是多糖。
【詳解】（1）A表示蛋白質(zhì)，基本單位是氨基酸，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的多樣性是由氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)決定的。酶是起催化作用的微量有機(jī)物，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA。
（2）b是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)葡萄糖，因此B表示多糖，在人體細(xì)胞內(nèi)的多糖為糖原。植物中儲(chǔ)能的多糖是淀粉。
（3）由分析可知，小分子c為核苷酸。觀察DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中，需要利用甲基綠-吡羅紅染色劑將DNA和RNA染色，因此需要選擇無色的實(shí)驗(yàn)材料，即可以用洋蔥鱗片葉內(nèi)表細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)操作步驟中要用鹽酸水解，目的有改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中DNA和蛋白質(zhì)分離，利于DNA與染色劑結(jié)合。
【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查組成細(xì)胞的元素和化合物，要求考生識(shí)記細(xì)胞中幾種重要化合物及其元素組成、功能等，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。
31．圖甲為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu) 及某些生理過程的示意圖，圖中①～⑨表示結(jié)構(gòu)，a～f 代表生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞_________。
（2）自由基是細(xì)胞正常代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞。當(dāng)自由基攻 擊生物膜的磷脂分子時(shí)，可能損傷的細(xì)胞器是_________（填圖中序號(hào)）。
（3）細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，組織細(xì)胞受損或衰老解體時(shí)，酚氧化酶便有 機(jī)會(huì)與酚類底物接觸，使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)。上述文字中“細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底 物是分開存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有_____系統(tǒng)的緣故。
（4） ⑨所示的細(xì)胞器功能為_________；若定位在[⑤] 中的某些蛋白質(zhì)錯(cuò)誤摻入[①]，則通過_____（填字母）過程可實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。
【答案】???? 有以核膜為界限的細(xì)胞核???? ①②⑤⑥⑦⑨???? 生物膜系統(tǒng)???? 分解衰老損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌???? f
【分析】分析甲圖：圖甲為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中①是高爾基體；②是葉綠體；③是細(xì)胞膜；④是細(xì)胞核；⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；⑥是液泡；⑦是線粒體。
分析乙圖：圖乙為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過程示意圖，①是高爾基體；③是細(xì)胞膜；⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；⑧為核糖體；⑨是溶酶體；a表示細(xì)胞吞噬形成的吞噬泡；b表示溶酶體與吞噬泡結(jié)合；c表示溶酶體中的酶消化吞噬泡中的物質(zhì)；d、e和f表示囊泡。
【詳解】（1）藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，而甲細(xì)胞是真核細(xì)胞，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核（有核膜）。
（2）含有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①高爾基體、②葉綠體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥液泡、⑦線粒體，⑨溶酶體，因此當(dāng)自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時(shí)，很可能會(huì)損傷這些細(xì)胞器。
（3）細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有生物膜系統(tǒng)的緣故。
（4）⑨所示的細(xì)胞器為溶酶體，具有分解衰老損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌的功能。若定位在⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的某些蛋白質(zhì)錯(cuò)誤摻入①高爾基體，則通過囊泡（f）過程可實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。
【點(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能；識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。
32．鈉鉀泵是一種具有 ATP 水解酶活性的載體蛋白，能利用水解 ATP 釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。如圖是心肌細(xì)胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）由圖可知，心肌細(xì)胞吸收鉀離子、排除鈉離子的跨膜運(yùn)輸方式是_____。動(dòng)物 一氧化碳中毒后，離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率會(huì)_____。
（2）為探究生物制劑 Q 對(duì)阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞死亡是否具有保護(hù)作用，研究者設(shè)計(jì)了如 下三組實(shí)驗(yàn)：
甲組：加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生理鹽水， 乙組：加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+阿霉素， 丙組：加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生物制劑 Q+阿霉素。
每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品，每組所加心肌細(xì)胞數(shù)量相同，各組樣品在相同且適宜的條件下培 養(yǎng)一段時(shí)間后，在顯微鏡下觀察記錄細(xì)胞數(shù)，計(jì)算得出心肌細(xì)胞的存活率。 該實(shí)驗(yàn)的因變量是_____，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____， 則說明生物制劑 Q 對(duì)阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞死亡具有保護(hù)作用。
（3）為檢測(cè)生物制劑 Q 對(duì)心肌細(xì)胞的死亡是否有影響，上述實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該增加丁組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按 照上述格式書寫丁組實(shí)驗(yàn)：_____。
【答案】???? 主動(dòng)運(yùn)輸???? 降低???? 心肌細(xì)胞的存活率???? 甲組和丙組的存活率均高于乙組的存活率???? 培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生物制劑 Q
【分析】1、分析題圖：該圖表示心肌細(xì)胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖，由圖可知：鉀離子進(jìn)細(xì)胞，鈉離子出細(xì)胞，都需要載體和能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸。
2、本實(shí)驗(yàn)材料為心肌細(xì)胞，故涉及的主要生物技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)中，甲為對(duì)照組，存活率最高，若生物制劑Q對(duì)阿霉素致心肌細(xì)胞凋亡具保護(hù)作用，則存活率丙組＞乙組。若生物制劑Q對(duì)阿霉素致心肌細(xì)胞凋亡無保護(hù)作用，則存活率乙組=丙組。
【詳解】（1）由圖可知：鉀離子進(jìn)細(xì)胞，鈉離子出細(xì)胞，都需要載體和能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸。動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)影響氧氣的運(yùn)輸降低細(xì)胞呼吸能量的釋放進(jìn)而降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率。
（2）本實(shí)驗(yàn)材料為心肌細(xì)胞，要進(jìn)行心肌細(xì)胞的培養(yǎng)，故計(jì)算心肌細(xì)胞的存活率作為因變量。實(shí)驗(yàn)中，甲為對(duì)照組，存活率最高，若生物制劑Q對(duì)阿霉素致心肌細(xì)胞凋亡具保護(hù)作用，則存活率丙組＞乙組。因此甲組和丙組的存活率均高于乙組的存活率，可說明生物制劑 Q 對(duì)阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞死亡具有保護(hù)作用。
（3）若生物制劑Q對(duì)阿霉素致心肌細(xì)胞凋亡無保護(hù)作用，則存活率乙組=丙組。若增設(shè)對(duì)照組，可單獨(dú)觀察生物制劑Q對(duì)心肌細(xì)胞的影響，故為培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生物制劑Q。
【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和分析，意在考查學(xué)生的理解和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，試題難度中等。
33．綠蘿是一種常見的觀賞植物，因其葉子四季常綠而深受人們喜 愛。某興趣小組將其栽培在密閉玻璃溫室中開展實(shí)驗(yàn)探究。下圖甲表示在一定條件下測(cè)得的 該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示該植物的細(xì)胞代謝狀況；圖丙表示用紅外線測(cè) 量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的 CO2 濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中 C 點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生 ATP 的細(xì)胞器有______________ 。
（2）圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況，可用圖甲中 a～d 四點(diǎn)中的 _______表示，也可用 圖丙 e～j 六個(gè)點(diǎn)中的 __________表示。
（3）圖甲中，若全天的呼吸強(qiáng)度不變，當(dāng)維持光照強(qiáng)度為 6klx 時(shí)，該植物一天中至少需要_______ 小時(shí)以上的光照，才能正常生長(zhǎng)。
（4）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中，j 點(diǎn)與 e 點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將 _______（填 “增加”“減少”或“不變”）。
【答案】???? 線粒體、葉綠體???? c???? f 和 h???? 8???? 減少
【分析】分析甲圖：a點(diǎn)細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用；b段表示光合速率小于呼吸速率；c點(diǎn)時(shí)光合速率等于呼吸速率；d段光合速率大于呼吸速率。
分析乙圖：圖乙所示的該植物某個(gè)細(xì)胞中代謝情況是光合速率等于呼吸速率。
分析丙圖：丙圖表示密閉玻璃室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線，其中ef段表示光合速率小于呼吸速率；fh段表示光合速率大于呼吸速率；f點(diǎn)和h點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率；hj段表示光合速率小于呼吸速率。
【詳解】（1）圖甲中c點(diǎn)光補(bǔ)償點(diǎn)，植物光合作用的速率和呼吸作用速率相等，所以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體。
（2）圖乙所示的該植物細(xì)胞光合速率等于呼吸速率，即光補(bǔ)償點(diǎn)，相當(dāng)于甲圖中的c點(diǎn)。丙圖中f點(diǎn)和h點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率，所以圖乙所示的該植物細(xì)胞也可以用 f 和h表示。
（3）圖甲中，若全天的呼吸強(qiáng)度不變，植物要想正常生長(zhǎng)，可以設(shè)至少需要光照x小時(shí)，則有（12+6）x-24×6＞0，解得x＞8。
（4）j點(diǎn)時(shí)二氧化碳濃度高于e點(diǎn)，表明j點(diǎn)時(shí)消耗的有機(jī)物更多，與e點(diǎn)比植物體內(nèi)有機(jī)物減少。
【點(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程圖和曲線圖，綜合考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記光合作用和呼吸作用的具體過程，掌握影響光合速率的環(huán)境因素，能準(zhǔn)確判斷圖中各點(diǎn)、線段的含義，并能根據(jù)題中和圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。

相關(guān)試卷

安徽省合肥市第六中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（Word版附解析）：

這是一份安徽省合肥市第六中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（Word版附解析），文件包含安徽省合肥市六中20232024學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試題Word版含解析docx、安徽省合肥市六中20232024學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試題Word版無答案docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共25頁(yè)， 歡迎下載使用。

安徽省合肥市六中2023_2024學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試題(無答案)：

這是一份安徽省合肥市六中2023_2024學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試題(無答案)，共7頁(yè)。試卷主要包含了下列物質(zhì)可以用32P標(biāo)記的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。

安徽省合肥市第六中學(xué)2023_2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物試題：

這是一份安徽省合肥市第六中學(xué)2023_2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物試題，共4頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

安徽省合肥市第六中學(xué)2019-2020學(xué)年高一下學(xué)期期末生物【試卷+答案】

安徽省合肥市第六中學(xué)2019-2020學(xué)年高一下學(xué)期期末生物【試卷+答案】
2022-2023學(xué)年安徽省合肥市六中高二3月段考生物試題含解析

2022-2023學(xué)年安徽省合肥市六中高二3月段考生物試題含解析
2023屆安徽省合肥市六中最后一卷試卷理綜生物試題（含解析）

2023屆安徽省合肥市六中最后一卷試卷理綜生物試題（含解析）
2021-2022學(xué)年安徽省合肥市六中高二下學(xué)期期中生物試題含解析

2021-2022學(xué)年安徽省合肥市六中高二下學(xué)期期中生物試題含解析
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期末專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部