洛陽市2021——2022學(xué)年第一學(xué)期期末考試高一物理試卷全卷共6頁，共100分，考試時間為90分鐘。注意事項：1。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號填寫在答題卡上。2?？荚嚱Y(jié)束，將答題卡交回。一、選擇題（本題共14小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個選項中，第1~9題只有一項符合題目要求，第10~14題多選，至少有兩個選項符合題目要求。全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分）1. 在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)研究方法，以下敘述正確的是（　　）A. 在研究物體運動時，用質(zhì)點來代替物體運用了假設(shè)法B. 在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，運用了控制變量法C. 在研究瞬時速度時，當(dāng)趨近于零時，用表示物體在時刻的瞬時速度，運用了等效法D. 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程分成很多小段，然后將各小段位移相加，運用了極限方法【答案】B【解析】【詳解】A．在研究物體運動時，用質(zhì)點來代替物體運用了理想模型法，選項A錯誤；B．在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，運用了控制變量法，選項B正確；C．在研究瞬時速度時，當(dāng)趨近于零時，用表示物體在時刻的瞬時速度，運用了極限法，選項C錯誤；D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程分成很多小段，然后將各小段位移相加，運用了微元法，選項D錯誤。故選B。2. 如圖，冰壺是冬奧會的正式比賽項目，冰壺在冰面運動時受到的阻力很小，以下有關(guān)冰壺的說法正確的是（   ）A. 冰壺在冰面上的運動直接驗證了牛頓第一定律B. 冰壺在冰面上做運動狀態(tài)不變的運動C. 冰壺在冰面上的運動說明冰壺在運動過程中慣性慢慢減小D. 冰壺在運動過程中抵抗運動狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”是不變的【答案】D【解析】【詳解】AB．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，冰壺在冰面上的運動受到摩擦力的作用，速度逐漸減小，所以不能驗證了牛頓第一定律，故AB錯誤；C．質(zhì)量是慣性大小的量度，與速度的大小無關(guān)，故C錯誤；D．質(zhì)量是慣性大小的量度，冰壺的質(zhì)量不變，所以在運動過程中抵抗運動狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”是不變的，故D正確。故選D。3. 在國際單位制中，力學(xué)范圍內(nèi)三個基本單位是（　?。?/span>A. 牛頓、米、秒 B. 千克、米、秒 C. 千克、秒、焦耳 D. 牛頓、秒、千克【答案】B【解析】【詳解】在國際單位制中，力學(xué)范圍內(nèi)的三個基本單位是千克、米、秒。故選B。4. 關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是（　?。?/span>A. 做曲線運動的物體，加速度一定改變B. 物體受到的合力為零時，它一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C. 物體做曲線運動時，它所受的合力一定不為零D. 物體受到恒定的合力作用時，它的運動狀態(tài)不發(fā)生改變【答案】C【解析】【詳解】A．做曲線運動的物體，加速度不一定改變，例如平拋運動，選項A錯誤；B．物體受到的合力為零時，它可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可能處于勻速直線運動狀態(tài)，選項B錯誤；C．物體做曲線運動時，物體的速度一定發(fā)生改變，則一定產(chǎn)生加速度，所以它所受的合力一定不為零，選項C正確；D．由于力是產(chǎn)生加速度的原因，則物體受到恒定的合力作用時，它的運動狀態(tài)會發(fā)生改變，選項D錯誤。故選C。5. 如圖所示，小球在光滑水平面上以速度勻速運動，某時刻在它的正上方有一小球也以初速度沿同一方向水平拋出，并落在水平面上的點，不計空氣阻力，則下列說法正確的是（　　）A. 兩球同時到達(dá)點 B. 小球先到達(dá)點C. 小球先到達(dá)點 D. 不能確定【答案】A【解析】【詳解】因b球做平拋運動，則水平方向做速度為v0的勻速運動，由于a球的速度也為v0，則當(dāng)b球落地時兩球的水平位移相等，則當(dāng)b球落在c點時，a球也到達(dá)c點。故選A。6. 如圖所示，天花板上用細(xì)繩吊起兩個用輕彈簧相連的質(zhì)量相同的小球．兩小球均保持靜止．當(dāng)突然剪斷細(xì)繩時，上面小球A與下面小球B的加速度為（　?。?/span>A. aA=g   aB=g B. aA=g   aB=0C. aA=2g  aB=0 D. aA=0   aB=g【答案】C【解析】【分析】【詳解】設(shè)兩球質(zhì)量為m，懸線剪斷前，以B為研究對象可知：彈簧的彈力F=mg，以A、B整體為研究對象可知懸線的拉力為2mg；剪斷懸線瞬間，彈簧的彈力不變，F=mg，根據(jù)牛頓第二定律得 對A：mg+F=maA，又F=mg，得aA=2g 對B：F-mg=maB，F=mg，得aB=0故選C。7. 在研究運動的合成與分解時，某同學(xué)用紅蠟塊的運動來進(jìn)行實驗，如圖所示，紅蠟塊在長約為1m的玻璃管中從底部沿豎直方向向上做勻速直線運動，同時該同學(xué)拿著玻璃管由靜止沿水平方向向右做勻加速直線運動，則該過程中關(guān)于紅蠟塊運動軌跡的描述正確的是（　　）A.  B. C.  D. 【答案】C【解析】【詳解】蠟燭參與水平向右的勻加速運動和豎直向上的勻速運動，合加速度的方向水平向右，合初速度方向與合加速度方向不在同一條直線上，必然做曲線運動，根據(jù)軌跡每點的切線方向表示速度的方向，軌跡的彎曲的方向大致與所受合力的方向一致，知C正確，ABD錯誤。
故選C。8. 乒乓球運動是青少年比較喜愛的一項體育項目。如圖所示，相同的乒乓球1、2恰好在等高處水平越過球網(wǎng)，不計乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力，若把乒乓球看成一個質(zhì)點，乒乓球自最高點到落至臺面的過程中，下列說法正確的是（　?。?/span>A. 落臺時，球1速率等于球2的速率 B. 球1的飛行時間大于球2的飛行時間C. 過網(wǎng)時球1的速度小于球2的速度 D. 球1的速度變化量等于球2的速度變化量【答案】D【解析】【詳解】B．平拋運動在豎直方向是自由落體運動，根據(jù)可知h相同，則兩球的飛行時間相等，故B錯誤；C．平拋運動在水平方向是勻速直線運動，根據(jù)可知球1的水平位移大，所以球1過網(wǎng)時的速度大于球2過網(wǎng)時的速度，故C錯誤；A．在豎直方向有知兩球落臺時的豎直分速度大小相同。根據(jù)運動的合成，則有可知落臺時球1的速率大于球2的速率，故A錯誤。D．根據(jù)可知，球1的速度變化量等于球2的速度變化量，故D正確。故選D。9. 如圖所示，在車廂的豎直后壁上放一個物體，物體與車廂壁間的動摩擦因數(shù)為，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為，要使物體不下滑，車廂前進(jìn)的加速度至少應(yīng)為（　?。?/span>A.  B.  C.  D. 【答案】B【解析】【詳解】對物塊，水平方向FN=ma豎直方向μFN=mg解得故選B。10. 雨滴落到地面的速度通常僅為幾米每秒，這與雨滴下落過程中受到空氣阻力有關(guān)。一雨滴從空中由靜止開始沿豎直方向下落，下落過程中雨滴所受重力保持不變，其圖像如圖所示，則雨滴下落過程中（　?。?/span>A. 速度先增大后減小 B. 加速度逐漸減小C. 受到的合力逐漸減小 D. 受到的空氣阻力逐漸減小【答案】BC【解析】【詳解】A．由圖像可知，雨滴的速度先增大后不變，故A錯誤；B．因為v-t圖像的斜率等于加速度，可知加速度逐漸減小，故B正確；C．加速度逐漸減小，根據(jù)：F=ma可知雨滴受到的合力逐漸減小，故C正確；D．根據(jù)mg-f=ma可知雨滴受到的空氣阻力逐漸變大，后不變，故D錯誤。故選BC11. “蹦極”是一項非常刺激的體育運動，如圖所示，運動員身系彈性繩自高空點自由下落，圖中點是彈性繩自然伸長時下端的位置，點是運動員達(dá)到的最低點，點是停止運動時運動員靜止的位置。則運動員在從點下落到點的過程中（　　）A. 在點時，速度最大B. 由過程中，加速度減小C. 在點，速度為零，運動員處于平衡狀態(tài)D. 由過程中，繩的拉力大于重力，運動員處于超重狀態(tài)【答案】BD【解析】【詳解】AB．從a到b過程，彈性繩的拉力小于人的重力，人向下做加速度減小的變加速運動，從b到c過程，彈性繩的拉力大于人的重力，人向下做加速度增大的變減速運動，所以在b點時人的速度最大，此時運動員所受的拉力與重力大小相等、方向相反，合力為零，加速度為零。故A錯誤，B正確；
C．在c點，拉力大于人的重力，合力不為零，加速度不為零，只有速度為零，不是平衡態(tài)，故C錯誤；
D．在bc段繩的拉力大于人的重力，加速度向上，運動員處于超重狀態(tài)。故D正確。
故選BD。12. 如圖所示，小車沿水平地面做直線運動，小球懸掛在車箱頂部，懸線與豎直方向的夾角為，放在車箱底板上的物體質(zhì)量為，跟車箱保持相對靜止，與小車底板間的動摩擦因數(shù)為，則下列說法正確的是（　?。?/span>A. 小車可能正在向左減速運動B. 小車的加速度大小為，方向水平向右C. 受到的摩擦力大小為，方向水平向左D. 受到的摩擦力大小為，方向水平向右【答案】AD【解析】【詳解】A．小球向左偏離平衡位置，可知小球受合力向右，則小車的加速度向右，則小車可能向右加速運動，也可能向左減速運動，選項A正確；B．對小球受力分析可知m0gtanθ=m0a則小車的加速度為a=gtanθ方向向右，選項B錯誤；CD．對A受力分析可知f=ma=mgtanθ方向向右，選項C錯誤，D正確。故選AD。13. 如圖所示，足夠長的傳送帶與水平面間夾角為θ，以速度v0逆時針勻速轉(zhuǎn)動。在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)。則圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是（　?。?/span>
 A.  B.  C.  D. 【答案】D【解析】【詳解】開始階段滑動摩擦力沿傳送帶向下，由牛頓第二定律知因此小木塊加速到和傳送帶速度相等時，由于即小木塊不會勻速運動，然后小木塊會繼續(xù)加速，滑動摩擦力變?yōu)檠貍魉蛶蛏希膳ｎD第二定律知因此由公式知.注意摩擦力是被動力，速度相等時摩擦力會突變。所以D正確，ABC錯誤。故選D。14. 如圖所示，輕繩與輕桿的質(zhì)量均可忽略，輕桿端用鉸鏈固定，滑輪在點正上方（滑輪大小及摩擦均可不計），端懸掛一重物?，F(xiàn)將輕繩的一端拴在桿的端，繞過定滑輪后在另一端用拉力將端緩慢上拉，在桿達(dá)到豎直前的過程中（　?。?/span>
 A. 桿受力大小不變 B. 拉力一直減小C. 桿受力一直減小 D. 拉力先減小后增大【答案】AB【解析】【詳解】以B點為研究對象，分析受力情況：重物的拉力T（等于重物的重力G）、輕桿的支持力N和繩子的拉力F，作出力圖如圖：

由平衡條件得知，N和F的合力與T大小相等，方向相反，又T=G，根據(jù)三角形相似可得：使∠BAO緩慢變小時，AB、AO保持不變，BO變小，則N保持不變，F變小，即桿受力大小不變，拉力一直減小，故AB正確，CD錯誤。
故選AB。二、實驗題（本題共2小題，共14分）15. 在“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，采用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗：
 （1）實驗時，必須先補(bǔ)償小車受到的阻力，關(guān)于補(bǔ)償阻力的操作方法，下列說法正確的是______。A.要保持托盤和小車始終相連，連接紙帶，逐漸墊高木板右側(cè)，直到輕推小車能讓小車恰好勻速滑動B.小車不掛托盤和砝碼，不連接紙帶，逐漸墊高木板右側(cè)，直到小車恰好開始滑動C.小車不掛托盤和砝碼，連接紙帶，逐漸墊高木板右側(cè)，直到輕推小車能讓小車恰好勻速滑動D.每次改變小車內(nèi)砝碼的數(shù)量，都要重新進(jìn)行阻力補(bǔ)償（2）某同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時，作出圖像如圖乙所示，該圖線不過原點的主要原因是______，圖線上部彎曲的原因是______。（橫線上填寫下列選項中正確選項的字母代號）
 A.平衡摩擦力時，長木板傾角過小            B.平衡摩擦力時，長木板傾角過大C.托盤和砝碼的總質(zhì)量過小                  D.托盤和砝碼的總質(zhì)量過大【答案】    ①. C    ②. B    ③. D【解析】【詳解】（1）[1]ABC．實驗時，補(bǔ)償阻力的操作方法是：小車不掛托盤和砝碼，連接紙帶，逐漸墊高木板右側(cè)，直到輕推小車能讓小車恰好勻速滑動，選項AB錯誤，C正確；D．每次改變小車內(nèi)砝碼的數(shù)量時不需要重新進(jìn)行阻力補(bǔ)償，選項D錯誤。故選C。（2）[2]AB．由圖象可以看出，當(dāng)拉力為零即不掛鉤碼時，加速度不為零即小車仍加速運動，所以是平板右端抬得過高了，即平衡摩擦力過度，故A錯誤，B正確；
[3]CD．圖象上部彎曲是由于隨著托盤和砝碼的質(zhì)量增加，已經(jīng)不滿足m＜＜M的條件，即托盤和砝碼的質(zhì)量過大，故C錯誤，D正確。16. 用如圖1所示裝置探究平拋運動。將白紙和復(fù)寫紙對齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道滑下后從點飛出，落在水平擋板上。由于擋板靠近硬板一側(cè)較低，鋼球落在擋板上時，鋼球側(cè)面會在白紙上擠壓出一個痕跡點。移動擋板，重新釋放鋼球，如此重復(fù)，白紙上將留下一系列痕跡點。（1）下列實驗條件必須滿足的有______；A.斜槽軌道末段水平                        B.斜槽軌道光滑C.每次從斜槽上不同的位置無初速度釋放鋼球    D.擋板等間距移動（2）在實驗中某同學(xué)用一張印有小方格的紙代替白紙記錄小球運動的軌跡，小方格的邊長，根據(jù)小球在平拋運動途中的、、、四個位置（如圖2所示）進(jìn)行分析，則小球平拋初速度的計算式______（用、表示），其數(shù)值是______m/s；小球在點的速率為______m/s。（取，以上計算的結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）。【答案】    ①. A    ②.     ③. 0.80    ④. 1.0【解析】【詳解】（1）[1]A．斜槽軌道末段水平，以保證小球能做平拋運動，選項A正確；BC．斜槽軌道不一定要光滑，只要到達(dá)底端時速度相同即可，則每次從斜槽上相同的位置無初速度釋放鋼球，選項BC錯誤；D．擋板MN不一定要等間距移動，選項D錯誤。故選A。（2）[2]根據(jù)可得則初速度[3]解得 [4]小球在點的豎直速度b點的速率為三、解答題（本題共4小題，共44分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能給分，有數(shù)值計算的題目，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）17. 光滑水平桌面上有一個靜止的物體，質(zhì)量是700g，在1.4N的水平恒力作用下開始運動（圖）。那么，5s末物體的速度是多少？5s內(nèi)它的位移是多少？【答案】，【解析】【詳解】以靜止的物體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律，有初速度，根據(jù)勻加速直線運動的速度與時間關(guān)系式，有根據(jù)勻變速直線運動的位移與時間關(guān)系式，有18. 一物體沿傾角為37°的斜面由靜止開始勻加速直線滑下，在5s的時間內(nèi)滑下的路程為50m，不計空氣阻力，取，已知cos37°=0.8，sin37°=0.6。求物體與斜面間的動摩擦因數(shù)。【答案】0.25【解析】【詳解】設(shè)物體下滑的加速度大小為a，根據(jù)運動學(xué)公式有代入數(shù)據(jù)解得a=4m/s2沿斜面方向由牛頓第二定律得mgsinθ-μmgcosθ =ma解得μ=0.2519. 質(zhì)量M=3kg的長木板放在光滑的水平面上，在水平恒力F=11N作用下由靜止開始 向右運動．如圖所示,當(dāng)速度達(dá)到1m/s時將質(zhì)量m=4kg的物塊輕輕放到木板的右端．已知物塊與木板間摩擦因數(shù)μ=0.2,物塊可視為質(zhì)點．（g=10m/s2,）。求（1）物塊剛放置木板上時,物塊和木板加速度分別為多大？（2）木板至少多長物塊才能與木板最終保持相對靜止？【答案】（1），；（2）【解析】【詳解】（1）放上物塊后，物體加速度板的加速度代入數(shù)據(jù)解得：．（2）當(dāng)兩物體達(dá)速度相等后保持相對靜止，故代入數(shù)據(jù)解得秒內(nèi)木板位移代入數(shù)據(jù)解得物塊位移代入數(shù)據(jù)解得所以板長20. 跳臺滑雪是一種勇敢者的滑雪運動，運動員穿專用滑雪板，在滑雪道上獲得一定速度后從跳臺飛出，在空中飛行一段距離后著陸。現(xiàn)有某運動員從跳臺a處沿水平方向飛出，在斜坡b處著陸，如圖所示。測得ab間的距離L=40m，斜坡與水平方向的夾角為30°，不計空氣阻力，g=10m/s2。求（1）運動員在a處的速度大小和在空中飛行的時間；（2）運動員在空中離坡面的最大距離。【答案】（1）；2s；（2）【解析】【分析】【詳解】(1)運動員從a處運動到b處，做平拋運動，根據(jù)平拋運動規(guī)律解得(2)當(dāng)運動員的速度方向與坡面平行時，運動員離坡面最遠(yuǎn)，則解得根據(jù)正交分解法，將運動員的運動分解到垂直斜面向上方向和沿斜面向下方向的兩個分運動，在垂直斜面方向上，做勻減速直線運動，初速度加速度設(shè)最遠(yuǎn)距離h，則解得
  

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