人教版 (人文地理)上冊(cè)第一框從社區(qū)看我家教課內(nèi)容課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

1.1.1從社區(qū)看我家杜鵑畫的平面圖那么你認(rèn)為一幅地圖應(yīng)具備什么要素，才能使別人更容易看懂？兩圖方向不同（方向）圖幅有大有小（比例尺）符號(hào)的形狀、大小和顏色有異（圖例和注記）（2）怎樣修改，才能使兩圖趨于一致，更容易讀懂？-----要有統(tǒng)一的方向-----要有統(tǒng)一的大小-----要有統(tǒng)一的符號(hào)地圖的三要素（地圖的語言）圖例方向比例尺3、比例尺的表現(xiàn)形式：1、什么是比例尺？表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。2、比例尺的公式地圖上的比例尺觀察下面的三幅地圖，思考回答以下問題：哪幅地圖的范圍最大？哪幅地圖的內(nèi)容最詳細(xì)？哪幅地圖的比例尺最大？口訣1：分母越大，比例尺越小?？谠E2：比例尺越大，范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)。指向標(biāo)定向法北南西東杜鵑家在街心花園面，王朋家在街心花園方向。西東南1、地圖上方向的表示方法箭頭總是指向北方指向標(biāo)定向法地圖三要素1號(hào)樓2號(hào)樓3號(hào)樓米鞏固練習(xí)1．杭州位于西安的東南方，則西安位于杭州的（　A?。? A．西北方 B．東南方 C．東北方 D．西南方鞏固練習(xí)2．在1/5000的地圖上，量得小明家到學(xué)校的直線距離是2.5厘米，問小明家到學(xué)校的實(shí)際距離為（　D?。?A．200米 B．12500米 C．500米 D．125米鞏固練習(xí)3．圖1與圖2相比較，敘述正確的是（　B?。〢．圖1的比例尺較大 B．圖1表示的范圍較大C．圖2表示的內(nèi)容簡(jiǎn)略 D．圖2中圖上1cm代表實(shí)地距離4km鞏固練習(xí)4．讀圖，判斷汽車行駛的方向?yàn)椋ā?。? A．向東行駛 B．向北行駛 C．向東北行駛 D．向西北行駛鞏固練習(xí)5．某教室里掛有四幅圖幅大小相同地圖，其中比例尺最小的是（　B?。? A．中國地圖 B．亞洲地圖 C．江蘇地圖 D．南通地圖鞏固練習(xí)6．下列四幅地圖，若圖幅相同，比例尺最小的是（　A?。? A．世界政區(qū)圖 B．遼陽市地圖 C．遼寧省地圖 D．中國政區(qū)圖鞏固練習(xí)7．若要使房子周圍的門窗都朝南，房子應(yīng)該建在（　B?。? A．赤道上 B．北極點(diǎn)上C．南極點(diǎn)上 D．本初子午線上

相關(guān)課件更多

初中歷史與社會(huì)人教版 (人文地理)上冊(cè)第一框從社區(qū)看我家說課ppt課件

初中人教版 (人文地理)第一框從社區(qū)看我家教學(xué)課件ppt

初中歷史與社會(huì)人教版 (人文地理)上冊(cè)第一框從社區(qū)看我家教學(xué)課件ppt

初中歷史與社會(huì)人教版 (人文地理)上冊(cè)第一框從社區(qū)看我家教學(xué)ppt課件

資料下載及使用幫助

版權(quán)申訴

1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載

版權(quán)申訴

若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。

入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作，工作室入駐。