初中歷史人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第六課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期精品同步訓(xùn)練題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家與社會(huì)變革第6課：動(dòng)蕩的春秋時(shí)期【基礎(chǔ)鞏固】1．過(guò)去“禮樂征伐自天子出”，天子在政治上有最高的地位，平王東遷后，“禮樂征伐自諸侯出”，諸侯根本不聽天子的命令。材料反映出平王東遷后，周天子面臨____的局面。（）A．周天子能夠很好地約束諸侯B．周天子在政治上處于最高地位C．諸侯定期向周天子納貢D．王室衰微，諸侯崛起 2．在我國(guó)古代，人們常以”?！?、“耕”作為名、字，如孔子的弟子司馬耕，字子牛；晉國(guó)有位大力士姓牛，字子耕。這反映了牛耕技術(shù)在當(dāng)時(shí)備受人們推崇。牛耕的使用開始于（）A．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B．夏商時(shí)期 C．西周時(shí)期 D．原始社會(huì) 3．下圖屬于春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是（）A． B． C． D． 4．2021年7月24日上午，莒國(guó)古城首期在萬(wàn)眾矚目中正式開放迎客。春秋第一霸主曾在莒國(guó)勤學(xué)苦練，廣攬賢能，留下“勿忘在莒”的典故。這位霸主是（）A．秦穆公 B．晉文公 C．齊桓公 D．楚莊王 5．下列關(guān)于春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)正確的有（）①爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難②在爭(zhēng)霸過(guò)程中，有些諸侯國(guó)被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國(guó)家，有利于國(guó)家走向統(tǒng)一③在爭(zhēng)霸過(guò)程中，許多國(guó)家都以改革加強(qiáng)了自身的力量④華夏族和其他各族頻繁接觸，促進(jìn)了民族融合。A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．根據(jù)規(guī)定，諸侯國(guó)國(guó)君每五年就要朝見周天子一次。據(jù)魯史《春秋）記載，二百四十二年間，魯國(guó)國(guó)君朝見周天子只有三次，朝見晉國(guó)國(guó)君多達(dá)二十次。這反映了春秋時(shí)期（）A．中央集權(quán)加強(qiáng) B．周王室衰微 C．社會(huì)和平穩(wěn)定 D．儒學(xué)居主導(dǎo)地位 7．歷史地圖是歷史事件在空間分布上的具體反映，是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史事件、培養(yǎng)時(shí)空觀念的重要工具。下圖所反映的歷史事件是（） A．西周分封 B．七雄兼并 C．春秋爭(zhēng)霸 D．秦滅六國(guó) 8．據(jù)《論語(yǔ)》描述，春秋時(shí)期，天下無(wú)道的時(shí)候，制作禮樂和出兵打仗，由諸侯做主決。這表明春秋時(shí)期（）①周王室日益衰落②周天子名義上也失去了天下共主的地位③諸侯操控政治局面④分封制逐步瓦解。A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【能力提升】1．夏、商、西周時(shí)期，華夏各部族的始祖神話大相徑庭，自春秋以來(lái)，各諸侯國(guó)、各部族間“諸夏共祖”和“五帝同源”說(shuō)成為主流。這反映出春秋時(shí)期（）A．國(guó)家統(tǒng)一趨勢(shì)加強(qiáng) B．出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融C．王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸 D．百家爭(zhēng)鳴，文化繁榮 2．《呂氏春秋》日：“公作則遲，有所匿其力也；分地（租佃制）則速，無(wú)所匿遲也?！笔埂肮鳌弊呦颉胺值亍钡母驹蚴牵?/span> ）A．鐵器、牛耕的廣泛使用 B．諸侯爭(zhēng)霸的加劇C．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)的變法 D．諸侯國(guó)不再履行對(duì)周王的義務(wù) 3．山戎（春秋時(shí)期少數(shù)民族）特有的“戎菽”（大豆），因?yàn)辇R桓公征伐山戎而“布于天下”對(duì)這一現(xiàn)象理解正確的是（）A．諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)促使了山戎的滅亡B．諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)的交流C．諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)加速了新舊制度的更替D．諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)完成了國(guó)家的大一統(tǒng) 4．公元前707年，周桓王率陳、蔡、虢、衛(wèi)四國(guó)軍隊(duì)討伐鄭國(guó)，反而被鄭國(guó)打得大敗，周桓王的手臂也被射傷，從此天子的威信一落千丈。以上事件可以說(shuō)明（）A．西周的禮儀制度有利于維護(hù)社會(huì)秩序 B．春秋時(shí)期分封制度漸趨瓦解C．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期大國(guó)之間頻繁兼并混戰(zhàn) D．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有些卿大夫自立為諸侯【拓展延伸】1．觀看下面三幅圖片閱讀相關(guān)文字介紹,回答問題。戰(zhàn)國(guó)鐵犁戰(zhàn)國(guó)六角形鐵鋤戰(zhàn)國(guó)鐵鐮農(nóng)具是勞動(dòng)人民在從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中用來(lái)改變勞動(dòng)對(duì)象的器具,歷朝歷代的農(nóng)具都不斷得到創(chuàng)新、改造,為人類文明進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)。犁是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最重要的整地農(nóng)具,用于播種。鋤可以用于挖土、松土、除草。鐮是長(zhǎng)條形帶鋸齒刃的收割工具。（1）圖片中的文物屬于史料類別中的哪一類?（）A．文獻(xiàn)資料 B．實(shí)物資料（2）從上述材料中你可以獲得哪些信息點(diǎn)?信息點(diǎn)一信息點(diǎn)二信息點(diǎn)三（3）這些工具的出現(xiàn)有何重要的歷史意義?（4）從這些出土的文物中你可以了解到哪些方面的情況?

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