教學(xué)內(nèi)容第八章 第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè)教學(xué)目標(biāo)知識與技能：知道西北地區(qū)與其他區(qū)域的邊界和范圍；認(rèn)識西北地區(qū)的地形、氣候、河流和景觀等自然特征；理解西北地區(qū)的農(nóng)牧業(yè)發(fā)展。過程與方法：運(yùn)用西北地區(qū)地形圖，找出西北地區(qū)與北方地區(qū)、青藏地區(qū)的界線，找出西北地區(qū)的范圍，并說出西北地區(qū)的主要地形組成；掌握西北地區(qū)的自然地理特征——干旱，了解西北地區(qū)干旱的表現(xiàn)、形成的原因及變化規(guī)律；了解西北地區(qū)受干旱氣候的影響，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)和生活特色。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)愛國主義和熱愛邊疆的情懷；通過干旱對人類生產(chǎn)生活的影響，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，構(gòu)建人地和諧發(fā)展的理念。教學(xué)重點(diǎn)以干旱為主的自然環(huán)境及其影響。教學(xué)難點(diǎn)1.以干旱為主的自然環(huán)境及其影響。教學(xué)準(zhǔn)備課件制作、相關(guān)資料查閱課時(shí)安排2課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)認(rèn)識西北地區(qū)的位置范圍和自然環(huán)境。教學(xué)過程導(dǎo)入：展示香西北地區(qū)的風(fēng)景圖，并進(jìn)行簡單介紹。活動一：位置、范圍與地形展示西北地區(qū)的地形圖圖，完成下列問題。 1、讀圖找到西北地區(qū)的邊界和主要省級行政區(qū)域。2、讀圖，找出西北地區(qū)主要地形區(qū)。并歸納西北地區(qū)的地形特征。分組討論后，小組代表回答，教師總結(jié)：1、西北地區(qū)主要位于我國地勢第二級階梯，大體位于大興安嶺以西，長城、昆侖山－阿爾金山以北，主要包括新疆、內(nèi)蒙古和寧夏及甘肅的北部。2、西北地區(qū)東部是平坦寬廣的內(nèi)蒙古高原，西部是塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地和天山、阿爾泰山、昆侖山相間分布。活動二：氣候及其影響1、西北地區(qū)主要?dú)夂蝾愋褪鞘裁矗烤哂惺裁礃拥臍夂蛱卣鳎?/span>2、為什么西北地區(qū)如此干旱？3、干旱的氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)刈匀画h(huán)境造成哪些影響？分組討論，小組代表回答后，教師總結(jié)：1、西北地區(qū)氣候以溫帶大陸性氣候?yàn)橹?，冬冷夏熱溫差大，降水少，典型的氣候特征是干旱?/span>2、西北地區(qū)深居內(nèi)陸，距海較遠(yuǎn)且山嶺阻隔，海洋濕潤氣流難以到達(dá)，降水少，氣候干旱。3、氣候還會對河流和景觀造成影響，西北地區(qū)河流稀少。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)認(rèn)識西北地區(qū)的農(nóng)牧業(yè)發(fā)展。教學(xué)過程活動三：完成課本73~74頁活動課。    1、按從濕潤到干旱的順序，排列下面的照片。2、請將圖片與圖中對應(yīng)拍攝地點(diǎn)連線。3、推測造成西北地區(qū)景觀變化的原因。學(xué)生代表回答后，教師總結(jié)：1、草原→荒漠草原→荒漠。2、甲：荒漠；乙：荒漠草原；丙：荒漠。3、西北地區(qū)由東向西，距海越來越遠(yuǎn)，再加上受地形的阻隔，海洋濕潤氣流難以到達(dá)。因此，降水越來越少，氣候越來越干旱，景觀也由草原逐漸過渡為荒漠。活動四：農(nóng)業(yè)發(fā)展展示西北地區(qū)畜牧業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)分布圖，完成下列問題：1、找出西北地區(qū)的主要牧區(qū)。2、對比賀蘭山以東、以西地區(qū)牲畜種類的差異。3、分析西北地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的條件。4、西北地區(qū)灌溉農(nóng)業(yè)的分布。學(xué)生代表回答后，教師總結(jié)：1、西北地區(qū)的牧區(qū)主要是新疆牧區(qū)和內(nèi)蒙古牧區(qū)。2、賀蘭山以東牲畜品種以牛羊馬為主，特別是呼倫貝爾高原上的三河牛三河馬；賀蘭山以西牲畜品種以馬羊駱駝為主，牲畜相對而言更加耐旱。3、西北地區(qū)種植業(yè)發(fā)展的不利條件是：天然降水少，難以滿足農(nóng)作物生長的需要；有利條件是：夏季氣溫高，光照強(qiáng)，晝夜溫差大。4、西北地區(qū)的種植業(yè)只有在喝水、高山冰雪融水、地下水灌溉的地區(qū)才能發(fā)展，形成灌溉農(nóng)業(yè)。A：河套平原、B：寧夏平原、C：河西走廊、D：天山山麓。深入探究：坎兒井1、坎兒井開鑿利用了當(dāng)?shù)啬男┯欣麠l件？2、為什么修建暗渠而不修建明渠？學(xué)生回答后，教師總結(jié)：1、利用山麓地帶的地下水位水源；利用山坡的坡度自然引水。2、挖鑿暗渠，水在地下流，可以減少水在輸送過程中的蒸發(fā)。總結(jié)：這節(jié)課我們知道了西北地區(qū)受到位置和地形的影響，典型的自然特征是干旱，主要表現(xiàn)在降水少，河流以內(nèi)流河為主，荒漠廣布。當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主，有水源的地方可以發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)。安全提示上下樓梯不打鬧，放學(xué)路上要慢行！練習(xí)設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練板書設(shè)計(jì) 

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