部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一套附答案（奪冠） (2)-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一.選擇題(共5題，共10分) 1.（? ?）能讓我們的生活更美好。 A.自立 B.寬容 C.斤斤計較 D.自私 2.別人會犯錯誤我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆寬容的心，學(xué)會原諒他人其實也是原諒可能犯錯誤的自己。指的是下列哪個詞語？（ ? ） A.君子和而不同 B.以牙還牙，以眼還眼 C.良言一句三冬暖 D.金無足赤，人無完人 3.通過學(xué)習(xí)課本知識，同學(xué)們普遍認(rèn)識到自己有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護他人的尊嚴(yán)。這是因為（? ? ）。 A.他人經(jīng)常對自己欣賞和贊美 B.沒有他人，自己就會孤獨，世界也失去精彩 C.尊重他人，就是尊重自己 4.處世讓人一步為高，退步即進步的張本；待人寬一分是福，利人是利己的根基，這說明（? ?）。 A.金無足赤，人各有別 B.寬容是是非不分、懦弱的表現(xiàn) C.善于寬容，利人利己 D.寬容就是遷就別人 5.下列不屬于清潔能源的是（? ?）。 A.太陽能 B.風(fēng)能 C.煤炭二.填空題(共10題，共44分) 1.為了減輕自然災(zāi)害對人們生命、財產(chǎn)造成的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的（? ? ? ）、（? ? ? ）系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的（? ? ? ）。 2.（? ? ? ）不僅會造成資源破壞，直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失。甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和（? ? ? ）。 3.擁有一顆（? ? ? ）的心，讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對問題。 4.尊重自己包括（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不（? ? ? ）就是尊重自己的重要表現(xiàn)。 5.為了防止河流泛濫，我國修建了很多（????? ）。 6.為了保護地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運用聰明才智，將自然界賦予人類的（? ? ? ）與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展（? ? ? ），實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 7.保護環(huán)境是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動起來，把碧綠還給（? ? ? ），把蔚藍還給（? ? ? ），把清澈留給（? ? ? ）。 8.只有（? ? ? ），才會獲得別人的尊重。 9.寬容給我們帶來了（? ? ? ）、（? ? ? ）的社會生活環(huán)境，讓我們生活得健康、愉快。 10.被人尊重讓我們感到愉快、（? ? ? ），（? ? ? ）價值感。推己及人，別人也希望我們能給他們帶來同樣的（? ? ? ）。三.判斷題(共10題，共20分) 1.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦沖突。（? ?） 2.循環(huán)經(jīng)濟只包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)，不包括資源的循環(huán)利用。（? ? ） 3.人類一直在與自然災(zāi)害進行著斗爭。（? ?） 4.寬容是有原則的，并不是是非不分、一味遷就，寬容不是縱容，在原則問題上不能讓步。（? ?） 5.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展。（? ?） 6.反思是大人的事情，小學(xué)生不需要反思。（? ?） 7.太陽能、風(fēng)能、水能、生物能等清潔能源的開發(fā)和利用越來越受到重視。（ ? ） 8.對他人的無心之失，我們也要計較。（? ?） 9.臺風(fēng)多發(fā)于夏秋之間。（? ?） 10.劉青總是欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，給他們起外號。（ ? ）四.連線題(共1題，共10分) 1.將下列國際組織與性質(zhì)連起來。五.簡答題(共5題，共31分) 1.你反思過哪些事情嗎？請你說一個關(guān)于你自己反思的故事吧！ 2.什么是循環(huán)經(jīng)濟？ 3.人類不尊重自然的危害有哪些？ 4.自然災(zāi)害會造成什么后果？ 5.如何對待別人的不寬容？六.辨析題(共1題，共10分) 1.小麗到文具店買鋼筆，他對店主說：喂，喂，把那個粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，最后鋼筆沒買到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過的知識說一說小麗的做法對嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？七.材料題(共2題，共16分) 1.一次，一位下屬因經(jīng)驗欠缺而使一筆貸款難以收回，松下電器創(chuàng)始人松下幸之助勃然大怒，在大會上狠狠地批評了這個下屬。事后，仔細(xì)一想，松下幸之助為自己的過激行為深感不安。因為，在那筆貸款發(fā)放單上自己也簽了字，下屬只是未摸準(zhǔn)情況而已。既然自己也應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任，那么就不應(yīng)該這么嚴(yán)厲地批評下屬了。想通之后，他馬上打電話給那位下屬，誠懇地道歉。恰巧那天下屬喬遷新居，松下幸之助得知后便立即登門祝賀，還親自為下屬搬家具，忙得滿頭大汗。而且，事情并未就此結(jié)束。一年后的這一天，這位下屬收到了松下幸之助的一張明信片，上面留下了一行親筆字：“讓我們忘掉這可惡的一天吧，重新迎接新一天的到來！”看到松下幸之助的親筆信，這個下屬感動得熱淚盈眶。知恥者近乎勇。我們每個人都應(yīng)該及時對自己的過錯進行反思。（1）學(xué)會反思有什么意義？（2）自我反思有哪些方法？（3）同學(xué)們，相信2020年的春節(jié)讓大家刻骨銘心，新冠病毒的肆虐成為世界性災(zāi)難，人類該做出怎樣的反思呢？作為一名六年級的學(xué)生，談?wù)勀愕南敕ā?2.情景再現(xiàn) 一次，理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？” （1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）請寫出一句有關(guān)這一美德的俗語或名言警句。（3）說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。八.綜合題(共1題，共12分) 1.在非洲草原上，有一種不起眼的動物叫吸血蝙蝠。它的身體極小，卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔，都無法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動物學(xué)家們在分析這一問題時。一致認(rèn)為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠(yuǎn)不會讓野馬死去，野馬的死亡是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。人們可能會哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”——失去了生命，其實作為萬物之靈的人類，也有類似的行為和報應(yīng)。（1）這段文字提醒我們?nèi)祟悜?yīng)該具有什么美德? （2）如果人類也像野馬這樣易暴怒，其后果是什么? （3）人類怎樣才能擺脫這種困境? 參考答案一.選擇題 1.B 2.D 3.C 4.C 5.C 二.填空題 1.監(jiān)測；預(yù)警；防災(zāi)減災(zāi)工程 2.自然災(zāi)害；可持續(xù)發(fā)展 3.寬容 4.自尊；自重；自愛；自卑 5.防洪堤壩 6.清潔能源；循環(huán)經(jīng)濟 7.森林；海洋；天空 8.尊重自己 9.和諧；友善 10.滿足；充滿；體驗三.判斷題 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 四.連線題 1.如圖：五.簡答題 1.我反思過我的學(xué)習(xí)成績一直停滯不前；自從升入五年級以來，我的學(xué)習(xí)成績一直沒有更好的提升，每每想起這事，我心就很痛心。我盡最大的努力來學(xué)習(xí)了，為什么成績不能提升呢，通過反思，我得到了一個結(jié)論，是我的學(xué)習(xí)方法有些問題，學(xué)習(xí)要在老師的講解的基礎(chǔ)上進行更為重要的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，只有這樣才能更好的提升學(xué)習(xí)成績，只有簡單的學(xué)習(xí)過程是不行的。 2.循環(huán)經(jīng)濟包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。 3.人類不尊重自然就會破壞人類自己賴以生存的環(huán)境，最后受到懲罰的還是人類自己。 4.自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞，直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。 5.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同；每個人都可能犯錯誤，多聽他人意見，才能集思廣益；不是所有的事情都有對錯之分，在某些事情上，可以有多種看法；每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的觀點，看法才有可能更加全面。六.辨析題 1.小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。七.材料題 1.1）①反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。 ②通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。 ③通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。（2）①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。 ②在這件事情中，哪些地方自己做得對，有哪些成功的經(jīng)驗。 ③在這件事情中，哪些地方自己做得不對，有哪些失敗的教訓(xùn)。 ④如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好。（3）不吃野生動物，要學(xué)會保護好動物，促進人類與大自然的和諧。 2.（1）寬容。（2）忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容乃大等。（3）寬容待人能贏得友誼，增進團結(jié)，使人相互信任、親近；寬容友善是人際關(guān)系的潤滑劑，你在寬容別人的同時也會贏得別人的尊敬。八.綜合題 1.（1）寬容的美德。（2）會整天陷入煩惱之中，心胸狹隘，處處設(shè)防，對人懷有敵意，也會小不忍而亂大謀。（3）①人們要懂得善于寬容，利人利己，寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。②要學(xué)會寬容自己。即悅納自已，承認(rèn)“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同時也給自己留下信心和希望。

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