（7）綜合性學(xué)習(xí)——2022年中考語文真題專項(xiàng)匯編

這是一份（7）綜合性學(xué)習(xí)——2022年中考語文真題專項(xiàng)匯編，共17頁。試卷主要包含了【2022年天津】綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
（7）綜合性學(xué)習(xí)——2022年中考語文真題專項(xiàng)匯編1.【2022年天津】綜合性學(xué)習(xí)近幾年，天津港為全力建設(shè)世界一流綠色智慧樞紐港口，不斷探索發(fā)展新路徑，多個(gè)領(lǐng)域走在同行業(yè)前列。某班將開展以“走進(jìn)百年港口——天津港”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們?yōu)榛顒铀鸭艘韵滤膭t材料。請按照要求，回答問題。【材料一】【材料二】天津港利用新一代信息技術(shù)對集裝箱碼頭進(jìn)行了智能化升級。如使用自主研發(fā)的人工智能搬運(yùn)機(jī)器人，依托5G網(wǎng)絡(luò)和北斗導(dǎo)航系統(tǒng)運(yùn)輸集裝箱，做到了更安全、便捷、高效。【材料三】天津港碼頭附近建成的風(fēng)力和光伏發(fā)電機(jī)，于2021年12月15日并網(wǎng)發(fā)電，構(gòu)成了智慧綠色能源系統(tǒng)。通過智慧綠色能源系統(tǒng)建設(shè)，天津港第二集裝箱碼頭全部設(shè)備率先用上清潔能源，實(shí)現(xiàn)了能耗進(jìn)一步“瘦身”。【材料四】為深度融入京津冀協(xié)同發(fā)展國家重大戰(zhàn)略，著力下好協(xié)同發(fā)展“一盤棋”，天津港建成了京津冀港口智慧物流協(xié)同平臺，為促進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展、服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，提供高質(zhì)量的物流服務(wù)。（1）請?zhí)骄坎牧?/span>一的內(nèi)容，簡要寫出你的結(jié)論。（2）請根據(jù)以上相關(guān)材料，概括天津港為建設(shè)智慧港口探索了哪些新路徑。2.【2022年河北】對聯(lián)是漢語獨(dú)特的藝術(shù)形式，是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。你所在的班級開展“尋找最美對聯(lián)”的語文實(shí)踐活動，一位同學(xué)抄錄了一副對聯(lián)：風(fēng)調(diào)雨順年年豐稔，國泰民安歲歲祥和。請你幫助同學(xué)解法下列問題。（1）班里有同學(xué)不認(rèn)識上聯(lián)中的“稔”字，你使用《現(xiàn)代漢語詞典》中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查_________部，再查_________畫，查到這個(gè)字讀“rěn”。（2）在《現(xiàn)代漢語詞典》中查到了“稔”字有三個(gè)義項(xiàng)，你認(rèn)為該字在這副對聯(lián)中的意思是（   ）A.莊稼成熟 B.年 C.熟悉（3）該同學(xué)在抄錄這副對聯(lián)時(shí)，沒有抄錄橫批。結(jié)合對聯(lián)內(nèi)容，如果從范仲淹的《岳陽樓記》中選取一個(gè)四字詞語作為這副對聯(lián)的橫批，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖莀_________________。3.【2022年河南】河南衛(wèi)視傳統(tǒng)文化創(chuàng)新節(jié)目引起了同學(xué)們的興趣，班級圍繞此話題開展語文實(shí)踐活動，請你參與并完成任務(wù)。（1）在制作手抄報(bào)時(shí)，小文搜集并整理出以下兩則材料，但他沒有想出能夠統(tǒng)領(lǐng)兩則材料的標(biāo)題，請你幫他擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。20字左右。標(biāo)題：__________________________【材料一】2021年年初，河南衛(wèi)視春晚節(jié)目《唐宮夜宴》將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技巧妙結(jié)合，“破圈”走紅。緊接著，《元宵奇炒夜》《端午奇妙游》《中秋奇妙游》《重陽奇妙游》等“中國節(jié)日”系列節(jié)目相繼播出，一次次掀起全網(wǎng)關(guān)注的熱潮。【材料二】2022年，河南衛(wèi)視繼“中國節(jié)日”系列節(jié)目成功播出之后，對傳統(tǒng)文化再度挖掘，推出了“中國節(jié)氣”系列節(jié)目。目前已播出的《春分奇遇記》《各雨奇遇記》《立夏記》等節(jié)目，均受到高度關(guān)注。（2）《端午奇妙游》的開場節(jié)目《洛神水賦》刷屏，被評為全國“2021年十大文化創(chuàng)意事件”。請你根據(jù)下面材料寫幾句話，把《洛神水賦》推薦給同學(xué)們觀看。60字左右。（3）此次活動引發(fā)了同學(xué)們對“如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的熱議。請從下面詞語中任選兩個(gè)寫一句話，談?wù)勀銓@一問題的思考。科技   堅(jiān)守   體驗(yàn)   創(chuàng)意   傳承4.【2022年山東泰安】閱讀下列漫畫材料，按要求做題。（1）用簡潔的話描述漫畫的主要內(nèi)容，不超過60個(gè)字。（2）寫出漫畫的寓意，不超過30個(gè)字。5.【2022年江蘇蘇州】據(jù)中央氣象臺消息，臺風(fēng)“馬勒卡”于4月8日在關(guān)島偏南方向約990公里的西北太平洋洋面上生成，并以每小時(shí)10公里左右的速度移動。請仔細(xì)觀察預(yù)報(bào)圖，寫一段文字，簡要介紹“馬勒卡”未來120小時(shí)的路徑和強(qiáng)度。介紹強(qiáng)度時(shí)不要出現(xiàn)數(shù)據(jù)。6.【2022年安徽】復(fù)興學(xué)校開展以“多彩體育伴我行”為主題的校園體育節(jié)系列活動，邀請你參與宣傳。（1）【多彩體育我宣傳】請你為本屆體育節(jié)擬一則宣傳標(biāo)語，要求符合主題并使用對偶的修辭手法。（2）【活動參與我動員】小剛同學(xué)寫了一段話，動員同學(xué)們積極參加體育節(jié)活動，請你幫他修改。同學(xué)們，校園體育節(jié)即將拉開帷幕，【甲】對這場盛會，值得我們期待。體育，讓我們的生命更精彩!【乙】我們既可以在短跑中感受速度與激情，也可以在體操中體驗(yàn)律動與美感，既可以在足球運(yùn)動中增進(jìn)團(tuán)結(jié)與協(xié)作，也可以在棋類活動中培養(yǎng)思維與心性……多彩體育，總有一款適合你?！颈?/span>我們在多彩體育中強(qiáng)健身體，磨煉意志，健康成長。①【甲】處畫線句有語病，請你修改。②【乙】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請你修改。③請你將【丙】處畫線句改成祈使句，使它更有感染力和號召力。（3）【風(fēng)采人物我報(bào)道】請你為以下消息擬一個(gè)標(biāo)題，要求概括主要事實(shí)，不超過20字。_____________________校報(bào)記者10月25日報(bào)道 在剛剛結(jié)束的女子甲組100米比賽中，九年級五班王英同學(xué)勇奪冠軍，并打破該項(xiàng)目保持了二十年的校運(yùn)會記錄。鏗鏘玫瑰，綻放芳華，比賽中她不畏強(qiáng)手，奮力爭先，展現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的精神，給現(xiàn)場觀眾留下深刻印象。7.【2022年山西】青年是國家的希望，世界的未來。今年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年，學(xué)校開展了以“追尋火紅歲月·奏響青春樂章”為主題的系列活動。（1）【活動一   跨越百年   丹心依舊：傾聽杰出人物的心聲】（摘自《中國青年報(bào)》2022年05月05日）活動開始，板報(bào)組成員選擇了以上材料作為本期板報(bào)的內(nèi)容。請你研讀材料，思考內(nèi)涵，將下面的語句補(bǔ)充完整。高君宇以_________為己任，言辭中傳達(dá)出革命者置生死于度外的心聲；金博洋以突破自己為目標(biāo)，話語間展現(xiàn)出當(dāng)代青年________的風(fēng)采。（2）【活動二   扎根時(shí)代   不負(fù)韶華：講述我們身邊的故事】活動進(jìn)程中，校園廣播站設(shè)置了《新聞速遞》專欄。為了及時(shí)報(bào)道青年志愿者的相關(guān)資訊，需要概括這則消息最重要的事實(shí)，請你幫助完成。（30字以內(nèi)）（3）【活動三   執(zhí)炬向前   開創(chuàng)未來：傳遞名著不朽的力量】經(jīng)典有光/可以助人致遠(yuǎn)/理想如炬/可以點(diǎn)燃心靈/一個(gè)人的心靈一旦被理想點(diǎn)燃/就會有百折不撓的雄心/滴水穿石的堅(jiān)韌/就可以向著來奮勇前行以上是本次活動的結(jié)束語，主持人朗誦時(shí)，舞臺屏幕上將同步播放能反映“理想使人奮勇向前”的文學(xué)作品人物及相關(guān)情節(jié)。你認(rèn)為下面哪部名著中的哪個(gè)人物適合播放？請結(jié)合原著說說理由。（不少于50字）備選名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》     《西游記》     《簡·愛》8.【2022年山西】為滿足廣大音樂愛好者的需求，社區(qū)籌建“音樂數(shù)字資源庫”，需要從下面兩張圖片中選擇一張作為資源庫首頁的配圖。你會推薦哪一張？請說明這張圖片適合用作配圖的原因。寫作提示：①介紹畫面內(nèi)容和主題；②80字左右。9.【2022年陜西】陜西山川壯美，人文薈萃，涌現(xiàn)出許多文化巨人。他們被譽(yù)為“三秦大先生”。請你參加“三秦大先生·文化大課堂”綜合性學(xué)習(xí)活動。【活動一：做調(diào)查   尋足跡】請完成下面的調(diào)查提綱，開展“三秦大先生”調(diào)查活動。調(diào)查提綱調(diào)查對象：司馬遷、張載、柳青、路遙。調(diào)查目的：了解事跡成就，挖掘精神品格。調(diào)查過程：調(diào)查任務(wù)調(diào)查方式一（1）___________了解生平事跡二請教專家挖掘精神品格三交流匯總（2）___________【活動二：抒胸臆   贊品格】請用一組排比句完成演講稿的開頭部分。同學(xué)們，大家好！我今天演講的主題是“千秋太史公，精神永流傳”。________________________________________________________________________________________________________。今天，他的精神依然激勵(lì)我們奮勇前行！【鏈接資料】《史記》在描繪三千年歷史的同時(shí)，也展現(xiàn)了我們中華民族的偉大精神：積極進(jìn)取，建功立業(yè)；勇于革新，敢于革命；憂國，愛國……司馬遷曾寫下自己身處逆境的思索——“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趣異也?！比暨x擇功業(yè)未竟而死，則“若九牛亡一毛，與螻蟻何異”？只有發(fā)憤圖強(qiáng)，完成《史記》，才能不負(fù)太史令立言之志！（摘編自張新科《“千秋太史公”司馬遷》）【活動三：表心志    繼精神】請仿照畫框線的句子，寫一句話，作為你的座右銘。像牛一樣勞作，像土地一樣奉獻(xiàn)。這句話深刻詮釋了柳青、路遙兩位先生的精神追求。【活動四：銘教誨   樹豐碑】請從下面句子中，選擇一個(gè)語句，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。——［北宋］張載10.【2022年新疆】4月23日是“世界讀書日”。你所在的復(fù)興中學(xué)要舉行以“閱讀滋潤心靈，名著伴我成長”為主題的讀書節(jié)系列活動。【活動一】策劃小組對中學(xué)生課外閱讀內(nèi)容情況進(jìn)行調(diào)查。（1）請綜合圖表信息，概括調(diào)查結(jié)果。（2）【活動二】學(xué)校將邀請著名學(xué)者李教授參加活動。邀請函尊敬的李教授：我校讀書節(jié)活動將于4月25日在圖書館拉開帷幕。讀書節(jié)期間，①學(xué)校將開展征文比賽、讀書交流會、課本劇表演等。②您對名著閱讀的研究確實(shí)有點(diǎn)水平，學(xué)校③特邀您開設(shè)《傅雷家書》閱讀方法專題講座，請您百忙之中參加為盼！④4月20日復(fù)興中學(xué)這份邀請函畫線部分有三處錯(cuò)誤，請任選一處并加以改正。我選第______處，改為：_________________11.【2022年湖南岳陽】【砥礪前行】行動是青春最有效的磨礪。我們?yōu)槌砷L為一名合格的中國青年，既要向老一輩中國青年學(xué)習(xí)，也要在生活中處處嚴(yán)格要求自己。探究以下兩則材料，思考提煉兩位老一輩中國青年在面臨人生選擇時(shí)的相同做法。材料一     錢偉長18歲參加高考，國文和歷史都是100分，物理5分。被清華大學(xué)錄取后，國文系和歷史系都搶著要他，但他卻選擇了物理系。原因是他進(jìn)清華的第三天，就發(fā)生了“九一八事變”。錢偉長聽到消息后義憤填膺地說：“我要學(xué)習(xí)制造飛機(jī)大炮，報(bào)效祖國?！庇谑撬_始從零起步學(xué)習(xí)物理，刻苦鉆研，最終成為“中國力學(xué)之父”。材料二     劉少奇的父親希望子女讀書受教育。從8歲到13歲，劉少奇不停變換私塾讀書，后來決定自學(xué)，成為遠(yuǎn)近聞名的“讀書狂”。風(fēng)起云涌的革命使劉少奇決心投入到時(shí)代的洪流之中。1913年劉少奇考入玉潭學(xué)校，1916年夏從玉潭學(xué)校畢業(yè)后考入駐省寧鄉(xiāng)中學(xué)。1916年秋，受武力救國思想的影響，劉少奇以第一名的成績考入長沙的陸軍講武堂，以實(shí)現(xiàn)自己投筆從戎、以武報(bào)國的理想。1917年3月，陸軍講武堂正式開學(xué)，劉少奇立即結(jié)束了在駐省寧鄉(xiāng)中學(xué)的學(xué)業(yè)，前去報(bào)到入學(xué)。12.【2022年湖南岳陽】2022年4月28日，中國青年報(bào)社社會調(diào)查中心對1156名受訪青年進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，如圖是調(diào)查結(jié)果之一。請?zhí)骄吭搱D，簡要寫出你得出的主要結(jié)論。 13.【2022年湖北咸寧】語文實(shí)踐活動（1）讀下面材料，談?wù)勀阕x后的感想（答出兩點(diǎn)）。材料一：中學(xué)生小沈與網(wǎng)絡(luò)游戲親密接觸后，逐漸沉溺其中，不能自拔，隨之而來的，是迅速下滑的學(xué)習(xí)成績，是逐漸變得慵懶的身體，是父母、老師焦慮的眼神……材料二：新修訂的《未成年人保護(hù)法》第七十條學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人，共同對未成年學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，幫助其恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。（2）根據(jù)所給情境，按要求進(jìn)行語言表達(dá)。小華的爸爸為爺爺?shù)陌耸髩蹨?zhǔn)備了許多煙花爆竹，小華勸說爸爸不要放煙花?？砂职终f：“你爺爺八十歲生日值得慶賀，為此設(shè)宴請客，多放煙花也是表孝心?！?/span>如果你是小華，請從“環(huán)?！焙汀靶⑿摹钡慕嵌葋韯裾f爸爸。14.【2022年廣東廣州】你跟同學(xué)到濕地公園開展研究性學(xué)習(xí)，恰逢工作人員布置關(guān)于濕地保護(hù)的宣傳欄，你們想?yún)⑴c其中。請你根據(jù)提示，完成以下任務(wù)。（1）請你用簡明得體的語言，向工作人員表達(dá)你們參與活動的意愿及理由。（2）你們在研究性學(xué)習(xí)資料上找到了下面兩段文字，想放在宣傳欄上，請你根據(jù)對應(yīng)的文字內(nèi)容分別設(shè)計(jì)欄目名稱。①“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”我國最早的詩集《詩經(jīng)》開篇即以濕地起興。“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草?！痹诠湃搜劾?，濕地充滿了詩意之美。②作為“地球之腎”的濕地，具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境、維護(hù)生物多樣性等多種生態(tài)功能，它同森林、海洋并列為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，對維護(hù)生態(tài)、糧食和水資源安全具有重要作用，與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。（3）你們決定擬一則標(biāo)語放在宣傳欄上，至少要使用一種修辭手法，請你來完成。15.【2022年海南】景區(qū)青少年部正籌劃舉辦一場閱讀分享會，請你參與并完成以下任務(wù)。（1）景區(qū)青少年部想邀請省文聯(lián)張教授為閱讀分享會做專題講座。以下是劉東為青少年部擬寫的一則邀請函，請仔細(xì)閱讀，按要求作答。邀請函尊敬的張教授：您好!為在青少年中良好的營造閱讀氛圍，引導(dǎo)他們從讀書中獲取智慧和力量，成就美好的人生，我景區(qū)青少年部擬于6月28日16時(shí)，在景區(qū)第一展館報(bào)告廳舉辦以“好書伴成長，涵養(yǎng)家國情”為主題的閱讀分享活動，誠邀您參加。期待您的光臨!熱帶雨林五指山景區(qū)青少年部2022年6月23日①這則邀請函格式上有一處錯(cuò)誤，請寫出修改意見。②這則邀請函畫線句有語病，請將修改后的句子寫在橫線上。③這則邀請函傳達(dá)的信息不明確，請寫出修改意見。（2）為使活動更加豐富多彩，網(wǎng)友紛紛在微信中提出活動建議。請仿照示例，也寫一條建議并說明理由。小小花朵：舉辦好書推介會，介紹經(jīng)典名著，為青少年提供精神食糧。綠色精靈：舉辦征文比賽，交流讀書經(jīng)驗(yàn)，分享讀書感悟和收獲。_________（你的呢稱）：___________________________________________________


        答案以及解析1.答案：（1）近五年，天津港口集裝箱吞吐量逐年遞增。（2）集裝箱碼頭智能化升級；建設(shè)智慧綠色能源系統(tǒng)；建成京津冀港口智慧物流協(xié)同平臺。解析：（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。材料一是一幅統(tǒng)計(jì)圖，閱讀這類圖表時(shí)，要關(guān)注圖表的標(biāo)題和各項(xiàng)數(shù)據(jù)的變化趨勢。根據(jù)圖表的標(biāo)題可知，圖表反映的內(nèi)容為“2017—2021年天津港口集裝箱吞吐量”；分析圖表中的數(shù)據(jù)變化可知，從2017年到2021年津港口集裝箱吞吐量由1506.90萬標(biāo)準(zhǔn)箱逐步增至2026.94萬標(biāo)準(zhǔn)箱。考生據(jù)此不難概括出答案。（2）本題考查材料探究。作答本題，要仔細(xì)閱讀所給材料，明確每則材料的內(nèi)容。分析可知，可從材料二、三、四中篩選信息作答。由材料二“天津港利用新一代信息技術(shù)對集裝箱碼頭進(jìn)行了智能化升級”，材料三“天津港碼頭附近……構(gòu)成了智慧綠色能源系統(tǒng)”，材料四“天津港建成了京津冀港口智慧物流協(xié)同平臺”等信息，不難概括出答案要點(diǎn)。2.答案：（1）禾；八（8）（2）A（3）政通人和解析：本題考查考生運(yùn)用語文知識解決實(shí)際問題的能力。（1）題，“稔”字的部首為“禾”，故用部首檢字法應(yīng)先查“禾”部，再查“念”字的筆畫，即八畫。（2）題，考生一方面可將三個(gè)義項(xiàng)依次代入對聯(lián)，判斷哪個(gè)義項(xiàng)更符合語境；另一方面也可根據(jù)對聯(lián)的意思進(jìn)行判斷。（3）題，橫批可對整副對聯(lián)的主題內(nèi)容起概括作用，據(jù)此可知所擬寫的橫批應(yīng)概括出“風(fēng)調(diào)雨順”“國泰民安”的意思，《岳陽樓記》中的“政通人和”最為恰當(dāng)。3.答案：（1）示例一：從“奇妙游”到“奇遇記”，河南衛(wèi)視不斷給你驚喜
示例二：從“中國節(jié)日”到“中國節(jié)氣”，河南衛(wèi)視再度“破圈”
示例三：河南衛(wèi)視傳統(tǒng)文化創(chuàng)新系列節(jié)目受到高度關(guān)注
（2）示例：同學(xué)們，《洛神水賦》是《端午奇妙游》的開場節(jié)目，堪稱視聽盛宴，在整臺節(jié)目中網(wǎng)絡(luò)傳播熱度指數(shù)遙遙領(lǐng)先，網(wǎng)上評價(jià)很高，大家一定要看看！（3）示例一：我們要積極參與傳統(tǒng)文化活動，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的美，用實(shí)際行動傳承并弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
示例二：我們要用現(xiàn)代科技讓傳統(tǒng)文化“活”起來，用創(chuàng)意表達(dá)讓傳統(tǒng)文化美起來。
解析：本題考查考生在真實(shí)情境中的語言綜合運(yùn)用能力。第（1）題，以制作手抄報(bào)為情境，要求考生從兩則材料中提取關(guān)鍵信息，擬寫能統(tǒng)領(lǐng)兩則材料的標(biāo)題，即要求考生找出兩則材料的共同點(diǎn)、關(guān)聯(lián)點(diǎn)。兩則材料都展現(xiàn)了河南衛(wèi)視傳統(tǒng)文化創(chuàng)新節(jié)目備受關(guān)注的現(xiàn)象，材料一介紹了含有“奇妙”字樣的“中國節(jié)日”系列節(jié)目，材料二介紹了含有“奇遇”字樣的“中國節(jié)氣”系列節(jié)目，據(jù)此不難擬題。擬題時(shí)注意題干中字?jǐn)?shù)的要求。第（2）題，題干創(chuàng)設(shè)具體情境，要求考生將《端午奇妙游》的開場節(jié)目《洛神水賦》推薦給同學(xué)們觀看。根據(jù)給出的統(tǒng)計(jì)圖，可提取出關(guān)鍵信息：《洛神水賦》網(wǎng)絡(luò)傳播熱度指數(shù)最高。結(jié)合留言區(qū)的留言，可以看出該節(jié)目獲得了網(wǎng)友的高度贊譽(yù)。考生將這些信息進(jìn)行整合，面向推薦對象“同學(xué)們”進(jìn)行推薦性的口語表達(dá)即可。作答時(shí)要注意字?jǐn)?shù)要求。第（3）題，根據(jù)第（1）（2）題的材料可以看出，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技巧妙結(jié)合，對傳統(tǒng)文化進(jìn)行深度挖掘，用創(chuàng)意表達(dá)讓傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)光彩等，都是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的有效途徑?；谶@一認(rèn)識，考生結(jié)合日常積累和思考，從所給詞語中選擇兩個(gè)，緊扣“如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”表達(dá)自己的想法即可。4.答案：（1）大地干涸龜裂，人們無處尋找水源。一個(gè)人打開了厚厚的書木，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在書本中央，有一泓清泉，水中還有蹦跳的魚兒。（2）書籍才是滋養(yǎng)人類的營養(yǎng)品，那里有豐富的寶藏。解析： （1）本題考查漫畫內(nèi)容的描述。描述畫面內(nèi)容要仔細(xì)觀察漫畫里面的人或物，按照一定的順序進(jìn)行描述注意字?jǐn)?shù)限制。（2）本題考查漫畫寓意的理解。結(jié)合漫畫的內(nèi)容聯(lián)系讀書的價(jià)值可得：書籍才是字樣人類的營養(yǎng)品，那里有豐富的寶藏。5.答案：未來120小時(shí)內(nèi)，“馬勒卡”將向西北方向移動，強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)：預(yù)計(jì)12日將達(dá)到強(qiáng)臺風(fēng)級，并向東北方向偏移，強(qiáng)度不變。6.答案：（1）示例一：參與多彩體育，享受健康生活。
示例二：多彩體育激發(fā)活力，繽紛賽場舞動青春。
（2）①刪去“對”。
②將“也可以在體操中體驗(yàn)律動與美感”后的“，”改成“；”。③讓我們在多彩體育中強(qiáng)健身體，磨煉意志，健康成長吧！（3）王英百米奪冠破校運(yùn)會紀(jì)錄解析：（1）本題考查考生綜合運(yùn)用語文知識解決實(shí)際問題的能力。本題考查擬寫宣傳標(biāo)語。擬寫時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：一要緊扣活動主題，即“多彩體育伴我行”；二要簡潔明了，朗朗上口；三要使用對偶的修辭手法。（2）本題考查病句和標(biāo)點(diǎn)辨析與修改、句式變換。第①題，【甲】處畫線句缺少主語，可刪去“對”。第②題，【乙】處畫線句中“（我們）既可以在短跑中感受速度與激情，也可以在體操中體驗(yàn)律動與美感”與“既可以在足球運(yùn)動中增進(jìn)團(tuán)結(jié)與協(xié)作，也可以在棋類活動中培養(yǎng)思維與心性”構(gòu)成并列關(guān)系，故“也可以在體操中體驗(yàn)律動與美感”后的“，”應(yīng)改為“；”。第③題，【丙】處畫線句為陳述句，題干要求將其改成祈使句。一般來說，“讓”跟“我們”連用，表示祈使。故可在句首加上“讓”字，然后在句末加上語氣詞“吧”，并將句末的句號改為感嘆號，以增強(qiáng)感染力和號召力。據(jù)此可改寫為：讓我們在多彩體育中強(qiáng)健身體，磨煉意志，健康成長吧！（3）本題考查擬寫新聞標(biāo)題。結(jié)合新聞導(dǎo)語“在剛剛結(jié)束的女子甲組100米比賽中，九年級五班王英同學(xué)勇奪冠軍，并打破該項(xiàng)目保持了二十年的校運(yùn)會紀(jì)錄”可知，新聞人物是“王英”，主要事件是“在女子甲組100米比賽中勇奪冠軍，并打破校運(yùn)會紀(jì)錄”。據(jù)此可將標(biāo)題擬寫為“王英百米奪冠破校運(yùn)會紀(jì)錄”。擬寫時(shí)，注意題干中的字?jǐn)?shù)要求。7.答案：（1）改造世界；不斷追求卓越（或“積極向上”“勇于堅(jiān)持”等）（2）示例一：共青團(tuán)山西省委啟動應(yīng)急志愿服務(wù)機(jī)制應(yīng)對疫情，各級團(tuán)組織響應(yīng)。示例二：各級團(tuán)組織響應(yīng)共青團(tuán)山西省委號召，開展防疫志愿服務(wù)。（3）示例一：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾適合。在為人類的解放而斗爭的理想引領(lǐng)下，他以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了一系列的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)場上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨難、病痛的折磨，都沒有能阻止他奮勇向前的腳步。示例二：《西游記》中的唐僧適合。為了實(shí)現(xiàn)西天取經(jīng)的理想，他一路上歷經(jīng)重重磨難，依然初心不改?；鹧嫔?、女兒國都未能阻止他奮勇向前的身影，最終他與三位徒弟到達(dá)西天，取回真經(jīng)。示例三：《簡·愛》中的簡·愛適合。自由平等和人格獨(dú)立是她的理想追求。童年時(shí)她敢于和驕橫惡毒的表哥、舅媽以及冷酷的學(xué)校司庫對抗，成年后她敢于有尊嚴(yán)地追求地位懸殊的愛情。一路磕磕絆絆，但為了理想她一直奮勇向前。解析：（1）本題考查考生對材料內(nèi)涵的理解與把握。首先，仔細(xì)觀察待補(bǔ)充的語句。該語句由兩個(gè)分句構(gòu)成，且這兩個(gè)分句結(jié)構(gòu)相似，是對所給材料內(nèi)涵的精準(zhǔn)概括。由此可知，第一空應(yīng)填一個(gè)能概括高君宇心中“己任”的四字詞語，第二空應(yīng)填一個(gè)能形容金博洋展現(xiàn)出的當(dāng)代青年“風(fēng)采”的短語。然后，結(jié)合對材料的理解進(jìn)行填寫。閱讀高君宇的話，抓住“所以我就決心來擔(dān)我應(yīng)負(fù)改造世界的責(zé)任了”一句可知，高君宇是以改造世界為己任的，故第一空應(yīng)填“改造世界”。作為共青團(tuán)員的金博洋是當(dāng)代青年的代表，閱讀金博洋的話，抓住“我希望我能夠一直堅(jiān)持，一直突破自己”一句，不難體會到當(dāng)代青年所具有的不斷追求卓越（積極向上/勇于堅(jiān)持）的品質(zhì)。據(jù)此，不難填寫第二空。（2）本題考查對消息這一新聞體裁的把握。聯(lián)系課內(nèi)所學(xué)知識及“消息正文的‘倒金字塔結(jié)構(gòu)’”小貼士可知，消息中“最重要的事實(shí)”即消息的導(dǎo)語部分，這則消息的導(dǎo)語即第一段。認(rèn)真閱讀第一段可知，該段主要闡述了兩個(gè)事實(shí)：一、共青團(tuán)山西省委啟動應(yīng)急志愿服務(wù)機(jī)制來應(yīng)對疫情；二、全省各級團(tuán)組織積極響應(yīng)共青團(tuán)山西省委的號召。作答時(shí)，考生用簡潔的語言將這兩個(gè)事實(shí)概述出來即可。注意字?jǐn)?shù)要符合要求。（3）本題考查對名著人物的把握。首先，要理解“理想使人奮勇向前”的內(nèi)涵，即在理想的引領(lǐng)下，人們不畏艱險(xiǎn)，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝磨難，一路向前。然后，結(jié)合自己的名著積累，從備選名著中選擇一部名著，并選出一位該名著中符合要求的人物，結(jié)合名著內(nèi)容闡述理由。闡述理由時(shí)，可先點(diǎn)明人物的理想是什么；再結(jié)合名著具體情節(jié)，闡述在這一理想的引領(lǐng)下該人物是如何一步步戰(zhàn)勝磨難、奮勇向前的，或該人物為實(shí)現(xiàn)這一理想付出了哪些努力或戰(zhàn)勝了哪些磨難等。
8.答案：示例一：我推薦圖1。圖片的主體部分是一張正在播放的唱片，上有“樂音在耳   四季可親”的字樣，周圍配以春燕、夏荷、秋實(shí)等，突出了歡迎來“音樂會客廳”做客，在四季交替中與音樂相伴，享時(shí)光可親的主題。
示例二：我推薦圖2。圖片左邊電子產(chǎn)品顯示屏內(nèi)藏書豐富，屏幕外有飛翔的書本和跳躍的音符，右下角配有“集各家樂   收四方音”的字樣，突出了“音樂圖書館”中圖書種類齊全，能滿足音樂愛好者不同需求的主題。
解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換。解答此題的關(guān)鍵是，結(jié)合所選圖片的構(gòu)圖要素、文字信息，闡述圖片與“音樂數(shù)字資源庫”的匹配度。仔細(xì)觀察圖1可知：主體部分是一張正在播放的唱片，緊扣“音樂”的主題；唱片周圍有春燕、夏荷、秋實(shí)等，體現(xiàn)了四季交替的特征；兩列小字“樂音在耳   四季可親”是對整個(gè)畫面寓意的詩意解讀；“音樂會客廳”五個(gè)大字可以看作這幅圖片的主題或名稱。據(jù)此，不難看出圖1突出了歡迎來“音樂會客廳”做客，在四季交替中與音樂相伴，享時(shí)光可親的主題。仔細(xì)觀察圖2可知：左側(cè)是一個(gè)電子產(chǎn)品顯示屏，屏內(nèi)藏書豐富，屏幕外有書本、音符，與“音樂數(shù)字資源庫”十分契合；右下角“集各家樂收四方音”是對整個(gè)畫面寓意的詩意解讀；“音樂圖書館”五個(gè)大字可以看作這幅畫的主題或名稱。據(jù)此，不難看出圖2突出了“音樂圖書館”中圖書種類齊全，能滿足音樂愛好者不同需求的主題。具體作答時(shí)，可先按照一定的順序描述畫面內(nèi)容，然后結(jié)合對畫面內(nèi)容的理解，簡要闡述圖片所突出的主題。9.答案：【活動一：做調(diào)查   尋足跡】示例：（1）搜集資料；（2）起草調(diào)查報(bào)告【活動二：抒胸臆   贊品格】示例：司馬遷，他秉筆直書，記載歷史人物；他不負(fù)使命，成就史家絕唱；他堅(jiān)忍不拔，彰顯生命價(jià)值。
【活動三：表心志   繼精神】示例一：像蜜蜂一樣醞釀，像鮮花一樣綻放。
示例二：像山一樣巍峨，像海一樣寬廣。
【活動四：銘教誨   樹豐碑】解析：本題考查考生運(yùn)用語文知識解決實(shí)際問題的能力。活動一，（1）空對應(yīng)的調(diào)查任務(wù)是“了解生平事跡”，因?yàn)檎{(diào)查對象均為文學(xué)名家，所以可以通過搜集資料，例如翻閱他們的作品、查閱關(guān)于他們的資料來了解他們的生平。（2）空，步驟一、二的調(diào)查任務(wù)已經(jīng)達(dá)到了調(diào)查目的，步驟三則是將調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行整合，起草調(diào)查報(bào)告?；顒佣瑥膬?nèi)容上看，橫線前后的內(nèi)容都是在強(qiáng)調(diào)太史公的精神對我們影響深遠(yuǎn)。故橫線處所填內(nèi)容應(yīng)與司馬遷的優(yōu)秀品質(zhì)有關(guān)。從格式上看，題干要求補(bǔ)寫一組排比句，所以考生作答時(shí)，要先結(jié)合鏈接資料及積累提煉出司馬遷的三個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)，然后采用同樣的句式補(bǔ)全語段即可?；顒尤忌凑绽洹跋瘛粯印?，像……一樣……”的格式寫出自己的志向即可?；顒铀模鞔饡r(shí)，首先選定一個(gè)句子，然后將其正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格內(nèi)即可。10.答案：（1）①讀書節(jié)期間，學(xué)校將開展征文比賽、讀書交流會、課本劇表演等活動。（2）題干要求從三處錯(cuò)誤中任選一處并加以改正。①成分殘缺，缺少賓語，應(yīng)該在“等”后面加“活動”。②用語不得體，應(yīng)該改為“您對名著閱讀頗有研究”。④格式錯(cuò)誤，主辦單位與成文日期需調(diào)換位置。11.答案：示例：與祖國同呼吸、共命運(yùn)，為國家的崛起而奮斗。解析：本題考查材料探究。認(rèn)真閱讀兩則材料，材料一寫的是錢偉長考上清華后第三天，正好發(fā)生“九一八事變”，錢偉長決心學(xué)物理，“我要學(xué)習(xí)制造飛機(jī)大炮，報(bào)效祖國”，最終成為了“中國力學(xué)之父”。材料二寫的是革命前輩劉少奇求學(xué)的事情。由“私塾”到“自學(xué)”，最后考入“長沙的陸軍講武堂”，實(shí)現(xiàn)自己投筆從戎、以武報(bào)國的理想。這兩則材料中兩位前輩，在青年時(shí)期面臨人生選擇時(shí)，都毫不猶豫地將自己和祖國的命運(yùn)緊緊綁在了一起。據(jù)此分析，概括即可。12.答案：示例：提升生活技能好處多多。解析：本題考查圖表探究。認(rèn)真觀察題干中的調(diào)查表，分析比對其中數(shù)據(jù)可知，中國青年報(bào)社社會調(diào)查中心對1156名受訪青年進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查顯示，提升生活技能覺得能提升個(gè)人成就感人占62.7%；覺得能培養(yǎng)生活樂趣與愛好的人占61.3%；覺得充實(shí)生活，減少虛度浪費(fèi)的占55.5%；覺得能使家庭關(guān)系和諧健康的占46.8%。據(jù)此可以得出結(jié)論：提升生活技能好處多多。13.答案：（1）深迷網(wǎng)絡(luò)游戲讓中小學(xué)生的身心受到傷害，需要學(xué)校和家庭共同進(jìn)行教育引導(dǎo)。（2）爸爸，大量燃放煙花爆竹會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。而且燃放煙花爆竹與表孝心也沒有直接的聯(lián)系。要想孝順爺爺，我們應(yīng)該多關(guān)心爺爺?shù)纳?，多陪伴他。您說對嗎？解析：（1）考查提煉概括能力。根據(jù)材料一中的“是迅速下滑的學(xué)習(xí)成績，是逐漸變得慵懶的身體，是父母、老師焦慮的眼神”可知中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)會給他們的身心帶來巨大的傷害。根據(jù)材料二中的“學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人，共同對未成年學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)”可知，要想讓沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活，需要學(xué)校與家庭共同努力，形成合力，進(jìn)行教育與引導(dǎo)。綜合表述即可。（2）考查語言表達(dá)。開放類試題，言之成理即可。要注意題目中要求的從“環(huán)保”與“孝心”兩個(gè)角度進(jìn)行表述。表述時(shí)，首先是稱呼“爸爸”。然后指出大量燃放煙花爆竹會給環(huán)境帶來嚴(yán)重的污染，不利于環(huán)保。接著指出孝順爺爺?shù)姆椒ㄓ泻芏?。比如多關(guān)心他的生活，陪他散步、聊天等。表意要明確，語氣要委婉，便于對方接受。14.答案：（1）示例：叔叔（阿姨）：你們好！保護(hù)濕地人人有責(zé)，我們也想為“保護(hù)濕地”工作出一份力。做宣傳我們很在行，請同意我們加入“保護(hù)濕地”宣傳隊(duì)伍，好嗎？（2）示例：①詩意的棲居；②濕地的功能（3）示例：保護(hù)地球之腎——濕地，從我做起！解析：（1）本題考查表達(dá)能力。用簡明得體的語言，向保護(hù)濕地工作人員表達(dá)你們想?yún)⑴c宣傳活動的意愿及理由。言簡意賅，用語文明禮貌，表達(dá)清晰得體。（2）本題考查宣傳欄欄目設(shè)計(jì)。根據(jù)給出的句段內(nèi)容來設(shè)計(jì)欄目名稱。①引用了《詩經(jīng)》中的句子，寫出了濕地的詩意之美。我們不妨這個(gè)欄目命名為：詩意的棲居。②主要寫了“濕地”對人類的作用，我們不妨將本欄目命名為：濕地的功能。（3）本題考查擬寫標(biāo)語。圍繞“保護(hù)濕地”主題來寫，言簡意賅，朗朗上口，突出宣傳性特點(diǎn)，至少要使用一種修辭手法。15.答案：（1）①正文稱謂頂格。②為在青少年中營造良好的閱讀氛圍。③示例：將“誠邀您參加”改為“誠邀您為我們做閱讀專題講座”。（2）示例1：春暖花開（昵稱）：舉辦手抄報(bào)（讀書黑板報(bào)、讀書演講等）比賽，展示閱讀成果，分享讀書心得。示例2：寧靜致遠(yuǎn)（昵稱）：舉辦經(jīng)典誦讀活動，檢驗(yàn)讀書效果，展示誦讀魅力。解析：（1）本題考查考生對邀請函格式和內(nèi)容的掌握，以及修改病句的能力。第①題，根據(jù)對邀請函格式的掌握可知，“尊敬的張教授”應(yīng)頂格寫。第②題，分析畫線句可知，該句語序不當(dāng)，應(yīng)將“良好的營造閱讀氛圍”改為“營造良好的閱讀氛圍”。第③題，仔細(xì)研讀題干及邀請函的內(nèi)容可知，邀請函中沒有向張教授交代清楚邀請他的目的，因此應(yīng)結(jié)合題干中“邀請省文聯(lián)張教授為閱讀分享會做專題講座”的信息提出修改意見。（2）本題考查給活動提建議。作答時(shí)，首先明確應(yīng)圍繞“閱讀”提建議；然后擬定昵稱，提出切實(shí)可行的活動建議并說明理由即可。如舉辦話劇藝術(shù)節(jié)，排演課本劇，分享閱讀感悟等。