?。ㄒ唬┯米鬟B詞??蛇B接詞、短語和分句,表示多種關(guān)系?! ?.表示并列關(guān)系。一般不譯,有時(shí)可譯為“又” ?、傩妨蚨?,非蛇鱔之穴無可寄托者(《勸學(xué)》) ?、趧﹂w崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開(《蜀道難》) ?、郾本融w而西卻秦,此五霸之伐也(《信陵君竊符救趙》)
2.表示遞進(jìn)關(guān)系??勺g為“并且”或“而且”。
①君子博學(xué)而日參省乎己。(《勸學(xué)》) ?、诔淹踟澏艔垉x,遂絕齊(《屈原列傳》) ?、刍匾暼沼^以西峰,或得日,或否,絳皓駁色,而皆若僂(《登泰山記》)  ④以其求思之深而無不在也(《游褒禪山記》)  ⑤今媼尊長安君之位,而封之以膏腴之地。(《觸龍說趙太后》)
3.表示承接關(guān)系??勺g為“就”“接著”,或不譯。
①故舍汝而旅食京師,以求升斗之祿(《祭十二郎文》)②置之地,拔劍撞而破之。(《鴻門宴》)③人非生而知之者,孰能無惑(《師說》)④余方心動(dòng)欲還,而大聲發(fā)于水上。(《石鐘山記》)⑤簡能而任之,擇善而從之。(《諫太宗十思疏》)
4.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。可譯為“但是”“卻”。
①青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)(《勸學(xué)》)②有如此之勢,而為秦人積威之所劫(《六國論》)③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《祭十二郎文》)
5.表示假設(shè)關(guān)系。可譯為“如果”“假如”
①諸君而有意,瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)②死而有知,其幾何離(《祭十二郎文》)
6.表示修飾關(guān)系,即連接狀語和中心語??刹蛔g
①吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也;吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)(《勸學(xué)》)②填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走(《寡人之于國也》)③項(xiàng)王按劍而跽曰:“客何為者?”(《鴻門宴》)④吾恂恂而起(《捕蛇者說》)
①余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也(《游褒禪山記》)②表惡其能而不用也(《赤壁之戰(zhàn)》)
①縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉(《阿房宮賦》)②籍吏民,封府庫,而待將軍(《鴻門宴》)
(二)通“爾”,用作代詞,第二人稱,一般作定語,譯為“你的”;偶爾也作主語,譯為“你”。
①而翁歸,自與汝復(fù)算耳(《促織》)②嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲(《項(xiàng)脊軒志》)
(三)通“如”:好像,如同。 ?、佘婓@而壞都舍。(《察今》)
  【而已】放在句末,表示限止的語氣助詞,相當(dāng)于“罷了”。 ?、傥磶锥鴵u首頓足者,得數(shù)十人而已(《虎丘記》) ?、诼劦烙邢群?,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已(《師說》) ?、畚覜Q起而飛,槍榆枋而止,時(shí)則不至,而控于地而已矣(《逍遙游》)
【而后】才,方才?! 、俪季瞎M瘁,死而后已。(《陳情表》) ?、谌露蟪?。(《孫子兵法·謀攻篇》)【而況】即“何況”,用反問的語氣表示更進(jìn)一層的意思?! 、俳褚早婍嘀盟校m大風(fēng)浪不能鳴也。而況石乎?。ā妒娚接洝罚 、诩冀?jīng)肯綮之未嘗,而況大軱乎?。ā垛叶〗馀!罚 、鄢茧m下愚,知其不可,而況于明哲乎(《諫太宗十思疏》)【既而】不久,一會(huì)兒?! 、偌榷詤敲裰畞y請于朝,按誅五人(《五人墓碑記》) ?、诩榷闷涫诰?,因而化怒為悲,搶呼欲絕(《促織》) ?、奂榷鴮⒃V于舅姑,舅姑愛其子,不能御(《柳毅傳》)
(一)用作疑問代詞,表詢問或反問?! ?.單獨(dú)作謂語,表原因,后面常有語氣助詞“哉”“也”等,可譯為“為什么”“什么原因”等?! 、俸握??嚴(yán)大國之威以修敬也。(《廉頗藺相如列傳》) ?、谟鑷L求古仁人之心,或異二者之為,何哉?(《岳陽樓記》) ?、埤R人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?(《六國論》)
2.作動(dòng)詞或介詞的賓語,(作動(dòng)詞的賓語,常放在謂語動(dòng)詞前,主要代處所和事物。)可譯為“哪里”“什么(東西)”。譯時(shí),“何”要后置。
①豫州今欲何至?(《赤壁之戰(zhàn)》)②大王來何操?(《鴻門宴》)③一旦山陵崩,長安君何以自托于趙?(《觸龍說趙太后》)
3.作定語,用在名詞或名詞短語之前,常用來表示詢問,可譯為“什么”“哪”。
①其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。(《琵琶行》)②然則何時(shí)而樂耶?(《岳陽樓記》)③何陋之有?(《陋室銘》)
(二)用作疑問副詞。   1.用在句首或動(dòng)詞前,常表示反問,可譯為“為什么”“怎么”。
①何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之戰(zhàn)》)②徐公何能及君也?(《鄒忌諷齊王納諫》)
2.用在形容詞前,表示程度深,可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。
①至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也?。ā读婀賯餍颉罚?br/>(三)作語助詞,相當(dāng)于“啊”。
①府吏馬在前,新婦車在后,隱隱何甸甸,俱會(huì)大道口。(《孔雀東南飛》)
(四)何:通“呵”,喝問。
①信臣精卒陳利兵而誰何。(誰何:呵問他是誰何。意思是檢查盤問。)(《過秦論》)
【何如】常用在疑問句中,表示疑問或反問,譯為“怎么樣”“什么樣”?、僖晕迨叫Π俨?,則何如(《季氏將伐顓臾》)?、谄淙枞速v行,視五人之死,輕重固何如哉(《五人墓碑記》) ③樊(fán)噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳???(《鴻門宴》)
【何以】即“以何”,介賓短語,用于疑問句中作狀語,根據(jù)“以”的不同用法,分別相當(dāng)于“拿什么”“憑什么”等。①一旦山陵崩,長安君何以自托于趙(《觸龍說趙太后》)②不為者與不能者之形何以異(《齊桓晉文之事》)③吾王庶幾無疾病與,何以能鼓樂也(《莊暴見孟子》)④何以戰(zhàn)?(《曹劌論戰(zhàn)》)  
【若何】【何若】【若……何】和【奈何】【何奈】【奈之何】用法相同,表示詢問怎樣處置,可譯為“怎么” “怎么樣”“對……怎么樣”“把……怎么樣”等。  ?、偃∥徼担挥栉页?,奈何?(《廉頗藺相如列傳》)  ?、谀魏稳≈M錙銖,用之如泥沙(《阿房宮賦》)  ?、叟婀篌@,曰:“為之奈何?”(《鴻門宴》)
【無何】譯為“不久”“沒多久”。 ?、贀彳姴煌?,無何,宰以卓異聞,宰悅,免成役(《促織》) 【何乃】譯為“怎能” ①阿母謂府吏:何乃太區(qū)區(qū)(《孔雀東南飛》)
3.【乎】     (一)用作語氣助詞。
1.表疑問語氣??勺g為“嗎”“呢”。①兒寒乎?欲食乎?(《項(xiàng)脊軒志》)②技蓋(通“盍”)至此乎?(《庖丁解?!罚蹖④娪?,欲安所歸乎?(《赤壁之戰(zhàn)》)④今君王既棲于會(huì)稽之上,然后乃求謀臣,無乃后乎?(《勾踐滅吳》)
2.表示反問語氣,相當(dāng)于“嗎”、“呢”。
①布衣之交尚不相欺,況大國乎?(《廉頗藺相如列傳》)②吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(《師說》)③然豫州新敗之后,安能抗此難乎?(《赤壁之戰(zhàn)》)④王侯將相寧有種乎?(《陳涉世家》)
3.表測度或商量語氣,可譯為“吧”。
①王之好樂甚,則齊其庶幾乎。(《莊暴見孟子》)②圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?(《師說》)③日食飲得無衰乎(《觸龍說趙太后》)④今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國可乎?(《陳涉世家》)⑤無以,則王乎?(《齊桓晉文之事》)
4.用于感嘆句或祈使句,可譯為“啊”“呀”等。
①宜乎百姓之謂我愛也(《齊桓晉文之事》)②悔相道之不察兮,延佇乎吾將反(《離騷》)③西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼(《赤壁賦》)④長鋏歸來乎!出無車(《馮諼客孟嘗君》)⑤嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎?。ā恫渡哒哒f》)
5.用在句中的停頓處??刹蛔g。
①于是乎書。(《獄中雜記》)②胡為乎遑遑何之?(《歸去來辭》)
(二)用作介詞,相當(dāng)于“于”,在文中有不同的翻譯。
①醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。(《岳陽樓記》)(乎:于)②今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。(《捕蛇者說》)(乎:在)③生乎吾前,其聞道也固先乎吾?(《師說》)(前一個(gè)“乎”:在;后一個(gè)“乎”:比。)④吾嘗疑乎是。(《捕蛇者說》)(乎:對。)⑤君子博學(xué)而日參省乎己。(《論語》)(乎:對。)⑥亦無怪乎其私之也。(《原君》)(乎:對于)⑦臣之所好者,道也;進(jìn)乎技矣。(《庖丁解?!罚ê酰罕龋嘁晕嵋蝗臻L乎爾。(《子路、冉有、公西華侍坐》)(乎:比。)
(三)可作詞尾,譯為“……的樣子”“……地”。
①以無厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣(《庖丁解?!罚诤坪坪跞珩T虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙(《赤壁賦》)
4.【乃】(一)用作副詞。 1.表示前后兩事在情理上的順承或時(shí)間上的緊接,可譯為 “就”“這才”等
①劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。(《曹劌論戰(zhàn)》)
2.表示前后兩事在情理上的條件,可譯為“才”等①設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧。(《廉頗藺相如列傳》)②悉使羸兵負(fù)草填之,騎乃得過。(《赤壁之戰(zhàn)》)③度我至軍中,公乃入。(《鴻門宴》)④必以長安君為質(zhì),兵乃出。(《觸龍說趙太后》)
3.強(qiáng)調(diào)某一行為出乎意料或違背常理,表示前后兩事在情理上逆轉(zhuǎn)相背??勺g為“卻”“竟(然)”“反而”;
①問今是何世,乃不知有漢。(《桃花源記》)②今其智乃反不能及。(《師說》)③而陋者乃以斧斤考擊而求之。(《石鐘山記》)④夫趙強(qiáng)而燕弱,而君幸于趙王,故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕。(《廉頗藺相如列傳》)
4.可表示對事物范圍的一種限制,可譯為“只”“僅”等。 ①項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東,至東城,乃有二十八騎。(《項(xiàng)羽本紀(jì)》)
5.用在判斷句中,起確認(rèn)作用,可譯為“是”“就是”等。①若事之不濟(jì),此乃天也。(《赤壁之戰(zhàn)》)②嬴乃夷門抱關(guān)者也。(《信陵君竊符救趙》)③無傷也,是乃仁術(shù)也,見牛未見羊也(《齊桓晉文之事》)④當(dāng)立者乃公子扶蘇(《陳涉世家》)
2.用作指示代詞,譯為“這樣” .  ?、俜蛭夷诵兄?,反而求之,不得吾心(《齊桓晉文之事》)
(三)還可作連詞用,釋為“而且”、“可是”“于是”等?! 、俜仟?dú)聶政能,乃其姊者烈女也。( “而且”) ?、诓灰娮佣?,乃見狂且。( “可是”卻“; 子都,美男子;狂且。狂行愚拙之人) ?、垡云渚尺^清,不可久居,乃記之而去。(于是“,)(《小石潭記》)
【無乃】表猜測,譯為“恐怕……”?! 、俳窬跫葪跁?huì)稽之上,然后乃求謀臣,無乃后乎?(《勾踐滅吳》) ?、跓o乃爾是過與(《季氏將伐顓臾》)  ③今少卿乃教以推賢進(jìn)士,無乃與仆私心剌謬乎(《報(bào)任安書》)【乃爾】譯為“這樣”?! 、俑粼侔葸€,長嘆空房中,作計(jì)乃爾立。(《孔雀東南飛》)
5.【其】   (一)用作代詞,又分幾種情況:
1.第三人稱代詞??纱?、代事物,用在名詞之前,作領(lǐng)屬性定語,可譯為“他的”,“它的”(包括復(fù)數(shù))?! 、俪紡钠溆?jì),大王亦幸赦臣。(《廉頗藺相如列傳》,他的。) ?、谒紘舱?,必積其德義。(《諫太宗十思疏》,他的。)  ③女子十七不嫁,其父母有罪。(《勾踐滅吳》,她的。)
2.第三人稱代詞。一般代人,用在動(dòng)詞或形容詞之前,作主謂短語中的小主語(整個(gè)主謂短語,在句中作主語或賓語),應(yīng)譯為“他”“它”(包括復(fù)數(shù))。
①秦王恐其破壁。(《廉頗藺相如列傳》“其破壁”作賓語。)②其聞道也固先乎吾。(《師說》“其聞道”作主語。)
3.活用為第一人稱或第二人稱??捎米鞫ㄕZ或小主語,視句意譯為“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。
①今肅迎操,操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨,品其名位,猶不失下曹從事。(《赤壁之戰(zhàn)》, “我的”) ②而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(《游褒禪山記》, “我(自己)”) ③老臣以媼為長安君計(jì)短也,故以為其愛不若燕后(《觸龍說趙太后》, “你”)
4.指示代詞,表示遠(yuǎn)指??勺g為“那”“那個(gè)”“那些”“那里”。
①及其出,則或咎其欲出者。(《游褒禪山記》)②今操得荊州,奄有其地。(《赤壁之戰(zhàn)》)③不嫁義郎體,其往欲何云?(《孔雀東南飛》)④入二三里,得其尤絕者家焉。(《愚溪詩序》)
5.指示代詞,表示近指,相當(dāng)于“這”“這個(gè)”“這些”。 ?、儆惺Y氏者,專其利三世矣。(《捕蛇者說》) ?、诮翊嫫浔静蝗虖U。(其:這)(《后序》)
6.指示代詞,表示“其中的”,后面多為數(shù)詞。①于亂石間擇其一二扣之。(《石鐘山記》)
(二)用作副詞。放在句首或句中,表示測度、反詰、婉商、期望等語氣,常和放在句末的語氣助詞配合,視情況可譯為“大概”、“難道”、“還是”、“可要”等,或省去。
1.加強(qiáng)祈使語氣,相當(dāng)于“可”、“還是”?! 、俟讶擞晕灏倮镏匾装擦辏擦昃湓S寡人?。ㄆ洌嚎梢ā短砌虏蝗枋姑罚? ②攻之不克,圍之不繼,吾其還也。(《燭之武退秦師》“還是”。)  ③與爾三矢,爾其無忘乃父之志!(《伶官傳序》,表期望。)
2.加強(qiáng)揣測語氣,相當(dāng)于“恐怕”、“或許”、“大概”、“可能”。  ?、偈ト酥詾槭?,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?(《師說》,表測度。)  ?、谕踔脴飞?,則齊國其庶幾乎?(《莊暴見孟子》)
3.加強(qiáng)反問語氣,相當(dāng)于“難道”、“怎么” .①以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)②盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?(《游褒禪山記》,表反詰。)③且行千里,其誰不知?(《殽之戰(zhàn)》)④念諸父與諸兄,皆康強(qiáng)而早世,如吾之衰者,其能久存乎?(《祭十二郎文》,難道。)

相關(guān)課件

2023屆高考專題復(fù)習(xí):文言虛詞及其用法課件:

這是一份2023屆高考專題復(fù)習(xí):文言虛詞及其用法課件,共29頁。

2023屆高考專題復(fù)習(xí):文言虛詞用法之推斷 課件:

這是一份2023屆高考專題復(fù)習(xí):文言虛詞用法之推斷 課件,共60頁。PPT課件主要包含了掌握18個(gè)文言虛詞,高考文言虛詞18個(gè),A副詞怎么等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中語文文言文18個(gè)文言虛詞用法及示例匯總課件:

這是一份高中語文文言文18個(gè)文言虛詞用法及示例匯總課件,共1頁。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

2023屆高考專題復(fù)習(xí):18個(gè)文言虛詞用法及練習(xí) 課件

2023屆高考專題復(fù)習(xí):18個(gè)文言虛詞用法及練習(xí) 課件

2023屆高考語文復(fù)習(xí)-文言虛詞“而“的用法及練習(xí) 課件

2023屆高考語文復(fù)習(xí)-文言虛詞“而“的用法及練習(xí) 課件

2023屆高考語文復(fù)習(xí)-文言虛詞“何““乎”的用法及練習(xí) 課件

2023屆高考語文復(fù)習(xí)-文言虛詞“何““乎”的用法及練習(xí) 課件

2023屆高考語文復(fù)習(xí)-文言虛詞用法 課件

2023屆高考語文復(fù)習(xí)-文言虛詞用法 課件

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部