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1.知道物質的變化有物理變化和化學變化,能說出區(qū)分這兩種變化的依據。2.知道物質的性質有物理性質和化學性質,能說出區(qū)分這兩種性質的依據。
變化后:二氧化碳和水等
演示:把紙折疊;撕掉;
用火柴點燃燒掉,變成了灰。
一、物理變化和化學變化
沒有新物質生成的變化。
燈泡點亮的過程中,燈絲發(fā)生了什么變化?
燈泡通電后,燈絲溫度變了,顏色也發(fā)生了變化。
燈泡發(fā)亮是 變化。
但燈絲仍然是鎢金屬,沒有變成別的物質。
變化的過程中有無新的物質生成?
用滴管將無色的氫氧化鈉溶液滴入黃色的氯化鐵溶液中,將會出現什么現象?
變化的過程中有無新的物質成?
該變化屬于 變化
生活還有中有哪些常見的物理變化、化學變化?
觀察下列四個變化,請同學們對這四個變化分分類,并說說分類的理由? 1.直鐵絲彎成圓形 2.用嘴向玻璃片哈氣 3.鎂條燃燒 4.鋼鐵生銹
考考你 你有辦法證明鋼鐵生銹是化學變化嗎?
發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、生成沉淀等現象
這些現象能否作為判斷的根本依據?
化學變化中經常伴隨哪些現象?
例:狀態(tài)、形狀、溫度等的變化。
例:腐蝕、燃燒、食物變質、呼吸、光合作用等。
物理變化和化學變化的本質區(qū)別:
小組討論:以下這句詩所描述的變化過程是物理變化還是化學變化:
(化學變化中經常伴隨物理變化,比如發(fā)光、放熱、變色等現象。)
在化學變化的過程中同時發(fā)生物理變化,而物理變化過程中不一定有化學變化。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
食物霉變時,其顏色會發(fā)生變化。食物的霉變只是物理變化嗎?你能為自己的觀點提供什么證據?
不是物理變化。人吃了霉變的食物之后,身體會不舒服,這說明食物霉變后已經生成了對人體有害的新的物質,是屬于化學變化。
用液化石油氣做燃料煮飯,是屬于什么變化?
既有物理變化,又有化學變化。
判斷下列變化是物理變化還是化學變化?
A、把鐵塊磨成鐵粉B、把鐵塊放在地面上,生銹了C、把濕衣服放在太陽下,曬干了D、碳酸氫銨受熱分解為氨氣、水、二氧化碳E、鐵在高溫下熔化成鐵水 F、酒精燃燒
性質是用來描述物質本身的性能、特征的,跟是否發(fā)生變化無關。描述時往往有:“是× ×”、“能× ×”、“可以× ×”、“易(或不易)× ×”等詞。
變化是用來描述物質的變化過程,發(fā)生變化時往往有一些現象伴隨發(fā)生。
哪些描述的是天然氣發(fā)生的變化,哪些描述的是天然氣具有的性質?
天然氣,世界上繼煤和石油之后的第三大能源。主要存在于油田氣、氣田氣、煤層氣、泥火山氣和生物生成氣中,也有少量出于煤層。密度約0.65 g/L,比空氣輕,無色、無味。壓縮和降溫的條件下可以變成液態(tài)。能燃燒,因為它的主要成分為甲烷,燃燒時產生明亮的淡藍色火焰,生成二氧化碳和水等物質。?
1.什么是物理性質和化學性質?2.說出常見的化學性質和物理性質有哪些?
二、物理性質與化學性質
不需要發(fā)生化學變化就能表現出來的性質。
延展性、導電性、導熱性、溶解性等。
只能在化學變化中才表現出來的性質。
有人說:“在物理變化中表現出來的性質是物理性質,在化學變化表現出來的性質則是化學性質”,這種說法對嗎?
說法不對!物質的化學性質只能在化學變化中表現出來。而物質的物理性質卻可以在化學變化中表現出來。
火山口、火山錐和巖漿通道等。
以水蒸氣為主,還有二氧化硫、氮氣、氧氣、硫化氫
1.下列物質的用途中,利用了其物理性質的是( AB)A.用橡膠制作汽車的輪胎B.用鐵鍋加熱食物C.木柴用作燃料D.氧氣用于氣焊
這是一份初中第2節(jié) 金屬的化學性質習題ppt課件
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