“鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧”是指準(zhǔn)確判斷詩(shī)歌所運(yùn)用的手法技巧，并賞析其表達(dá)效果，具體體現(xiàn)在修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、結(jié)構(gòu)技巧四個(gè)角度。表達(dá)技巧的分析鑒賞是高考古代詩(shī)歌閱讀考查的重點(diǎn)，也是很多考生備考的難點(diǎn)，主要障礙是對(duì)一些表達(dá)技巧界定不準(zhǔn)，區(qū)分不清，賞析不到位。另外，作答其他題型，常需結(jié)合表達(dá)技巧進(jìn)行分析，所以對(duì)詩(shī)歌表達(dá)技巧考查的綜合性較強(qiáng)。本講將分角度精講細(xì)研，突破難點(diǎn)。
表現(xiàn)手法
表現(xiàn)手法有狹義和廣義之分，常見(jiàn)的狹義表現(xiàn)手法有對(duì)比、比興、襯托、抑揚(yáng)、聯(lián)想、想象、渲染、烘托、對(duì)比、襯托、以小見(jiàn)大等。廣義的表現(xiàn)手法往往把修辭和上面所講的表達(dá)方式中具體的抒情方式與描寫(xiě)方式也納入其中。下列看點(diǎn)講解除修辭手法、表達(dá)方式之外的常用的詩(shī)歌表達(dá)技巧。
1．對(duì)比 對(duì)比是把不同的兩個(gè)事物或一個(gè)事物的不同方面進(jìn)行對(duì)照，使好的顯得更好，壞的顯得更壞。
[針對(duì)訓(xùn)練]1．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。 白　帝[注] 杜　甫 白帝城中云出門(mén)，白帝城下雨翻盆。 高江急峽雷霆斗，古木蒼藤日月昏。 戎馬不如歸馬逸，千家今有百家存。 哀哀寡婦誅求盡，慟哭秋原何處村？[注]　此詩(shī)寫(xiě)于安史之亂后詩(shī)人寓居夔州期間。白帝：白帝城。
詩(shī)歌的頸聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
參考答案：(1)頸聯(lián)運(yùn)用了對(duì)比的手法。以“戎馬”和“歸馬”進(jìn)行對(duì)比，用“歸馬”的安逸，反襯“戎馬”的勞累、緊張，突出了戰(zhàn)亂對(duì)百姓生活的侵?jǐn)_；以往昔“千家”和戰(zhàn)亂后僅余“百家”進(jìn)行對(duì)比，揭示了戰(zhàn)亂造成的生靈涂炭、十室九空的惡果。詩(shī)句對(duì)比鮮明，感情強(qiáng)烈，富有感染力。 (2)表達(dá)了對(duì)國(guó)家動(dòng)蕩、民不聊生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)沉郁的憂思，即對(duì)安寧的渴望，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，對(duì)亂世百姓的同情。
2．比興 “比興”本來(lái)包含“比”和“興”兩種修辭手法，但人們談?wù)摴糯?shī)歌時(shí)?！氨扰d”連及。在實(shí)際運(yùn)用中，比興經(jīng)常結(jié)合運(yùn)用，或興中有比，或比中又兼興，或比興連用，專用以指詩(shī)有寄托之意。“比”就是譬喻，是對(duì)人或物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出?！芭d”就是起興，是借助其他事物作為詩(shī)歌發(fā)端，以引起所要歌詠的內(nèi)容。
[針對(duì)訓(xùn)練]2．閱讀下面的古詩(shī)，完成后面的題目。 桃　夭 《詩(shī)經(jīng)》 桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸①，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡②其實(shí)。之子于歸，宜其家室。 桃之夭夭，其葉蓁蓁③。之子于歸，宜其家人。[注]?、贇w：出嫁。②蕡(fén)：草木果實(shí)繁盛碩大的樣子。③蓁(zhēn)蓁：草木茂盛的樣子。
請(qǐng)從 比興手法運(yùn)用的角度賞析全詩(shī)。
參考答案：以“桃之夭夭”起興，通過(guò)鋪墊和渲染，熱烈而真摯地表達(dá)了對(duì)新娘的贊美和祝福。以桃設(shè)比，通過(guò)對(duì)桃花、桃實(shí)、桃葉 的描寫(xiě)，在贊美新娘美麗賢淑的同時(shí)，從不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、子孫繁衍、家族興旺；聯(lián)想巧妙，形象鮮明，意趣盎然。
解析：題干要求“從比興手法運(yùn)用的角度賞析全詩(shī)”。從詩(shī)中找出運(yùn)用比興的句子，每章的前兩句都是對(duì)桃樹(shù)相關(guān)內(nèi)容的描寫(xiě)，這是“起興”，以引出下面對(duì)新娘的祝愿；以桃設(shè)比，來(lái)寫(xiě)新娘的美麗賢淑。在比興中，把一對(duì)新人的幸福感呈現(xiàn)出來(lái)。按“指明比興句—分析其作用—指出表達(dá)效果”的思路，逐層作答。
3．襯托 襯托就是利用事物間的近似或?qū)α⒌臈l件，用一些事物為陪襯來(lái)突出所要表現(xiàn)的事物。
[針對(duì)訓(xùn)練]3．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。 含山店夢(mèng)覺(jué)作 韋　莊[注] 曾為流離慣別家，等閑揮袂客天涯。 燈前一覺(jué)江南夢(mèng)，惆悵起來(lái)山月斜。[注]　韋莊(約836—910)：字端己，長(zhǎng)安杜陵(今陜西西安東南)人。曾流離遷徙于汴洛、吳越等地。
韋莊在詩(shī)中是用什么方法來(lái)表達(dá)感情的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
參考答案：詩(shī)人是用襯托的方法來(lái)表達(dá)感情的。詩(shī)人雖然到處漂泊，但好像對(duì)此并不在意，認(rèn)為這是“等閑”之事；而客中一覺(jué)夢(mèng)醒，思家鄉(xiāng)、念親人的惆悵之情不禁油然而生。
解析：根據(jù)“流離”成“慣”，“客天涯”也不過(guò)“等閑揮袂”之事，再結(jié)合對(duì)后兩句的理解可知，此處是使用襯托的手法，把詩(shī)人進(jìn)取的銳意、胸襟的灑脫，表現(xiàn)得淋漓盡致。更進(jìn)一層，還有孤燈、斜月等意象，使詩(shī)人的精神世界愈加豐富起來(lái)，更好地強(qiáng)化了詩(shī)歌的主題。
4．渲染烘托 渲染是指對(duì)環(huán)境、景物等做多方面的正面描寫(xiě)；烘托是指從側(cè)面著意描寫(xiě)；渲染和烘托都是只說(shuō)與此有關(guān)的其他事物，達(dá)到突出本意的目的。
[針對(duì)訓(xùn)練]4．閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成后面的題目。 峽口送友人 司空曙 峽口花飛欲盡春，天涯去住淚沾巾。 來(lái)時(shí)萬(wàn)里同為客，今日翻成送故人。 送 蜀 客 雍　陶 劍南風(fēng)景臘前春，山鳥(niǎo)江風(fēng)得雨新。 莫怪送君行較遠(yuǎn)，自緣身是憶歸人。
有人認(rèn)為《峽口送友人》一詩(shī)采用了正面烘托的手法，《送蜀客》一詩(shī)采用了反面襯托的手法，你是否同意？請(qǐng)說(shuō)明理由。
參考答案：(觀點(diǎn)一)同意?！秿{口送友人》用傷春之景正面烘托離別之情；《送蜀客》用早春清新之景反襯離別之情，以樂(lè)景寫(xiě)哀情。 (觀點(diǎn)二)不同意?！秿{門(mén)送友人》用傷春之景正面烘托離別之情；《送蜀客》也是正面烘托，用早春清新之景烘托詩(shī)人分享友人歸鄉(xiāng)的喜悅之情。
解析：《峽口送友人》以傷春之景來(lái)寫(xiě)離別之情，以哀景寫(xiě)哀情，是正面烘托?！端褪窨汀?，如何理解詩(shī)人所抒發(fā)的情感是回答同意與不同意的關(guān)鍵，如果理解為抒發(fā)的是離別之情，就是以樂(lè)景寫(xiě)哀情，手法是反襯；如果理解為抒發(fā)的是分享友人歸鄉(xiāng)的喜悅之情，就是以樂(lè)景寫(xiě)樂(lè)情，手法就是正面烘托。
5．想象 想象是指在已有材料和觀念的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)聯(lián)想、推斷、分析、綜合，創(chuàng)造出新的形象的思想過(guò)程。
[針對(duì)訓(xùn)練]5．閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。 四 犯 令 侯　寘 月破輕云天淡注，夜悄花無(wú)語(yǔ)。莫聽(tīng)《陽(yáng)關(guān)》牽離緒。拚①酩酊花深處。 明日江郊芳草路，春逐行人去。不似荼蘼②開(kāi)獨(dú)步，能著意留春住。[注]?、佟稗铡蓖捌础薄＂谳鞭拢夯ㄆ谧钸t、暮春才開(kāi)的一種花。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
本詞下片，詞人獨(dú)出心裁來(lái)抒寫(xiě)離別之情，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詞句加以賞析?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?br/> 參考答案：①“春逐行人去”句，運(yùn)用想象(或“擬人”)手法，明明是行人踏著芳草路遠(yuǎn)行，詞人卻想象是芳草追逐行人的腳步遠(yuǎn)去。 ②用心理感受(或“虛寫(xiě)”)，由芳草和離愁想象出來(lái)的春天和行人的內(nèi)在聯(lián)系，使詞人突發(fā)奇想，要像荼蘼一樣把春光也把行人留到最后一刻。但這只是一段癡想，表達(dá)了詞人因無(wú)計(jì)留人而產(chǎn)生的深沉惆悵和嘆惋。 ③新奇豐富的想象和對(duì)人物心理感受的細(xì)致描繪，曲折委婉地寫(xiě)出離人真摯而深重的情感。
6．抑揚(yáng)(反跌手法) 抑揚(yáng)是指把要否定的方面和要肯定的方面同時(shí)說(shuō)出來(lái)，只突出強(qiáng)調(diào)其中一個(gè)方面以達(dá)到抑此揚(yáng)彼或抑彼揚(yáng)此的目的，有先揚(yáng)后抑和先抑后揚(yáng)之分。
[針對(duì)訓(xùn)練]6．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。 閨　怨 王昌齡 閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。 忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。 這首詩(shī)是如何突出“閨怨”主題的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！　?
參考答案：這首詩(shī)采用欲抑先揚(yáng)的手法，先寫(xiě)少婦“不知愁”，在明媚的春日里，精心打扮，登上翠樓，當(dāng)看到大路旁翠綠的楊柳，才想起了離別的丈夫，后面才說(shuō)她“悔”。通過(guò)對(duì)少婦情緒微妙變化的描寫(xiě)，深刻表現(xiàn)了她因觸景而產(chǎn)生的感傷哀怨的情緒，突出了“閨怨”的主題。
7．對(duì)寫(xiě)法(對(duì)面落筆、一筆兩面) 對(duì)寫(xiě)法是指詩(shī)人在寫(xiě)人敘事時(shí)不從自己的角度著筆，而從對(duì)方的角度入手，進(jìn)行懸想揣測(cè)，從而曲折達(dá)意，收到委婉旁襯的藝術(shù)效果。這種表達(dá)技巧常見(jiàn)于表現(xiàn)親情的作品中。

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