?2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市平江中學(xué)、草橋中學(xué)八年級（上）期中物理試卷
一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1．（2分）2012年國慶節(jié)早晨，小明在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”，小明問自己為什么？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”。對于“小明倒了一碗嘗嘗”屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)（　?。?br /> A．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) B．猜想與假設(shè)
C．提出問題 D．交流與合作
2．（2分）如圖所示，小慧同學(xué)用小錘輕敲和重敲音叉，并將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，聽音叉發(fā)聲的同時(shí)觀察乒乓球被彈開的幅度變化。她想探究的問題是（　?。?br />
A．聲音產(chǎn)生的原因 B．聲音傳播的條件
C．音調(diào)和頻率的關(guān)系 D．響度與振幅的關(guān)系
3．（2分）下列一些的減弱噪聲的方法中，其中是在人耳處減弱噪聲的是（　?。?br />
A．甲圖：射擊運(yùn)動(dòng)員在射擊比賽時(shí)都戴上耳罩
B．乙圖：在公路的兩旁修建隔音墻和種植高大的各種樹木
C．丙圖：為了減弱外面爆竹聲的干擾關(guān)上窗戶
D．丁圖：中高考期間，在各考點(diǎn)臨時(shí)設(shè)立的禁止鳴笛的標(biāo)志
4．（2分）古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓之一，我們在欣賞的時(shí)候，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)與物理知識(shí)息息相關(guān)。詩人胡令能的《小兒垂釣》全文如下：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。”下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A．“蓬頭稚子”是根據(jù)響度辨別“路人”是陌生人
B．“遙招手”——是在聲源處減弱“噪聲”
C．“怕得魚驚不應(yīng)人”——說明聲音可以在液體中傳播
D．“借問”——是“路人”的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的聲音
5．（2分）如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象。下列說法正確的是（　　）

A．該物質(zhì)凝固點(diǎn)低于45℃
B．在BC段，該物質(zhì)沒有吸熱所以溫度不變
C．在t＝2min時(shí)，該物質(zhì)處于固態(tài)
D．EF段物質(zhì)吸收了熱量
6．（2分）固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)，某物質(zhì)通過放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化，如圖所示，下列說法正確的是（　?。?br />
A．甲為固態(tài)，由甲到乙是凝華過程
B．乙為液態(tài)，由乙到丙是汽化過程
C．丙為氣態(tài)，由丙到甲是液化過程
D．丙為液態(tài)，由乙到丙是熔化過程
7．（2分）以下對生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，描述正確的是（　?。?br /> A．北方冬季外面冰凍的衣物也能晾干，屬于升華現(xiàn)象
B．浴室的鏡子變模糊，屬于汽化現(xiàn)象
C．人游泳后從水中出來感覺冷，屬于凝固現(xiàn)象
D．用久的日光燈管兩端變黑，屬于汽化現(xiàn)象
8．（2分）中央二臺(tái)“真假實(shí)驗(yàn)室”趣味探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上，這時(shí)舌頭表面的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應(yīng)的圖像是（　　）
A．
B．
C．
D．
9．（2分）下列現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的現(xiàn)象是（　　）
A．井底之蛙，所見甚小 B．猴子撈月，空喜一場
C．雨后天空，彩虹架橋 D．岸邊樹木，水中倒立
10．（2分）黃州東湖路上，在傳統(tǒng)的交通標(biāo)志白線上每隔2米安裝了一個(gè)凸起的純玻璃元件，這種元件叫“夜精靈”。晚上只要汽車的燈光一照，司機(jī)就能看到附近地上的“夜精靈”亮起來（如圖所示）。下面幾種元件的工作原理與夜精靈完全不同的是（　?。?br />
A．高速公路反光標(biāo)志牌
B．十字路口的紅綠交通標(biāo)志燈
C．自行車的尾燈
D．環(huán)衛(wèi)工人身上穿的反光馬甲
11．（2分）某興趣小組利用兩塊平面鏡做了一個(gè)簡易潛望鏡，通過該潛望鏡觀察教室內(nèi)的掛鐘，指針位置如圖所示，則該掛鐘的實(shí)際時(shí)間是（　　）

A．4時(shí)35分 B．5時(shí)25分 C．6時(shí)35分 D．7時(shí)25分
12．（2分）如圖所示，一平面鏡放在圓筒的中心處，平面鏡正對筒壁上的一點(diǎn)光源S，點(diǎn)光源S發(fā)出一細(xì)光束垂直射向平面鏡，平面鏡從圖示的位置開始繞圓筒的中心軸O勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在轉(zhuǎn)動(dòng)30°時(shí)，點(diǎn)光源在平面鏡中所成的像在鏡中轉(zhuǎn)過的角度為θ1，照射到筒壁上的反射光轉(zhuǎn)過的角度為θ2，則（　?。?br />
A．θ1＝120°，θ2＝120° B．θ1＝30°，θ2＝60°
C．θ1＝60°，θ2＝120° D．θ1＝60°，θ2＝60°
二、填空題（本題共10小題，每空1分，共計(jì)26分）
13．（2分）陽光照射強(qiáng)烈時(shí)，城市里建筑物的玻璃幕墻反射光線，明晃白亮、炫眼奪目，這就是“光污染”。這是因?yàn)楣饩€發(fā)生了 　 　反射（鏡面/漫）；疫情期間，同學(xué)們進(jìn)入校園時(shí)都需要通過測溫通道測量體溫，測溫?cái)z像頭是根據(jù)人體輻射的 　 　強(qiáng)弱來確定人體溫度的。
14．（3分）如圖所示是用吸管和棉簽制作的“鳥鳴器”，從管口吹氣，能發(fā)出類似鳥叫的聲音，鳥鳴器發(fā)聲是由空氣 　 　產(chǎn)生的，拉動(dòng)棉簽可以改變聲音的 　 　，根據(jù)聲源的差異，鳥鳴器可以與小提琴、笛子、鼓這三種樂器中的 　 　歸為一類。

15．（3分）中國最年輕的兵種中特種兵被稱為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”，他們裝備著無聲手槍，還有特種作戰(zhàn)消音靴。作戰(zhàn)消音靴是在 　 　處減弱噪聲，這樣做主要是防止 　 ?。ㄟx填“音調(diào)”或“響度”）過大而暴露目標(biāo)；他們在越野拉練時(shí)能聽到指戰(zhàn)員下達(dá)的各種口令，聲音是通過 　 　傳到戰(zhàn)士們的耳中。
16．（2分）醫(yī)院里的B超檢查，就是讓一束超聲波射入人體，在體內(nèi)的超聲波會(huì)在不均勻處和分界面上反射成像，醫(yī)生可根據(jù)所見像來判斷是否腫大、結(jié)石或檢查胎兒是否正常等，這說明聲可以傳遞　 　。陽光下，太陽灶能把水燒開，說明光能傳遞 　 　。
17．（2分）隆冬季節(jié)天氣寒冷，教室的窗戶上出現(xiàn)晶瑩的冰花，這是 　 　（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，冰花出現(xiàn)在窗戶的 　 　（選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）。
18．（3分）中國科興疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中。夏季，運(yùn)輸過程中為監(jiān)測疫苗溫度是否超標(biāo)，應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置圖中所示的溫度計(jì) 　 　。在接收點(diǎn)，為正確讀數(shù)，驗(yàn)收人員 　 ?。?不能）把溫度計(jì)從冷藏箱中取出讀數(shù)，溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，表明疫苗 　 ?。ò踩?不安全）。


19．（3分）“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”（[唐]張志和《漁歌子》）。如圖是白鷺在如鏡的水面上飛行的情形。水中的“白鷺”是由光的 　 　形成的 　 　（選填“實(shí)”或“虛”）像。若水深3m，當(dāng)白鷺距離水面5m時(shí)，它的像距離水面 　 　m。

20．（3分）如圖甲所示，是國產(chǎn)航母上的調(diào)度員正在指揮艦載機(jī)起飛的情形，調(diào)度員帶著耳罩，這是在 　 　處減弱噪聲。艦載機(jī)在夜間降落時(shí)，由于航母甲板面積遠(yuǎn)小于地面機(jī)場，同時(shí)海面上的水蒸氣豐富，容易 　 ?。ㄌ钗飸B(tài)變化）形成薄霧，影響飛行員的視線。我國目前已經(jīng)掌握了艦載機(jī)夜間起降技術(shù)，其中的一種方法是在航母艦尾裝上如圖乙所示的裝置，打開光源，照射到由紅、綠、藍(lán)三種顏色組成的透明玻璃板上，對著即將降落的艦載機(jī)，當(dāng)飛行員看到的玻璃顏色為紅色時(shí)，說明飛機(jī)高于正確降落路線：當(dāng)看到的玻璃顏色為藍(lán)色時(shí)，說明低于降落路線；當(dāng)看到的玻璃顏色為綠色時(shí)，為路線正確。則該裝置的光源必須是 　 　色的。


21．（3分）如圖所示，激光通過平面鏡反射打到墻壁上。為了射中圖中目標(biāo)，可進(jìn)行如下操作：
（1）保持平面鏡不動(dòng)，將入射光線向 　 ?。ㄗ?右）平行移動(dòng)。
（2）保持激光筆不動(dòng)，將平面鏡向 　 ?。ㄗ?上/下）平行移動(dòng)，或者 　 ?。?br /> /逆）時(shí)針轉(zhuǎn)過一個(gè)小角度。

22．（2分）如圖所示，在x軸的原點(diǎn)處放一點(diǎn)光源S，距點(diǎn)光源a處放一不透光的邊長為a的正方體物塊。若在x軸的上方距x軸為2a處放一平行于x軸且面向物塊的長平面鏡，則在正方體右側(cè)x軸上，被點(diǎn)光源S發(fā)出經(jīng)長平面鏡反射而照亮的點(diǎn)中，到點(diǎn)光源S最遠(yuǎn)的距離為　 　，同時(shí)正方體右側(cè)x軸上被照亮的長度為　 　。

三、解答題（本題共11小題，共50分）
23．（2分）在圖中，根據(jù)給出的反射光線OB畫出入射光線AO。

24．（2分）請?jiān)趫D作出物體AB在平面鏡中的像A′B′。

25．（2分）圖中平面鏡前有一點(diǎn)光源S，一條光線經(jīng)過平面鏡反射后經(jīng)過A點(diǎn)，試完成光路。

26．（5分）閱讀短文，回答問題：
多普勒效應(yīng)
1842年的一天，奧地利一位名叫多普勒的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家正路過鐵路交叉處，恰逢一列火車從他身旁駛過，他發(fā)現(xiàn)火車從遠(yuǎn)而近時(shí)鳴笛聲變響，音調(diào)變尖，而火車從近而遠(yuǎn)時(shí)鳴笛聲變?nèi)酰粽{(diào)變低。他對這個(gè)物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣，就進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)當(dāng)聲源離觀察者遠(yuǎn)去時(shí)，觀察者接收到的聲波的頻率變小，音調(diào)變得低沉；當(dāng)聲源向觀察者靠近時(shí)，觀察者接收到的聲波的頻率變大，音調(diào)就變高，后來人把它稱為“多普勒效應(yīng)”?？茖W(xué)家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應(yīng)適用于所有類型的波，包括電磁波。
聲波的多普勒效應(yīng)可用于交通中的測速，交通警察向行進(jìn)中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波，同時(shí)測量反射波的頻率，根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度。多普勒效應(yīng)也可以用于醫(yī)學(xué)的診斷，也就是我們平常說的彩超，即彩色多普勒超聲。儀器發(fā)射一系列的超聲波，經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射，因?yàn)檠毫鲃?dòng)的速度不同，反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會(huì)有所不同，用不同顏色標(biāo)識(shí)出，因而彩超既具有二維超聲結(jié)構(gòu)圖象的優(yōu)點(diǎn)，又同時(shí)提供了血流動(dòng)力學(xué)的豐富信息。
（1）光是一種電磁波，所以光 　 ?。ㄟx填“能”或“不能”）發(fā)生多普勒效應(yīng)。
（2）交通中的測速儀和醫(yī)學(xué)中的彩超都是應(yīng)用多普勒效應(yīng)原理工作的，儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率 　 ?。ㄟx填“相同”或“不同”）
（3）實(shí)際測量中，若正在鳴笛的汽車靜止，警察徑直向這輛鳴笛的汽車處走過去，　 ?。ㄟx填“能”或“不能”）發(fā)生多普勒現(xiàn)象。
（4）戰(zhàn)場上，有經(jīng)驗(yàn)的士兵從聽到炮彈呼嘯的聲調(diào)越來越低，判斷出炮彈正在 　 ?。ㄟx填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）他，這說明聲音可以傳遞 　 　。
27．（5分）在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行探究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。
猜想二：琴弦發(fā)出的盧音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)。
猜想三：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。所選琴弦的規(guī)格：
編號(hào)
材料
長度/cm
橫截面積/mm2
A
銅
60
0.76
B
銅
60
0.89
C
銅
60
1.02
D
銅
80
0.76
E
銅
①
②
F
銅
100
0.76
G
鋼
80
1.02
H
尼龍
80
1.02
I
尼龍
100
1.02
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為 　 　的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為 　 　的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表中有的材料規(guī)格還沒有填全，為了用三根琴弦來驗(yàn)證猜想三，必須要知道E項(xiàng)內(nèi)容，請你填上所缺數(shù)據(jù)①　 　，②　 　。
（2）探究過程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究、②提出問題、③猜想假設(shè)、④得出結(jié)論等。你認(rèn)為小華要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序是 　 　。
28．（9分）如圖甲所示是小敏同學(xué)在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置，從85℃開始，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間為止。

（1）如圖乙所示是2min時(shí)小敏小組的溫度計(jì)示數(shù)，則此時(shí)燒杯中水的溫度為 　 　℃。
（2）小敏的其他實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
溫度/℃
85
87

91
93
95
97
99
99
99
99
分析表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為 　 　℃，可以推測水面上方的氣壓 　 　于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時(shí)間變化圖像。
（4）小敏在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)如圖所示的兩種現(xiàn)象，則圖 　 　是水在沸騰前的情況，　 　是水在沸騰時(shí)的情況。
（5）通過實(shí)驗(yàn)可得：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度 　 ??；沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度 　 　。（選填“升高”“降低”或“不變”）
29．（5分）圖甲是小明“探究冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的裝置，請回答下列問題：

（1）某時(shí)刻試管中溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示是 　 　℃。
（2）把裝有碎冰塊的試管放到裝有水的大燒杯中加熱，主要目的是使碎冰塊 　 　。
（3）圖丙是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像。由此可知冰是 　 ?。ㄟx填“晶體”或“非晶體”）；在第6min時(shí)，試管內(nèi)的物質(zhì)處于 　 　（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。
（4）小明又繼續(xù)加熱一段時(shí)間，觀察到 　 ?。ㄟx填“試管”、“燒杯”或“試管和燒杯”）中的水發(fā)生了沸騰現(xiàn)象，溫度計(jì)的示數(shù)不再發(fā)生變化。
30．（4分）小樂與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)，手影大小經(jīng)常在改變。影子的大小與哪些因素有關(guān)？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)，他們借助如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中，把手電筒正對黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同位置，保持其他因素不變，分別測量影子在墻面上的高度，記錄數(shù)據(jù)如下表。

手電筒到黑板擦距離L/cm
20
30
40
50
60
70
黑板擦影子高度H/cm
20
17
14.5
13.5
13
12.6
（1）分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，影子的高度隨之 　 ?。p小/不變/增大）。
（2）為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化的圖象（如圖所示）。由圖2可知，當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L＝45cm時(shí)，影子的高度H大致是 　 　cm。
（3）當(dāng)手電筒距離黑板擦較遠(yuǎn)時(shí)，觀察圖象的變化趨勢發(fā)現(xiàn)，影子變小得 　 　（選填“快”或“慢”）；當(dāng)手電筒距離黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí)，影子大小將 　 ?。p小/不變/增大）。
31．（7分）如圖是小紅同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）如圖甲，在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小紅拿另一支大小相同、　 ?。ㄟx填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭A的像完全重合。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅同學(xué)應(yīng)在 　 ?。ㄟx填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．移去后面的蠟燭B，在其所在位置上放一光屏，這時(shí)，觀察者直接對屏觀察，看不到蠟燭A的像，由此可知平面鏡所成的像是 　 　。
（3）在該實(shí)驗(yàn)中，所用玻璃板是特制的，為了保證實(shí)驗(yàn)效果，其中一面鍍了膜，此時(shí)只能看到一個(gè)像且像更加清晰是因?yàn)殄兡ず笤鰪?qiáng)了光的反射，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選玻璃板 　 　的邊緣（選填“鍍膜面”或“不鍍膜面”）與白紙上的橫線重合。
（4）若圖乙中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，其中的一半平行向后移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子 　 　
A．都不能成像
B．各成半個(gè)像，合起來成一個(gè)完整的像
C．都成完整的像，且兩個(gè)像在同一位置
D．都成完整的像，且兩個(gè)像在不同位置
（5）若圖丙中平面鏡MN豎直放置，鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S，現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN轉(zhuǎn)到MN′位置，如圖丙所示，物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為 　 　（填“直線”或“曲線”），S'離M點(diǎn)的距離 　 ?。ㄌ睢白冃　薄白兇蟆薄安蛔儭薄跋茸冃『笞兇蟆薄跋茸兇蠛笞冃　保?br /> 32．（5分）在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小莉設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，平面鏡放在水平桌面上，紙板可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板 　 　放置于平面鏡上。一束光EO貼著紙板A繞入射點(diǎn)O沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，可觀察到反射光束OF沿 　 　時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)；
（2）某時(shí)刻入射光線與鏡面的夾角為30°時(shí)，其反射角等于 　 　；
（3）將紙板A、B置于同一平面，一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，反射光束將沿圖
中的OE方向射出，說明光在反射時(shí)，光路是 　 　的；
（4）在紙板前從不同方向都可以看到入射光EO的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了 　 　反射（鏡面/漫）。

33．（4分）某超聲波測速裝置工作時(shí)，它可以定向發(fā)出超聲波，超聲波信號(hào)間隔為0.4s。一輛汽車始終在裝置的某一方位上作直線行駛。如圖所示為裝置屏幕，屏幕上方有標(biāo)尺，P1、P2是裝置發(fā)出的超聲波信號(hào)，n1、n2是P1、P2由汽車反射回來后裝置接收到的信號(hào)。設(shè)裝置勻速掃描，請根據(jù)下圖所示分析處理下面兩個(gè)問題：
（1）汽車是朝著裝置行駛，還是遠(yuǎn)離裝置？　 ?。?br /> （2）當(dāng)P1信號(hào)傳播到汽車時(shí)，汽車距裝置多遠(yuǎn)？　 　m。


2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市平江中學(xué)、草橋中學(xué)八年級（上）期中物理試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1．（2分）2012年國慶節(jié)早晨，小明在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”，小明問自己為什么？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”。對于“小明倒了一碗嘗嘗”屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)（　?。?br /> A．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) B．猜想與假設(shè)
C．提出問題 D．交流與合作
【分析】探究實(shí)驗(yàn)過程包括提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析和論證、評估、交流七個(gè)步驟。
【解答】解：小明在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”，小明問自己為什么？這是提出問題；想到可能是暖水瓶不保溫，這是猜想；倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”，這是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)。
故選：A。
【點(diǎn)評】探究實(shí)驗(yàn)在初中物理是最常見的實(shí)驗(yàn)，要明確探究實(shí)驗(yàn)的七個(gè)步驟，并根據(jù)探究步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究不一定是七步，具體情況具體對待。
2．（2分）如圖所示，小慧同學(xué)用小錘輕敲和重敲音叉，并將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，聽音叉發(fā)聲的同時(shí)觀察乒乓球被彈開的幅度變化。她想探究的問題是（　?。?br />
A．聲音產(chǎn)生的原因 B．聲音傳播的條件
C．音調(diào)和頻率的關(guān)系 D．響度與振幅的關(guān)系
【分析】響度是指聲音的強(qiáng)弱，它與物體振幅有關(guān)和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，振幅越大，響度越大；距離發(fā)聲體越遠(yuǎn)，響度越小。
【解答】解：用小錘輕敲和重敲音叉時(shí)，乒乓球被彈開的幅度不同，響度不同，故該實(shí)驗(yàn)是為了探究響度跟振幅的關(guān)系，故D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題考查了響度與振幅的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題。
3．（2分）下列一些的減弱噪聲的方法中，其中是在人耳處減弱噪聲的是（　?。?br />
A．甲圖：射擊運(yùn)動(dòng)員在射擊比賽時(shí)都戴上耳罩
B．乙圖：在公路的兩旁修建隔音墻和種植高大的各種樹木
C．丙圖：為了減弱外面爆竹聲的干擾關(guān)上窗戶
D．丁圖：中高考期間，在各考點(diǎn)臨時(shí)設(shè)立的禁止鳴笛的標(biāo)志
【分析】控制噪聲的三種途徑：在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲。
【解答】解：A、射擊運(yùn)動(dòng)員在射擊比賽時(shí)都戴上耳罩，屬于在人耳處減弱噪聲，故A符合題意；
B、在公路的兩旁修建隔音墻和種植高大的各種樹木，屬于在傳播過程中減弱噪聲，故B不符合題意；
C、為了減弱外面爆竹聲的干擾關(guān)上窗戶，這是在傳播過程中減弱噪聲，故C不符合題意；
D、中高考期間，在各考點(diǎn)臨時(shí)設(shè)立的禁止鳴笛的標(biāo)志，屬于在聲源處減弱噪聲，故D不符合題意。
故選：A。
【點(diǎn)評】該題通過生活中的實(shí)例考查了控制噪聲的途徑，解題的關(guān)鍵是對每個(gè)應(yīng)用要搞清楚屬于在哪個(gè)途徑上控制噪聲的，屬于基礎(chǔ)題。
4．（2分）古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓之一，我們在欣賞的時(shí)候，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)與物理知識(shí)息息相關(guān)。詩人胡令能的《小兒垂釣》全文如下：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人?！毕铝姓f法錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A．“蓬頭稚子”是根據(jù)響度辨別“路人”是陌生人
B．“遙招手”——是在聲源處減弱“噪聲”
C．“怕得魚驚不應(yīng)人”——說明聲音可以在液體中傳播
D．“借問”——是“路人”的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的聲音
【分析】（1）聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色，音調(diào)是聲音的高低，由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定；響度指聲音的大小，與發(fā)聲體的振幅有關(guān)；音色指聲音的品質(zhì)與特色；
（2）減弱噪聲的途徑：在聲源處、傳播過程中、人耳處減弱；
（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播；
（4）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。
【解答】解：A、“蓬頭稚子”是根據(jù)音色辨別“路人”是陌生人的，故A錯(cuò)誤；
B、“遙招手”是為了不發(fā)出聲音，是在聲源處減弱“噪聲”，故B正確；
C、“怕得魚驚不應(yīng)人”是怕水中的魚聽到聲音而受驚，說明聲音可以在液體中傳播，故C正確；
D、“借問”是“路人”的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，故D正確。
故選：A。
【點(diǎn)評】本題通過對一首古詩的理解，考查了其中蘊(yùn)含的物理知識(shí)，難度不大。
5．（2分）如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象。下列說法正確的是（　?。?br />
A．該物質(zhì)凝固點(diǎn)低于45℃
B．在BC段，該物質(zhì)沒有吸熱所以溫度不變
C．在t＝2min時(shí)，該物質(zhì)處于固態(tài)
D．EF段物質(zhì)吸收了熱量
【分析】（1）熔化圖象的橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示溫度，而圖中BC段溫度不變的階段就是熔化過程。
（2）晶體在熔化或凝固時(shí)的溫度是熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)。晶體在熔化過程或凝固過程中處于固液共存態(tài)。從開始熔化到完全熔化完所用時(shí)間就是物態(tài)變化經(jīng)歷的時(shí)間。晶體熔化吸熱，晶體凝固放熱。
【解答】解：A、由圖知，該物質(zhì)凝固時(shí)對應(yīng)的溫度是45℃，則該物質(zhì)的凝固點(diǎn)為45℃，故A錯(cuò)誤。
B、該物質(zhì)在BC段，即從3min開始熔化，到6min熔化結(jié)束，晶體熔化過程吸熱溫度保持不變，故B錯(cuò)誤。
C、由圖知，有一段時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸熱但溫度不變，所以該物質(zhì)是晶體，從3min開始熔化，到6min結(jié)束，故在t＝2min時(shí)，該物質(zhì)處于固態(tài)，故C正確。
D、在EF段，該物質(zhì)處于凝固階段，不斷放熱，但溫度不變，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題考查的是對熔化和凝固圖象的理解，根據(jù)圖象分辨晶體和非晶體，并能分析出各自在熔化過程中的特點(diǎn)是解答該題的關(guān)鍵。
6．（2分）固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)，某物質(zhì)通過放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化，如圖所示，下列說法正確的是（　?。?br />
A．甲為固態(tài)，由甲到乙是凝華過程
B．乙為液態(tài)，由乙到丙是汽化過程
C．丙為氣態(tài)，由丙到甲是液化過程
D．丙為液態(tài)，由乙到丙是熔化過程
【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。
【解答】解：由圖象可知，丙放熱變?yōu)榧?，甲放熱為乙，故甲是液態(tài)、乙是固態(tài)、丙是氣態(tài)，所以甲到乙是凝固，乙到丙是升華，丙到甲是液化。故ABD錯(cuò)誤，C正確。
故選：C。
【點(diǎn)評】解決此類題目要知道物態(tài)變化前后物質(zhì)存在狀態(tài)，并且知道物態(tài)變化過程是吸熱還是放熱。
7．（2分）以下對生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，描述正確的是（　?。?br /> A．北方冬季外面冰凍的衣物也能晾干，屬于升華現(xiàn)象
B．浴室的鏡子變模糊，屬于汽化現(xiàn)象
C．人游泳后從水中出來感覺冷，屬于凝固現(xiàn)象
D．用久的日光燈管兩端變黑，屬于汽化現(xiàn)象
【分析】（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；
（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
【解答】解：
A、北方冬季外面冰凍的衣物也能晾干，是冰吸熱直接變成了水蒸氣，屬于升華現(xiàn)象，故A正確；
B、浴室的鏡子變模糊，是水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；
C、人游泳后從水中出來感覺冷是人身上的水蒸發(fā)吸熱造成的，屬于汽化（蒸發(fā)）現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；
D、燒杯的日光燈管兩端會(huì)發(fā)黑，是鎢絲先升華后凝華形成的，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)。
8．（2分）中央二臺(tái)“真假實(shí)驗(yàn)室”趣味探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上，這時(shí)舌頭表面的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應(yīng)的圖像是（　?。?br /> A．
B．
C．
D．
【分析】首先明確剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上是舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍凝固形成的，其次要明確晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變。凝固過程中，不斷放出熱量，溫度保持不變；非晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度不斷上升。凝固過程中，不斷放出熱量，溫度不斷下降。
【解答】解：舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上，舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍形成的，液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固，因?yàn)楸蔷w，因此從圖中找出晶體的凝固圖象即可。
A、由圖知，液體不斷吸收熱量，溫度不斷上升，符合非晶體的熔化特點(diǎn)，是非晶體的熔化圖象。故A不符合題意。
B、固體吸收熱量，溫度升高到達(dá)一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，熔點(diǎn)為0℃，符合晶體熔化特點(diǎn)，這是冰的熔化圖象。故B不符合題意。
C、液體不斷放出熱量，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點(diǎn)，是非晶體的凝固圖象。故C不符合題意。
D、液體溫度降低到0℃時(shí)，不斷放熱，溫度保持不變，符合冰的凝固特點(diǎn)。故D符合題意。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題考查物態(tài)變化以及晶體的凝固與熔化圖象與非晶體凝固、熔化圖象的區(qū)別，關(guān)鍵是搞清晶體和非晶體在凝固過程和熔化過程中的特點(diǎn)。
9．（2分）下列現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的現(xiàn)象是（　　）
A．井底之蛙，所見甚小 B．猴子撈月，空喜一場
C．雨后天空，彩虹架橋 D．岸邊樹木，水中倒立
【分析】A、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；
BD、平面鏡成像屬光的反射現(xiàn)象；
C、太陽光是白光，能被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散，屬于光的折射。
【解答】解：A、井底之蛙、所見甚小屬于光的直線傳播現(xiàn)象，故A正確；
B、猴子撈月、空喜一場和岸邊樹木、水中倒立是平面鏡成像，屬光的反射現(xiàn)象；故BD錯(cuò)誤；
C、雨后天空、彩虹架橋是光的色散現(xiàn)象，屬于光的折射，故C錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評】此題考查了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播、光的反射、光的色散等知識(shí)點(diǎn)。
10．（2分）黃州東湖路上，在傳統(tǒng)的交通標(biāo)志白線上每隔2米安裝了一個(gè)凸起的純玻璃元件，這種元件叫“夜精靈”。晚上只要汽車的燈光一照，司機(jī)就能看到附近地上的“夜精靈”亮起來（如圖所示）。下面幾種元件的工作原理與夜精靈完全不同的是（　　）

A．高速公路反光標(biāo)志牌
B．十字路口的紅綠交通標(biāo)志燈
C．自行車的尾燈
D．環(huán)衛(wèi)工人身上穿的反光馬甲
【分析】根據(jù)“夜精靈”的形狀如同凸透鏡，凸透鏡對光線有匯聚作用，同時(shí)又能將匯聚后光線全反射，反光效率很高，來解答此題。
【解答】解：由于“夜精靈”的形狀如同凸透鏡，凸透鏡對光線有匯聚作用，當(dāng)汽車燈光射來時(shí)，光線經(jīng)過玻璃微珠折射后，在玻璃微珠背面發(fā)生反射，然后沿原路返回，這樣司機(jī)就可以看清黑夜中的標(biāo)志牌。高速公路反光標(biāo)志牌、自行車的尾燈、環(huán)衛(wèi)工人身上穿的反光馬甲都利用了光的反射原理，只有十字路口的紅綠交通標(biāo)志燈沒有用到光的反射。
故選：B。
【點(diǎn)評】此題不僅要考慮折射，還要考慮到全反射的問題，如同夏日的清晨，我們看到樹木花草上的露水珠晶瑩透亮，特別醒目的原因是相同的。
11．（2分）某興趣小組利用兩塊平面鏡做了一個(gè)簡易潛望鏡，通過該潛望鏡觀察教室內(nèi)的掛鐘，指針位置如圖所示，則該掛鐘的實(shí)際時(shí)間是（　?。?br />
A．4時(shí)35分 B．5時(shí)25分 C．6時(shí)35分 D．7時(shí)25分
【分析】首先要弄清潛望鏡的原理，是地上面的、遠(yuǎn)處的掛鐘反射的光，照射到潛望鏡上面這塊平面鏡上，再反射到下面這塊平面鏡上，再反射到人的眼里，人就能從低處看見地上面的、遠(yuǎn)處的掛鐘?？傊瞧矫骁R成像。
【解答】解：根據(jù)潛望鏡中使用的是兩塊平面鏡；第一個(gè)鏡子成正立、等大的像，第二個(gè)鏡子成正立、等大的像，最后的像就是跟掛鐘原來指針的位置相同，所以該掛鐘的實(shí)際時(shí)間是7時(shí)25分。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題主要考查的是平面鏡成像原理及應(yīng)用。一定要熟練掌握平面鏡成像的特點(diǎn)，等大、正立的虛像。
12．（2分）如圖所示，一平面鏡放在圓筒的中心處，平面鏡正對筒壁上的一點(diǎn)光源S，點(diǎn)光源S發(fā)出一細(xì)光束垂直射向平面鏡，平面鏡從圖示的位置開始繞圓筒的中心軸O勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在轉(zhuǎn)動(dòng)30°時(shí)，點(diǎn)光源在平面鏡中所成的像在鏡中轉(zhuǎn)過的角度為θ1，照射到筒壁上的反射光轉(zhuǎn)過的角度為θ2，則（　　）

A．θ1＝120°，θ2＝120° B．θ1＝30°，θ2＝60°
C．θ1＝60°，θ2＝120° D．θ1＝60°，θ2＝60°
【分析】根據(jù)題干的提示和反射定律畫出平面鏡旋轉(zhuǎn)前后的反射光路圖，以及所成的虛像的圖。
【解答】解：開始時(shí)，像的位置與反射光線方向如圖所示：

平面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)30°，即法線轉(zhuǎn)動(dòng)30°后，像的位置與反射光線方向如圖所示：

比較上下兩圖可知，像在鏡中轉(zhuǎn)過的角度為θ1＝∠AOB＝2×30°＝60°；
像點(diǎn)轉(zhuǎn)過的角度θ2＝∠COD＝∠AOB＝60°。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對光的反射定律的了解和掌握，通過畫圖解答，學(xué)生更容易理解，本題難度大。
二、填空題（本題共10小題，每空1分，共計(jì)26分）
13．（2分）陽光照射強(qiáng)烈時(shí)，城市里建筑物的玻璃幕墻反射光線，明晃白亮、炫眼奪目，這就是“光污染”。這是因?yàn)楣饩€發(fā)生了 　鏡面　反射（鏡面/漫）；疫情期間，同學(xué)們進(jìn)入校園時(shí)都需要通過測溫通道測量體溫，測溫?cái)z像頭是根據(jù)人體輻射的 　紅外線　強(qiáng)弱來確定人體溫度的。
【分析】強(qiáng)烈的太陽光照射到光滑的表面時(shí)，就會(huì)發(fā)生鏡面反射，炫目的光干擾人們的生活；人體會(huì)輻射紅外線，溫度越高，輻射的紅外線越強(qiáng)。
【解答】解：當(dāng)強(qiáng)烈的太陽光照射到建筑物的玻璃幕墻時(shí)，會(huì)發(fā)生鏡面反射，造成“光污染”；人體會(huì)輻射紅外線，紅外線測溫信可根據(jù)人體輻射紅外線強(qiáng)弱來測定人體溫度。
故答案為：鏡面；紅外線。
【點(diǎn)評】此題考查了光的反射、紅外線的利用等知識(shí)點(diǎn)，屬常規(guī)題型。
14．（3分）如圖所示是用吸管和棉簽制作的“鳥鳴器”，從管口吹氣，能發(fā)出類似鳥叫的聲音，鳥鳴器發(fā)聲是由空氣 　振動(dòng)　產(chǎn)生的，拉動(dòng)棉簽可以改變聲音的 　音調(diào)　，根據(jù)聲源的差異，鳥鳴器可以與小提琴、笛子、鼓這三種樂器中的 　笛子　歸為一類。

【分析】（1）物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音。
（2）音調(diào)指聲音的高低，與頻率有關(guān)。
（3）管樂器靠空氣柱振動(dòng)發(fā)聲。
【解答】解：從管口吹氣，吸管內(nèi)的空氣就會(huì)振動(dòng)發(fā)出類似鳥鳴的聲音。
音調(diào)指聲音的高低，與頻率有關(guān)。拉動(dòng)棉簽，吸管內(nèi)振動(dòng)的空氣柱的長度發(fā)生變化，造成空氣柱振動(dòng)的快慢不同，頻率不同，音調(diào)就會(huì)發(fā)生變化。
“鳥鳴器”是靠吸管內(nèi)的空氣振動(dòng)發(fā)聲的。小提琴是靠琴弦的振動(dòng)發(fā)聲，笛子是笛子內(nèi)空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，而鼓是鼓面的振動(dòng)發(fā)聲，所以鳥鳴器可以與笛子歸為一類。
故答案為：振動(dòng)；音調(diào)；笛子。
【點(diǎn)評】理解聲音產(chǎn)生的條件，區(qū)分聲音的三個(gè)特征，知道空氣柱振動(dòng)能夠產(chǎn)生聲音，可解答此題。
15．（3分）中國最年輕的兵種中特種兵被稱為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”，他們裝備著無聲手槍，還有特種作戰(zhàn)消音靴。作戰(zhàn)消音靴是在 　聲源　處減弱噪聲，這樣做主要是防止 　響度?。ㄟx填“音調(diào)”或“響度”）過大而暴露目標(biāo)；他們在越野拉練時(shí)能聽到指戰(zhàn)員下達(dá)的各種口令，聲音是通過 　空氣　傳到戰(zhàn)士們的耳中。
【分析】（1）減弱噪聲可以從聲源處減弱、傳播過程中減弱及人耳處減弱這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行；
（2）物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色；
（3）聲音可以在空氣中傳播。
【解答】解：消音靴能夠在聲源處減弱噪聲；從聲音的三個(gè)特征來分析時(shí)，這主要是減小聲音的強(qiáng)弱，即是防止響度過大而暴露目標(biāo)；特種兵聽到指戰(zhàn)員下達(dá)的各種口令，聲音是通過空氣傳到戰(zhàn)士們的耳中。
故答案為：聲源；響度；空氣。
【點(diǎn)評】知道減弱噪聲的三個(gè)途徑，并熟悉聲音的三個(gè)特征是解決該題的關(guān)鍵。
16．（2分）醫(yī)院里的B超檢查，就是讓一束超聲波射入人體，在體內(nèi)的超聲波會(huì)在不均勻處和分界面上反射成像，醫(yī)生可根據(jù)所見像來判斷是否腫大、結(jié)石或檢查胎兒是否正常等，這說明聲可以傳遞　信息　。陽光下，太陽灶能把水燒開，說明光能傳遞 　能量　。
【分析】（1）聲可以傳遞信息和能量。
（2）光能屬于能量的一種，光在傳播時(shí)，能夠傳遞能量。
【解答】解：醫(yī)院里的B超檢查，來判斷是否腫大、結(jié)石或檢查胎兒是否正常等，這說明聲可以傳遞信息。陽光下，太陽灶能把水燒開，說明光能傳遞能量。
故答案為：信息；能量。
【點(diǎn)評】知道聲可以傳遞信息和能量、光能夠傳遞能量，可解答此題。
17．（2分）隆冬季節(jié)天氣寒冷，教室的窗戶上出現(xiàn)晶瑩的冰花，這是 　凝華?。ㄌ钗飸B(tài)變化名稱）現(xiàn)象，冰花出現(xiàn)在窗戶的 　內(nèi)側(cè)?。ㄟx填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）。
【分析】物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華；冰花出現(xiàn)在溫度高的一側(cè)。
【解答】解：寒冷的冬天，室內(nèi)溫度高于室外的溫度，所以室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到很冷的玻璃會(huì)放出熱量發(fā)生凝華現(xiàn)象形成冰花，附著在玻璃的內(nèi)側(cè)。
故答案為：凝華；內(nèi)側(cè)。
【點(diǎn)評】此類題目是凝華現(xiàn)象的實(shí)際應(yīng)用題目，要結(jié)合凝華現(xiàn)象去分析解答。
18．（3分）中國科興疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中。夏季，運(yùn)輸過程中為監(jiān)測疫苗溫度是否超標(biāo)，應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置圖中所示的溫度計(jì) 　乙　。在接收點(diǎn)，為正確讀數(shù)，驗(yàn)收人員 　不能?。?不能）把溫度計(jì)從冷藏箱中取出讀數(shù)，溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，表明疫苗 　安全　（安全/不安全）。


【分析】本題考查溫度計(jì)的構(gòu)造和原理、溫度計(jì)的讀數(shù)，可根據(jù)這兩點(diǎn)進(jìn)行解答。
【解答】解：
（1）由題可知疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中，即保存環(huán)境溫度最高為8℃。甲溫度計(jì)是普通溫度計(jì)，乙溫度計(jì)的構(gòu)造類似于體溫計(jì)；根據(jù)溫度計(jì)的構(gòu)造特點(diǎn)，溫度升高后水銀柱升高，不會(huì)再降下去，可以測定最高溫度，故應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置溫度計(jì)乙。
（2）乙溫度計(jì)可以離開被測物體讀數(shù)，但外界溫度高，溫度計(jì)示數(shù)會(huì)升高，故驗(yàn)收人員不能把溫度計(jì)從冷藏箱中取出讀數(shù)。
（3）由圖乙可知：溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)為5℃。根據(jù)疫苗存放要求需保存在低于8℃的環(huán)境中，表明疫苗安全。
故答案為：乙；不能；安全。
【點(diǎn)評】掌握體溫計(jì)的構(gòu)造特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵，在對溫度計(jì)進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，首先要觀察溫度計(jì)的量程和分度值，并且視線要與溫度計(jì)的液柱上表面持平。
19．（3分）“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”（[唐]張志和《漁歌子》）。如圖是白鷺在如鏡的水面上飛行的情形。水中的“白鷺”是由光的 　反射　形成的 　虛?。ㄟx填“實(shí)”或“虛”）像。若水深3m，當(dāng)白鷺距離水面5m時(shí)，它的像距離水面 　5　m。

【分析】水中倒影屬于鏡面反射，所成像為虛像，物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離相等。
【解答】解：水中的“白鷺”屬于倒影，所以是反射所成虛像；物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離相等。當(dāng)白鷺距離水面5m時(shí)，它的像距離水面5m。
故答案為：反射；虛；5。
【點(diǎn)評】本題考查了平面鏡的成像特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題。
20．（3分）如圖甲所示，是國產(chǎn)航母上的調(diào)度員正在指揮艦載機(jī)起飛的情形，調(diào)度員帶著耳罩，這是在 　人耳　處減弱噪聲。艦載機(jī)在夜間降落時(shí)，由于航母甲板面積遠(yuǎn)小于地面機(jī)場，同時(shí)海面上的水蒸氣豐富，容易 　液化　（填物態(tài)變化）形成薄霧，影響飛行員的視線。我國目前已經(jīng)掌握了艦載機(jī)夜間起降技術(shù)，其中的一種方法是在航母艦尾裝上如圖乙所示的裝置，打開光源，照射到由紅、綠、藍(lán)三種顏色組成的透明玻璃板上，對著即將降落的艦載機(jī)，當(dāng)飛行員看到的玻璃顏色為紅色時(shí)，說明飛機(jī)高于正確降落路線：當(dāng)看到的玻璃顏色為藍(lán)色時(shí)，說明低于降落路線；當(dāng)看到的玻璃顏色為綠色時(shí)，為路線正確。則該裝置的光源必須是 　白　色的。


【分析】（1）防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過程中；③在人耳處；
（2）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；
（3）有了紅、綠、藍(lán)三原色后，才能產(chǎn)生照亮世界的白色光源。
【解答】解：（1）航母甲板上官兵配戴耳罩是在人耳處減弱噪聲；
（2）海面上的水蒸氣遇冷發(fā)生液化，變成小水滴形成“霧”；
（3）飛行員能在夜間看到不同顏色的玻璃，是利用了透明物體能透過與它顏色相同的色光原理。
紅、綠、藍(lán)色光三原色混在一起形成了像太陽光一樣的白色光，因此為路線正確。則該裝置的光源必須是白色的。
故答案為：人耳；液化；白。
【點(diǎn)評】本題以我國第一艘航母“遼寧艦”為內(nèi)容，考查物態(tài)變化、防治噪聲的途徑、物體的顏色等知識(shí)點(diǎn)，具有一定的綜合性，是中考的熱點(diǎn)題型。
21．（3分）如圖所示，激光通過平面鏡反射打到墻壁上。為了射中圖中目標(biāo)，可進(jìn)行如下操作：
（1）保持平面鏡不動(dòng)，將入射光線向 　右　（左/右）平行移動(dòng)。
（2）保持激光筆不動(dòng)，將平面鏡向 　上?。ㄗ?上/下）平行移動(dòng)，或者 　順?。?br /> /逆）時(shí)針轉(zhuǎn)過一個(gè)小角度。

【分析】光的反射定律的內(nèi)容：反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角；
入射角和反射角的概念：入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角。
【解答】解：（1）保持平面鏡不動(dòng)，激光筆在不改變?nèi)肷浣堑那闆r下向右移動(dòng)，則入射光線方向不變，入射點(diǎn)向右移動(dòng)，則反射光線也向右移動(dòng)，光斑會(huì)向上移動(dòng)，能射中目標(biāo)
（2）將平面鏡豎直向上移動(dòng)，入射光線方向不變，入射點(diǎn)向右移動(dòng)，則反射光線也向右移動(dòng)，光斑會(huì)向上移動(dòng)，能射中目標(biāo)；或者保持激光筆不動(dòng)，將平面鏡向順時(shí)針轉(zhuǎn)過一個(gè)小角度，反射光線也會(huì)順時(shí)針轉(zhuǎn)過一個(gè)小角度，能射中目標(biāo)。
故答案為：（1）右；（2）上；順。
【點(diǎn)評】本題主要考查了光的反射定律的內(nèi)容，特別是反射角與入射角的關(guān)系，其中必須搞清入射角與反射角的概念。
22．（2分）如圖所示，在x軸的原點(diǎn)處放一點(diǎn)光源S，距點(diǎn)光源a處放一不透光的邊長為a的正方體物塊。若在x軸的上方距x軸為2a處放一平行于x軸且面向物塊的長平面鏡，則在正方體右側(cè)x軸上，被點(diǎn)光源S發(fā)出經(jīng)長平面鏡反射而照亮的點(diǎn)中，到點(diǎn)光源S最遠(yuǎn)的距離為　4a　，同時(shí)正方體右側(cè)x軸上被照亮的長度為　a　。

【分析】根據(jù)反射光線反向延長一定過電光源的像點(diǎn)，作出電光源的像點(diǎn)，補(bǔ)出第一條的反射光線交不透明物體右側(cè)的地面于點(diǎn)B，第二條的反射光線交右側(cè)地面于點(diǎn)A，則AB區(qū)域即為不透明物體右側(cè)被照亮的范圍。
【解答】解：先根據(jù)平面鏡成像時(shí)像與物關(guān)于平面鏡對稱，作出點(diǎn)光源S的像點(diǎn)S′，因?yàn)镾距離平面鏡為2a，則S′距離平面鏡也為2a，那么鏡中的像S′與點(diǎn)光源S相距2a+2a＝4a；
連接SA，光反射到D點(diǎn)，連接S′B，光反射到C點(diǎn)
BE＝2a，S′E＝3a，SS′＝4a，
因?yàn)锳B∥FC
所以△S′EB∽△S′SC
所以＝得：＝，
則SC＝，
因?yàn)锳E是△SGH的中位線，所以GH＝2AE＝2a，
同理SD＝2GH＝4a
則CD＝SD﹣SC＝4a﹣＝a。

故答案為：4a；a。
【點(diǎn)評】在作光源照亮的某一范圍時(shí)，最關(guān)鍵的問題是作出被照亮范圍的邊緣光線，用到所學(xué)的反射定律、平面鏡成像特點(diǎn)、反射光線反向延長過像點(diǎn)等知識(shí)去解決。
三、解答題（本題共11小題，共50分）
23．（2分）在圖中，根據(jù)給出的反射光線OB畫出入射光線AO。

【分析】根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出入射光線。
【解答】解：
由圖知反射角為30°，根據(jù)光的反射定律可知入射角也為30°，在法線右側(cè)根據(jù)入射角為30°畫出入射光線AO，如圖所示：
。
【點(diǎn)評】解答本題要掌握好光的反射定律。要注意入射角是入射光線與法線之間的夾角，反射角是反射光線與法線之間的夾角。
24．（2分）請?jiān)趫D作出物體AB在平面鏡中的像A′B′。

【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物關(guān)于平面鏡對稱，可以先作出物體AB的兩端點(diǎn)A與B的像點(diǎn)A′、B′，連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像。
【解答】解：先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中的像，如圖所示：

【點(diǎn)評】作物體在平面鏡中所成的像，常用方法是：作出端點(diǎn)（或關(guān)鍵點(diǎn)）的像點(diǎn)，用虛線連接像點(diǎn)得到物體的像。
25．（2分）圖中平面鏡前有一點(diǎn)光源S，一條光線經(jīng)過平面鏡反射后經(jīng)過A點(diǎn)，試完成光路。

【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)知，反射光線好像是由像點(diǎn)發(fā)出的，由物與像關(guān)于鏡面對稱，作出像點(diǎn)S′后，連接S′A，與鏡面的交點(diǎn)為入射點(diǎn)，再完成光路。
【解答】解：根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，先過鏡面作出點(diǎn)S的對稱點(diǎn)S′，即為點(diǎn)光源S在平面鏡中的像，連接S′A與鏡面交于O點(diǎn)，即為入射點(diǎn)（反射點(diǎn)），連接SO就得到入射光線，OA為反射光線，如下圖所示：

【點(diǎn)評】本題利用了平面鏡成像特點(diǎn)完成光路。物與像關(guān)于鏡面對稱。本題還可以作出A點(diǎn)的像A′，連接SA′與鏡面交于O點(diǎn)，從而確定入射光線和入射點(diǎn)，連接OA、OS畫出反射光線和入射光線即可。
26．（5分）閱讀短文，回答問題：
多普勒效應(yīng)
1842年的一天，奧地利一位名叫多普勒的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家正路過鐵路交叉處，恰逢一列火車從他身旁駛過，他發(fā)現(xiàn)火車從遠(yuǎn)而近時(shí)鳴笛聲變響，音調(diào)變尖，而火車從近而遠(yuǎn)時(shí)鳴笛聲變?nèi)?，音調(diào)變低。他對這個(gè)物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣，就進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)當(dāng)聲源離觀察者遠(yuǎn)去時(shí)，觀察者接收到的聲波的頻率變小，音調(diào)變得低沉；當(dāng)聲源向觀察者靠近時(shí)，觀察者接收到的聲波的頻率變大，音調(diào)就變高，后來人把它稱為“多普勒效應(yīng)”?？茖W(xué)家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應(yīng)適用于所有類型的波，包括電磁波。
聲波的多普勒效應(yīng)可用于交通中的測速，交通警察向行進(jìn)中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波，同時(shí)測量反射波的頻率，根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度。多普勒效應(yīng)也可以用于醫(yī)學(xué)的診斷，也就是我們平常說的彩超，即彩色多普勒超聲。儀器發(fā)射一系列的超聲波，經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射，因?yàn)檠毫鲃?dòng)的速度不同，反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會(huì)有所不同，用不同顏色標(biāo)識(shí)出，因而彩超既具有二維超聲結(jié)構(gòu)圖象的優(yōu)點(diǎn)，又同時(shí)提供了血流動(dòng)力學(xué)的豐富信息。
（1）光是一種電磁波，所以光 　能?。ㄟx填“能”或“不能”）發(fā)生多普勒效應(yīng)。
（2）交通中的測速儀和醫(yī)學(xué)中的彩超都是應(yīng)用多普勒效應(yīng)原理工作的，儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率 　不同?。ㄟx填“相同”或“不同”）
（3）實(shí)際測量中，若正在鳴笛的汽車靜止，警察徑直向這輛鳴笛的汽車處走過去，　能?。ㄟx填“能”或“不能”）發(fā)生多普勒現(xiàn)象。
（4）戰(zhàn)場上，有經(jīng)驗(yàn)的士兵從聽到炮彈呼嘯的聲調(diào)越來越低，判斷出炮彈正在 　遠(yuǎn)離?。ㄟx填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）他，這說明聲音可以傳遞 　信息　。
【分析】（1）根據(jù)“科學(xué)家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應(yīng)適用于所有類型的波，包括電磁波”可得出結(jié)論；
（2）因?yàn)檠毫鲃?dòng)的速度不同，反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會(huì)有所不同；
（3）根據(jù)多普勒效應(yīng)的原理分析；
（4）根據(jù)多普勒效應(yīng)是指波源或觀察者發(fā)生移動(dòng)，而使兩者間的位置發(fā)生變化，使觀察者收到的頻率發(fā)生了變化。聲音能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量。
【解答】解：
（1）由材料中的“科學(xué)家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應(yīng)適用于所有類型的波，包括電磁波”可知，光是一種電磁波，所以光也能發(fā)生多普勒效應(yīng)；
（2）多普勒效應(yīng)也可以用于醫(yī)學(xué)的診斷，儀器發(fā)射一系列的超聲波，經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射，因?yàn)檠毫鲃?dòng)的速度不同，所以儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率不同；
（3）當(dāng)聲源靜止、觀察者向聲源運(yùn)動(dòng)時(shí)，波源與觀察者之間有相對運(yùn)動(dòng)，就一定能觀察到多普勒效應(yīng)；當(dāng)聲源和觀察者靠近時(shí)，音調(diào)會(huì)變高，則聽到聲音的頻率變大。
（4）只有聲源和觀察者靠近時(shí)，音調(diào)會(huì)變高，若兩者遠(yuǎn)離，則頻率減小，因此戰(zhàn)場上，有經(jīng)驗(yàn)的士兵從聽到炮彈呼嘯的聲調(diào)越來越低，判斷出炮彈正在遠(yuǎn)離他。這說明聲音可以傳遞信息。
故答案為：（1）能；（2）不同；（3）能；（4）遠(yuǎn)離；信息。
【點(diǎn)評】多普勒效應(yīng)是由于觀察者和波源間位置的變化而產(chǎn)生的；掌握物理概念要一定要理解其真正意義，認(rèn)真閱讀材料是關(guān)鍵。
27．（5分）在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行探究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。
猜想二：琴弦發(fā)出的盧音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)。
猜想三：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。所選琴弦的規(guī)格：
編號(hào)
材料
長度/cm
橫截面積/mm2
A
銅
60
0.76
B
銅
60
0.89
C
銅
60
1.02
D
銅
80
0.76
E
銅
①
②
F
銅
100
0.76
G
鋼
80
1.02
H
尼龍
80
1.02
I
尼龍
100
1.02
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為 　A、B、C　的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為 　A、D、F　的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表中有的材料規(guī)格還沒有填全，為了用三根琴弦來驗(yàn)證猜想三，必須要知道E項(xiàng)內(nèi)容，請你填上所缺數(shù)據(jù)①　80　，②　1.02　。
（2）探究過程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究、②提出問題、③猜想假設(shè)、④得出結(jié)論等。你認(rèn)為小華要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序是 　②③①④　。
【分析】（1）影響音調(diào)的因素有：長度、橫截面積、材料；探究音調(diào)與某一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，需使用控制變量法進(jìn)行分析。
（2）根據(jù)科學(xué)探究的步驟進(jìn)行排序。
【解答】解：（1）為驗(yàn)證猜想一，可選擇長度和材料都相同，而粗細(xì)不同的琴弦A、B、C進(jìn)行研究；
為了驗(yàn)證猜想二：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)?？蛇x擇粗細(xì)和材料都相同，而長度不同的琴弦A、D、F進(jìn)行研究；
為了驗(yàn)證猜想三，應(yīng)選擇橫截面積和長度都相同，而材料不同的琴弦E、G、H進(jìn)行研究，故長度都是80cm，橫截面積都是1.02mm2。
（2）實(shí)驗(yàn)探究的步驟為：提出問題、猜想和假設(shè)、實(shí)驗(yàn)研究、分析歸納、得出結(jié)論；因此該實(shí)驗(yàn)探究的步驟排序?yàn)棰冖邰佗堋?br /> 故答案為：（1）A、B、C；A、D、F；80；1.02；（2）②③①④。
【點(diǎn)評】一個(gè)物理量受多個(gè)因素影響時(shí)，探究其中一個(gè)因素和物理量的關(guān)系時(shí)，采用控制變量法，是中考探究實(shí)驗(yàn)題考查的重點(diǎn)。
28．（9分）如圖甲所示是小敏同學(xué)在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置，從85℃開始，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間為止。

（1）如圖乙所示是2min時(shí)小敏小組的溫度計(jì)示數(shù)，則此時(shí)燒杯中水的溫度為 　89　℃。
（2）小敏的其他實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
溫度/℃
85
87

91
93
95
97
99
99
99
99
分析表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為 　99　℃，可以推測水面上方的氣壓 　低　于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時(shí)間變化圖像。
（4）小敏在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)如圖所示的兩種現(xiàn)象，則圖 　戊　是水在沸騰前的情況，　丁　是水在沸騰時(shí)的情況。
（5）通過實(shí)驗(yàn)可得：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度 　升高　；沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度 　不變　。（選填“升高”“降低”或“不變”）
【分析】（1）在進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí)，注意溫度計(jì)的分度值；
（2）液體沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變。沸點(diǎn)越低氣壓越低；
（3）根據(jù)描點(diǎn)法畫出水的溫度隨時(shí)間變化圖像；
（4）沸騰時(shí)和沸騰前的現(xiàn)象：沸騰前，氣泡在上升過程中體積逐漸減小，到水面消失。沸騰時(shí)，有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過程中體積逐漸增大，最后破裂；
（5）水沸騰前，吸收熱量，溫度升高；沸騰時(shí)，吸熱溫度不變。
【解答】解：（1）由圖可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，此時(shí)的溫度為89℃；
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是99℃，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，現(xiàn)在水的沸點(diǎn)是99℃，沸點(diǎn)降低，氣壓減小，當(dāng)?shù)貧鈮旱陀?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
（3）根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來，如下圖所示：

（4）從圖中看出，丁圖氣泡在上升過程中越來越大，是沸騰時(shí)的圖象。戊圖氣泡在上升過程中體積減小，是沸騰前的情況；
（5）水在加熱過程中，吸收熱量，溫度不斷升高；沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度不變。
故答案為：（1）89；（2）99；低；（3）如上圖所示；（4）戊；??；（5）升高；不變。
【點(diǎn)評】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，主要探究水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間的變化及沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象區(qū)別，有關(guān)溫度計(jì)的使用及讀數(shù)也要掌握。
29．（5分）圖甲是小明“探究冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的裝置，請回答下列問題：

（1）某時(shí)刻試管中溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示是 　﹣4　℃。
（2）把裝有碎冰塊的試管放到裝有水的大燒杯中加熱，主要目的是使碎冰塊 　受熱均勻　。
（3）圖丙是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像。由此可知冰是 　晶體　（選填“晶體”或“非晶體”）；在第6min時(shí)，試管內(nèi)的物質(zhì)處于 　固液共存態(tài)?。ㄟx填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。
（4）小明又繼續(xù)加熱一段時(shí)間，觀察到 　燒杯?。ㄟx填“試管”、“燒杯”或“試管和燒杯”）中的水發(fā)生了沸騰現(xiàn)象，溫度計(jì)的示數(shù)不再發(fā)生變化。
【分析】（1）看清溫度計(jì)的0刻度線和分度值，可讀出溫度值。
（2）為了觀察晶體熔化過程的現(xiàn)象，要使晶體受熱均勻，水浴法加熱可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)受熱均勻。
（3）有一定熔化溫度的固體叫晶體，晶體熔化過程中吸熱溫度保持不變，物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)。
（4）液體沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱。
【解答】解：（1）如圖乙所示溫度計(jì)的示數(shù)是﹣4℃。
（2）把裝有碎冰塊的試管放到裝有水的大燒杯中加熱，此方法稱為水浴法，主要目的是使碎冰塊受熱均勻。
（3）圖丙是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像，在第4min到第10min，物質(zhì)吸熱溫度保持不變，由此可知冰是晶體。在第6min時(shí)，試管內(nèi)的物質(zhì)處于固液共存態(tài)。
（4）小明又繼續(xù)加熱一段時(shí)間，觀察到燒杯內(nèi)的水會(huì)沸騰，但試管內(nèi)的水不會(huì)沸騰，因?yàn)樵嚬軆?nèi)的水可以達(dá)到沸點(diǎn)，但不能繼續(xù)吸熱，所以只有燒杯內(nèi)的水沸騰。
故答案為：（1）﹣4；（2）受熱均勻；（3）晶體；固液共存態(tài)；（4）燒杯。
【點(diǎn)評】準(zhǔn)確讀取溫度計(jì)的示數(shù)，知道水浴法加熱的目的，理解晶體的特點(diǎn)以及晶體熔化的規(guī)律，明確液體沸騰的特點(diǎn)，可解答此題。
30．（4分）小樂與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)，手影大小經(jīng)常在改變。影子的大小與哪些因素有關(guān)？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)，他們借助如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中，把手電筒正對黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同位置，保持其他因素不變，分別測量影子在墻面上的高度，記錄數(shù)據(jù)如下表。

手電筒到黑板擦距離L/cm
20
30
40
50
60
70
黑板擦影子高度H/cm
20
17
14.5
13.5
13
12.6
（1）分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，影子的高度隨之 　減小?。p小/不變/增大）。
（2）為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化的圖象（如圖所示）。由圖2可知，當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L＝45cm時(shí)，影子的高度H大致是 　14　cm。
（3）當(dāng)手電筒距離黑板擦較遠(yuǎn)時(shí)，觀察圖象的變化趨勢發(fā)現(xiàn)，影子變小得 　慢?。ㄟx填“快”或“慢”）；當(dāng)手電筒距離黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí)，影子大小將 　不變?。p小/不變/增大）。
【分析】（1）當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，黑板擦的大小不變，但手電筒的光線和黑板擦的角度發(fā)生了變化，所以影子的高度也會(huì)發(fā)生變化，由表格數(shù)據(jù)分析得出手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，影子高度的變化規(guī)律；
（2）在影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化的圖象中，找出手電筒到黑板擦的距離為45cm時(shí)對應(yīng)的影子高度值；
（3）分析影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L的變化規(guī)律進(jìn)行解答。
【解答】解：（1）由記錄的數(shù)據(jù)表可以看出，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，影子的高度隨之減??；
（2）由圖2可知，當(dāng)L＝45cm時(shí)，對應(yīng)的H大致高度為14cm；
（3）從圖象中曲線的變化趨勢可發(fā)現(xiàn)，當(dāng)手電筒距黑板擦較遠(yuǎn)時(shí)影子變小得較慢，當(dāng)手電筒距離黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí)，曲線與橫軸趨于平行，影子大小基本不變；
故答案為：（1）減??；（2）14；（3）慢；不變。
【點(diǎn)評】此題是一道實(shí)驗(yàn)探究題，分析影子大小隨物距的變化情況，要會(huì)利用數(shù)據(jù)表和坐標(biāo)圖象分析物理規(guī)律，此題屬于中檔題。
31．（7分）如圖是小紅同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）如圖甲，在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小紅拿另一支大小相同、　不點(diǎn)燃?。ㄟx填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭A的像完全重合。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅同學(xué)應(yīng)在 　A?。ㄟx填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．移去后面的蠟燭B，在其所在位置上放一光屏，這時(shí)，觀察者直接對屏觀察，看不到蠟燭A的像，由此可知平面鏡所成的像是 　虛像　。
（3）在該實(shí)驗(yàn)中，所用玻璃板是特制的，為了保證實(shí)驗(yàn)效果，其中一面鍍了膜，此時(shí)只能看到一個(gè)像且像更加清晰是因?yàn)殄兡ず笤鰪?qiáng)了光的反射，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選玻璃板 　鍍膜面　的邊緣（選填“鍍膜面”或“不鍍膜面”）與白紙上的橫線重合。
（4）若圖乙中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，其中的一半平行向后移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子 　D　
A．都不能成像
B．各成半個(gè)像，合起來成一個(gè)完整的像
C．都成完整的像，且兩個(gè)像在同一位置
D．都成完整的像，且兩個(gè)像在不同位置
（5）若圖丙中平面鏡MN豎直放置，鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S，現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN轉(zhuǎn)到MN′位置，如圖丙所示，物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為 　曲線?。ㄌ睢爸本€”或“曲線”），S'離M點(diǎn)的距離 　不變?。ㄌ睢白冃　薄白兇蟆薄安蛔儭薄跋茸冃『笞兇蟆薄跋茸兇蠛笞冃　保?br /> 【分析】（1）為了防止干擾，實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭B不需要點(diǎn)燃；
（2）眼睛在點(diǎn)燃蠟燭的一側(cè)觀察，實(shí)像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接；
（3）透明玻璃板透光性強(qiáng)，成像不太清晰，一面鍍膜增強(qiáng)了光的反射，成像清晰；
（4）（5）平面鏡成像的特點(diǎn)是：①所成的像是虛像；②像和物體形狀、大小相同；③像和物體各對應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；④像和物體各對應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等。
【解答】解：（1）點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板的一側(cè)，不點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的另一側(cè)，移動(dòng)玻璃板后面不點(diǎn)燃的蠟燭，從玻璃板前面觀察不點(diǎn)燃的蠟燭好像點(diǎn)燃了，說明不點(diǎn)燃的蠟燭和點(diǎn)燃蠟燭的像重合了；
（2）眼睛在點(diǎn)燃蠟燭的A側(cè)觀察，眼睛能觀察到點(diǎn)燃蠟燭的像，又能觀察到不點(diǎn)燃的蠟燭，在不點(diǎn)燃蠟燭的一側(cè)只能觀察到不點(diǎn)燃蠟燭，不能觀察到點(diǎn)燃蠟燭的像。
實(shí)像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接，觀察者直接對屏觀察，看不到蠟燭A的像，由此可知平面鏡所成的像是虛像；
（3）平面鏡成像原理是光的反射，一面鍍膜的玻璃板反射能力比較強(qiáng)，成像比較清晰，便于測量物距和像距，因此用一面鍍了膜的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)鍍膜的一面應(yīng)該朝向像一側(cè)放置；
（4）平面鏡所成的像，像和物體形狀、大小相同，與平面鏡的大小無關(guān)，半個(gè)平面鏡仍能成完整像；平面鏡左右兩部分都能成完整的像，像與小貓關(guān)于鏡面對稱，因?yàn)槠渲械囊话肫叫邢蚝笠埔欢尉嚯x，所以兩個(gè)像的位置是不同的，故D正確。
（5）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，分別作出平面鏡在3個(gè)位置時(shí)的像，然后進(jìn)行分析；

由圖可知，像點(diǎn)S′繞M以S′M的長度為半徑轉(zhuǎn)動(dòng)，所以它的像的軌跡應(yīng)該是圓弧，即為曲線，由圖可知，S′離軸M的距離始終不變。
故答案為：（1）不點(diǎn)燃；（2）A；虛像；（3）鍍膜面；（4）D；（5）曲線；不變。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確結(jié)論，動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)時(shí)，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確的結(jié)論，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?br /> 32．（5分）在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小莉設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，平面鏡放在水平桌面上，紙板可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板 　豎直　放置于平面鏡上。一束光EO貼著紙板A繞入射點(diǎn)O沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，可觀察到反射光束OF沿 　順　時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)；
（2）某時(shí)刻入射光線與鏡面的夾角為30°時(shí)，其反射角等于 　60°?。?br /> （3）將紙板A、B置于同一平面，一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，反射光束將沿圖
中的OE方向射出，說明光在反射時(shí)，光路是 　光路可逆　的；
（4）在紙板前從不同方向都可以看到入射光EO的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了 　漫　反射（鏡面/漫）。

【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將硬紙板垂直置于平面鏡上，這樣反射光線才能在硬紙板上呈現(xiàn)；根據(jù)反射角等于入射角的關(guān)系進(jìn)行分析；
（2）入射角指入射光線和法線的夾角，反射角指反射光線和法線的夾角；
（3）在光的反射中，光路是可逆的；
（4）在不同方向都能看到光的傳播路徑，是由于光在光屏上發(fā)生了漫反射而進(jìn)入我們的眼里。
【解答】解：（1）要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，則法線必須與平面鏡垂直，并且反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內(nèi)，因此紙板與平面鏡的位置關(guān)系必垂直；
移動(dòng)激光筆，使入射光線繞入射點(diǎn)O沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，則入射角增大，反射角也增大，則反射光線會(huì)遠(yuǎn)離法線，即反射光線會(huì)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；
（2）當(dāng)入射光線與鏡面的夾角為30°時(shí)，入射角為90°﹣30°＝60°，反射角等于入射角，反射角也為60°；
（3）一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，反射光束將沿圖中的OE方向射出，這說明光在反射時(shí)，光路是可逆的；
（4）在不同方向都可以看到紙板上入射光EO的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了漫反射的緣故。
故答案為：（1）豎直；順；（2）60°；（3）光路可逆；（4）漫。
【點(diǎn)評】此題主要通過實(shí)驗(yàn)探究了光的反射定律。通過各個(gè)分實(shí)驗(yàn)分別探究了兩角大小和三線之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)探究題是中考中必不可少的題目，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中分析現(xiàn)象，歸納總結(jié)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力。
33．（4分）某超聲波測速裝置工作時(shí)，它可以定向發(fā)出超聲波，超聲波信號(hào)間隔為0.4s。一輛汽車始終在裝置的某一方位上作直線行駛。如圖所示為裝置屏幕，屏幕上方有標(biāo)尺，P1、P2是裝置發(fā)出的超聲波信號(hào)，n1、n2是P1、P2由汽車反射回來后裝置接收到的信號(hào)。設(shè)裝置勻速掃描，請根據(jù)下圖所示分析處理下面兩個(gè)問題：
（1）汽車是朝著裝置行駛，還是遠(yuǎn)離裝置？　遠(yuǎn)離裝置??；
（2）當(dāng)P1信號(hào)傳播到汽車時(shí)，汽車距裝置多遠(yuǎn)？　34　m。

【分析】（1）根據(jù)P1、P2兩個(gè)超聲波信號(hào)從發(fā)出至返回歷時(shí)的格子數(shù)比較可知，第一個(gè)信號(hào)與汽車相遇的位置離超聲波測速裝置較近一些，第二個(gè)信號(hào)與汽車相遇的位置離超聲波測速裝置較遠(yuǎn)一些，可見汽車是朝著遠(yuǎn)離超聲波測速裝置的方向飛行的；
（2）先計(jì)算每一小格代表的時(shí)間，再計(jì)算出信號(hào)P1傳播到汽車處的時(shí)間，利用s＝vt計(jì)算出汽車距離超聲波測速裝置的距離即可。
【解答】解：
（1）由標(biāo)尺上的時(shí)間刻度可以看出，第一個(gè)超聲波信號(hào)P1從發(fā)出至返回歷時(shí)為10個(gè)小格，第二個(gè)超聲波信號(hào)P2從發(fā)出至返回歷時(shí)為11個(gè)小格，即第二個(gè)超聲波信號(hào)從發(fā)出至返回所有時(shí)間較長，表明P1、P2兩個(gè)超聲波信號(hào)分別遇到汽車時(shí)，第一個(gè)信號(hào)與汽車相遇的位置離超聲波測速裝置較近一些，第二個(gè)信號(hào)與汽車相遇的位置離超聲波測速裝置較遠(yuǎn)一些，可見汽車是朝著遠(yuǎn)離超聲波測速裝置的方向行駛的；
（2）在圖上，P1、P2間相距為時(shí)間標(biāo)尺上的20小格，由題意知連續(xù)兩個(gè)脈沖間的時(shí)間間隔為0.4s，故時(shí)間標(biāo)尺上的每一小格代表的時(shí)間為△t＝s＝0.02s；
由圖可以看出，信號(hào)P1從發(fā)出至返回被超聲波測速裝置接收到（圖上的n1）歷時(shí)為10個(gè)小格，
則這段時(shí)間為：t＝10△t＝10×0.02s＝0.2s；
信號(hào)P1自發(fā)出后，經(jīng)過t就遇到了汽車，
則信號(hào)P1傳播到汽車時(shí)，汽車與超聲波測速裝置之間的距離為：s＝vt＝×340m/s×0.2s＝34m。
故答案為：（1）遠(yuǎn)離裝置；（2）34。
【點(diǎn)評】本題考查了超聲波的應(yīng)用，要掌握超聲波的傳播速度，能看懂圖片屏幕是解題的關(guān)鍵。


相關(guān)試卷

江蘇省蘇州市新草橋中學(xué)2023-2024學(xué)年九上物理期末調(diào)研試題含答案：

這是一份江蘇省蘇州市新草橋中學(xué)2023-2024學(xué)年九上物理期末調(diào)研試題含答案，共8頁。

2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)物理八上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含答案：

這是一份2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)物理八上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含答案，共12頁。試卷主要包含了考生必須保證答題卡的整潔，下列各種說法中，正確的是，給體溫計(jì)消毒，采用下列哪種方法等內(nèi)容，歡迎下載使用。

江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)草橋中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷：

這是一份江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)草橋中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷，共36頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，作圖題，實(shí)驗(yàn)探究題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)草橋中學(xué)八年級（上）月考物理試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)草橋中學(xué)八年級（上）月考物理試卷（10月份）
江蘇省蘇州市草橋中學(xué)校 2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考物理試卷

江蘇省蘇州市草橋中學(xué)校 2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考物理試卷
江蘇省蘇州市草橋中學(xué)2022·2023學(xué)年八年級下學(xué)期3月月考物理試卷

江蘇省蘇州市草橋中學(xué)2022·2023學(xué)年八年級下學(xué)期3月月考物理試卷
江蘇省蘇州市平江中學(xué)、草橋中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試題(含答案)

江蘇省蘇州市平江中學(xué)、草橋中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試題(含答案)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號(hào)注冊
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號(hào)注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部