江陰市青陽(yáng)片2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（時(shí)長(zhǎng)：120分鐘 總分：120分）     一、積累與運(yùn)用（28分）1．看拼音寫漢字（4分）      粗 guǎng           分qí              云 xiāo            靜mì      2．根據(jù)課文默寫。（8分）（1）水何澹澹，_____________________。（曹操《觀滄海》）（2）_________________，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（3）峨眉山月半輪秋，___________________________。（李白《峨眉山月歌》）（4）_________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）（5）遙憐故園菊，_________________________。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）（6）_________________，思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)》）（7）《次北固山下》一詩(shī)中游子思鄉(xiāng)情深的詩(shī)句是“________________，_______________?！?/span>3.解釋下列加點(diǎn)的文言字詞（4分）A. 與友期行         期：                         B. 入門不顧    顧：                      C. 好之者不如樂(lè)之者      樂(lè)：                    D. 不亦說(shuō)乎    說(shuō):            4．下列句子中劃線詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（3分）（        ）A、大半輩子過(guò)去了，李老師仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，誨人不倦，教出了一批批優(yōu)秀學(xué)子。B、不用說(shuō),就看莊稼這咄咄逼人的長(zhǎng)勢(shì),就知道今年又是一個(gè)豐收年。C、一群花枝招展的青春靚女，像剛出籠的小鳥，聚集在一條小船上。D、每到夜幕降臨,好吃一條街便燈火通明，人聲鼎沸，大排檔、夜啤酒、麻辣燙、串串香------好不熱鬧。5．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）（        ）A、“一帶一路”描繪了一幅和平互利共贏的新思路，是東方智慧的中國(guó)方案。B、校運(yùn)會(huì)那天我校共有大約800名左右?guī)熒\(yùn)動(dòng)員參加了體育項(xiàng)目的比賽。C、為了防止酒駕這類事件不再發(fā)生，交警部門采取了強(qiáng)有力的措施。D、有沒(méi)有堅(jiān)持到底的決心，是我們學(xué)習(xí)能否取得成功的關(guān)鍵。 6．下列文學(xué)常識(shí)中說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（        ）A、《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，以“語(yǔ)錄體”的方式，記錄了孔子和弟子們的言行,集中反映了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念和教育原則。B、惠顧、奉陪、貴庚、大駕等屬于敬辭，而家母、鄙人、寒舍等則屬于謙辭。C、古代一些稱謂可以代表年齡，例如“不惑”指三十歲，“而立“指四十歲?！爸烀敝肝迨畾q， “耳順”指六十歲。D、《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事?！对佈贰ⅰ蛾愄鹋c友期行》分別出自《言語(yǔ)》篇和《方正》篇。7．下列對(duì)名著《朝花夕拾》表述不正確的是（3分）（        ）A、此書多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。B、對(duì)“無(wú)?！边@個(gè)“鬼而人，理而情”的形象，民眾喜愛的原因是“公正的裁判是在陰間”。C、這是一部回憶性的散文集，融記敘、抒情和議論融為一體，樸實(shí)雋永，包括《從百草園到三味書屋》《五猖會(huì)》《孔乙己》等。D、魯迅在書中塑造了很多特征鮮明的人物形象，如藤野先生、阿長(zhǎng)、范愛農(nóng)等。二、閱讀與賞析（42分）（一）（7分）卻說(shuō)那悟空別了師父，一筋斗云徑轉(zhuǎn)東洋大海，按住云頭，分開水道，徑至水晶宮前。早驚動(dòng)龍王出來(lái)迎接，接至宮里坐下，禮畢，龍王道：“近聞得大圣難滿，失賀！想必是重整仙山，復(fù)歸古洞矣？”悟空道：“我也有此心性，只是又做了和尚了?！饼埻醯溃骸白錾鹾蜕校俊毙姓叩溃骸拔姨澚四虾Ｆ兴_勸善，教我正果，隨東土唐僧上西方拜佛，皈依沙門，又喚為行者了?！饼埻醯溃骸斑@等真是可賀！可賀！這才叫做改邪歸正，懲創(chuàng)善心。既如此，怎么不西去，復(fù)東回，何也？”行者笑道：“因是唐僧不識(shí)人性，有幾個(gè)毛賊剪徑，是我將他打死，唐僧就緒緒叨叨，說(shuō)了我若干的不是。你想老孫可是受得悶氣的？是我撇了他，欲回本山，故此先來(lái)望你一望，求鐘茶吃?！饼埻醯溃骸俺薪?，承降！”當(dāng)時(shí)龍子、龍孫即捧香茶來(lái)獻(xiàn)。茶畢，行者回頭一看，見后壁上掛著一幅圯橋進(jìn)履的畫兒。行者道：“這是甚么景致？”龍王道：“大王在先，此事在后，故你不認(rèn)得。這叫做‘圯橋三進(jìn)履’。”行者道：“怎的是三進(jìn)履？”龍王道：“此仙乃是黃石公，此子乃是漢世張良。石公坐在圯橋上，忽然失履于橋下，遂喚張良取來(lái)。此子即忙取來(lái)，跪獻(xiàn)于前；如此三度，張良略無(wú)一毫倨傲怠慢之心。石公遂愛他勤謹(jǐn)，夜授天書，著他扶漢。后果然運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。太平后，棄職歸山，從赤松子游，悟成仙道。大圣，你若不保唐僧，不盡勤勞，不受教誨，到底是個(gè)妖仙，休想得成正果。”悟空聞言，沉吟半晌不語(yǔ)。龍王道：“大圣自當(dāng)裁處，不可圖自在誤了前程。”悟空道：“莫多話，老孫還去保他便了。”龍王忻喜道：“既如此，不敢久留，請(qǐng)大圣早發(fā)慈悲，莫要疏久了你師父。”行者見他催促請(qǐng)行，急聳身出離海藏，駕著云，別了龍王。8、以上選段出自名著《           》，作者是         （朝代）的            。（3分）9、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括上面節(jié)選部分的內(nèi)容。（2分） 10、從上面的節(jié)選部分可以概括出孫悟空的哪些性格特點(diǎn)？（答出兩點(diǎn)即可）（2分）                                                                                                             （二）田園樂(lè)（5分）【唐】王維桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼?，鶯啼山客猶眠。11、王維的詩(shī)“詩(shī)中有畫”，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描繪第一二句所展示的畫面。（2分） 12、末句中的“鶯啼”二字在詩(shī)中有什么作用？（3分） （三）《不責(zé)碎玉吏》（15分）  韓魏公在大名 ① ，有人獻(xiàn)玉盞兩只，表里無(wú)瑕，世之絕寶也。每開宴召客，特設(shè)一桌，覆以錦衣，置玉盞于上，酌酒對(duì)客。俄為一吏觸倒，玉盞俱碎，坐客愕然，吏伏地待罪。公神色不動(dòng)，笑謂坐客曰：“凡物之成毀，亦自有數(shù)。吏誤之，非故也，何罪之有?”坐客嘆服。 
【注釋】①大名，地名，北宋時(shí)大名府又稱北京。 
13、解釋下列的詞（4分） 
A、置玉盞于上   置                       B、坐客愕然       然                C、非故也    故                        D、坐客嘆服    坐               
14、下列選項(xiàng)與“下車引之”中的“之”意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）（      ） 
A、 世之絕寶也       B、吏誤之     C、凡物之成毀      D、何罪之有
15、翻譯下面的句子（4分） 
（1）俄為一吏觸倒，玉盞俱碎，坐客愕然，吏伏地待罪。______________________________________________________________________________
（2）人不知而不慍，不亦君子乎？ 
______________________________________________________________________________
16、文中哪些句子可以看出韓魏公對(duì)兩只玉盞的珍愛？（2分） 
____________________________________________________________________________
17、文中韓魏公是怎樣的人？（2分） 
______________________________________________________________________________(四)柿紅秋意濃（15分）宮鳳華    （1）徐志摩曾說(shuō)“庭院是一片靜，看當(dāng)頭月好”，一種恬靜安謐，如深山小溪，在心頭潺潺流淌。    （2）早年間，母親在庭院里栽種的柿子樹，如今已枝繁葉茂、亭亭如蓋。它斜立在清亮的鹵汀河邊，篩風(fēng)弄月，自在嫵媚。夏天枝葉遮天蔽日，秋天，青綠的柿子變成了金黃色，霜降時(shí)分由橘黃變成通紅。滿樹的紅柿子燦爛地微笑著，一盞盞紅燈籠照耀著農(nóng)家小院，秋天被它們渲染得分外妖嬈。      （3）每年此時(shí)，母親總會(huì)摘下半熟的柿子焐得透熟，然后以一種秋天的姿勢(shì)送給四鄰親友，余下的再讓家人品嘗。母親總是笑盈盈地看著柿子樹，如同凝望自己的兒孫，眼里射出奇異的光彩。      （4）我們欣喜地剝開柿子皮，放在嘴邊，輕輕一吸，柿汁就進(jìn)入口中，滿嘴的軟甜、綿潤(rùn)、滑滋在舌蕾上綻開；那深藏腹中的軟核，光潤(rùn)酥軟，嚼起來(lái)是美滋滋、滑嫩嫩，味蕾立時(shí)陷入鮮美的沼澤中。      （5） 秋雨瀟瀟，滿地卷積的紅黃柿葉，仿佛是一幅秋天的寫意。柿樹葉子愈見稀疏，但所剩無(wú)幾的柿子卻更加紅艷光鮮，透著質(zhì)樸而溫馨的氣息，一如母親的氣息。      （6）“白露打核桃，霜降摘柿子”。有些柿子結(jié)在很高的枝頭上，倔強(qiáng)地翹首于枝巔，色彩灼灼如火，格外搶眼，如吉祥的燈盞，照亮秋末的寂寞和蕭索。劉禹錫《詠紅柿子》詩(shī)曰“曉連星影出，晚帶日光懸。本因遺采掇，翻自保天年”，把這種情狀描繪得惟妙惟肖。      （7）母親做的柿餅特甜特香。先選色澤金黃、萼尖薄黃的柿子，用刨子刨凈外圍硬皮，保留接近柿子萼盤和果梗的梗皮。然后將刨凈外皮的柿果攤放在院子里曝曬，再用手輕輕地捏成扁圓形。霜降前后，將柿餅攤放在涼爽的地方，使柿餅糖分外溢，其表面出現(xiàn)白霜即成。嘗一口，肉肥而甜潤(rùn)。     （8） 每當(dāng)晚霞染紅天際的時(shí)候，暮色清涼而歡悅。一家人圍坐在小院里的桑木桌旁，剝食著鮮嫩的菱角和芡實(shí)，品嘗著母親做的柿餅，整個(gè)院子，都氤氳著柿子淡淡的香味兒。小院的秋夜格外靜美，那密密的柿葉濾著月光映在地上，是清簡(jiǎn)的素描。小院里的那份親切、那份溫馨，靜靜地彌漫開來(lái)，笛聲一樣悠遠(yuǎn)。      （9）而今妻子擅做軟炸柿子。將柿子去皮，搗碎，成柿子果醬。然后加入面粉混合均勻，攪拌成橙黃色濕性面團(tuán)。將棗泥、果仁、黑芝麻粉混合，作為餡料。最后將餡料包入面團(tuán)中壓扁，放到油鍋里炸成金黃色即可。我們吃得齒頰生香，不忍卒筷。     （10）  柿子，色艷味美，博得了歷代文人雅士的厚愛：唐代白居易有“柿樹綠陰合，王家庭院寬”之贊嘆；唐代李益留下“柿葉翻紅霜景秋，碧天如水倚紅樓”的佳句；清代查慎行鐘情柿餅，贊其“齒疏宜軟美，喉潤(rùn)覺(jué)清空”。      （11）國(guó)畫大師齊白石喜畫柿子，因其與事、世、市等字諧音，寓意吉祥。柿子以沒(méi)骨畫出，葉筋和枝杈勾勒較淡，凸顯葉片中的柿子。畫作構(gòu)圖飽滿，色彩熱烈，顯示出一種喜慶、樂(lè)觀的情緒。      （12）喜歡老樹畫中題詩(shī)：“空山絕人跡，柿子掛枝頭。秋風(fēng)一過(guò)耳，無(wú)喜亦無(wú)愁?！笔磷蛹t艷在庸常的平民生活里，姿態(tài)溫婉清美，在月光小院里，在清淺時(shí)光里，恣意安然，自在妖嬈。如一盞盞紅燈籠，靈動(dòng)了恬淡而喧囂的日子。讓我們的鄉(xiāng)愁汩汩流淌，讓我們重拾遺落在歲月深處的詩(shī)性和唯美、淳樸和恬淡。 18、圍繞柿子，母親做了哪些事情？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（3分）                                                                                                                                      19、結(jié)合文章語(yǔ)境，從修辭的角度賞析下面的句子。（4分）滿樹的紅柿子燦爛地微笑著，一盞盞紅燈籠照耀著農(nóng)家小院，秋天被它們渲染得分外妖燒。                                                                                                                                             20、細(xì)讀文章第7節(jié)，從人物描寫的角度分析母親的形象及作用。（4分）                                                                                                                                          21、文本中多次出現(xiàn)“月光小院”，在文中有什么作用？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。（4分）                                                                                                                                          三、表達(dá)與交流（50分）也許是來(lái)自媽媽常用的洗衣液，也許是來(lái)自冬日街邊的烤紅薯，也許是和你最好的朋友分享的那杯奶茶，也許是你哭泣時(shí)流入唇邊的淚水……總有一種味道讓你不能忘懷。請(qǐng)以“味道”為題目，寫一篇作文。要求：①書寫工整、卷面整潔，不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
參考答案一、積累與運(yùn)用（28分）3．（4分）  獷  歧  霄  謐 4．（8分）（1） 山島竦峙（2）岐王宅里尋常見（3）影入平羌江水流（4）回樂(lè)烽前沙似雪（5）應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開（6）學(xué)而不思則罔（7）鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。3.（4分）A.  約定        B. 回頭看           C. 以---為快樂(lè)        D. 同“悅”，愉快 4．（3分）   B5．（3分）   D6．（3分）   C7．（3分）   C 二、閱讀與賞析（42分）（一）8、西游記   明    吳承恩 （3分）9、孫悟空在龍王的勸說(shuō)下決定回到師父身邊。（或：龍王勸說(shuō)孫悟空回到師父身邊。）（2分）10、知錯(cuò)能改，任性。（急躁，直率）（2分）（二）11、紅紅的桃花花瓣上海凝著昨夜的雨珠，碧綠的柳絲還縈繞在早晨若有若無(wú)的煙霧中。（2分）12、以動(dòng)襯靜，以鶯啼聲襯托“山客”居住環(huán)境的清幽與內(nèi)心的寧?kù)o閑適。（3分）（三）13、（4分）  A、放       B、----的樣子       C、故意         D、同“座”，座位
14、（3分）  B
15、（4分） 
（1）忽然被一個(gè)仆人碰倒，玉杯全都碎了，全場(chǎng)的客人都很驚愕，仆人嚇得跪（趴）在地上等待韓巍公治罪。（2分，“為，俱，坐，罪”為采分點(diǎn)）
（2）別人不了解我，我卻不惱恨，不也是有才德的人嗎？（2分，“知，而，慍，反問(wèn)句式”為采分點(diǎn)） 
16、每開宴召客，特設(shè)一桌，覆以錦衣，置玉盞于上（2分） 
17、韓巍公有度量，能寬容下人。（2分） 
譯文：韓魏公在北京時(shí)，有人獻(xiàn)給他兩只用玉作的杯子，里外都沒(méi)有任何的瑕疵，是世上少有的寶物。（于是韓魏公）每次設(shè)宴召集客人，都要特意放置一張桌子，用錦衣覆蓋在桌面上，然后把玉杯放在上面，當(dāng)著客人的面倒入酒。（一次）忽然被一個(gè)仆人碰倒，玉杯全都碎了，全場(chǎng)的客人都很驚愕，仆人十分恐慌，跪在地上等待韓魏公治罪。韓魏公神色不變，笑著對(duì)全場(chǎng)客人說(shuō)：“凡是東西形成、毀壞，也都自有它的定數(shù)，你是失手，不是故意，有什么罪過(guò)呢？”全場(chǎng)客人都感到佩服。（四）18、種柿子樹；將焐得熟透的柿子送人；做柿餅。（3分）19、運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法（1分），賦予柿子以喜悅的情感，同時(shí)把“滿樹的紅柿子”比作“一盞盞紅燈籠（1分）”，生動(dòng)形象地寫出了在紅柿子的映襯下，秋天變得分外美麗，小院里到處是溫馨的，喜氣洋洋的（1分），表達(dá)了“我”對(duì)柿子及柿子映襯下小院的、秋天的喜愛之情（1分）。20、運(yùn)用動(dòng)作描寫（1分），生動(dòng)形象地描寫了母親做柿餅的一系列過(guò)程（1分），表現(xiàn)了母親動(dòng)作的嫻熟，技藝的高超和柿餅肉肥甜潤(rùn)的特點(diǎn)，表現(xiàn)了母親的勤勞能干（心靈手巧）（1分），也表達(dá)了我對(duì)母親的贊美和思念之情。（1分）21、月光映照下的小院營(yíng)造了恬靜、親切、溫馨的氛圍（1分）；月光映照下的小院承載了“我”濃濃的鄉(xiāng)愁和對(duì)過(guò)去美好、溫馨生活的回憶（1分）；月光映照的小院蘊(yùn)含著“我”對(duì)質(zhì)樸、溫馨、默默奉獻(xiàn)的母親的思念（1分）；月光小院是本文的一條暗線，貫穿全文，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，升華了文章主旨（1分）。 三、表達(dá)與交流（50分）參考中考作文標(biāo)準(zhǔn)，建議切入分38 

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