課程標(biāo)準(zhǔn) 通過(guò)了解新航路開(kāi)辟所引發(fā)的全球性流動(dòng)、人類認(rèn)識(shí)世界的視野和能力的改變，以及對(duì)世界各區(qū)域文明的不同影響，理解大航海時(shí)代是人類歷史從分散走向整體過(guò)程中的重要節(jié)點(diǎn)。
大 西 洋
1587年，100頭牛被西班牙人遺棄在拉普拉塔河地區(qū)，20年后變成了10萬(wàn)頭?！诎驳谒沟貐^(qū)和墨西哥，羊興旺起來(lái)，并支撐了最終提供當(dāng)?shù)卮蟛糠中枨蟮募徔棙I(yè)。馬被北美洲和南美洲的游牧民族迅速采用。——《全球文明史》
美洲還為歐洲糧食供給量的增加做出了貢獻(xiàn)，以至到18世紀(jì)，糧食供給過(guò)剩帶來(lái)了更快速的人口增長(zhǎng)?！渲旭R鈴薯和玉米兩種作物具有革命性意義……到18世紀(jì)頭十年中期，歐洲歷史上首次達(dá)到糧食自給自足的狀態(tài)。——《歐洲史》
1.伴隨殖民掠奪；2.破壞生態(tài)環(huán)境；3.導(dǎo)致疾病傳播。
1.豐富食物結(jié)構(gòu)；2.增加糧食產(chǎn)量；3.促進(jìn)人口增長(zhǎng)；4.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)；5.促進(jìn)文明交融。
全球物種大交換對(duì)人類歷史帶來(lái)了怎樣的影響？
大 西 洋
西班牙人會(huì)騎乘高大而恐怖的動(dòng)物，移動(dòng)迅疾如風(fēng)。西班牙人還能夠拿著閃閃發(fā)亮的金屬棍子，發(fā)出閃電和雷聲。此外，西班牙人還有光亮的長(zhǎng)劍、堅(jiān)不可摧的鎧甲，當(dāng)?shù)氐哪緞挽菔耆珶o(wú)法相提并論?！度祟惡?jiǎn)史》
就整個(gè)新大陸來(lái)說(shuō)，據(jù)估計(jì)在哥倫布來(lái)到后的一兩個(gè)世紀(jì)中，印第安人口減少了95%。 主要的殺手是舊大陸來(lái)的 天花、麻疹、流行性感冒和斑疹傷寒爭(zhēng)先恐后地要做殺手的頭把交椅。好像這些病還嫌不夠似的，緊隨其后的還有白喉、瘧疾、流行性腮腺炎、百日咳、瘟疫、肺結(jié)核和黃熱病。——《槍炮、病菌與鋼鐵》
據(jù)統(tǒng)計(jì)：1521年，墨西哥中部的原住民人口達(dá)2500萬(wàn)；到1532年，該數(shù)量下降至1600萬(wàn)；到1568年，只剩區(qū)區(qū)260萬(wàn)了。群島和中美洲的其他地區(qū)也都呈現(xiàn)相同的趨勢(shì)。——《歐洲史》
（2016·全國(guó)Ⅱ卷高考·40）閱讀材料，完成下列要求。材料一 表2 近代以來(lái)全球國(guó)際人口遷移——據(jù)鄔滄萍《世界人口》等編制（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代以來(lái)全球國(guó)際人口遷移的基本趨勢(shì)。（8分）
①數(shù)量不斷增加；②范圍不斷擴(kuò)大；③從主要由發(fā)達(dá)地區(qū)向落后地區(qū)遷移，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕砂l(fā)展中國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家遷移；④被強(qiáng)迫進(jìn)行的移民基本停止。
（2020·山東高考）咖啡館的歷史，既是一部經(jīng)濟(jì)史，也是一部社會(huì)史。 材料 1652年，倫敦出現(xiàn)了英國(guó)第一家咖啡館。 17世紀(jì)中后期，咖啡館在英國(guó)扎下了根。在當(dāng)時(shí)倫敦任何一家賓客盈門的咖啡館里，常見(jiàn)的場(chǎng)景是：各色人等匯集于此，抽煙、讀報(bào)，談?wù)撋虡I(yè)和貿(mào)易，傳播小道消息，爭(zhēng)論國(guó)家大事，評(píng)判王室顯貴的品行舉止?！幾浴居ⅰ狂R克曼·艾利斯《咖啡館的文化史》等
（1）編寫一幕發(fā)生在17世紀(jì)倫敦咖啡館內(nèi)的人物對(duì)話場(chǎng)景。（要求：先寫出對(duì)話主題，主題要緊扣英國(guó)當(dāng)時(shí)政治或經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重大事件；對(duì)話內(nèi)容要圍繞主題展開(kāi)，觀點(diǎn)明確；對(duì)話過(guò)程完整，邏輯清晰。）
（2020·山東高考）咖啡館的歷史，既是一部經(jīng)濟(jì)史，也是一部社會(huì)史。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料 1652年，倫敦出現(xiàn)了英國(guó)第一家咖啡館。17世紀(jì)中后期，咖啡館在英國(guó)扎下了根。在當(dāng)時(shí)倫敦任何一家賓客盈門的咖啡館里，常見(jiàn)的場(chǎng)景是：各色人等匯集于此，抽煙、讀報(bào)，談?wù)撋虡I(yè)和貿(mào)易，傳播小道消息，爭(zhēng)論國(guó)家大事，評(píng)判王室顯貴的品行舉止。18世紀(jì)中葉以后，倫敦的咖啡館出現(xiàn)了新的變化。輝格黨人愿意光顧“斯米納”等咖啡館，托利黨人則經(jīng)常聚會(huì)于“懷特”等咖啡館，經(jīng)紀(jì)人喜歡聚集于“喬納森”咖啡館，法律界人士集中于騎士團(tuán)圣殿附近的咖啡館。尋常百姓逐漸成為咖啡館社交場(chǎng)所的邊緣化群體。19世紀(jì)四十年代前后，滿足貧窮工人需要的咖啡攤應(yīng)運(yùn)而生。除咖啡外，茶也是英國(guó)重要的飲品之一。1606年前后，茶第一次作為商品進(jìn)口到歐洲。1658年9月23日，倫敦報(bào)紙上第一次出現(xiàn)了茶的廣告。不久，茶逐漸走進(jìn)英國(guó)咖啡館，但直到17世紀(jì)末，飲茶在英國(guó)仍然是一個(gè)新鮮事物。18世紀(jì)英國(guó)的茶葉需求量以驚人的速度增長(zhǎng)，英國(guó)人對(duì)茶的熱愛(ài)超過(guò)了其他任何主要的西方國(guó)家。在整個(gè)18世紀(jì)，咖啡館都是提供茶飲料的主要場(chǎng)所。 ——摘編自【英】馬克曼·艾利斯《咖啡館的文化史》等（1）編寫一幕發(fā)生在17世紀(jì)倫敦咖啡館內(nèi)的人物對(duì)話場(chǎng)景。（7分）（要求：先寫出對(duì)話主題，主題要緊扣英國(guó)當(dāng)時(shí)政治或經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重大事件；對(duì)話內(nèi)容要圍繞主題展開(kāi)，觀點(diǎn)明確；對(duì)話過(guò)程完整，邏輯清晰。）（2）結(jié)合英國(guó)咖啡館的變化，說(shuō)明咖啡館的歷史是一部“經(jīng)濟(jì)史”。（8分）
（1）主題：主題明確，緊扣英國(guó)當(dāng)時(shí)政治或經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重大事件。對(duì)話內(nèi)容：層次一：對(duì)話主題不夠突出，觀點(diǎn)不夠明確，對(duì)話不夠完整，邏輯不夠清晰；層次二：對(duì)話基本能夠圍繞主題展開(kāi)，觀點(diǎn)較明確，對(duì)話較完整，邏輯較清晰；層次三：對(duì)話緊密圍繞主題展開(kāi)，觀點(diǎn)明確，對(duì)話完整，邏輯清晰。（2）從咖啡館的變化與世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系的角度：隨著歐洲國(guó)家海外貿(mào)易發(fā)展和對(duì)外殖民擴(kuò)張，世界市場(chǎng)逐漸形成和擴(kuò)大，世界各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和交流加強(qiáng)，茶葉進(jìn)入英國(guó)咖啡館并且銷量不斷增加，飲茶從一個(gè)新鮮事物逐漸變成了英國(guó)人日常生活的一部分。
如果你是一個(gè)16-17世紀(jì)的歐洲商人，你怎樣去賺錢？
線路1：生絲、瓷器等（中國(guó)澳門） ?印度果阿中轉(zhuǎn)?白銀（歐洲）→中國(guó)線路2：生絲（中國(guó)）→澳門←白銀（日本長(zhǎng)崎）
路線3：生絲、絲綢、棉布和瓷器等（中國(guó)）→馬尼拉←白銀（墨西哥）
在與阿拉伯商人的競(jìng)爭(zhēng)中逐漸占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
與阿拉伯商人的競(jìng)爭(zhēng)中逐漸占據(jù)優(yōu)勢(shì)
手工制品（歐洲）?貴金屬、蔗糖和煙草（南美）
紡織品、槍支和手工制品（歐洲）?黑人（非洲）→奴隸（美洲）
線路1：生絲、瓷器等（中國(guó)澳門）?印度果阿中轉(zhuǎn)?白銀（歐洲）→中國(guó)線路2：生絲（中國(guó)） ?澳門?白銀（日本）
生絲、絲綢、棉布和瓷器等（中國(guó)） ?馬尼拉?白銀（墨西哥）
大量白銀涌入中國(guó)，給中國(guó)帶來(lái)了什么影響？
史料：西班牙帆船到中國(guó)來(lái)進(jìn)行貿(mào)易，中國(guó)史料記載很多。明末時(shí)人記載，"其夷佛郎機(jī)也，其國(guó)有銀山，有夷人鑄作；銀錢獨(dú)盛?！糌渽嗡?，則單得其銀錢。"關(guān)于明代流人中國(guó)白銀的估計(jì)，我國(guó)學(xué)者王裕巽通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外史料的分析，認(rèn)為明代中國(guó)從國(guó)外貿(mào)易中得到了超過(guò)3億兩的白銀，具體數(shù)字為：從西班牙得到 87750000兩，從日本得到 200000000兩，從葡萄牙得到 42762750兩，總計(jì)為330512750兩。——韓琦《美洲白銀與早期中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》
刺激了中國(guó)東南沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
有力地推動(dòng)國(guó)內(nèi)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
白銀成為了普遍流通的貨幣
線路1：生絲、瓷器等（中國(guó)澳門）至印度果阿中轉(zhuǎn)?白銀（歐洲）→中國(guó)線路2：生絲（中國(guó)）→澳門→白銀（日本）→中國(guó)
生絲、絲綢、棉布和瓷器等（中國(guó)）→馬尼拉→白銀（墨西哥）→馬尼拉→中國(guó)
新航路開(kāi)辟促使世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn)
西方列強(qiáng)瓜分世界、劃分勢(shì)力范圍的開(kāi)始
商業(yè)貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移，地中海到大西洋沿岸
英、法、荷等新的商業(yè)強(qiáng)國(guó)崛起
在16世紀(jì)，一場(chǎng)商業(yè)革命開(kāi)始興起。它起初只影響歐洲西部沿海地區(qū)，但最終觸及大部分歐洲人的生活?！稓W洲史》
商品種類增多，流通量增加
商業(yè)經(jīng)營(yíng)方式變化，股份公司與證券交易所出現(xiàn)
美洲的憤怒在哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲500年的紀(jì)念日，美國(guó)一位印第安人領(lǐng)袖遣責(zé)說(shuō)：“這是滅絕種族和悲痛的500年。哥倫布紀(jì)念日對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)悼念日，是一個(gè)十分黑暗的日子。”
歐洲的回避在整個(gè)歐美社會(huì)，殖民主義的陰暗面被小心翼翼地回避著、淡化著，它總體上仍是一段值得夸耀的光榮史和冒險(xiǎn)史，早期的殖民者也仍是被廣泛傳誦的英雄。
非洲的憤怒2003年在南非德班舉行的“第三屆聯(lián)合國(guó)反種族歧視大會(huì)”上，非洲國(guó)家普遍認(rèn)為，歐洲的殖民主義和奴隸制度給非洲人民帶來(lái)了深重災(zāi)難，這是造成非洲貧窮和落后的最主要原因。因此，歐洲國(guó)家應(yīng)向非洲進(jìn)行道歉并賠償損失。

相關(guān)課件

高中歷史人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(下)第三單元 走向整體的世界第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變教學(xué)課件ppt：

這是一份高中歷史人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(下)第三單元 走向整體的世界第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變教學(xué)課件ppt，共16頁(yè)。PPT課件主要包含了人口遷移，物種流動(dòng)，疾病傳播，區(qū)域文明，全球文明，新航路開(kāi)辟，人口大遷移，物種大交換，商品大流動(dòng)，中古時(shí)期的歐洲等內(nèi)容，歡迎下載使用。

高中歷史人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(下)第三單元 走向整體的世界第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變說(shuō)課ppt課件：

這是一份高中歷史人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(下)第三單元 走向整體的世界第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變說(shuō)課ppt課件，共23頁(yè)。PPT課件主要包含了人口遷移，物種交換，商品的世界性流動(dòng)，印度洋貿(mào)易，太平洋貿(mào)易，大西洋貿(mào)易，“三角貿(mào)易”，早期殖民擴(kuò)張，新航路的開(kāi)辟，葡萄牙等內(nèi)容，歡迎下載使用。

高中歷史人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(下)第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變說(shuō)課ppt課件：

這是一份高中歷史人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(下)第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變說(shuō)課ppt課件，共31頁(yè)。PPT課件主要包含了考考你，兩幅地圖有何不同，人口遷移，物種交換，商品的世界性流動(dòng)，早期殖民擴(kuò)張，傳染病蔓延，直接的屠殺，食物短缺，世界人種分布圖等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(下)第三單元 走向整體的世界第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變課文課件ppt

人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(下)第三單元 走向整體的世界第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變課文課件ppt
人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(下)第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變課文配套課件ppt

人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(下)第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變課文配套課件ppt
高中歷史人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(下)第三單元 走向整體的世界第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變集體備課課件ppt

高中歷史人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(下)第三單元 走向整體的世界第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變集體備課課件ppt
高中第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變多媒體教學(xué)ppt課件

高中第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變多媒體教學(xué)ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中歷史人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(下)電子課本

第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變

版本： 人教統(tǒng)編版

年級(jí)： (必修)中外歷史綱要(下)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部