I can read and act Cartn time. 我會(huì)朗讀并表演卡通故事。2.I can talk abut(談?wù)? clthes(衣服). 我會(huì)談?wù)撘路?.I can use “nice” and “great” t give praise. 我會(huì)用”nice” 和 ”great” 贊美別人。
Learning bjectives：
Tips:耐心傾聽(tīng)，熱情回應(yīng)哦！
What can yu see in the sng?
Dear Yang Ling
Welcme t ur fashin shw. 歡迎來(lái)我們的時(shí)裝秀。
Yang Ling被邀請(qǐng)去參加這個(gè)時(shí)裝秀，她正在和她的媽媽挑選衣服，她挑選了些什么呢?
Lk at Yang Ling.
Let’s review!
Tips:1.先示范 2.T S互說(shuō)，互糾。 3.T展示得1星，S展示得2星。
Hw t shw ur clthes?怎樣展示衣服？
Lk at my… .
Hw t give praise?怎樣贊美別人？
It’s nice .Hw nice !It’s great .Great！……
It’s pretty!好漂亮呀！
Tip: 當(dāng)其他人稱贊了你，你應(yīng)該說(shuō)Thank yu.
Let’s learn
What is Mther shwing? (媽媽展示了兩件什么衣服?)
A) A T-shirt. B) A jacket. C) A cap. D) A skirt.
Watch & chse
Tip:認(rèn)真看視頻并思考問(wèn)題。
What is Mther shwing?
A) A T-shirt. B) A jacket. C) A cap. D) A skirt.
What clur is the T-shirt?
Read & answer
What can yu find? (觀察圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么不同之處)
Read & think
Tips:1.認(rèn)真思考 2.T S互讀 3.展示正確得1星
從故事中，你得到什么啟示？
Learn t listen. 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。Learn t respect thers. 學(xué)會(huì)尊重他人。
Read & imitate
Bbby’s mther is angry. Hw can I make her happy?小朋友們，你能幫我出出主意么？我該怎么做才能讓波比媽媽開心呢？
Give praise sincerely.(真心贊美)
Make clthes n yur wn.(自己親手做衣服)
兩人一組，選一個(gè)任務(wù)來(lái)做做吧！難度越大，得到的星星越多。
Tips:1、小組合作完成。2、注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、情緒、動(dòng)作、表情。
Fashin shw時(shí)裝秀
帶著自己設(shè)計(jì)的衣服去參加吧！
Let’s design!
1.四人小組，選擇自己的服裝，大膽裝飾。
2.小組內(nèi)輪流用英語(yǔ)進(jìn)行展示和贊美服裝。
Lk at my… Hw nice/great/cl!It’s nice/great.Great. Thank yu.
模仿Miss Tng，一起來(lái)走秀吧！
Tips：1.獨(dú)立完成。 2.T檢查S。 3.全對(duì)Perfect。
《課課練》第二課時(shí) B、C
（ 服裝使人增色，品質(zhì)使人更加美麗?。?br/>Clthes make us lk nice, gd mrality makes us really nice!
Read Cartn time after the yur clthes t yur parents.
Thanks fr yur attentin!

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