長郡中學2022年下學期高二期中考試生物時量:75 分鐘  滿分:100分第I卷選擇題(共40分)一、單項選擇題(本題共 12小題，每小題2分，共24分。每題只有一個最佳答案)1.在抗震救災中，若發(fā)現(xiàn)幸存者意志清醒，但肌肉受到擠壓而出現(xiàn)局部組織壞死的現(xiàn)象時,不宜立即移開重物將其救出，否則將出現(xiàn)肌肉大量釋放肌紅素、鉀等物質迅速進人血液的現(xiàn)象，引起心腎功能衰竭。下列與之有關的敘述,錯誤的是A.在移開重物前，應先為傷者靜脈滴注生理鹽水，使血液中的有害物質隨尿液排出B.有些剛被救的傷者，其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞，影響正常的生命活動C.因嚴重缺水,幸存者的細胞外液滲透壓升高D.心腎功能衰竭是傷者血漿滲透壓過低所致2.正常人體細胞與外部環(huán)境之間的部分物質交換如下圖所示,其中①②③④分別表示不同液體，下列敘述不正確的是A.人體內(nèi)環(huán)境包括①②③④B.血漿中的氧氣進人圖示細胞的途徑是③→①→②C.③中含激素、乳酸、CO2等物質D.通過泌尿系統(tǒng)排出的液體廢物中不只含有尿素和尿酸3.高考期間有少數(shù)考生會因為過度緊張而出現(xiàn)心跳加速、消化不良引起的食欲不振,甚至呼吸急促,下列敘述中正確的是A.消化不良引起的食欲不振是由于在副交感神經(jīng)的支配下，胃腸的蠕動受到抑制B.交感和副交感神經(jīng)屬于傳出神經(jīng)，是由腦發(fā)出的不受意識控制的能支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)C.在考試期間過度緊張，引起交感神經(jīng)過度興奮，導致心跳加快，呼吸急促D.考試期間在交感和副交感神經(jīng)的共同作用下，機體時刻處于興奮狀態(tài),有利于提高成績★4.牽涉痛是指由某些內(nèi)臟疾病引起的體表部位發(fā)生疼痛的現(xiàn)象。例如心肌缺血時，除心前區(qū)疼痛外還常感到左肩和左上臂疼痛，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是神經(jīng)中樞無法判斷刺激來自內(nèi)臟還是體表(如圖)。下列有關敘述不正確的是A.圖中①和③、②和③之間都能通過遞質傳遞信息B.圖中①②③構成了業(yè)個完整的反射弧結構C.脊髓可將興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生痛覺D.特定部位的疼痛可以提示某些內(nèi)臟疾病★5.海蝸牛在接觸幾次電擊后.能學會利用長時間蜷縮的方式保護自己:沒有經(jīng)過電擊刺激的海蝸牛則沒有類似的防御行為。研究者提取前者腹部神經(jīng)元的RNA注射到后者頸部，發(fā)現(xiàn)原本沒有受過電擊的海蝸牛也“學會”了防御，而對照組則沒有此現(xiàn)象。以下敘述不符合該實驗的是A.有助于我們對動物記憶形成機制的研究B.本實驗對照組的海蝸牛不需要注射RNAC.不能說明RNA直接決定了動物記憶的形成D.說明特定的RNA可以使海蝸牛“獲得”記憶6.下圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機制。下列敘述錯誤的是A.神經(jīng)遞質存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞B.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質釋放，實現(xiàn)了電信號向化學信號的轉變C.神經(jīng)遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放D.圖中離子通道開放后,Na+和CI-同時內(nèi)流★7.下圖表示某雄性哺乳動物雄激素(翠酮)產(chǎn)生的調節(jié)過程，a~e 表示有關生理活動過程。下列相關敘述,不正確的是A.睪酮由睪丸產(chǎn)生，與下丘腦和垂體無關B.圖中各激素只作用于有相關受體的細胞C. a、b、c過程體現(xiàn)了睪酮分泌的分級調節(jié)D. d和e過程體現(xiàn)了激素分泌的負反饋調節(jié)★8.騎行是一種流行的健身方式，既有利于緩解城市交通擁堵，又可以減少環(huán)境污染。騎行時會大量出汗、口渴，騎行過后還會感到肌肉酸痛，但過段時間這種酸痛的感覺又會逐漸減輕。下列相關敘述正確的是A.騎行中,細胞外液滲透壓升高，垂體釋放的抗利尿激素增多,尿量減少B.騎行中，肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生了乳酸，血漿pH會顯著下降C.騎行中,維持身體平衡的中樞在腦干D.騎行中，出汗會帶走大量熱量，機體散熱量大于產(chǎn)熱量9.如圖是人體對某病原體的部分免疫過程示意圖，圖中序號代表細胞,⑥可誘導靶細胞裂解，下列有關敘述正確的是A.感染病原體后細胞③增殖產(chǎn)生抗體B.有細胞②參與的特異性免疫是細胞免疫C.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和細胞①數(shù)量有關D.圖中各種細胞都屬于淋巴細胞，它們與免疫器官和免疫活性物質共同構成免疫系統(tǒng)10.為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機均分成兩組,實驗組胚芽鞘上端側放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對照組胚芽鞘上端同側放置不含IAA 的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長，如圖所示。根據(jù)實驗結果判斷，下列敘述正確的是A.胚芽鞘b側的IAA含量與b'側的相等B.胚芽鞘b側與胚芽鞘C側的IAA含量不同C.胚芽鞘b'側細胞能運輸IAA而c側細胞不能D.瓊脂塊d從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量11.如圖是給植物施加外源生長素(IAA)和赤霉素(GA)對擬南芥根和莖生長的影響。據(jù)圖作出的分析，正確的是A.當IAA濃度為b時，根不生長B. IAA濃度大于c時,莖的生長受抑制C. IAA表現(xiàn)出低濃度促進高濃度抑制的特點.GA無此特點D.相對根而言,莖對IAA和GA更敏感12.某研究小組進行了外施赤霉素和脫落酸對貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實驗，結果如圖所示。下列敘述正確的是A.為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，可以外施脫落酸B.為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時間，可以外施赤霉素C.外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時間更短D.對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時大于實驗開始時二、不定項選擇題(每小題4分，共16分。每小題給出的4個選項中，有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確，全部選對得4分，選對但不全的得2分，選錯得0分)13.圖甲為研究神經(jīng)細胞膜電位變化的實驗裝置圖乙和圖丙為電位變化示意圖。下列分析正確的是A.電表I和II均發(fā)生一次指針偏轉，且方向相同B.①→②電位變化對應于P→Q興奮傳導過程C.電表I記錄到②處電位值時,Q處膜內(nèi)Na+ 濃度還是低于膜外D.電表II記錄到的電位變化波形與圖丙基本相同14.新冠奧密克戎(Omicron)病毒感染性強并具有隱蔽性特點?？茖W家研發(fā)了一種Omiron疫苗.設計了圖1的實驗路線來檢測該疫苗的效果.結果如圖2所示。下列分析正確的是A.對照組小鼠體內(nèi)也能產(chǎn)生抗Omieron病毒的抗體B.第二次檢測，甲組抗體濃度比乙組大與二次免疫有關C.接種疫苗劑量越多體內(nèi)產(chǎn)生抗Onmicron抗體越多D.該疫苗對Onieron病毒感染者具有一定的治療作用15.下圖曲線表示正常成年人血液中化學物質x隨時間變化的情況，下列敘述正確的是A.若X代表血糖，則a-b段出現(xiàn)的原因可能是肝糖原和肌糖原的分解B.若x代表抗利尿激素，則b→c段出現(xiàn)的原因是細胞外液滲透壓升高C.若x代表CO2，則b、d時刻位于下丘腦的呼吸中樞興奮度最高D.若X代表胰高血糖素,其含量變化與神經(jīng)—體液調節(jié)有關★16.草莓果實表面有許多瘦果。將生長一致的草莓植株分為4組，對照組SO不做處理,S1,S2和S3組植株上的幼果去除瘦果,再在S2組葉片上、S3組幼果上分別噴施一定濃度的生長素(IAA)溶液,實驗結果如圖所示。下列說法正確的是A.果實開始發(fā)育后，瘦果內(nèi)能夠合成生長素促進果實長大B. S1組的果實略有增大，可能是由來源于其他組織的IAA引起的C. S2組的結果表明噴施到葉片上的外源IAA可運輸?shù)焦麑?/span>D. S3組成熟果實的大小與IAA溶液的濃度總是呈正相關第II卷非選擇題(共 60分)三非選擇題(本題共5小題，共60分)實康明基如央出17. (12分)太極拳是我國的傳統(tǒng)運動項目，其剛柔并濟、行云流水般的動作是通過神經(jīng) 系統(tǒng)對肢體和軀干各肌群的精巧調控及各肌群間相互協(xié)調而完成。如“白鶴亮翅”招式中的伸肘動作，伸肌收縮的同時屈肌舒張。如圖為伸肘動作在脊髓水平反射弧基本結構的示意圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題:(1)圖中若肌梭受到適宜刺激，興奮傳至a處時,a處膜內(nèi)電位變化是                 。(2)伸肘時，圖中抑制性中間神經(jīng)元的作用是釋放抑制性神經(jīng)遞質,作用于肌運動神經(jīng)元的樹突膜或細胞體膜,使         (填“Na+"或“CI-")離子通道打開,屈肌舒張。伸肌運動神經(jīng)元神經(jīng)末梢與肌肉細胞的接頭部位類似于突觸，興奮在此部位只能單向傳遞的原因是_                                    。(3)在做太極拳動作時，很多動作需要站樁并維持一定的時間，這主要是大腦發(fā)出的沖動能作用于脊髓傳出神經(jīng)的結果，這說明                            。(4)若圖中神經(jīng)細胞所處細胞外液中Na+濃度降低,a點的靜息電位將           (填“不變”“增大”或“減小”),a點興奮時形成的動作電位峰值將            (填“不變”“增大”或“減小”)。18.(12分)布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下布氏田鼠體內(nèi)調節(jié)褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產(chǎn)熱過程的示意圖?；卮鹩嘘P體溫調節(jié)的問題:(1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放             ,另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放                    ，導致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。(2)據(jù)圖可知，布氏田鼠體內(nèi)褐色脂防組織細胞(GATD內(nèi)的              能促進UCP -1基因的表達。(3)在BAT細胞中,UCP-1蛋白能抑制ATP的合成，使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量幾乎全部變成                       。(4)據(jù)圖可知，布氏田鼠在持續(xù)寒傳的環(huán)境中維持體溫穩(wěn)定的生理調節(jié)過程是布氏田鼠通過                調節(jié)，最終引起BAT細胞中                 加快和合成ATP減少，以實現(xiàn)產(chǎn)熱增加，維持體溫的穩(wěn)定。19. (10分)圖1為T細胞通過表面受體TCR)識別抗原呈遞細胞呈遞的腫瘤抗原后被激活，進而攻擊腫瘤細胞的示意圖。圖2為腫瘤細胞的一種免疫逃逸機制示意圖。腫瘤細胞大量表達PD-L1,與T細胞表面的PD- 1結合，抑制T細胞活化，逃避T細胞的攻擊。請回答下列問題:(1)圖1中抗原呈遞細胞通過            方式攝取腫瘤抗原。(2)圖1中細胞毒性T細胞通過TCR只能識別帶有同樣抗原的腫瘤細胞，故發(fā)揮的免疫作用具有              性，效應T細胞分泌毒素，使腫瘤細胞裂解死亡。(3)為阻斷圖2中腫瘤細胞的免疫逃逸通路，利用現(xiàn)代生物技術制備了抗PD- LI抗體。該抗體注人體內(nèi)后通過              傳送與                結合,可解除T細胞的活化抑制。(4)為應用于腫瘤的臨床免疫治療，需對該抗體進行人源化改造.除抗原結合區(qū)域外.其他部分都替換為人抗體區(qū)段，目的是                            。20. (12分)下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動中起重要的調節(jié)作用，圖1表示三者與某些生命活動密切有關。糖尿病是成脅人類健康的十大殺手之一，其形成原因有多種,圖2表示糖尿病發(fā)生的部分機理。據(jù)圖分析回答下列問題:(1)圖1中的下丘腦是人體調節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，同時下丘腦也是人體腦的重要組成部分，其中有體溫調節(jié)中樞、水平衡的調節(jié)中樞等，還與_             等的控制有關。(2)圖1中的①~⑤過程，屬于反饋抑制作用的是                        。(3)當人突然進入寒冷環(huán)境中，與圖1中C具有協(xié)同作用的                   (填激素)分泌量也將增加，導致產(chǎn)熱量增加。如果用激素C飼喂小白鼠，再放入密閉容器中,其對缺氧的敏感性將                       。(4)據(jù)圖分析,青少年型糖尿病人體內(nèi)胰島素含量與正常人相當，其致病機理可能是              (用①②③表示),從免疫學角度分析， 這種疾病屬于                病。21.(14分)生長素、赤霉素和乙烯三種激素對細胞縱向伸長生長的影響關系如圖1。(1)   在植物生長發(fā)育和適應環(huán)境的變化過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用而是                                                         。(2)   已知赤霉素具有促進植物莖稈伸長的作用，據(jù)圖1描述可能的原因是__                                                           。(3)圖2是不同濃度的生長素(IAA)影響某植物幼苗乙烯生成和莖切段長度的實驗結果。結合圖1.2,乙烯可                 莖段生 長，而較高濃度的生長素可以通過                 乙烯的合成，再抑制生長。(4)進一步研究三種激素對基切段生長的影響和各激素之間的作用,某研究小組開展生長素(IAA)和赤霉素(GA )對莖切段伸長的影響及生長素(IAA)對基切段中乙烯(ACC)產(chǎn)量的影響的研究。切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的切段若干.置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)周后進行實驗 ，實驗結果見圖3。 分析回答:①將菟絲子切段置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一周的目的是                                  。②分析圖3可以得出的結論是                                                   。(答出2點即可)。③若想進一步研究IAA和GA之間相互作用的關系，則應該用              處理莖切段作為實驗組。

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