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小學(xué)語(yǔ)文人教部編版二年級(jí)上冊(cè)課文412 坐井觀天課堂檢測(cè)
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這是一份小學(xué)語(yǔ)文人教部編版二年級(jí)上冊(cè)課文412 坐井觀天課堂檢測(cè),共4頁(yè)。試卷主要包含了基礎(chǔ)鞏固,能力提升,拓展延伸等內(nèi)容,歡迎下載使用。
12 坐井觀天 分層作業(yè)一、基礎(chǔ)鞏固。1 選擇讀音正確的一項(xiàng)( )。A.弄(nòng) 錯(cuò)(cuò) 抬(tái)B.哪(nǎ) 渴(kě) 喝(kě)2.讀拼音,寫詞語(yǔ)。huí dá jǐng yán guān diǎn shuō huà hē shuǐ kǒu kě 3.一字組多詞。喝( )( ) 渴( )( ) 井( )( )沿( )( ) 答( )( ) 話( )( )4.寫出下列詞語(yǔ)的部首。 觀( ) 沿( ) 錯(cuò)( ) 相( ) 抬( ) 際( )5.照樣子,寫句子。(1)我天天坐在井里 一抬頭就能看尖天一……就____________________(2)天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?不過(guò)……還用……____________________二、能力提升。1.按課文內(nèi)容填空。青蛙天天________,看見的天只有________。小鳥一直在天空中飛,知道天________,大得很。如果讓青蛙________,青蛙就會(huì)相信小鳥說(shuō)的是真話了。2.課內(nèi)閱讀解。坐井觀天青蛙坐在井里。小鳥飛來(lái)了,落在井沿上。青蛙問(wèn)小鳥:“你從哪兒來(lái)呀?”小鳥回答說(shuō):“我從天上來(lái),飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)兒水喝。”青蛙說(shuō):“朋友,別說(shuō)大話了!天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”小鳥說(shuō):“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際,大得很哪!”青蛙笑了,說(shuō):“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就能看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。”小鳥也笑了,說(shuō):“朋友,你是弄錯(cuò)了。不信,你跳出井來(lái)看一看吧。”(1)請(qǐng)?jiān)谖恼轮姓页鰞蓪?duì)反義詞。( )——( ) ( )——( )(2)找出第一自然段中表示動(dòng)作的詞。__________________________________(3)本文共有( )個(gè)自然段。第一段共有( )句話。三、拓展延伸。1.課外閱讀。驕傲的青蛙有一只驕(jiāo)傲(ào)的青蛙,總是認(rèn)為自己是最厲害的。 有一天,驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時(shí)候,剛好一只牛走過(guò)來(lái)吃草,同伴就說(shuō):“你能夠比那只牛還大嗎?” 驕傲的青蛙說(shuō):“當(dāng)然能??!” 說(shuō)完驕傲的青蛙就猛(měng)吸一口氣把肚子鼓(ɡǔ)了起來(lái)。 同伴說(shuō):“還不夠大!” 于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣,把自己的肚子鼓得大大的,想要贏(yíng)過(guò)那只牛。他吸呀吸的,終于“砰(pēng)”的一聲,把自己的肚皮給撐(chēng)破了。(1)短文一共有( )個(gè)自然段。最后一個(gè)自然段有( )句話。(2)從文中找合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。 驕傲的( ) 拼命地( )(3)讀完這個(gè)小故事,你有什么感受?請(qǐng)寫在下面橫線上。______________________________________________________2.想象寫話。如果青蛙跳出井口,它會(huì)看到什么?說(shuō)什么? 青蛙鼓足了勇氣,跳了出來(lái),它看到了________,它說(shuō):“________”參考答案一、1.A2.回答 井沿 觀點(diǎn) 說(shuō)話 喝水 口渴3.喝水 喝奶 口渴 渴望 井口 大井 井沿 沿口 回答 口答 說(shuō)話 話語(yǔ)4.又 氵 钅 木 扌 阝5.我一聽到雨聲,就去院子里收拾東西。 不過(guò)是一條毛毛蟲而已,還用害怕嗎、二、1. 坐在井里 井口那么大 無(wú)邊無(wú)際 跳出井口一看天有多大2.(1) 大 小 上 下 (2)坐 飛 落 (3) 7 2三、1.(1) 6 2 (2) 青蛙 吸氣 (3)要有自知之明,不能驕傲自滿,否2. 無(wú)邊無(wú)際的天空。 原來(lái),天空真的是無(wú)邊無(wú)際!
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