人音版二年級下冊春風(fēng)優(yōu)秀教學(xué)ppt課件

這是一份人音版二年級下冊春風(fēng)優(yōu)秀教學(xué)ppt課件，文件包含人音版音樂二下12春風(fēng)課件pptx、人音版音樂二下12春風(fēng)教學(xué)設(shè)計(jì)docx、媒體1mp3、媒體2mp3等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共26頁， 歡迎下載使用。
人音版音樂二年級下冊《春風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名《春風(fēng)》教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)生能在聆聽、律動(dòng)、歌唱等過程中參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)歌曲的情緒、表現(xiàn)歌曲。二、唱好歌曲，唱準(zhǔn)節(jié)奏以及兩個(gè)聲部的音準(zhǔn)，并有感情地歌唱。學(xué)生能用歡快、活潑、興奮地情緒，有感情地、自信地,完整地演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)通過演唱《郊游》使學(xué)生喜愛春天，從而表達(dá)對大自然的熱愛之情。教學(xué)難點(diǎn)唱會(huì)歌曲《春風(fēng)》，能有感情地歌唱。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備：教材教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入你會(huì)如何描繪春天呢？課件展示：描寫春天的詩歌春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)和春天有關(guān)的另一首歌曲：春風(fēng)作品背景：《春風(fēng)》是一首日本兒童歌曲，旋律輕快活潑，充滿著天真爛漫的兒童情趣。二、新課探究同學(xué)們知道日本的櫻花么？你們見過櫻花嗎？讓我們一起來看看日本的櫻花有多美！1、初次聆聽音樂帶給你怎么樣的感受？2、再次聆聽與前面欣賞的《春之歌》比較聆聽：感受相同的主題卻截然不同的音樂風(fēng)格。邊聽邊用“l(fā)u”模唱。3、樂曲強(qiáng)弱表達(dá)強(qiáng)拍處跺腳，雙手胸前擊掌。弱拍處出腳后跟點(diǎn)地，一手胸前翻手，另一手伸向斜上方。聽到合唱出現(xiàn)，舉起雙手隨歌曲節(jié)奏揮動(dòng)。4、樂曲分析第一樂段描繪出和煦的春風(fēng)輕輕吹拂大地的生動(dòng)場景。第二樂段展現(xiàn)了“嫩芽笑顏開”、“歌聲響四方”的春天景色。特別是變化音及簡單二部合唱的運(yùn)用，進(jìn)一步表 現(xiàn)了萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春光美景，使歌曲童趣盎然，充滿生機(jī)，表達(dá)了兒童對春天的熱愛。5、編創(chuàng)與活動(dòng)分小組為歌曲編配伴奏自制沙錘隨音樂奏一奏三、課堂小結(jié)春天里處處有美景，只要同學(xué)們細(xì)心觀察，你會(huì)在春天里發(fā)現(xiàn)更多更多更美好的東西。下面讓我們踏著春天的腳步到校園,到田野,到大自然去尋找更美的景色吧！布置作業(yè) 課后繼續(xù)練唱《春風(fēng)》板書設(shè)計(jì)春風(fēng)日本兒童歌曲教學(xué)反思