








小學(xué)語文人教部編版五年級上冊語文園地課文ppt課件
展開
這是一份小學(xué)語文人教部編版五年級上冊語文園地課文ppt課件,共44頁。PPT課件主要包含了鼻子都?xì)馔崃?,前怕狼后怕虎,盼星星盼月亮,打開天窗說亮話,吃水不忘挖井人,氣急敗壞,畏首畏尾,望眼欲穿,直言不諱,飲水思源等內(nèi)容,歡迎下載使用。
本單元我們讀了特別有意思的民間故事。
讀到了好的故事,我們會忍不住要跟別人分享,講給別人聽。
為了讓故事更有新鮮感,可以來點(diǎn)兒小創(chuàng)作。
如,講《獵人海力布》,用海力布的口吻講述,會更加親切,讓人有身臨其境的感覺。
可以把自己設(shè)想成故事中的人物,以他的口吻講。
如,講《牛郎織女》,可以說說老牛是怎么知道織女下凡時(shí)間的。
也可以大膽想象,為故事增加合理的情節(jié)。
還可以變換情節(jié)的順序,先講故事中最不可思議的地方,設(shè)置一些懸念吸引聽眾。
如,先說有一塊石頭是一位獵人變的,再講獵人海力布的故事。
讀一讀,體會左右兩組詞語在表達(dá)效果上的不同。
俗語,是廣泛流行的定型的、具有口語性和通俗性的語句,大多數(shù)是勞動人民創(chuàng)造出來的。俗語簡練而形象化,反映人民生活經(jīng)驗(yàn)和愿望。俗語使人們的交流更加方便且具有趣味性,具有地方特色。
成語是漢語詞匯中定型的詞,多為四字,也有三字,五字甚至七字以上。成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法,表示一定的意義,在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的,它代表了一個故事或者典故。
仿照下面的例子,把牛郎織女初次見面的情節(jié)說得更具體。
狼指責(zé)小羊把水弄臟了,小羊說自己在下游,不可能弄臟上游的水。
狼惱羞成怒地說:“即使你辯解得再好,我也不會放過你。”
于是,它就把小羊吃了。
一只狼看見小羊在河邊飲水,想找借口把它吃掉。
狼又說小羊去年罵過它,小羊說那時(shí)自己還沒有出生。
狼來到小溪邊,看見小羊在那兒喝水。
狼非常想吃小羊,就故意找碴兒,說:“你把我喝的水弄臟了!你安的什么心?”
小羊吃了一驚,溫和地說:“我怎么會把您喝的水弄臟呢?您站在上游,水是從您那兒流到我這兒來的,不是從我這兒流到您那兒去的?!?br/> 狼氣沖沖地說:“就算這樣吧,你也還是個壞家伙!我聽說,去年你在背地里說我的壞話!”
可憐的小羊喊道:“啊,親愛的狼先生,那是不可能的,去年我還沒有出生??!”
狼不想再爭辯了,呲著牙,逼近小羊,大聲嚷道:“你這個壞蛋!說我壞話的不是你,就是你爸爸,反正都一樣?!?br/>說著就往小羊身上撲去,吃掉了小羊。
一只狼看見小羊在河邊飲水,想找借口把它吃掉。狼指責(zé)小羊把水弄臟了,小羊說自己在下游,不可能弄臟上游的水。
狼來到小溪邊,看見小羊在那兒喝水。狼非常想吃小羊,就故意找碴兒,說:“你把我喝的水弄臟了!你安的什么心?”小羊吃了一驚,溫和地說:“我怎么會把您喝的水弄臟呢?您站在上游,水是從您那兒流到我這兒來的,不是從我這兒流到您那兒去的?!?br/> 狼又說小羊去年罵過它,小羊說那時(shí)自己還沒有出生。
狼氣沖沖地說:“就算這樣吧,你也還是個壞家伙!我聽說,去年你在背地里說我的壞話!”可憐的小羊喊道:“啊,親愛的狼先生,那是不可能的,去年我還沒有出生??!”
狼惱羞成怒地說:“即使你辯解得再好,我也不會放過你。于是,它就把小羊吃了。
狼不想再爭辯了,呲著牙,逼近小羊,大聲嚷道:“你這個壞蛋!說我壞話的不是你,就是你爸爸,反正都一樣?!闭f著就往小羊身上撲去,吃掉了小羊。
牛郎聽到這兒,從樹林里走出來,雙手托著紗衣,說:“姑娘,別著急,你的紗衣在這兒?!?br/> 牛郎聽到這兒,心里想:“找衣服的仙女,就是老牛說的是我的妻子的那個仙女吧,我得趕快出去,把紗衣給了她?!庇谑?,牛郎急忙從樹林里走出來,說:“姑娘,別著急,你的紗衣在這兒?!彼p手托著紗衣,遞給了那位仙女。
Click t edit Master title style
Click t edit Master subtitle style
林杰,福建人,自幼聰慧過人,六歲就能賦詩,下筆成章,又精通書法棋藝。死時(shí)年僅十六歲?!度圃姟反嫫湓妰墒祝ā镀蚯伞泛汀锻跸蓧罚?,其中《乞巧》是描寫民間七夕乞巧盛況的名詩,是一首想象豐富、流傳很廣的古詩。
相傳,幼年時(shí)的林杰,對乞巧這樣的美妙傳說也很感興趣,也和母親一樣,仰頭觀看那深遠(yuǎn)的夜空里燦爛的天河,觀看那天河兩旁耀眼的兩顆星——牽牛星和織女星,期待看到這兩顆星的相聚,于是寫下了《乞巧》這首詩。
農(nóng)歷七月初七夜晚,俗稱“七夕”,又稱“女兒節(jié)”“少女節(jié)”,是傳說中隔著“天河”的牛郎和織女在鵲橋上相會的日子。過去,七夕的民間活動主要是乞巧,就是向織女乞求一雙巧手的意思。乞巧最普遍的方式是對月穿針,如果線從針孔穿過,就叫得巧。這一習(xí)俗唐宋最盛。
指農(nóng)歷七月初七,又名七夕,相傳這一天女孩子會在庭院里向織女星乞求智巧,所以這一天被稱作“乞巧節(jié)”。
七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。
相關(guān)課件
這是一份人教部編版五年級上冊語文園地教課內(nèi)容課件ppt,共17頁。
這是一份人教部編版四年級下冊第三單元語文園地優(yōu)秀課件ppt,文件包含語文園地三pptx、語文園地三docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共21頁, 歡迎下載使用。
這是一份三年級下冊語文園地優(yōu)質(zhì)ppt課件,文件包含語文園地三課件pptx、教案與教學(xué)反思語文園地三docx、傳統(tǒng)節(jié)日歌mp4、語文園地剪紙mp4等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共33頁, 歡迎下載使用。

相關(guān)課件 更多
- 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會補(bǔ)償您的損失
- 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時(shí)請及時(shí)更新
- 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載