第八單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法8.1 9加幾【基礎(chǔ)鞏固】  一、選擇題1.2個(gè)9相加是(    )。A.11 B.18 C.812.船上有13個(gè)座位。9名男生和3名女生坐這條船,座位夠嗎?(    )。A.夠 B.不夠3.小朋友們排成一隊(duì)做操,小勇的前面有4人,他的后面有9人,那么這一隊(duì)一共有(    )人。A.12 B.13 C.144.跳繩的有9人,踢毽子和跳繩的人同樣多,跳繩和踢毽子一共有(    )人。A.10 B.9 C.185.同學(xué)排隊(duì),東東的前邊有9人,后面有6人,這一行共有(    )人。A.15 B.16 C.17 D.18二、填空題6.在下面的每一個(gè)圓圈里填一個(gè)數(shù),使它們相加的和等于三角形內(nèi)的數(shù)。7.計(jì)算9+8時(shí),可以把9和(      )湊成10,再加(      ),最后得(      )。8.我用9個(gè)小正方體搭了一個(gè)長(zhǎng)方體(如圖),繼續(xù)往上搭,至少還需要________個(gè)小正方體,才能拼成一個(gè)大正方體。9.兩個(gè)加數(shù)都是9,和是(        );被減數(shù)是16,減數(shù)是4,差是(        )。三、看圖列式計(jì)算10.看圖寫算式。(棵)【能力提升】四、解答題11.有多少個(gè)?(個(gè))12.踢足球    )人跳繩    )人(1)一共有多少人?(人)答:一共有______人。(2)跳繩的比踢足球的少幾人?(人)答:跳繩的比踢足球的少______人。參考答案1.B2.A3.C4.C【詳解】已知跳繩的有9人,且踢毽子的和跳繩的人數(shù)同樣多,要計(jì)算一共有多少人,就是求2個(gè)9是多少??闪惺剑?+9=18(人)。故答案為:C5.B【分析】根據(jù)題意分析可知,用東東前邊的人數(shù)加上后面的人數(shù)最后加上自己即可得到這一行一共有多少人。【詳解】(人)故答案為:B6.【分析】根據(jù)20以內(nèi)的數(shù)的加法運(yùn)算進(jìn)行解答即可。【詳解】答案不唯一,只要寫出3個(gè)數(shù)的和等于三角形內(nèi)的數(shù)即可。例如:19=9+9+1;18=9+9+0;17=9+3+5。【點(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵是要掌握20以內(nèi)的數(shù)的加法運(yùn)算。7.1     7     178.18【分析】正方體需長(zhǎng)、寬、高相等,即再向上搭2層即可讓長(zhǎng)、寬、高三者相等,一層為9個(gè),兩層是9加9,據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析列式為:9+9=18(個(gè))【點(diǎn)睛】掌握9加幾的進(jìn)位加法。9.18     1210.9+4=13【分析】將左邊的9棵白菜加上右邊的4棵白菜即可解答。【詳解】9+4=13(棵)11.【分析】結(jié)合圖示可知:寶箱里面有9個(gè)珠子,外面有8個(gè)珠子,要求一共有多少個(gè)珠子,用加法計(jì)算。【詳解】由分析得:9+8=17(個(gè))答:一共有17個(gè)。【點(diǎn)睛】應(yīng)用了加法的意義,把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算,叫加法。12.踢足球  9  )人跳繩  4  )人(1)9+4=13;13(2)9-4=5;5
 

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

9加幾

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