第三單元1—5的認識和加減法3.4 分與合【基礎鞏固】   一、選擇題1．5能分成（    ）。A．2和4 B．3和1 C．2和32．我可以由兩個相同的數(shù)合成，我是（    ）。A．1 B．3 C．4 D．53．4只進2個洞，每個洞（    ）進同樣多的。A．不能 B．能 C．無法確定二、填空題4．分一分，合一合。5．數(shù)組成與分解我會填（填數(shù)字）。6．照樣子，填一填。7．2個盤子，每盤放2個蘋果，選哪一堆？8．填一填。【能力提升】三、作圖題9．看數(shù)補畫缺少的圖形．四、解答題10．涂一涂，填一填。                        11．涂一涂，填一填。                         參考答案1．C【解析】【分析】可將每個選項中的兩個數(shù)相加，看所得的和是否為5，再做判斷即可。【詳解】A．2＋4＝6；不符合題意；B．3＋1＝4；不符合題意；C．2＋3＝5，符合題意。答案：C2．C3．B【解析】【詳解】已知有4只，想進2個洞，要使每個洞進同樣多的，根據(jù)2＋2＝4，可知每個洞可進2只。答案：B4．4；1；2；4；5；3 5．1；4；1；26．1；2；5；47．8．或或9．○○○  ▽▽10．11．；（或或）2；2、1；1、3（或2、2或3、1）
 

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