www.ks5u.com九師聯(lián)盟3月在線公益聯(lián)考高三生物考生注意1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分300,考試時間150分鐘。2.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時,請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效4.本卷命題范圍高考范圍。5.可能用到的相對原子質(zhì)量H1  Li7  C12  N14  O16  Na23  Al27  P31  Co59  Cu64、選擇題本題共13小題,每小題678分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.澳大利亞項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),女性在懷孕期間除多吃富含蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的食物外,還應(yīng)多吃富含植物纖維素的食物這有利于胎兒免疫系統(tǒng)的發(fā)育。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.蛋白質(zhì)、核酸和纖維素都以碳鏈作為基本骨架B.組成人體蛋白質(zhì)的某些氨基酸必須從食物中獲得C.人體內(nèi)的細(xì)胞能分泌分解纖維素的酶將其水解為單糖D.膽固醇既參與人體血脂的運(yùn)輸,也參與細(xì)胞膜的構(gòu)成2.如圖表示升高大氣CO2濃度和干旱脅迫對大豆開花期凈光合速率[CO2 μmol/(m2·s)]的影響,下列相關(guān)分析錯誤的是A.濕潤狀態(tài)下限制凈光合速率的主要因素是CO2濃度B.干旱狀態(tài)下,大豆葉片上的氣孔并沒有全部關(guān)閉C.大氣CO2濃度沒有達(dá)到開花期大豆的CO2飽和點(diǎn)D.兩種環(huán)境下,CO2濃度升高后葉綠體內(nèi)膜上[H]、ATP含量均下降3.如圖為高等動物精細(xì)胞與卵細(xì)胞形成過程中每條染色體上DNA含量變化曲線,據(jù)圖比較精細(xì)胞與卵細(xì)胞的形成,其中正確的是A.AB段均發(fā)生染色體復(fù)制,DNA和蛋白質(zhì)均加倍B.BC段均發(fā)生細(xì)胞質(zhì)、染色體及核DNA的均等分配C.著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致CD的發(fā)生,此時細(xì)胞中染色體組加倍D.處于DE段的細(xì)胞為精細(xì)胞或卵細(xì)胞,卵細(xì)胞略大于精細(xì)胞4.DNA復(fù)制過程中,脫氧核苷酸并不是合成DNA的直接原料,因?yàn)?/span>DNA復(fù)制過程中需要消耗能量所以脫氧核苷酸需先轉(zhuǎn)化為脫氧核苷三磷酸,才能夠參與DNA的復(fù)制。下列敘述錯誤的是A.DNA復(fù)制時所需要的DNA聚合酶在細(xì)胞核外合成B.DNA復(fù)制時脫氧核苷三磷酸釋放能量時產(chǎn)生兩個磷酸C.染色體的雙螺旋結(jié)構(gòu)是DNA分子具有穩(wěn)定性的基礎(chǔ)D.兩條脫氧核苷酸鏈之間的氫鍵數(shù)量與DNA穩(wěn)定性有關(guān)5.在高等植物中乙烯的生物合成始于甲硫氨酸,SAMS、ACS、ACO等酶的共同作用下生成乙烯,這些酶易受植物內(nèi)源激素和外界環(huán)境等多種因素調(diào)控。赤霉素可降低ACO的活性,脫落酸通過調(diào)控ACS誘導(dǎo)乙烯的合成下列敘述錯誤的是A.乙烯可與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色        B.赤霉素可抑制植物體內(nèi)乙烯的合成C.脫落酸可能影響ACS基因的表達(dá)過程     D.低溫通過影響酶的活性而抑制乙烯的合成6.螞蟻種群中蟻后(吃富含蛋白質(zhì)食物的雌性螞蟻幼蟲發(fā)育而成)負(fù)責(zé)產(chǎn)卵,工蟻(雌性螞蟻幼蟲因攝食蛋白質(zhì)食物較少發(fā)育而成)負(fù)責(zé)照顧蟻后和幼崽、覓食等但其很可能永遠(yuǎn)不會有自己的后代。下列相關(guān)敘述正確的是A.只有蟻后具有繁殖能力,出生率很低,不利于種群的維持B.年齡組成為增長型的螞蟻種群,其未來種群數(shù)量不一定會增多C.用性引誘劑誘殺螞蟻雄性個體,主要以增大死亡率來降低其種群密度D.采用樣方法調(diào)查該種螞蟻的種群密度時,應(yīng)在富含蛋白質(zhì)的地區(qū)取樣三、非選擇題174分。第2232題為必考題,每個試題考生都必須作答。第3338題為選考題,考生根據(jù)要求作答。()必考題129分。29.(10)耐高溫淀粉酶在食品加工領(lǐng)域有很廣泛的應(yīng)用。為探究某耐高溫淀粉酶的性質(zhì),某研究小組做了下表實(shí)驗(yàn),測得的酶活性如圖1所示:回答下列問題:(1)酶活性屬于該實(shí)驗(yàn)中            變量。該實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)置上有些不合理,請修改                                                                        (2)根據(jù)圖1,能否確定該酶的最適溫度為80,并說明理由                        3號和8號試管中酶活性均較低的原因不同,其差異是                                。(3)26號試管中產(chǎn)物濃度隨時間的變化圖,請?jiān)趫D中畫出4號試管中產(chǎn)物濃度隨時間的變化曲線圖。(4)某興趣小組欲探究該耐高溫淀粉酶的專一性,請你用以上實(shí)驗(yàn)的材料及蔗糖溶液、斐林試劑、碘液等為其設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)(寫出實(shí)驗(yàn)步驟及其結(jié)論)                             。30.(10)對小鼠的研究表明,夜晚小鼠腦內(nèi)腎上腺素能神經(jīng)末梢合成較多去甲腎上腺素并將其儲存于突觸小泡,當(dāng)興奮傳導(dǎo)過來時突觸小體中的去甲腎上腺素分泌到突觸間隙中。白天小鼠合成、分泌的去甲腎上腺素較少;去甲腎上腺素可阻止T細(xì)胞和B細(xì)胞從淋巴結(jié)釋放到血液。人類這過程剛好與小鼠相反,回答下列問題(1)T細(xì)胞和B細(xì)胞均起源于            在體液免疫中T細(xì)胞的作用是              。B細(xì)胞分化成的漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,B細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體的原因是                  。(2)小鼠腦內(nèi)腎上腺素能神經(jīng)受刺激分泌去甲腎上腺素時發(fā)生的信號轉(zhuǎn)化是            ,其發(fā)揮作用后即被滅活的意義是                                                (3)研究表明人體腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞也能分泌去甲腎上腺素,其作用的特點(diǎn)有            (寫兩點(diǎn))。(4)試推測與小鼠相比人類夜晚血液中T細(xì)胞和B細(xì)胞的數(shù)量會比白天            ()原因是                                                        。31.(8)研究小組對某人工魚塘中部分生物的種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查并對其消化道內(nèi)的食物組成分析后獲得如圖所示的食物網(wǎng)。研究發(fā)現(xiàn)適當(dāng)提高光能利用率、增加飼料投放量,均可使魚產(chǎn)量大幅度提高?;卮鹣铝袉栴}(1)流經(jīng)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量來自                        。該魚塘中不同的動物在垂直方向上具有垂直分層的現(xiàn)象,其主要的影響因素是                        。(2)小龍蝦屬于雜食性動物可取食浮游植物和其他水生植物,也捕食魚塘中的B小龍蝦與B的種間關(guān)系是            。在小龍蝦入侵該魚塘后,如果放棄對該魚塘的管理,預(yù)期小龍蝦的種群數(shù)量將出現(xiàn)的變化是                                    。(3)假設(shè)A的同化量以相同的比例來自各條食物鏈(相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率均以20%計(jì)算),當(dāng)A同化129kJ的能量時,則共需浮游植物和其他水生植物同化的能量為       kJ。(4)研究發(fā)現(xiàn),魚塘浮游植物對光能利用率較低,但對魚塘水體施加氮肥后,其對光能利用率明顯提高這說明                                                            (5)該池塘生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)的原因是                       32.(11)某植物的性別分化受位于常染色體上的兩對等位基因控制,顯性基因YR同時存在時植株表現(xiàn)為雌雄同株;不含R基因時,植株表現(xiàn)為雄株;其他基因型均表現(xiàn)為雌株?;卮鹣铝袉栴}(1)現(xiàn)有基因型為YyRr的植株,獲得純合植株的簡要流程圖如下YyRr植株花粉幼苗正常植株與雜交育種相比該育種方法的特點(diǎn)是             ,該育種方法的原理是             育種時,需用              來處理幼苗,上述育種流程中得到的植株表現(xiàn)型及基因型是                                                                        (2)若現(xiàn)只有若干各基因型純合植株,某研究小組欲通過實(shí)驗(yàn)判斷控制性別分化的兩對等位基因是否位于對同源染色體上(不考慮交叉互換)實(shí)驗(yàn)步驟取多株雄株與多株雌株進(jìn)行雜交,取子代表現(xiàn)型為            的個體,讓該個體進(jìn)行自交,統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論若子代出現(xiàn)                        ,則控制性別分化的兩對等位基因(Y、yRr)獨(dú)立遺傳若子代出現(xiàn)                                    。,則控制性別分化的兩對等位基因(Yy,R、r)不符合獨(dú)立遺傳。()選考題45分。請考生從2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。37.[生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐](15)瓊脂是制備固體培養(yǎng)基必需的材料,避免污染環(huán)境,實(shí)驗(yàn)室使用過的廢棄固體培養(yǎng)基必須經(jīng)細(xì)菌分解才能丟棄。糖蜜發(fā)酵廢液的黑褐色色素是造成河、湖色澤污染的原因之為了脫除這種黑褐色色素,某實(shí)驗(yàn)小組從瓊脂生產(chǎn)廠附近的土壤中篩選到多株具有脫色能力的瓊脂分解菌,其能產(chǎn)生脫色酶并通過氧化方式進(jìn)行脫色作用。回答下列問題(1)為了篩選可分解瓊脂的細(xì)菌,在配制培養(yǎng)基時,應(yīng)選擇以為唯一碳源的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。配制好的培養(yǎng)基需通過         法進(jìn)行滅菌。(2)實(shí)驗(yàn)小組可采用         法分離土壤浸出液中的瓊脂分解菌。鑒定瓊脂分解菌時可在培養(yǎng)基中加入         ,適宜條件下         ,培養(yǎng)一段時間,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上形成圓形凹穴,其形成的原因是                  ;應(yīng)選擇                  的菌落進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。(3)進(jìn)行污染物脫色時,需將瓊脂分解菌擴(kuò)大培養(yǎng)以加速脫色通過不斷增加營養(yǎng)物質(zhì)的比例能否提高該菌的種群密度,并分析說明原因                                     。(4)進(jìn)行污染物脫色時,可提取瓊脂分解菌中的脫色酶固定化后用于脫色,固定化酶的優(yōu)點(diǎn)有                                                              (至少答出兩點(diǎn))。38.[生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題](15)科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育了OsPHD1(水稻內(nèi)原本也存在該基因)過量表達(dá)的水稻植株以提高水稻的抗逆性(如抗干旱、抗高鹽)?;卮鹣铝袉栴}(1)為了驗(yàn)證OsPHD1基因的表達(dá)是否受逆境誘導(dǎo),實(shí)驗(yàn)組需要給兩葉期水稻設(shè)置        條件,實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示                                             ,說明OsPHD1基因的表達(dá)受逆境誘導(dǎo)。(2)為了培育OsPHD1基因過量表達(dá)植株進(jìn)行如下操作利用PCR技術(shù)擴(kuò)增獲得大量OsPHD1基因,該操作的前提是                       。OsPHD1基因與含有GFP(綠色熒光蛋白基因)的載體結(jié)合此處GFP的作用是       。常用                  法將表達(dá)載體導(dǎo)水稻細(xì)胞;若受體細(xì)胞中出現(xiàn)綠色熒光能否說明OsPHD1基因已成功導(dǎo)受體細(xì)胞,并說出理由                                最后利用         技術(shù)培育出完整的抗逆性植株,該技術(shù)利用的生物學(xué)原理是                      

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