



2021定遠縣育才學校高三8月月考物理試題含答案
展開
這是一份2021定遠縣育才學校高三8月月考物理試題含答案,共19頁。試卷主要包含了選擇題,實驗題,計算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
2021屆高三上學期8月月考物理試題本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,共100分,考試時間100分鐘。請在答題卷上作答。第I卷 (選擇題 共40分) 一、選擇題(共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,第1-7題只有一項符合題目要求,第8-10題有多項符合題目要求。全部選對的得4分,選對但不全對的得2分,有選錯的得0分。) 1.伽利略為了研究自由落體運動的規(guī)律,將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實驗”,利用斜面實驗主要是考慮到實驗時便于( ?。?/span>A.測量小球運動的時間 B.測量小球運動的路程C.測量小球運動的速度 D.直接得到落體的運動規(guī)律2.甲、乙兩輛汽車同時同地出發(fā),沿同方向做直線運動,兩車速度的平方隨的變化圖像如圖所示,下列說法正確的是( ?。?/span>A.汽車甲停止前,甲、乙兩車相距最遠時,甲車的位移為B.汽車甲的加速度大小為C.汽車甲、乙在時相遇D.汽車甲、乙在處的速度大小為3.用質(zhì)量為的吸鐵石,將一張質(zhì)量為的白紙壓在豎直固定的磁性黑板上。某同學沿著黑板面,用水平向右的恒力輕拉吸鐵石,吸鐵石和白紙均未移動,如圖所示。則下列說法中不正確的是( )A.吸鐵石受到的摩擦力大小為B.吸鐵石受到的摩擦力大小為C.白紙受到兩個摩擦力的作用D.白紙受到黑板的摩擦力大小為4.在生產(chǎn)勞動中常遇到這樣的場景,四塊相同木板整齊疊放在水平地面上,工人使用、、或其中一種方式使四塊木板一起水平緩慢運動,如圖所示。已知地面與木板間動摩擦因數(shù)大于木板與木板間動摩擦因數(shù),最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則下列判斷正確的是( ?。?/span>A.若工人沿方向拖木板1,可能使四塊木板一起運動B.若工人沿方向推木板1,只要力足夠大,可能使四塊木板一起運動C.若能使四塊木板一起緩慢運動,可能小于D.若能使四塊木板一起緩慢運動,一定大于5.如圖所示,質(zhì)量分別為m1=1kg、m2=2kg的滑塊A和滑塊B疊放在光滑水平地面上,A和B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,拉力F作用在滑塊A上,拉力F從0開始逐漸增大到7N的過程中,下列說法正確的是( ?。?/span>A.當F>5N時,A、B發(fā)生了相對滑動B.始終保持相對靜止C.從一開始就發(fā)生了相對滑動D.開始相對靜止,后來發(fā)生相對滑動6. 如圖所示,水平面上 O 點的左側(cè)光滑,O 點的右側(cè)粗糙。有 8 個質(zhì)量均為 m 的完全相同的小滑塊(可視為質(zhì)點),用輕質(zhì)的細桿相連,相鄰小滑塊間的距離為 L,滑塊 1 恰好位 于 O 點左側(cè),滑塊 2、3……依次沿直線水平向左排開?,F(xiàn)將水平恒力 F 作用于滑塊 1上。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),在第 3 個小滑塊完全進入粗糙地帶后到第 4 個小滑塊進入粗糙地帶前這一過程中,小滑塊做勻速直線運動,已知重力加速度為 g,則下列判斷中正確的是 ( ) A.粗糙地帶與滑塊間的動摩擦因數(shù)為B.滑塊勻速運動時,各段輕桿上的彈力大小相等C.第 2 個小滑塊完全進入粗糙地帶到第 3 個小滑塊進入粗糙地帶前這一過程中,8 個小滑塊的加速度大小為D.第 1 個小滑塊完全進入粗糙地帶到第 2 個小滑塊進入粗糙地帶前這一過程中,5 和 6兩個小滑塊之間的輕桿上的彈力大小為7.“低頭族”在社會安全中面臨越來越多的潛在風險,若司機也屬于低頭一族,出事概率則會劇增。若高速公路(可視為平直公路)同一車道上兩小車的車速均為108km/h,車距為105m,前車由于車輛問題而緊急剎車,而后方車輛的司機由于低頭看手機,4s后抬頭才看到前車剎車,經(jīng)過0.4s的應時間后也緊急剎車,假設(shè)兩車剎車時的加速度大小均為6m/s2,則下列說法正確的是( )A.兩車不會相撞,兩車間的最小距離為12mB.兩車會相撞,相撞時前車車速為6m/sC.兩車會相撞,相撞時后車車速為18m/sD.條件不足,不能判斷兩車是否相撞8.如圖,兩個質(zhì)量都為m的球A、B用輕繩連接,A球套在水平細桿上(球孔比桿的直徑略大),對B球施加水平風力作用,結(jié)果A球與B球一起向右做勻速運動,此時細繩與豎直方向的夾角為θ.已知重力加速度為g,則( ?。?/span>A.對B球的水平風力大小等于mgsinθB.輕繩的拉力等于mgcosθC.桿對A球的支持力等于2mgD.桿與A球間的動摩擦因數(shù)等于tanθ9.如圖所示,在以速度v逆時針勻速轉(zhuǎn)動的、與水平方向傾角為θ的足夠長的傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ,則下列圖象中能夠客觀反映出小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是 ( )A. B.C. D.10.固定擋板P位于傾角為的光滑斜面底端,輕彈簧下端連著擋板,自由狀態(tài)時上端在斜面的O點,質(zhì)量為m1、m2()的兩物塊分別從斜面上O點上方的A、B兩點由靜止釋放,最終彈簧的最大壓縮量相等,位置都是在C點,則( ?。?/span>A.在斜面上A點位置比B點位置高B.m1最大速度的位置比物塊m2最大速度的位置低C.在C點位置m1的加速度大于m2的加速度D.在O點位置m1的動能小于m2的動能第II卷 (非選擇題 共60分)二、實驗題:本大題共2小題,共16分。把正確答案填在題中橫線上或按要求作答。 11.疫情期間“停課不停學”,小明同學在家自主開展實驗探究。用手機拍攝物體自由下落的視頻,得到分幀圖片,利用圖片中小球的位置來測量當?shù)氐闹亓铀俣龋瑢嶒炑b置如題圖1所示。(1)家中有乒乓球、小塑料球和小鋼球,其中最適合用作實驗中下落物體的是_____。(2)下列主要操作步驟的正確順序是_____。(填寫各步驟前的序號)①把刻度尺豎直固定在墻上②捏住小球,從刻度尺旁靜止釋放③手機固定在三角架上,調(diào)整好手機鏡頭的位置④打開手機攝像功能,開始攝像(3)停止攝像,從視頻中截取三幀圖片,圖片中的小球和刻度如題圖2所示。已知所截取的圖片相鄰兩幀之間的時間間隔為,刻度尺的分度值是,由此測得重力加速度為_____。(4)在某次實驗中,小明釋放小球時手稍有晃動,視頻顯示小球下落時偏離了豎直方向。從該視頻中截取圖片,_____(選填“仍能”或“不能”)用(3)問中的方法測出重力加速度。12.(1)下列游標卡尺和螺旋測微器的讀數(shù)分別為__________cm、_________mm。(2)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某同學使用了如圖所示的裝置,打點計時器的打點頻率為50Hz。① 該同學要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應該保持拉力不變;得到多組數(shù)據(jù)后他應描給的圖象是_________填(a-M還是a-)。②該同學通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象,如圖所示,則圖中的直線不過原點的原因是_ ;此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是___ ___。三、計算題(本題共4小題,共44分。把解答寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟)13.(10分)如圖所示,傾角=37°的固定斜面上有一物塊,物塊的質(zhì)量為m,物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù),為了防止物塊沿斜面下滑,給物塊施加一個推力。已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8。(1)求推力方向沿平行斜面向上與水平向右時所需推力的最小值之比;(2)改變推力方向,求能維持物塊不下滑的推力的最小值。14. (9分)某人在一超市購物,通過下坡通道時,不小心將購物車松開,購物車由靜止開始沿通道下滑,經(jīng)過0.5s的反應時間后,該人開始勻加速追購物車,且人的最大速度為6m/s,則再經(jīng)過2s,該人追上購物車。已知通道可看作斜面,傾角為,購物車與通道之間的摩擦力等于購物車對通道壓力的,則人在加速過程中的加速度大小約為多少?(整個運動過程中空氣阻力忽略不計,重力加速度g取10m/s2,,)15. (11分)如圖所示,有一長為、質(zhì)量為、兩端開口的圓筒,圓筒的中點處有一質(zhì)量為的活塞,活塞與圓筒內(nèi)壁緊密接觸。將圓筒豎直靜置于地面上方某一高度,發(fā)現(xiàn)活塞無滑動,然后將圓筒靜止釋放,經(jīng)過圓筒與地面接觸,圓筒與地面相碰后速度瞬間減為0,且不會傾倒,最終活塞剛好落地。不計空氣阻力,求:(1)圓筒釋放前,活塞受到的摩擦力大小和方向;(2)圓筒落地后,活塞下滑過程中的加速度大??;(3)圓筒落地后,活塞下滑過程中受到的摩擦力大小。16. (14分)如圖所示,斜面體ABC放在粗糙的水平地面上,滑塊在斜面底端以初速度v0=9.6 m/s沿斜面上滑。斜面傾角θ=37°,滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.45.整個過程斜面體保持靜止不動,已知滑塊的質(zhì)量m=1kg,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10 m/s2,試求:(1)滑塊回到出發(fā)點時的速度大??;(2)定量畫出斜面體與水平地面之間的摩擦力Ff隨時間t變化的圖像,寫明計算過程。
參考答案與解析1.A【解析】伽利略最初假設(shè)自由落體運動的速度是隨著時間均勻增大,但是他所在的那個時代還無法直接測定物體的瞬時速度,所以不能直接得到速度隨時間的變化規(guī)律;伽利略通過數(shù)學運算得到結(jié)論:如果物體的初速度為零,而且速度隨時間的變化是均勻的,那么它通過的位移與所用的時間的二次方成正比,這樣,只要測出物體通過通過不同位移所用的時間,就可以檢驗這個物體的速度是否隨時間均勻變化。但是物體下落很快,當時只能靠滴水計時,這樣的計時工具還不能測量自由落體運動所用的較短的時間;伽利略采用了一個巧妙的方法,用來“沖淡”重力。他讓銅球沿阻力很小的斜面滾下,二小球在斜面上運動的加速度要比它豎直下落的加速度小得多,所以時間長,所以容易測量;A.與分析相符,故A正確;B.與分析不符,故B錯誤;C.與分析不符,故C錯誤;D.與分析不符,故D錯誤。2.D【解析】B.由圖可知,隨的變化關(guān)系成一次函數(shù)變化,故甲、乙兩車均做勻變速直線運動,所以對于甲車在時有代入數(shù)據(jù)解得即甲車的加速度大小為,對于乙9m時的速度為,,根據(jù)乙的加速度大小為,B錯誤;A.根據(jù)圖像可知,甲從處做勻減速運動,初速度,汽車甲停止前,甲、乙兩車相距最遠時速度相等即解得則此時甲的速度根據(jù)位移速度公式解得甲的位移為A錯誤;C.根據(jù)圖像可知,甲從處做勻減速運動,初速度,由B項分析可知加速度大小為,則甲到靜止運動的時間為所以甲的位移同理可得乙的位移當時,甲車已停下,即內(nèi)的位移為當時,乙車的位移當時,,兩車并未相遇,C錯誤;D.由圖知在時甲、乙兩車的速度大小相等,對乙分析,根據(jù)速度和位移關(guān)系可知代入數(shù)據(jù)得D正確。故選D。3.A【解析】AB. 在豎直面上吸鐵石受到重力、拉力和白紙的摩擦力,三個力合力為零,因此吸鐵石受到的摩擦力大小為,故A錯誤符合題意,B正確不符合題意;CD. 白紙兩面受到兩個摩擦力作用,以吸鐵石和白紙整體為對象可得白紙受到黑板的摩擦力大小為,故CD正確不符合題意。4.C【解析】AB.設(shè)每塊木板的質(zhì)量為,木板間的動摩擦因數(shù)為,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為,當使用或方式時,以木板4為研究對象,3給4的最大摩擦力為地面給4的最大靜摩擦力由于,所以,故4不會運動,錯誤;.把四塊木板當成整體,當只有作用時,有當只有作用時,設(shè)與水平方向的夾角為,根據(jù)平衡條件有解得所以若能使四塊木板一起緩慢運動,可能小于,也可能大于,錯誤正確。故選。5.B【解析】隔離對B分析,求出A、B發(fā)生相對滑動時的臨界加速度,再對整體分析,運用牛頓第二定律求出剛好發(fā)生相對滑動時的拉力,從而判斷出AB運動狀態(tài)的關(guān)系。隔離對B分析,當A、B間靜摩擦力達到最大值時,A、B剛要發(fā)生相對滑動,則: 再對整體:F=(mA+mB)a=3×2.5N=7.5N.知當拉力達到7.5N時,A、B才發(fā)生相對滑動。所以拉力F從0開始逐漸增大到7N的過程中,A、B始終保持相對靜止。故ACD錯誤,B正確。故應選B。6.D【解析】A.將勻速運動的8個小滑塊作為一個整體,有,解得,故A項錯誤;B.當滑塊勻速運動時,處在光滑地帶上的滑塊間的輕桿上的彈力都為零,處在粗糙地帶上的滑塊間的輕桿上的彈力不為零,且各不相同,故B項錯誤;C.對8個滑塊,有,代入,解得,故C項錯誤;D.對8個滑塊,有,解得再以6、7、8三個小滑塊作為整體,由牛頓第二定律有,故D項正確;7.C【解析】兩車的初速度,結(jié)合運動學公式知兩車從剎車到速度為0的位移則后車從開始到剎車到速度為0的位移所以兩車會相撞,相撞時前車已經(jīng)停止,距后車減速到速度為0的位置相距根據(jù)減速到速度為零的運動可以視為初速度為零的加速運動處理,則相撞時后車的速度解得故C正確,ABD錯誤。故選C。8.CD【解析】對球B受力分析,受重力mBg、水平恒F力和拉力T,如圖根據(jù)平衡條件得:水平恒力,繩對B球的拉力,所以A、B錯誤;把環(huán)和球當作一個整體,對其受力分析,受重力(mA+mB)g、支持力N、恒力F和向左的摩擦力f,如上圖,根據(jù)共點力平衡條件可得:桿對A環(huán)的支持力大小,所以C正確;因為A球與B球一起向右做勻速運動,所以 f=F,則A環(huán)與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為所以D正確。9.CD【解析】重力的分力與摩擦力均沿著斜面向下,且都是恒力,所以物體先沿斜面勻加速直線運動,由牛頓第二定律得: 當小木塊的速度與傳送帶速度相等時:當μ<tanθ時,知道木塊繼續(xù)沿傳送帶加速向下,但是此時摩擦力的方向沿斜面向上,再由牛頓第二定律求出此時的加速度:,知a1>a2;當時,物塊勻速下勻速下滑.綜上所述,應選CD。10.AC【解析】A.根據(jù)能量守恒可知,當彈簧被壓縮到最短時,物塊初始位置的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈性勢能;兩物塊的壓縮彈簧的最大壓縮量相等,故彈性勢能相等,則兩物塊初始位置的重力勢能相等,因為,故在斜面上A點位置比B點位置高,A正確;B.當彈簧彈力等于重力沿斜面方向的分力時,物塊的速度達到最大,因為,故達到最大速度時,質(zhì)量為的物塊的壓縮量小,故離最低點C的位置遠,即m1最大速度的位置比物塊m2最大速度的位置高,故B錯誤;C.在C點位置兩物塊受到彈簧的彈力大小相等,方向沿斜面向上,此時加速度大小為質(zhì)量小的加速度大,故在C點位置m1的加速度大于m2的加速度,C正確;D.逆向考慮,從C點到O點,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能和重力勢能,上升高度一樣,由于,故m1的重力勢能小于m2的重力勢能,根據(jù)能量守恒判斷可知,在O點位置m1的動能大于m2的動能,D錯誤。故選AC。11.小鋼球 ①③④② 9.61(9.5~9.7) 仍能 【解析】 (1)要測量當?shù)刂亓铀俣刃枰M量減小空氣阻力的影響,所以密度大體積小的小鋼球最適合;(2)要完成實驗首先應該將刻度尺豎直固定在墻上,安裝好三腳架,調(diào)整好手機攝像頭的位置;因為下落時間很短,所以一定要先打開攝像頭開始攝像,然后在將小球從刻度尺旁靜止釋放,故順序為①③④②;(3)由三張圖片讀出小球所在位置的刻度分別為2.50cm,26.50cm,77.20cm;小球做自由落體運動,根據(jù)可得(4)因為就算小球偏離了豎直方向,但是小球在豎直方向上的運動依然是自由落體運動,對實驗結(jié)果無影響,故仍能用前面的方法測量出重力加速度。12.1.050cm 0.900mm a- 平衡摩擦力時木板右端墊得過高 沙和沙桶的質(zhì)量沒有遠小于車的質(zhì)量 【解析】 (1)[1][2] 游標卡尺讀數(shù)為螺旋測微器的讀數(shù)(2) ①[3] 為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量M的關(guān)系,為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應作出直線圖形。探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應作出a-圖像。(3) ②[4]圖中當F=0時,a≠0.也就是說當繩子上沒有拉力時,小車的加速度不為0,說明小車的摩擦力小于重力的分力,所以原因是平衡摩擦力時木板右端墊得過高.[5]從圖象上可以看出:F從0開始增加,砂和砂桶的質(zhì)量遠小于車的質(zhì)量,慢慢的砂和砂桶的重力在增加,那么在后面砂和砂桶的質(zhì)量就沒有遠小于車的質(zhì)量,則繩子的拉力不能用沙和沙桶的重力代替,圖象發(fā)生彎曲,所以原因是砂和砂桶的質(zhì)量沒有遠小于車的質(zhì)量.13.(1);(2)【解析】 (1)推力沿斜面向上物塊恰好不下滑,受力分析有推力水平向右物塊恰好不下滑受力分析,沿斜面方向垂直于斜面方向又因為解得(2)設(shè)推力方向與斜面的夾角為,物塊恰好不下滑,受力分析沿斜面方向垂直于斜面方向又因為解得由于最大值為l,所以14.3.13m/s2【解析】對小車受力分析知聯(lián)立以上式子,加速度則設(shè)人的加速度為a′,加速到6m/s時間為t′,則,即解得15.(1);豎直向上(2);(3)【解析】 (1)對活塞進行受力分析可知解得方向:豎直向上。(2)圓筒剛落地時活塞的速度圓柱落地后活塞距地高度根據(jù)解得加速度大小(2)根據(jù)牛頓第二定律解得摩擦力大小16.(1)4.8 m/s;(2)【解析】 (1)滑塊上滑過程中,由牛頓第二定律:得設(shè)上滑位移大小為L,由得L=4.8m滑塊下滑過程中,由牛頓第二定律:得下滑位移大小也為L,由得v=4.8m/s(2)滑塊沿斜面上滑過程中用時對斜面與滑塊構(gòu)成的系統(tǒng)受力分析可得Ff1=ma1cos θ=7.68 N滑塊沿斜面下滑過程用時對斜面與滑塊構(gòu)成的系統(tǒng)受力分析可得Ff2=ma2cos θ=1.92 NFf隨時間變化如圖所示。
相關(guān)試卷
這是一份2023屆安徽省滁州市定遠縣育才學校高三二模物理試題(含答案),共14頁。
這是一份2020定遠縣育才學校高二4月月考物理試題含答案,共10頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2021定遠縣育才學校高二上學期第一次月考物理試題含答案

相關(guān)試卷 更多
- 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實,我們會補償您的損失
- 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應軟件打開;軟件版本較低時請及時更新
- 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費重復下載