課題
12低碳生活每一天 第二課時
單元
第四單元
學科
道德與法治
年級
四年級
學習
目標
1、情感態(tài)度與價值觀目標:樹立低碳生活理念,節(jié)能減排。
2、能力目標:能夠踐行低碳生活方式。
3、知識目標:了解身邊的碳排放,學會低碳生活。
重點
踐行低碳生活。
難點
樹立低碳生活理念,節(jié)能減排。
教學環(huán)節(jié)
教師活動
設計意圖
導入新課
1、播放視頻:中國減少3500億碳排放。
2、說一說:從我國交出的這份減排答卷中,你感受到了什么?
3、回答:我國致力于節(jié)能減排。
導入新課。
講授新課
1、想一想,說一說:我國努力減少碳排放,作為公民的我們,應該怎么做呢?
2、警句:中研普華研究員覃崇向《中國產(chǎn)經(jīng)新聞》記者表示:“我國人口基數(shù)大,在節(jié)能減排方面,每個人節(jié)能一點點,都將節(jié)約可觀的能源。減排也是同樣的道理?!?br>3、思考:這句話對你有何啟示?
4、小提示:我們每個人都是減排的主力,每人減少一點點碳排放,14億中國人將會減少許多的碳排放。
5、說一說:要減少碳排放,我們首先要了解身邊有哪些“碳排放”,讓我們一起來想一想,說一說,,身邊有哪些碳排放吧!
6、身邊的碳排放:汽車尾氣、農(nóng)家煙囪、生活垃圾
7、算一算:問一下父母,家里一個月要用多少度電,用碳排放計算器計算一下制造了多少碳排放。全班每家每月所用電的碳排放量又是多少呢?我們一起來算一算吧!
8、小小分享會:
(1)通過計算你有什么發(fā)現(xiàn)和感悟?
(2)我們應該怎么做呢?
9、減排行動:空調(diào)環(huán)保度數(shù)、隨手關(guān)燈、使用節(jié)能燈
10、相關(guān)鏈接:地球一小時
11、播放視頻:2019年“地球一小時”:全球多處地標建筑熄燈響應
12、你知道嗎:很多“碳排放”容易被人們忽略。很多物品在生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)都會產(chǎn)生“碳排放”。
13、生產(chǎn)一件衣服的“碳排放”
14、小提示:生產(chǎn)衣服、塑料瓶、鋼筋水泥等等都會產(chǎn)生碳排放,雖然生產(chǎn)一件衣服、一個塑料瓶的碳排放量不大,但是累積起來,也是一個十分巨大的數(shù)目。
15、播放視頻:成都全球排名第三 騎行減少碳排放
16、說說我的“低碳經(jīng)”:為了減少碳排放,我們已經(jīng)在行動。請你圍繞家庭生活,在小組中交流你的低碳生活經(jīng)驗。
(1)我會在馬桶水箱內(nèi)放入一個裝滿水的礦泉水瓶。這樣可以省水。
(2)看電視時,我會調(diào)暗電視的亮度。既能盛典又能保護視力,還可以延長電視機的壽命。
(3)我每天吃飯都是光盤,這樣可以減少碳排放。
(4)不使用一次性用品。
17、小提示:原來一些不經(jīng)意的生活小事中都藏著綠色低碳的生活方式。因此,我們更要從日常生活的點滴小事做起,減少碳排放。
18、小活動:請你選擇一個方面制訂一份家庭低碳生活新規(guī)范吧!
19、你知道嗎:除了通過綠色低碳的生活來給地球降溫外,還可以參與碳補償?shù)幕顒印?br>20、小知識:什么是“碳補償”
21、小小分享會:說一說,你曾經(jīng)參加過哪些為地球降溫的綠化活動吧!
了解我國對節(jié)能減排的重視,并鼓勵學生把國家的價值引領(lǐng)落實到自己的生活中去。
了解家庭產(chǎn)生的碳排放,感受節(jié)能減排的緊迫性。
學會節(jié)能減排的方法。
了解生產(chǎn)中的碳排放。
學過低碳生活。
課堂小結(jié)
綠色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。我們可以通過大力種草植樹,愛護花草樹木,來減少大氣中的二氧化碳。只有每個人自愿地過綠色低碳的生活,才能形成人類與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。
總結(jié)提升
板書
12低碳生活每一天 第二課時
1、身邊的碳排放
2、過低碳生活

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小學政治 (道德與法治)人教部編版四年級上冊電子課本

12 低碳生活每一天

版本: 人教部編版

年級: 四年級上冊

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