第15課  調整與修飾圖形 教學目標1.學會不同文件間的復制粘貼操作。2.學會使用噴槍”“文字工具。教學重點1.學會不同文件間的復制粘貼操作。2. 學會使用噴槍”“文字工具。教學難點學會不同文件間的復制粘貼操作,以及靈活運用文字工具添加文字。教學準備多媒體課件、教學素材。教學過程一、激趣導入1.師:今天我們的課堂上來了一位卡通人物,它是……?  生回答。師:哆啦A夢要去熊熊樂園做客,它準備乘著竹蜻蜓去熊熊樂園。今天我們就跟著哆啦A夢一起去熊熊樂園的過程中學習新課。(出示課題)二、探究不同圖形文件間的復制與粘貼       1.學生完成第一關:幫哆啦A夢戴上竹蜻蜓。學生自主嘗試,教師進行補充。       2.學生完成第二關,一起來迎接哆啦A夢。學生自主嘗試,教師巡視指導。師生總結:不同文件的復制粘貼操作:選定——復制——粘貼(應用透明背景模式)三、自主嘗試噴槍工具1.學生完成第三關:添加白云      (1)學生在畫圖程序中找一找工具。      (2)學生反饋。(噴槍)      (3)學生演示。      (4)教師總結:噴槍:有大有小,有疏有密。      (5)給學生留一個問題:噴槍的大小我們可以選擇,你知道如何用鼠標器控制噴出圖形的疏密嗎?四、添加文字1.學生完成第四關:嘗試添加文字,完善標題。            小組合作,教師巡視指導。2. 教師或學生做詳細的過程演示:(1)選擇文字工具。(2)在需要添加文字的地方拖出文字框。(3)選擇文字字體、大小,設置好顏色。(4)切換成中文輸入法,輸入文字。強調:添加的文字確定不需要修改后,在文字虛線框外單擊鼠標器進行確認。文字虛線框消失后,文字轉換成圖形,文字的字體和大小都無法改變。五、總結提高今天我們學會了使用畫圖程序里新的工具,以及圖片處理的技巧。希望同學們合理運用學會的工具和相關操作,去創(chuàng)作出自己的作品。 板書:     第15課  調整與修飾圖形選定   復制    粘貼 (透明模式)噴槍: 大小         顏色文字: 位置       (透明模式)  

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小學信息技術蘇科版(2015)三年級全冊電子課本

第15課 調整與修飾圖形

版本: 蘇科版(2015)

年級: 三年級全冊

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