內(nèi)容來源：小學(xué)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第12課
主 題：打扮相框
課 時(shí)：共1課時(shí)
授課對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生
教學(xué)內(nèi)容：課本P24至P25頁內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：
1.欣賞相框，了解相框的相關(guān)知識(shí)，如材料、造型、色彩、圖案裝飾、形狀、支架等。
2.學(xué)習(xí)小相框的設(shè)計(jì)和制作方法，做一個(gè)能立起來的相框。
3.培養(yǎng)淺顯的設(shè)計(jì)意識(shí)，激發(fā)自己動(dòng)放手，美化生活的熱情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和了解小相框的裝飾及支架、背板中包含的設(shè)計(jì)意識(shí)。
難點(diǎn)：相框作品的新穎、美觀和實(shí)用。
課前準(zhǔn)備：
教師：課件、范品、制作材料等。
學(xué)生：各色卡紙、剪刀、彩筆、雙面膠、彩泥等。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
1.活動(dòng)：你能把這些卡紙立起來嗎？學(xué)生思考并動(dòng)手操作。
學(xué)生動(dòng)手操作，師總結(jié)立起來的方法有：①對(duì)折②加支撐架③借助別的物體懸掛起來
2.提問：這些立起來的卡紙和我們生活中的什么東西很像？
學(xué)生回答。
3.師點(diǎn)題：相框能打扮我們的照片，讓生活變得更美好。
4.板書課題：打扮相框。（出示學(xué)習(xí)目標(biāo)）
二、師生探討，深入研究
1.提問：相框在生活中的作用是什么？
引導(dǎo)學(xué)生回答相框的作用：展示和保護(hù)相片、展示美麗的瞬間、裝點(diǎn)生活。
2.課件展示各種相框，教師組織學(xué)生欣賞。
邊欣賞邊思考：
（1）它們都是什么造型的？
引導(dǎo)學(xué)生了解相框的造型（方形、圓形、心形、不規(guī)則圖形）、裝飾，照片的位置都在最顯眼的位置，他們都能立起來……
（2）設(shè)計(jì)者用了哪些材料做成的？
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)相框的形狀各不相同，花紋和裝飾不同，用的材料也不同，有毛線、塑料、木頭等；立起來的方式也不一樣……
3.師提問：這些相框漂亮嗎？你能說一說它們哪里漂亮嗎？
學(xué)生回答：造型獨(dú)特、裝飾漂亮。
師總結(jié)：照片不同，打扮的方法也不同。有的是畫花紋，有的是用彩色卡紙和裝飾物剪貼的。
三、趣味游戲，找尋方法
1.教師示范、講解打扮相框的步驟：參照自己的照片，選取需要的部分剪下（也可不剪），再根據(jù)這部分的形狀用鉛筆輕輕畫出貼照片范圍，留出空余地方再做裝飾。
課件出示制作方法步驟圖。教師示范：支撐點(diǎn)的做法，把一張卡紙剪下一半，對(duì)折成厚厚的紙條用雙面膠固定，再從合適角度牢牢地固定在相框背面。
2.出示圓形相框和方形相框和幾張照片，請(qǐng)學(xué)生把幾張照片放進(jìn)你認(rèn)為合適的相框里面。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：
相框的形狀可以根據(jù)照片的形狀來選擇。
（1）圓形相框可以放圓形照片，方形相框可以放方形照片。
（2）照片大小不能超過相框，開口大小要和相片大小吻合。
（3）有的相框鏤空壓在照片上，有的直接貼在卡紙上再裝飾。
3.思考它是怎么立起來的。學(xué)生回答
教師小結(jié)：①對(duì)折②加支撐架③借助別的物體懸掛起來
4.說一說：相框由哪幾部分組成？
四、啟發(fā)想象，明確要求
1.出示有趣的相框，引導(dǎo)學(xué)生欣賞。
2.作業(yè)要求：為自己的照片打扮一個(gè)有趣的立體相框，要求造型夸張、色彩鮮艷、做工細(xì)致、能穩(wěn)穩(wěn)站立。
五、創(chuàng)作表現(xiàn)
學(xué)生獨(dú)立完成，教師個(gè)別輔導(dǎo)，盡量避免直接幫孩子動(dòng)手。
六、展示評(píng)價(jià)
學(xué)生自己介紹照片和制作相框的創(chuàng)作構(gòu)想，評(píng)出最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
七、拓展思路
看一看、想一想，還能用生活中哪些廢棄材料做相框？鼓勵(lì)大家爭當(dāng)愛家也愛環(huán)境的小小設(shè)計(jì)師。
板書設(shè)計(jì):
打扮相框
立起來的方法:對(duì)折法
做支架(寬)
打孔掛繩法

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第12課 打扮相框

版本： 湘美版（2024）

年級(jí)： 二年級(jí)下冊(cè)

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