阿朗赫赫尼那 阿朗赫赫尼那 阿朗赫赫尼那赫赫雷赫赫尼那 阿朗赫赫尼那赫雷 給根
襯詞是在民歌的歌詞中，除直接表現(xiàn)歌曲思想內(nèi)容的正詞外，為完整表現(xiàn)歌曲而穿插的一些由語(yǔ)氣詞、形聲詞、諧音詞或稱謂構(gòu)成的襯托性詞語(yǔ)。
根據(jù)赫哲族的說(shuō)唱音樂(lè)“伊瑪堪”改編
給人怎樣的感覺(jué)？演唱時(shí)有何特點(diǎn)？
演唱時(shí)有何特點(diǎn)？給人怎么樣的感受？
前面兩個(gè)樂(lè)句旋律一低一高，一強(qiáng)一弱，仿佛隔山遠(yuǎn)喚，飄渺回聲。整段旋律給人自由，舒展恣意的感覺(jué)。
學(xué)一學(xué) 唱一唱
啊朗赫赫呢哪 啊朗赫赫呢哪 啊朗赫赫呢哪 赫赫雷赫赫呢哪啊朗赫赫呢哪 赫雷 給根 烏蘇里江來(lái)長(zhǎng)又長(zhǎng)藍(lán)藍(lán)的江水起波浪赫哲人撒開(kāi)千張網(wǎng)船兒滿江魚(yú)滿艙 啊朗赫哪赫呢哪雷呀 赫啦哪呢赫呢哪白云飄過(guò)大頂子山金色的陽(yáng)光照船帆
緊搖槳來(lái)　掌穩(wěn)舵雙手贏得　豐收年啊朗赫哪赫呢哪雷呀 赫啦哪呢赫呢哪白樺林里 人兒笑笑開(kāi)了滿山紅杜鵑赫哲人走上幸福路人民的江山萬(wàn)萬(wàn)年啊朗赫赫呢哪 啊朗赫赫呢哪（回聲）啊朗赫赫呢哪 赫赫雷赫赫呢哪啊朗赫赫呢哪 赫雷 給根
思考： 結(jié)構(gòu)還是 結(jié)構(gòu)？
第一部分根據(jù)赫哲族的說(shuō)唱音樂(lè)“伊瑪堪”改編的散板性引子
第二部分歌曲的主體部分，是根據(jù)赫哲族民歌曲調(diào)改編的行板，包括了三段歌詞
第三部分同是用“伊瑪堪”改編的散板性尾聲，與低一點(diǎn)相呼應(yīng)
A B A 帶再現(xiàn)的三段體
第二部分中出現(xiàn)的襯詞和第一、第三兩部分的襯詞 有何不同的感受？
節(jié)奏規(guī)整，聽(tīng)起來(lái)頗具律動(dòng)感，很能體現(xiàn)漁民們的熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面。
《烏蘇里船歌》以其 的旋律， 的力度和 的速度表現(xiàn)了_____________________________ ___________________________________ _____________________________。
赫哲族人民愉快勞動(dòng)的情景，表達(dá)了他們向往幸福的新生活和熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的真摯情感
你們覺(jué)得熟悉嗎？旋律有何特點(diǎn)？
瞿希賢（1919～2008） 女作曲家
什么演唱形式？與郭頌老師的版本有什么不一樣的感受？
音色更立體更豐富，每一段都有不同的變化，使歌曲更具表現(xiàn)力。獨(dú)唱是單聲部、單旋律的，合唱需要全體演唱者的共同合作，各聲部既要完成自己橫向的旋律，又要注意到縱向的立體感，形成音域有對(duì)比、音色有對(duì)比、調(diào)性有對(duì)比、織體有變化的多層面狀態(tài)。

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