【教材版本】北師大版 【課題名稱】第四課 我給自行車洗個澡【設(shè)計者 資料】鹽田區(qū)庚子首義中山紀(jì)念學(xué)校 張波【一、教材分析】本節(jié)課圍繞為自行車做簡單基礎(chǔ)的保養(yǎng),非常貼合學(xué)生生活,是一篇實踐性很強的課文。課堂教學(xué)要求學(xué)生既動腦又動手, 手腦并用。這種教學(xué)實踐活動,正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機會。教學(xué)模式的采用,應(yīng)遵循理論與實踐相結(jié)合的原則。在教學(xué)過程中,既要讓學(xué)生學(xué)習(xí)勞動的基本知識,又要進行實踐操作,把兩者結(jié)合起來,并在這些過程中逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。【二、學(xué)情分析】三年級學(xué)生的思維正處于由形象思維過渡的時期,能進行一定的抽象思維,但仍以形象思維為主,模仿性強。因此在教學(xué)過程中,我們應(yīng)當(dāng)以更直觀的方式為學(xué)生演示保養(yǎng)自行車的方法,為學(xué)生梳理出自行車保養(yǎng)的基本步驟,并通過曬照片、寫心得、評能手的方式激發(fā)學(xué)生的勞動興趣在實踐活動中體驗勞動的樂趣,培養(yǎng)正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)。【三、教學(xué)目標(biāo)】1、認識自行車,了解自行車的基本部件。2、掌握清洗自行車的步驟,試著為自行車做清洗、充氣等基本保養(yǎng)。3、在實踐活動中體驗勞動的樂趣,培養(yǎng)正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)。【四、教學(xué)重難點】教學(xué)重點:掌握自行車清洗、充氣等基本保養(yǎng)。教學(xué)難點:清洗、充氣、調(diào)座。【五、課前準(zhǔn)備】1、教室準(zhǔn)備:PPT、自行車、打氣筒、棉質(zhì)毛巾、潤滑油、螺絲刀2、學(xué)生準(zhǔn)備: 自行車、打氣筒、棉質(zhì)毛巾、潤滑油、螺絲刀【六、教學(xué)過程】活動一、倡導(dǎo)綠色出行,引入活動主題。自行車是人們綠色出行、鍛煉身體的一種極受歡迎的工具。為保證騎行順利,經(jīng)常對自行車進行保養(yǎng)必不可少。讓我們試著為自行車做些清洗、充氣等基礎(chǔ)保養(yǎng)吧。活動二、動手做準(zhǔn)備。1、讀一讀:介紹自行車,了解自行車的基本部件。2、備一備:準(zhǔn)備自行車清洗及充氣工具。3、說一說:根據(jù)圖片說說自行車有哪些地方需要保養(yǎng)。活動三、動手做起來。1、清洗自行車自行車臟了要及時清洗,這樣既能保持美觀,又能延長車的使用壽命。仔細觀察,說說清洗的順序是什么。2、為自行車充氣自行車輪胎氣不足,會使騎行阻力增大,行車費力,外胎壁也容易折裂。因此要正確使用打氣筒,給輪胎充氣。3、為自行車調(diào)座位自行車車座太高,太矮或方向偏移,會影響騎行的舒適性和速度。要根據(jù)騎行人的身高,調(diào)節(jié)車座的高低。活動四、動手來拓展。1、知識拓展清洗、充氣、調(diào)整座位是自行車最基礎(chǔ)的保養(yǎng)措施,除此之外,自行車還有不少需要保養(yǎng)的地方。2、超級鏈接深圳計劃2020年新改建自行車道300公里以上,明確構(gòu)建慢行交通便捷出行專用網(wǎng)絡(luò),方便部分市民的綠色出行。【七、課后實踐超市】根據(jù)實際情況,選作其一:同學(xué)們,經(jīng)過保養(yǎng),你的自行車是不是煥然一新了?保養(yǎng)前后的自行車發(fā)生了什么變化呢?快把它拍下來,與同學(xué)們比一比,評一評,看看誰是自行車保養(yǎng)小能手!通過為自行車做基礎(chǔ)保養(yǎng),你有哪些收獲?和大家一起分享你的自行車保養(yǎng)心得吧?家里還有哪些工具需要清洗?你可以參考清洗自行車的方法,試著清洗這些工具,搜集和分享你的清洗小技巧。【八、板書設(shè)計】                                第四課  我給自行車洗個澡          【九、教學(xué)反思】    本次勞動課程,圍繞為自行車做基礎(chǔ)保養(yǎng),在介紹自行車保養(yǎng)基本措施之前,我們帶領(lǐng)著孩子簡單認識了自行車的基本部件,讓孩子們成竹在胸,為學(xué)生掌握本課重難點奠定了基礎(chǔ),隨后分別以圖片、視頻、文字三種不同的形式介紹了清洗、充氣、調(diào)座三種基本的自行車保養(yǎng)措施,層次分明,媒介豐富,為學(xué)生梳理出保養(yǎng)自行車的基本步驟,有效地吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生直觀地感受勞動過程,學(xué)會勞動技能。最后通過曬照片、寫心得、評能手的方式激發(fā)學(xué)生的勞動興趣在實踐活動中體驗勞動的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)。因為是微課,時間比較短,準(zhǔn)備也比較倉促,對于難點的突破還有很大局限性,只能對學(xué)生們起到一個引導(dǎo)的作用,要讓學(xué)生學(xué)會去觀察和思考,然后才能在實際操作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。如果可以自己親自指導(dǎo)并拍攝學(xué)生清洗、打氣、調(diào)座的照片、視頻,搜集整理出學(xué)生在勞動過程中真實遇到的困難和挑戰(zhàn),并且給予精準(zhǔn)的指導(dǎo),相信本課將能給學(xué)生們帶來更有力的幫助。

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活動7 我給自行車洗個澡

版本: 北師大版

年級: 三年級

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