小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版(部編版)六年級(jí)上冊(cè)第六單元20* 青山不老教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、讀讀記記盤踞、歸宿、如臂如股、勁挺、蕩漾、與山川共存,與日月同輝、風(fēng)雨同舟等詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文,了解這位老人創(chuàng)造了什么奇跡,這一奇跡是在什么樣的情況下創(chuàng)造的?3、理解含義深刻的句子,感悟青山是不會(huì)老的這句話的深刻含義。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):從重點(diǎn)句段中,感受老人以老弱之軀在這窮山惡溝里創(chuàng)造奇跡的不易,感受老人改造窮山溝決心之大、意志之堅(jiān)、品格之高。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)PPT課時(shí)安排:1課時(shí)一、     導(dǎo)入新課今天,我們一起走進(jìn)中國(guó)的晉西北,去認(rèn)識(shí)一位81歲的老人,他從65歲開始創(chuàng)造了一個(gè)青山不老的奇跡。師板書課題:《青山不老》二、初讀課文,理解詞語(yǔ)1.請(qǐng)大家自由朗讀課文,把課文讀準(zhǔn)確,讀通順,讀流暢。溫馨提示:不認(rèn)識(shí)的字借助工具書。                遇到難讀的句子多讀幾遍。2.你認(rèn)識(shí)下面的詞語(yǔ)嗎?請(qǐng)同學(xué)朗讀詞語(yǔ)。肆虐     盤踞     歸宿     勁挺      淤泥   蕩漾風(fēng)雨同舟  三番五次   不緊不慢   如臂如股二、     再讀課文,理解內(nèi)容。1.請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文,小組合作交流,說一說老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡?      用波浪線勾畫出來。      說一說你從中感受到了什么?同學(xué)交流,并談感受展示重點(diǎn)句子     (1)十五年啊,綠化了八條溝,造了七條防風(fēng)林帶,三千七百畝林網(wǎng),這是多么了不起的奇跡。老師:同學(xué)們通過這一連串的數(shù)字你腦海中浮現(xiàn)出了老人怎樣的形象呢?點(diǎn)撥:這一連串的數(shù)字背后是老人15年與惡劣環(huán)境斗爭(zhēng)的不屈不撓的精神。(2) 窗外是參天的楊柳。院子在山溝里,山上全是樹。我們盤腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是綠色的波浪,風(fēng)一吹,樹梢卷過濤聲,葉間閃著粼粼的波光。學(xué)生深情朗讀,感悟這里景色的優(yōu)美。    (3)楊樹、柳樹,如臂如股,勁挺在山洼山腰。看不見它們的根,山洪涌下的泥埋住了樹的下半截,樹卻勇敢的盯住了它的兇猛。這山已失去了原來的坡形,依著一層層的樹形成了一層層的梯。      學(xué)生讀句子,談感受。      點(diǎn)撥:因?yàn)橛辛诉@樹,才守住了這片土,才守住了莊稼,守住了我們的房子,守住了我們美好的生活。      2.這一奇跡是在什么樣的環(huán)境下創(chuàng)造的?請(qǐng)同學(xué)們快速讀課文,從文中找出來,做上標(biāo)記。      小組交流:      老師點(diǎn)撥:這是中國(guó)的晉西北,是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方,是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤踞之地      縣志記載:風(fēng)大作時(shí),能逆吹牛馬使倒行,或擎之高二三丈而墜。學(xué)生反復(fù)讀句子,體會(huì)大環(huán)境的險(xiǎn)惡。3.默讀第三自然段,說一說這個(gè)院子的小環(huán)境是什么樣的?大環(huán)境:  險(xiǎn)惡小環(huán)境:  艱苦4.師補(bǔ)充資料無數(shù)次今天栽苗,明日被沙埋;多少樹今年成活,明年夭折。經(jīng)濟(jì)困難,他靠土豆當(dāng)主食,硬是買苗栽樹。      這位老人在齊腰深的大雪中護(hù)林,汗水和冰茬使棉褲變成鎧甲,紅腫的大腿跪出血水。他仍然堅(jiān)持,后來腿傷復(fù)發(fā),他還是不放棄植樹。    小練筆多么險(xiǎn)惡的環(huán)境,多么艱苦的條件,老人15年如一日,使青山披上了綠裝,死亡帶走了他的親人,也正一步步向他逼近,但是,他唯一的女兒從城里回來接他去享福,他不走,因?yàn)椋?/span>                                          )。  三、讀課文,突破難點(diǎn)。                       小組合作思考:另一種東西是什么呢?另一種東西,表面上指的是這片綠洲,事實(shí)上還包含著開辟山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。           為什么說青山是不會(huì)老的?      青山不老表面上是說青翠的高山永遠(yuǎn)不會(huì)老,實(shí)際上是暗示老人的精神永遠(yuǎn)流傳。四、展示圖片,升華感情。讀了老人的故事,我們深感綠色的環(huán)境來之不易,我們一定要愛護(hù),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾條環(huán)保公益廣告語(yǔ)吧!  

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人教部編版20* 青山不老教案:

這是一份人教部編版20* 青山不老教案,共2頁(yè)。教案主要包含了初讀——感悟一片情懷,提升——銘刻一種記憶等內(nèi)容,歡迎下載使用。

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20* 青山不老

版本: 人教部編版

年級(jí): 六年級(jí)上冊(cè)

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